"정신지체아의교육" 검색결과 61-80 / 1,002건

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  간호학과 교직이수과목인 교육철학 및 교육사과목에서 A+을받은 과제 입니다. 서양의 현대 교육과 교육사상가에 대해 자세히 작성한 보고서 입니다. 서론,본론,결론으로 나누어져 있고 서식이 완성형이라 느낀점도 포함하고 있고 구매후 이름,학번, 교수님 이름만 넣으면 바로 제출가능한 리포트 입니다.존듀이,몬테소리,니일,허친스,피터스에 대한 사상가 내용이 있습니다.

  이따르는 다양한 교구를 사용하여 정신지체아의 감각들을 자극, 강화하여 정신지체아를 정상아 수준으로 끌어올릴 교육 프로그램을 개발한 인물이다. ... 세강은 이따르의 제자이면서 정신지체아의 감각과 동작을 체계적으로 연구하고 훈련하였다. ... 실용주의는 당시 미국 사회에 근간을 이루고 있던 프로 텐스 탄트 적 가치를 보존하는 동시에 변화된 새로운 사회에서 요구되는 개척정신과 실험정신을 담고 있는 것이다.

  리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.11

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  다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오

  의학적 문제보다는 교육적 문제라는 결론에 있어, 정신지체아의 문제를 취급하며 연구 개발된 프로그램이다. ... 정신지체아가 정상아와 다른 발달과정과 학습과정을 가지고 있음을 알게 되면서, 이들을 위한 교육방법을 고안하게 되었고, 교육을 받는 정신지체아들이 정상 유아들이 어려워하는 읽기,쓰기, ... 몬테소리 교육사상몬테소리 프로그램은 이탈리아 최초 여의사 이었던 마리아 몬테소리에 의해 개발된 프로그램으로서, 정신질환자가 의학적 치료의 대상인 것에 비해 정신지체아에 대한 문제는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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  장애인가족의 스트레스 요인 및 장애인가족의 문제

  정서적 특성과 행동상의 특성으로 가족에게 정신적, 신체적으로 많은 피로를 느끼게 하고, 정신지체아의 특수한 요구를 충족시키기 위해 치료, 특수교육, 직업훈련 및 기타 서비스를 받는 ... 부모는 사회생활에서의 참여를 꺼리게 되면서 정신지체 자녀에 대한 충격과 실망, 그리고 사회로부터의 고립감을 더욱 강화시키는 결과를 초래하기도 한다.정신지체아는 신체적 ? ... 1976)의 강화 연구결과와 유사한 결과이며, 장애아동과 일반아동 부모의 양육스트레스 비교에서는 장애아동 부모가 자녀를 양육하면서 받는 심리적인 스트레스는 일반아동 부모보다 높다.정신지체아

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.06

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  정신지체아(지적장애아동)의 특성과 지도방법

  직업기술의 특성과 지도* 참고문헌정신지체아의 특성과 지도I. ... 정신지체아(지적장애아동)의 특성과 지도방법목차정신지체아의 특성과 지도I. 사회성 기술의 특성과 지도II. 지역사회생활의 특성과 지도III. 자기지시능력의 특성과 지도IV. ... 비장애아동에게 정신지체 아동을 설명해 주어 이해하게 해 준다.정신지체 아동들을 잘 모르는 비장애아동들은 정신지체 아동들과 어떻게 같이 놀아야 할 지 몰라서 무척 당황스러워 한다.

  리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.17

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  장애아동 지원사업 프로포절

  정신지체아의 지적 능력의 한계가 그들의 사회적응을 제한하는 요인도 되는지는 아직 확실치 않지만, 앞서 논의한 언어발달의 한계는 사회적응에 부정적인 요인이 된다.교육자가 특별히 관심을 ... Gross, 1983 참조)(2) 개인적 및 사회적 특성학교가 정신지체아의 성격과 행동에 관심을 갖는 것은 다음의 두 가지 이유 때문이다. ... 정신지체는 일반적으로 지적성장이 지체되고 환경적 압력에 미숙하게 반응하는 것으로 보고 있다.미국정신지체협회(AAMR)는 정신지체의 원인 혹은 기여요인을 다음의 9개 군(郡)으로 있다

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.28

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  정신지체 아동에 대한 교육 방향

  목표와 전략을 제시하고 있다(Seott & Carran, 1987: 801-804).1차적 예방에서는 정신지체아의 출생 예방에 목적을 두고 발달중인 태아를 위해 임산부에게 약물, ... 정신지체 아동에 대한 교육 방향정신지체 원인은 다양하기 때문에 정확한 원인을 알 수 없는 경우도 적지 않고 원인을 정확히 알 수 있는 경우도 매우 드물다. ... 이러한 개별화 교육 계획을 실현하기 위해서는 미국의 특수교육에서 실시하고 있는 개별화 시행계획이 참고가 될 것이다.2/ 구체적이고 의미 있는 교수자료를 사용하여 학습효과를 살려야 한다.정신지체아는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.04

