"고교사회" 검색결과 81-100 / 21,233건

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  (교육사회학) 고교평준화, 대안학교, 학교선택권, 신자유주의 논쟁

  고교평준화1) 평준화 정책의 탄생 배경① 정치적 배경으로서 유신정부의 탄생.(1972. 10)② 당시 교육사회에 만연한 불만 사항이 고등학교 입시과열과 관련된 결과. ... 고교평준화, 대안학교, 학교선택권, 신자유주의 논쟁? ... .② 일류고교나 대도시 명문고교 입학을 위한 학생 인구의 도시 집중.③ 재수생 누적과 재수풍조 만연 등.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.31

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  [교육사회학]교육에 관한 거시적, 미시적 접근법과 갈등론적 시각과 고교평준화, 기여입학제에 대한 논의

  →고교등급제란 대학입시에서 전국의 고교를 서열화하여 대학입학 전형에 반영하는 제도.: 학교에서 성적을 9등급으로 나눠서 대학교에서 평가하기 쉽도록 하는데요... ... (연세대 : 기여우대입학제 4백여억원)▷ 다음 주제는 고교등급제에 관한 것입니다. ... 고교등급제에 대해서는 들어보셨겠지만 자세한 사항에 대해서는 모르시는 분들이 많을 거 같아서 간단히 설명하겠습니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.15

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  [교육학개론, 교육사회학] 고교평준화폐지론 이대로 좋은가?

  서론요즘 사회에서는 고교 평준화의 폐지와 관련하여 많은 논쟁이 일고 있다. ... 1974년 도입된 고교 평준화정책은 ‘중학교 입시지옥’이란 말이 나올 사회 문제화된 고교 입시경쟁을 해소하기 위해 채택됐다.당시 인문계고 지원자의 40%만이 고교에 진학할 수 있었다 ... 고교평준화의 역사1945년 해방이 되고, "경제발전5개년계획"의 계속적인 성공적 달성은 국민의 사회적 경제적 생활여건을 보다 윤택하게 함으로써 고등교육에의 관심을 가열시켰고 이에 따라

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.20

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  [학교사회사업] 학교생활 부적응 고교생의 중도탈락 예방 프로그램

  사회복지사-상담교사의 협력을 통해사회적 이타활동 및 집단활동을 매개로학교생활 부적응 실업계고교생의 중도탈락예방프로그램목 차Ⅰ. 이론적 배경 Ⅳ. 프로그램 효과 및 결과분석1. ... 이타적 사회활동은 기본적으로 친사회적 행동의 한 형태이지만 질적으로 가장 높은 수준의 친사회적 행동으로서 이는 어떤 사람을 이롭게 하는 것 그 자체를 목적으로 수행된, 자발적이고도 ... 중도탈락의 개념과 요인중도탈락이란 청소년 자신, 가정, 학교, 전체 사회에 존재하는 다변적인 요인들이 복합적으로 작용하여 학교공부를 중단하게 되는 일종의 사회일탈현상이다.

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.07

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  교육사회학3공통

  교육사회학3공통) 다음의 언론기사3개중 1개선택-특목고 폐지 고교서열화해소방안-교육사회학 교재1~6장걸쳐 학습하신 이론개념기반작성하십시오“특목고 폐지: 2025년 사라지는 외고·자사고 ... ‘고교서열화 해소방안’을 발표하면서 고교학점제를 전면 도입하는 2025년 3월부터 자사고와 특목고인 외고와 국제고 79개교를 일반고로 전환하겠다는 계획을 밝혔다. ... 유 부총리는 “그동안 자사고·외고·국제고로 유형화된 고교체제는 설립 취지와 달리 학교 간 서열화를 만들고 사교육을 심화시키는 등 불평등을 유발한다는 비판을 받아왔다”고 밝혔다.

  방송통신대 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.12.11

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  교육사회 시험정리

  교육사회학자 번스타인은 출신 계급에 따라 사용하는 언어가 다르다고 했다. 노동계급의 아이들은 설명이나 문법, 논리성이 부족하고 제한되어 있는 제한적 어법을 사용한다. ... 고교평준화 정책에 대한 유지 또는 폐지 입장에서 주장하고 그 주장의 근거들을 서술하시오.나는 고교평준화 정책에 대한 유지를 찬성한다. ... 고교평준화 유지에서 내세우는 원리는 인간존중의 원리이다.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.17

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  2015 개정교육과정의 핵심내용과 방향과 고교학점제와 교육적으로 시사점

  (고교학점제는 밑에서 더 살펴볼 계획이다.)2015 개정교육과정의 핵심내용은 다음과 같다. 2009 개정 교육과정이 추구하는 인간상을 기초로 창조경제 사회가 요구하는 핵심역량을 갖춘 ... 또한, 직업 세계가 급변하는 미래 사회에서는 자신의 진로를 스스로 개척하고 자기 주도적으로 학습하는 역량이 필요하다고 판단하여 고교학점제의 필요성을 강조하고 있다. ... 첫째, 인문·사회·과학기술에 관한 기초 소양 교육을 강화한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.19

