"초등특수사회" 검색결과 61-80 / 17,947건

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  현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오.

  중점을 두고 있으며 정서장애 특수학교는 학생들이 보이는 사회적인 부적응 행동, 심리적인 부적응 행동2) 일반학교 교육과정일반학교의 교육과정은 초등학교 과정이 6년, 중학교 과정이 ... 고등학교의 경우 의무교육 과정인 초등학교, 중학교와는 다소 차이점이 두드러진다. ... 교육과정에 해당하는 것으로 특수학교 중 시각장애, 청각장애, 지체부자유 학생들이 소속된 학교에서는 초등학교, 중학교, 고등학교까지 일반 학교와 동일한 교육을 받되 신체 기능상 문제로

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22

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  우리 사회의 인권침해 사례 분석

  >한여름 가장 더운 날에도 장애인 특수학급에 에어컨을 틀어주지 않았을 뿐만 아니라 체험학습 등 특수학급에 배정된 예산 집행을 제약한 초등학교 교장에 대해 국가인권위원회(위원장 이성호 ... )가 "장애인 차별행위를 했다"며 징계를 권고했다.인권위는 A광역시의 B초등학교 특수교사가 "하절기 장애인 특수학급 에어컨 미가동 등으로 장애를 가진 학생들이 차별행위를 당했다"며 ... 사례 1"한여름에도 특수학급에 에어컨 가동 안해… 장애인 차별" 인권위, 초등학교 교장 징계 권고< 2017-12-11 오후 3:57:42, 이승윤 기자 desk@lawtimes.co.kr

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.21

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  김정인 감독의 학교 가는길

  .무능했던 교육감과 국회의원의 역할6.성숙하지 못한 사회1.영화 의 줄거리김정인 감독의 은 강서구 특수학교 설립 문제를 다루고 있다. ... 이미 강서구에는 사회취약계층을 수용하는 많은 시설들이 들어와있었다. 양천구나 영등포구에는 없는 여러 복지회관이 강서구에 있었다. ... 공진초등학교가 폐교가 되면서 특수학교가 건립된다는 것은 이미 예고된 일이었다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21

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  특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을

  오늘날 교육부는 특수교육대상의 아동의 성공적인 사회 통합을 실현하고자 노력하고 있다. ... 과정을 지원하고, 유아교육기관-초등학교 간의 연계를 통하여 초등학교 진학 과정을 지원하는 내용을 포함하고 있다.또한 장애로 인해 초등학교 입학이 유예되는 일이 없도록 부모 대상 간담회와 ... 장애의 종류는 다양하며, 같은 장애를 지니고 같은 연령인 아동이라 하더라도 개별적인 특성이 다양할 수 있다.예를 들어 자폐성 장애를 지닌 아동이라 하더라도 의사소통이나 사회적 상호작용에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  장애인복지론_교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가에 대한 자신의 생각을 제시하시오.

  통합교육은 지역사회의 다양한 환경들에 장애인이 실재하고 참여하는 지역사회통합 노력과 상호 지원 관계가 되어야 한다, 통합교육은 특수교육과 일반교육 기존의 이분법적 관계가 재정립되는 ... 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가.Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. ... 장애인복지론교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  특수교육학개론 1,2,3,5,10,13 장 내용정리

  또한 자기 관리, 익숙한 근거리에서는 이동 단순하고 기계적인 직접 기술과 관습적인 사회적 행동 및 기술 습득은 가능하다. 하지만 초등학교 저학년 수준을 넘어서기 힘들다. ... 유치원 과정에서는 1인 이상 4인 이하 경우 1학급, 4인 초과경우 2개의 학급 설치해야 하며 초등과정은 1인 이상 6인 이하 경우 1학급, 6인 초과 경우 2개의 학급 설치, 고등 ... 1 장 특수아동과 특수교육의 이론적 기초2.

  시험자료 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.02

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  장애인 교육과정을 생애주기별로 정리하여 A4 4장이내로 제출하시기 바랍니다. 서론

  장애청소년은 초등학교를 졸업한 뒤 일반학교와 특수학교에 진학한다. ... 장애아동이 비장애학생과 나란히 수업을 받은 뒤 필요에 따라 별도의 특수교육반으로 이동하는 일반 초등학교 내 특수학급도 여기에 포함될 수 있다. ... 이는 장애아들이 교사와 또래들로부터 차별과 학대를 받고, 특수학급에 대한 부적절한 지원에 직면하게 된다.우리나라 장애인 복지 향상을 위해서는 교육적 개입을 시작으로 사회 전반의 장애에

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24

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  특수아통합교육_통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요.

  경북 영주 초등학교에서 정신지체아동을 입학시켜 특수학급을 최초로 설치하며 1971년 대구 칠성 초등학교에서 특수학급 설치를 기점으로 특수학급의 증설이 가속화된 것으로 알 수 있다. ... "초등부 특수아동의 통합교육 실태와 개선방안." 국내석사학위논문 우석대학교 교육대학원, 2001. ... "특수아 통합교육을 위한 협동체제 활성화에 관한 연구." 국내석사학위논문 동아대학교 교육대학원, 2000. 부산 오철진. "초등부 특수아동의 통합교육 실태와 개선방안."

