"고전문학 감상 성취기준" 검색결과 81-100 / 170건

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  문학교육방법 및 문학교육과정분석

  성취 기준 내용영역체계시, 소설, 극? ... 성취 기준 내용영역체계시, 소설, 극? ... 성취 기준 내용영역체계시, 소설, 극?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  문학 교육의 방법과 평가

  문학 활동-문학의 생산?? 문학 교육 관점 : 활동 중심 문학관III. 9학년1. 성취기준 : 한국문학의 대표적인 고전 작품을 찾아 읽고, 그 가치와 중요성을 이해한다.? ... 성취기준 : 일상의 가치 있는 체험을 문학2. 성취기준 : 작품에 드러난 작가의 개성을 이해한다.? 작품에서 작가의 성격, 취미, 인생관 등이 드러난 부분 찾기?수용과 생산? ? ... 고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해하기?지식? ?문학의 성격-문학의 역할?? 고전 작품에 대한 자신의 견해 정리하기?수용과 생산? ?문학 활동-문학의 생산??

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  문학교육방법 및 문학교육과정분석

  성취 기준 내용영역체계작품의 수용과 실제? ... 성취 기준 내용영역체계작품의 수용과 생산의 실제? ... 성취 기준 내용영역체계작품의 수용과 생산의 실제?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  영미문학 비평 - 전통적 비평

  고전적 교육을 받았기에 고전적 양식의 사상과 문학을 성취했었다. ... 시의 장르 (장르의 구분)문학 장르마다 구분된 비평기준이 따르기때문에 비평가들에게 어떤 장르의 작품을 다루고 있느가? 에 대한 자기 자신에의 질문은 중요하다. ... 더불어 단지전기와 역사의 전달 수단이 아님을 주장.과거의 평가 단계에서 바라본 신비평 원리는 문학·예술 분야에 대한 분별력과 감상의 폭을 넓혀 주었지만 한편으론 문학 그 자체의 모든

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.21

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  제망매가 수업지도안

  음악 감상하기?노래를 감상한 후, 이번 단원을 통해 성취해야 할 기준을 파악한다.? 학습목표 인지? ... 성취 기준- 수용과 전승 과정에 유의하여 한국 문학의 전통을 이해한다.- 공연 예술의 소통 방식과 표현 특성을 이해한다.나. ... 학습 목표- 배경설화를 바탕으로 제망매가의 내용을 이해할 수 있다.- 열린 시각으로 고전 문학 작품을 재해석할 수 있다.- 문학적 전통의 개념과 의미를 파악할 수 있다.- 문학적 전통을

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.17

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  왜 동양철학인가

  정말로 철학은 그 효용 및 평가에서의 기준을 체계성과 일관성이 아닌 적실성과 유효성에 두고 있었다. ... 그러한 동양 철학의 전달 매개체인 고전 텍스트 속의 특정한 개념이나 구절, 문장은 그것들이 속해 있는 문맥과 그 사상체계의 유기적 그물망 속에서 비로소 진정한 의미가 드러난다. ... 고루하고 새로울 것 없는 사양되어가는 것이 아니라 앞으로도 무궁무진한 미래가 그려지는 분야이고, 그렇기 때문에 더욱 많은 인재들이 한문학, 유학 등에 관심을 가져야 한다는 글이었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.23

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  문학 교육과정 분석

  양식과 갈래한국 문학의 역사수용과 생산내용 이해감상과 비평작품의 창조적 재구성작품 창작맥락수용, 생산의 주체사회, 문화적 맥락문학사적 맥락..PAGE:57학년성취기준: 문학 작품에 ... 세계를 작품으로 표현하기영역 체계수용과 생산고등학교 목표문학 활동- 문학의 생산..PAGE:149학년성취기준: 한국 문학의 대표적인 고전작품을 찾아 읽고, 그 가치와 중요성을 이해한다 ... 실체중심 문학관, 활동중심 문학관(실제-소설,시)내용 요소의 예고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해하기영역 체계지식고등학교 목표문학의 위상- 한국 문학의 범위와 역사내용 요소의 예고전

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06

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  문학 교육은 어떻게 해야 할까

  ◎질문거리7차 개정 국어과 교육 과정 문학 영역에서는 실제로 문학 작품을 써보는 성취기준이 있었다. ... -실체 중심 문학관-고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해하기(지식-한국 문학의 역사, 「문학」문학과 삶-문학과 공동체)-고전 작품에 대한 자신의 견해 정리하기(수용과 생산-감상과 비평 ... 또 7차 개정 교육 과정 문학 영역을 분석하다보니 학생의 ‘활동’을 강조하는 성취기준이 꽤 보여서 확실히 문학 교육도 지식 위주에서 활동 위주의 교육으로 바뀌어가고 있다는 생각이 들었다