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  지적장애아동의 정보처리와 관련된 학습 특성에 따른 교수전략에 대하여 서술하여 제출하시오

  이전 연구에 따르면 정신지체아들은 이러한 기술 부족으로 학습 회피 경향이 강하므로 이와 같은 전략을 사용하는데 곤란하다.3) 단기기억의 곤란일반적으로 정신지체아의 경우 장기적으로 정보를 ... 따라서 정신지체아가 교사나 학습과제에 대해 주의집중을 기울일 수 있도록 한다면 학습지도에서 성공이 가능하다.2) 중재전략 곤란정신지체아는 주어진 투입정보에 대해 나중에 재생하기 위해서 ... 정신지체아들은 흐트러진 숫자 기억처럼 비연속적인 단기기억에 곤란함을 보이고, 중재전략의 자발적 사용이 어렵다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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  정신지체(지적장애)아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오

  이로 인한 정신지체아들의 정서적(감정적)인 상태는 학습장애를 더욱 가중시킨다. 현재 정신지체아동들 중 가장 많은 수가 교육 가능급이다. ... 하지만 정신지체아의 경우에는 인지능력의 결함과 동시에 적응 능력의 결함도 수반하는 경우가 많아 사회생활 적응에 어려움을 보이기도 하고 그로 인한 문제행동도 많이 발생하고 있다. ... 장애아동의 경우 학교 교육만으로 그들의 능력을 신장시키기보다는 부모의 참여가 아동의 교육적 경험에 가치 있는 자원이 되고 시간적 정서적 측면에서 부모는 그들 자녀에게 가장 큰 투자자가

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.01

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  지제장애아의 특성(지체장애 아동의 발달특성)

  또한 중추신경계의 장애로 정신지체를 수반하는 경우도 있으며, 운동상의 장애는 있지만 높은 수준의 학업성취를 보이는 지체장애학생도 있다. ... 인지적 특성지체장애학생 중 일부는 장기 입원치료나 가정에서 적절한 교육조치를 받지 못하여 정상적인 지능과 학습동기에도 불구하고 학업성취가 낮다는 보고가 있다. ... 중에는 정신지체를 보이거나 보통 또는 우수한 잠재력을 보이는 아동도 있으나 평균적으로 일반아동의 평균지능보다 낮은 편이며, 간질을 가진 대부분의 사람들은 간질 증상이 나타나지 않는

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18

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  특수교육의 역사적 변천 과정과 한국 특수교육의 의의

  비네의 지능검사 개발은 정신지체아의 판별과 교육조치의 중요한 역할을 했다. ... 건강장애의 교육은 정신지체 다음으로 진행되었다. ... 이 법에서는 시각장애자, 청각장애자, 정신지체자, 지체부자유자, 정서장애자, 언어장애자, 기타 심신장애자를 특수교육 대상자로 하고, 국가 및 지방 자치 단체에게 특수교육 진흥을 위한

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.25

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  교육과정 이전

  31일 문교부령 제 334호에 의하여 정신박약학교 초등부 교육과정이 재정, 공포되었다.- 주안점: 교육가능급 정신박약아의 특성에 유의하여 초등학교에 준한 교육을 실시함으로써 실생활에 ... -교육 목표: 장애 영역별, 학교 급별에 따라 정신지체‘정서장애학교 교육목표와 시각장애’청각장애‘지체부자유학교 교육목표를 나누어 제시하였다.정신지체’정서장애학교의 교육목표는 장애 영역과 ... -정신 지체 학교 교육과정은 훈련가능과 교육가능으로 이분 화됨.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25

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  특수아의 유형 분류

  , 정신지체아, 지체부자유아, 언어장애아, 정서 ? ... 학생들은 의무적으로 학교에 다녀야 한다는 점이다.특수교육의 대상 학생들 중 언어장애아, 시각장애아, 청각장애아, 지체장애아, 중복장애아, 중도행동장애아, 정신지체아들은 기숙제 특수학교에서 ... 즉, 심신의 장애아동으로는 정신지체, 시각장애, 청각장애, 지체장애, 정서장애, 자폐증, 학습장애아로 분류하고 있다.그리고 표준화된 개인 지능검사를 통해 평균보다 +2 표준편차 이상의

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09

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  영화 I am Sam으로 보는 지적장애의 특성 및 교수 방법

  “멀티동화지도가 정신지체아의 언어표현력에 미치는 효과”. 단국대학교 특수교육대학원 석사학위논문.오진이. (2019). “경도 지적장애 학생의 언어성 작업기억 특성”. ... 또한 「장애인복지법」(2010)에 따르면 정신 발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불안전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에 적응하는 것이 상당히 곤란한 ... 」(2016)에 의하면 지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람을 뜻한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.25

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  주의집중 개선방법과 자기결정기술 촉진전략

  예를 들어, 정신지체아의 야외수업을 한 교사의 사례가 있다. ... 어떤 정신지체 아동들은 한번에 한 가지 이상의 채널을 통하여 정보를 이동시키지 못한다. 또 아동들은 그들의 주의를 증가시키기 위하여 여러 가지 입력을 필요로 한다. ... 예를 들면, 읽기 치료시에 평범한 세트를 제시하므로 정신지체 아동의 주의집중은 그 세트내에서 관련자극에 초점을 내의 변화, 현재, 과거, 미래에 관한 사고 등이 포함된다.