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  학교 제도(학제)의 개념과 의미에 대해

  : 특수학교는‘신체적, 정신적, 지적 장애 등으로 인하여 특수교육이 있어야 하는 자에게 유치원, 초등학교, 중학교 또는 고등학교에 준하는 교육과 실생활에 필요한 지식, 기능 및 사회적응 ... 학제의 유형ㆍ복선형- 상호관련성을 가지지 않는 두 가지 이상의 학교 계통이 병존하면서, 학교 계통 간의 이동을 인정하지 않는 제도- 여기서는 단계성보다 계통성이 중시되며, 사회계급, ... 교육법 제52조).ㆍ고등학교 과정 : 고등학교 과정으로는 방송통신고등학교, 근로 청소년을 위한 특별학급, 고등기술학교 등이 있음ㆍ고등교육기관 : 산업대학, 방송통신대학, 기술대학 등ㆍ특수학교

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.27

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  장애인의 통합교육에 대한 장점과 단점에 대하여 기술하시오

  일반학교 내 특수학급 설치 및 운영, 유치원·초등학교·중학교·고등학교 과정에서의 의무교육 확대, 고등학교 졸업 후 전공과 설치 등 다양한 정책들이 시행되고 있다. ... 실제로 최근 서울시교육청 산하 공립초등학교 5학년 담임교사들을 대상으로 실시한 설문조사에서도 응답자의 83%가 ‘특수아동 지도 시 가장 힘든 점’으로 ‘학습부진아 지도’를 꼽았다. ... 본론통합교육이란 장애아동에게 특수교육뿐만 아니라 일반 아동들과 함께 교육받을 수 있는 기회를 제공함으로써 사회적응력을 높이고 자아실현을 도모하고자 하는 교육방법이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  특수교육과 유아특수교육의 비교 및 우리나라 유아특수교육의 발전 방향성

  이 두 학문이 병합함으로써 학령전의 장애유아에게 초점을 맞추는 유아특수교육이 출현하게 되었다. 유아특수교육은 만 3세에서부터 초등학교 취학 전까지 장애 유아를 대상으로 한다.다. ... 무상교육장애인 등에 대한 특수교육법 제3조에 따르면 ‘특수교육대상자에 대하여는 「교육기본법」 제8조에도 불구하고 유치원ㆍ초등학교ㆍ중학교 및 고등학교 과정의 교육은 의무교육으로 하고, ... 즉, 초등학교와 중학교는 의무교육을 실시하고 유치원과 고등학교는 무상교육으로 실시하도록 규정한 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.01

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  공기업 필기시험 대비 사회복지학 요약정리

  [ ] 인간행동과 사회환경 인간발달의 원리체계적 규칙적 일관성 있는 원리 , ,(1)일정한 순서와 방향성인간발달은 상부에서 하부로 중심부위에서 말초부위로 전체운동에서 , ,특수운동으로 ... 제시(3) 전 생애 동안 경험하는 안정성과 변화과정을 설명(4) (life transition) 생활전이 에 따른 안정성과 변화를 파악생활전이: 학령 전기에서 아동기로 이행하면서 초등학교에 ... 단계에 영향을 줌 발달과 유사한 개념①성장 양적인 증가 신체의 변화 : ,②성숙 유전인자에 의한 변화 신체적 심리적 변화 경험 훈련 : , · , X, X③학습 후천적 변화의 과정 특수한

  시험자료 | 33페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.09.12 | 수정일 2023.06.18

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  유아특수교육의 이론적 배경을 통한 필요성(당위성)을 기술하고 당위성에 대한 자신의 견해를 제시하시오

  게다가 우리나라 ‘초등ㆍ중등교육법’의 제55조에 따라 특수교육이 필요한 자에 대해 유치원을 시작으로 초등학교ㆍ중학교ㆍ고등학교에 준하는 교육 및 실생활을 영위하기 위해 필수적인 기능과 ... 특수아동이 가지고 있는 특수한 교육적 욕구는 사회적 소외를 야기하는 요인이 아니라 사회적 정의를 실현시키기 위한 우선권의 요소로 여겨져야 한다. ... 사회적용 교육, 지식을 가르치는 것을 특수학교가 가진 고유한 교육목적이라 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  장애인 교육과정을 생애주기별로 정리하여 A4 4장이내로 제출하시기 바랍니다.