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  고교학점제 시행전과 시행후에 있어서 학생과 교사에게 무엇이 변하는지를 구분하여 작성해주세요

  그렇다면 국어, 영어, 수학 같은 경우에는 아직 산출하고 사회탐구나 과학탐구의 경우에도 그러하다고 말할 수 있다. ... 교직실무주제:1> 고교학점제 시행전과 시행후에 있어서 학생과 교사에게 무엇이 변하는지를 구분하여 작성해주세요.2> 선생님께서 고교학점제 시행 중인 일반계 고교에서 근무하시게 되면 어떠한 ... 과목을 개설하여 운영할 수 있는 과목명을 모두 적어주세요.3> 고교학점제 도입 이후 성적평가에서 등급을 산출하는 과목과 산출하지 않는 과목을 적어주세요.4> 기존과 다르게 고교학점제

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.19 | 수정일 2023.01.20

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  고교학점제

  개편 방안 및 고교교육 혁신 방향을 발표 (2018.8.17) 고교교육 혁신방향에는 고교학점제 성취평가제 고교체재 개편 …1.3 시행단계(1) ‘고교학점제 도입 추진동력 강화 방안 ... 고교학점제1. 고교학점제란 ? 1.1. 개념 1.2. 추진배경 1.3. 시행단계 1.4. 운영현황 2. 고교학점제 사례 2.1. 만족도 2.2. 사례학교 3. ... 고교학점제란 ?

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.07

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  고교학점제 추진현황, 기대효과 및 해결과제 [고교학점제, 대입정책, 학점제, 교육양극화, 대입정책]

  대학진학보다 사회 진출을 선호하는 학생을 위한 직업학교 연계 특별 프로그램도 둬 빠른 사회진출을 돕기도 한다. ... 교육부는 미래 사회에 필요한 핵심 역량을 학생이 자기 주도적으로 학습할 수 있도록 하고, 교육체제 전반의 변화를 이뤄가기 위해 고교학점제 도입을 추진중이다. ... 직업 세계가 급변하는 미래 사회에서는 자신의 진이 필요하다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.08

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  교육사회학

  그런데, 여기서 일반고 중심의 고교체제로 개편했을때는 어떤 현상이 일어날까? 첫째 사회통합의 가치를 볼 수 있다. ... 사회적 측면에서 개인을 올바르게 사회화시키고 사회의 질서와 안정을 기여하게 된다. ... 이에 따라 고교서열화의 문제점과 과학고 선발방식의 변화와 외국어고, 자사고의 일반고전환을 통한 고교서열화의 해소방법과 일반고등학교의 고교체제 개편 방법에 대해 기능주의적 관점으로 이러한

  방송통신대 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.01.09

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  고교학점제의 현황과 개선안 연구

  서 론입시중심 교육체제가 여전히 사회의 문제점으로 드러나고 있다. ... 지역사회의 기관에서 일정한 활동을 하고 학점으로 인정받는 지역사회 연계형 학점제나 온라인 수강을 통한 온라인 학점제 운영도 학생들의 선택권을 보장하는 방안이다. ... 이처럼 획일적인 교육과정은 미래사회가 요구하는 자기관리역량, 창의적 사고 역량과는 거리가 멀다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.09

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  고교학점제 기본계획

  고교학점제 정책추진단, 실무추진단 운영?고교학점제 홍보 및 연수 강화- 학생 진로맞춤형 교육과정 지도역량 제고- 교원의 과목개설역량 강화?‘고교-대학-지역사회’ 연계 협력 강화? ... 오프라인 공동교육, 지역대학 연계 교육프로그램 등 지역 학교 및 지역사회 연계 등 협력적 교육공동체 조성 지원3. 고교학점제 제도 개요□ 고교학점제 제도 도입 일정 (8.17. ... 평가 등 수업 운영의 다양화를 통해 학습경험의 혁신 지원○ 지역사회 연계 공동교육과정 운영 추진 [교육지원청]- (지역특색 공동교육과정 운영) 학생들의 요구를 반영한 고교학점제 교육지원청

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.30

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  고교학점제 보고서

  고등학교 3학년을 대상으로 현장실습, 공무원 공기업 준비과정, 학교 기업 운영, 종합실습 등 전공과목 이외에도 사회진출을 위한 다양한 사전 활동을 지원한다.고교학점제 해외사례핀란드는 ... 현행에서는 통합사회, 기술가정, 도덕윤리 과목의 경우 환경, 교육학, 상담, 진로진학상담을 추가하는 방안을 제시할 수 있다. ... 교육 지원환경 체제에 대한 문제점첫번째, 지역 간의 교육 사회적 인프라에 대한 학교 교사 별 역량 차이에 따른 교육프로그램으로 교육 격차가 벌어질 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.08