  리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.26 | 수정일 2024.01.31

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  자폐성 장애아의 행동영역의 주요 특성과 행동 영역의 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법을 기술

  이러한 자기자극 행동은 수용시설에 배치되어 있는 자폐아와 정신지체아의 경우 73%, 일반가정의 정신지체아의 경우 13%로 수용시설의 배치기간이 길수록, 나이가 많을수록, 지적 수준과기능이 ... 자기자극 행동은 자폐아동이나 정신지체아동, 시각장애아동, 뇌 손상아동, 정신분열증아동에게서 흔히 볼 수 있는 행동으로 특히 자폐아동에게 있어서 자기자극 행동은 판별기준에 포함되는 행동이기 ... 통합교육 현장에서 적용4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.13

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  자폐범주성장애 영유아의 조기교육에 대한 자신의 의견을 제시하시오

  현 우리나라 조기특수교육(발달장애, 정신지체 중심)은 아동의 발달수준에 맞는 개별화 교육 및 집단교육을 통하여 2차적 장애를 예방하고, 추후 학교생활에 적응 할 수 있도록 돕는 프로그램이 ... 서론장애아동들이 취학 전에 받는 교육을 모두 특수 조기교육- 7 -이라 하며, 영재아의 조기교육도 특수조기교육이라고 할 수 있다. ... 자폐범주성장애란자폐 범주성 장애(autism spectrum disorders: ASD)는 2013년 미국 정신의학협회가 만든 전 세계적으로 널리 사용되는‘정신질환 진단 및 통계편람

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14

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  지적장애아동의 특성에 따른 교수전략에 대해 서술하시오

  지적장애 아동을 위한 교수법1) 사회학습법사회학습법은 정신지체아의 비판적인 사고 및 독자적으로 행동하는 능력의 배양을 목적으로 한 것이다. ... 사춘기에 접어드는 경도 정신지체아동 교육은 이러한 직업 전에 이루어져야 하는 교육 경험이 포함되어야 한다. 직업훈련에는 일 자체 외에 여러 차원의 훈련도 필요하다. ... 이 과제분석에 의한 학습법은 행동수정법과 같이 중등도 정신지체아동의 기초적 훈련에 효율적이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.02

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  뇌성마비아의 신경계 발달 및 원시반사

  cerebralpalsy)라는 용어는 1861년 영국의 Lettle이 임상보고를 한 이후에 1889년 Osler에 의해 불리게 되었다. 1948년 미국의 정형외과 의사였던 Phelps가 정신지체라고 ... “중추신경계의 비진행성 기능손상에 의한 신경운동의 장애로 발생하는 신경근육적 증세(이동걸, 2005)로 정의된다.더하여 ”우리나라 특수교육진흥법 시행규칙(2005)에서는 ‘뇌성마비아란지체의 ... 뇌성마비아의 신경계 발달뇌성마비아의 신경계 발달은 운동발달을 통해 알 수 있다. 따라서 뇌성마비의 운동발달을 특성에 대하여 알아보겠다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.27

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  자폐범주성 장애의 언어적 특성을 설명하고 교사로서 어떻게 중재를 하면 효과적으로 의사소통 지원

  아동을 위한 효과적으로 의사소통 지원시간지연 방법Halle, Marshall과 Sprdlin(1979), Hall, Baer와 Spradlin(1981)은 시간지연 방법을 사용하여 정신지체아의 ... 이는 자폐증이 다양한 발달 지체를 수반하기 때문이다. ... 또한 오늘날 많은 아동이 전 세계적으로 자폐증 진단을 받고 있기 때문에 앞으로 자폐증 아동을 치료하고 올바르게 교육하기 위해선 특수한 접근법이 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.18

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  장애 영유아의 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.

  아동을 위한 효과적으로 의사소통 지원시간지연 방법Halle, Marshall과 Sprdlin(1979), Hall, Baer와 Spradlin(1981)은 시간지연 방법을 사용하여 정신지체아의 ... 이는 자폐증이 다양한 발달 지체를 수반하기 때문이다. ... 또한 오늘날 많은 아동이 전 세계적으로 자폐증 진단을 받고 있기 때문에 앞으로 자폐증 아동을 치료하고 올바르게 교육하기 위해선 특수한 접근법이 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.12

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