  현재 특수교육 대상자인 장애학생들을 위한 교육과정은 초등학교 과정 중심으로 구성되어 있고, 고등학교 이후에는 일반 학교 내 통합학급에서의 교육 위주로 이루어지고 있다. ... 마지막으로 지역사회와의 연계 강화를 통해 장애학생들의 자립생활 능력을 길러주어야 한다.특수교육대상자들은 일반학교 내 특수학급 또는 특수학교(급)에서 통합교육을 받고 있다. ... 이를 위해서는 우선 유아특수교사나 중등특수교사들이 발달단계에 따른 적절한 교수학습방법을 숙지할 필요가 있으며, 지역사회 유관기관과의 연계 협력 체제 구축 역시 중요하다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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  특수교육학 - 통합학급 운영계획서

  성별: 남장애유형: 지적 장애 2급(IQ35~49)연령 및 학년: 12세, 초등학교 5학년특징(1)사회적밝고 명랑한 성격을 가지고 있지만 같은 반 학생과의 대화, 상호작용 등에서 ... 인정하는 다양성의 이해 안에서의 개별화교육을 경험한다.2) 학급 현황 - 00초등학교 5학년남학생여학생특수교육 대상자18명16명1명총 25명3) 특수교육대상자 정보이름: 이00 / ... 또한, 컴퓨터와 같은 시각자료를 보조로 활용했을 때 특수학생의 긍정적 학업 성취에 효과가 있고, 수업환경변화를 통해 특수학생뿐만 아니라 비 장애학생에게도 도움이 된다.2) 사회적 측면적응기간

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24 | 수정일 2023.11.21

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  특수아 통합교육의 역사적 배경을 기술하고, 통합교육의 중요성을 사례를 들어 구체적으로 논의해보시오

  , 사회교육학자 Will은 일반교육과 특수교육을 하나의 교육체계로 일원화함으로서 교육개혁을 달성해야 한다고 주장하면서 통합교육을 가장 이상적인 교육방식이라고 언급한 바 있다. ... 통합교육의 중요성을 사례를 들어 구체적으로 논의첫째, 통합교육으로 장애아동은 또래 모델링을 통해 정상화를 촉진하게 된다.내 자녀의 초등학교 학급에도 다운증후군 장애를 가진 아동이 있는 ... 다니는 초등학교의 병설 유치원에도 장애아동이 적지 않은 것으로 알고 있는데, 문제는 병설 유치원에 등원 중인 거의 모든 장애아동이 다른 사람과의 상호작용을 힘들어한다는 점이었다.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.03.25

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  장애아의 영화를 1편보고 독후감을 적으시오

  많은 특수아동 중 그중에서도 장애아동은 이러한 인간의 보편적 특성에서 벗어난 이유로 교육, 사회생활, 일상생활에 배제되고 제약을 가지고 있는 경우가 많다. ... 반 평균을 깍아먹는다며 동구가 시험기간에는 학교를 결석할 것을 종용하는 모습이 보이기도 한다.하지만 동구와 동구의 아버지는 초등학교를 졸업하기를 원하는데 그 이유는 동구가 좋아하고 ... 동구가 학교에서 하는 일이라고는 물주전자를 들고다니며 아이들에게 물을 따라주는 것 뿐이지만 행복하게 학교를 다니고 동구의 아버지는 치킨집을 운영하며 동구가 초등학교를 잘 졸업하길 바라는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  유아교육특수학] 특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요

  반면에 유아특수교육은 취학 전 아동 또는 초등 학교 저학년 이하의 연령대에 해당하는 영유아를 대상으로 하는 특수교육으로 서 주로 유치원 과정에서의 교육을 의미한다. , 즉 유아가 ... 이러한 특수교 육 대상 학생들은 신체적·정신적·지적·사회적·정서적 발달상의 어려움을 가지고 있는 사람들로서 그 특성에 맞는 개별화된 교육 프로그램들이 필요하다. ... 특수교육이란 일반적인 교육과정으로는 정상적인 교육목표 달성이 곤란한 장 애학생에게 특수학교 및 특수학급에서 제공하는 교육을 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.22

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  아동간호학 논문요약 - 아동학대 신고의무자의 아동학대 신고 경험과 인식에 관한 차이 및 신고행동의 영향요인 연구

  그 중에서도 특히 중 초등⋅중등⋅특수학교 교사와 학원⋅교습소 교사의 교육 참여 비율이 낮았다. ... 아동복지법에서 규정한 신고의무자 직종 현황을 각종 국가 통계자료를 기초로 모집단을 확인하고, 조사대상직종은 교원(초등학교, 중학교, 특수학교 교사), 유치원종사자(국립⋅공립⋅사립유 ... 또 초등⋅중등⋅특수학교 교사는 다른 직군에 비해 학대 의심 아동을 발견했을 때 신고를 하겠다는 비율과 하지 않겠다는 비율이 높은 것으로 나타나 이중적인 태도를 보이는 것을 알 수 있다

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.04

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  특수아동의 교육적 필요

  초등학교 저학년의 어린 아동도 이러한 사회적인 활동을 통해서 어떻게 친구를 사귀고 그 관계를 유지하는지 알고 있다.사회적 기술은 아동이 성장함에 따라 점점 더 중요해지며 특히 중고등학교 ... 특수아동이 필요로 하는 도움은 일반적으로 학업 영역의 도움, 행동 통제의 도움, 사회적 도움, 신체적 도움의 제 가지로 구분된다.대부분의 특수아동은 학업 영역에 있어서의 도움을 필요로 ... 특수아동의 교육적 필요일반학급에 통합된 특수아동의 특성과 필요성을 살펴보면 장애 영역에 따른 분류가 무의미하거나 불필요한 경우도 종종 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.02.18

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