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  고교 다양화의 특성 및 실태 PPT

  교육의 확대 , 전문적인 교육의 활성화 측면에서 장점을 지님 . - 다양한 장학혜택과 기숙사 운영원칙 등이 잘 운영된다면 지역의 차이와 소득의 차이가 교육 수준의 격차까지 벌어지는 사회적 ... 고교다양화의 특성 및 실태차 례 고교 다양화 I 현행 고등학교 유형별 비교 II 고교 다양화의 특징 III 고교 다양화의 실태 IV들어가기 전에 고교 다양화 300 프로젝트 패러디 ... 고교 다양화Ⅰ. 고교 다양화Ⅰ. 고교 다양화고교체재 개편 4 Ⅰ. 고교 다양화II. 현행 고등학교 유형별 비교III.

  ppt테마 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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  교육사회 보고서 - 공정성의 측면에서 바라본 현 우리나라의 대학입시제도와 개선방향

  한국에서 대학입시는 마치 ‘사회 경제적 호적’을 형성하는 것과 같다고 한다. 이는 대학이 개인의 사회적 지위와 삶의 수준을 결정하는 데 큰 영향을 미치기 때문이다. ... 그래서 자녀들의 사회 경제적 호적 형성에 부모들은 온 힘을 쏟는다. ... 학생부 기재 개선- 대학의 학종 선발 투명성 제고- 수시 적성고사 폐지- 논술전형 단계적 폐지 유도3) 고교교육 혁신방향- 고교학점제 도입- 고교체제 개편3.

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.24 | 수정일 2023.11.24

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  대한민국의 교육은 어디로 가야 하는가? :교육의 수월성, 평등성과 관련하여

  우리 사회에서 더 필요한 교육 정책은 평등성을 근거로 하는 고교 평준화 정책이어야 한다고 생각한다. ... 자사고와 더불어 이전부터 사회에 종종 회자되던 특목고나 외고의 경우에도 그러한 학교들이 가지는 사회적 의미들과 지표는 교육 정책이 바뀔 때마다 따라붙었다. ... 이러한 점에서 봤을 때 우리 사회에선 수월성 교육을 계속 받아들인다면 불평등이 이어지게 계속적으로 이어짐과 동시에 불평등함에 우리 사회에 뿌리 깊게 박힐 것이다.그러므로 나는 현재

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.02.24 | 수정일 2020.04.30

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  업에서 살펴본 내용 중 관심 있는 주제를 선정해서 그 주제와 관련된 연구물을 5편 이상

  고등학교 평준화 정책 담론의 사회정치적 성격에 관한 연구2. 고교 평준화 정책과 교육평등과의 관계에 관한 연구3. ... 그 결과 고교 평준화 정책은 경제적인 이유와 정세 불안 대응을 위한 시대적 배경 및 교육경쟁이 초래한 각종 사회문제의 해소를 원인으로 한 사회적 배경, 입시교육의 극복이라는 교육적 ... 고교평준화 정책이 고교의 입시 정책 개선뿐만 아니라 교육공공성의 담론을 형성하였는데 이 과정에서 시민사회와 지역 주민들의 역할이 주요했다고 할 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  [교육사회학][토론]자율형 사립고(자사고)는 존속해야 하는가 폐지해야 하는가에 대해 자신의 의견을 말해 주세요

  이런 교육열의 근저에는 교육을 도구삼아 보다 높은 사회적 지위와 소득을 획득하고자 하는 그릇된 교육관이 놓여 있는 것이다. ... 당시 정부의 문제의식은 1974년 시행된 고교평준화 정책이 부작용이 크다는 것이었다(한국경제, 2017,06,23). ... 에 대해 자신의 의견을 말해 주세요.자율형사립고는 이명박 정부가 이른바 ‘고교 다양화 300프로젝트’라는 중등교육 정책을 표방하면서 확산되었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.14

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  A+ 맞을 레포트 『고교학점제란 무엇인가?』(담당선생님의 칭찬이 담긴)

  역동적인, 살아있는 학교를 만들기 위해 고교학점제가 필요하다.둘째, 미래 사회에 필요한 역량을 기를 수 있기 때문이다. ... 이외에도 지역사회와 연계한 교과 운영, 3원화된 대입제도 개선과 교과별 절대평가 확대 등이 있다.고교학점제는 미래교육으로 진화하는 필연적인 흐름이다. ... 실용성은 수학을 배우면 일상생활 및 사회생활에서 요긴하게 사용할 수 있다는 것이고 정신도야성은 수학을 배움으로써 합리적이고 논리적인 사고력을 기를 수 있다는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.09

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