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.08

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  국어교육 안에서 문학교육의 위상과 의의

  결국, 정리하자면 초등교육에 있어서 5-6학년 군의 문학 영역의 성취기준인 ‘문학 작품에 대한 해석의 근거를 찾아 구체화하고, 작품의 일부나 전체를 재구성하는 활동을 통해 작품 수용과 ... , 고전으로 이루어져있다. ... 활자 텍스트로서 이 문학을 접할 경우 느끼는 심미적 가치는 분명히 차이가 있을 것이다.결국, 정서와 심미의식에 함양은 문학을 감상함으로써, 문학 안에서 파악할 예술적 가치, 미적 가치

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.01 | 수정일 2019.05.31

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  속미인곡) 수업지도안

  교육과정 내용: 문학-10학년-(5)성취 기준내용 요소의 예⑸ 수용과 전승 과정에 유의하여 한국 문학의 전통을 이해한다.?문학적 전통의 개념과 의미 파악하기? ... 여러 가지 역사적 사건이 한국 문학의 흐름에 미친 영향에 대해 토론한다.성취기준【10-문-(7)】한국 문학의 전통을 창조적으로 계승, 발전시키려는 태도를 지닌다.활동의 예[기본]? ... 한국의 대표적인 고전 문학 작품과 현대 문학 작품을 읽고, 계승, 발전시켜야 할 한국 문학의 전통을 찾는다.[심화]?

  리포트 | 27페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.11.25

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  아동 문학 교육의 방안

  요즘의 어린이들은 공공도서관을 방문하거나 학교 도서관을 이용함으로써 풍부한 고전(古典)의 보고(寶庫)에 접하거나 새로운 아동 문학의 세계를 충분히 맛볼 수 있게 되었다. ... 서론아동 문학 교육은 어린이들이 문학 작품을 듣거나 읽으면서 그 이야기의 내용과 구조를 이해하게 되며 그 이야기 속에 내포되어 있는 작가의 생각, 즉 작가의 삶에 대한 이해를 감상하게 ... 아동 문학 교육의 목표아동 문학 교육의 목표는 어린이가 문학 작품을 이해하고, 감상하며, 평가하는 문학적 사고를 계발하고 증진시키는데 있으며 궁극적으로는 이를 어린이 자신의 삶에 반영하도록

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.15

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  현대시 교육에 대한 논의

  다만 제7차 교육과정이나 개정 교육과정의 문학 영역과는 달리 '능력'으로서의 성취 기준이 아닌 '수용해야 할 가치'로서의 내용 기준을 교육 내용으로 삼아 내용 체계화의 근거를 마련해 ... 교사입장에서의 현대시 교육71) 성취기준, 학습 목표 중심의 시 지도72) 지식 전달 중심이 아니라 시적 사유의 발견으로서의 교수학습 지향83) '시 형식과 의미의 상관성'에 초점을 ... 그 핵심으로 현대시 교육은 감상과 문학 체험에 초점을 맞추어 논의하게 되었다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.15

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  학습방법 및 평가&문학 교육과정 분석

  생산-문학 활동-문학의 생산3.9학년(1)성취기준: 한국 문학의 대표적인 고전 작품을 찾아 읽고, 그 가치와 중요성을 이해한다.①고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해하기 - 지식-문학의 ... 열어 놓는 방안④학생들이 감상한 내용을 자유롭게 쓰도록 하고 평가하는 방안⑤문학적 반응의 과정을 중심으로 채점 기준을 작성하는 방안★문학 교수·학습 방법 분석1.7학년(1)성취기준 ... 작품의 정서와 분위기를 중심으로 작품 감상하기 - 수용과 생산-문학 활동-문학의 수용(3)성취기준: 역사적 상황이 문학 작품에 대해 어떻게 나타나는지 이해한다.①작품에 드러난 시대

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  개정 7차 교육과정해설서 정리(문학 부분)

  성취기준7-문-(1) 문학 작품에 드러난 인물의 심리 상태와 갈등의 해결 과정을 파악한다.7-문-(2) 문학 작품의 전체적인 정서와 분위기를 파악한다.7-문-(3) 역사적 상황이 문학 ... 또한 기존의 시를 노랫말로 변형해 보거나 스스로 노랫말을 쓰도록 하되, 시적표현과 운율을 살리는 데 중점을 두도록한다.성취기준8-문-(1)문학 작품의 아름다움과 가치를 파악한다.8- ... 가능하면 이와 같은 조건들의 일부나 그 이상의 것을 획득하는 데 걸맞는 작품을 선택하면 좋을 것이다.성취기준문학이 인간의 삶에 미치는 긍정적인 의미와 효과를 발견한다.문학 작품에 드러난

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.24

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  계발활동(CA, 클럽활동)의 교육적 의의와 목표, 계발활동(CA, 클럽활동)의 부서선정과 부서조직, 계발활동(CA, 클럽활동)의 수학교육, 독서교육, 통일교육 사례, 계발활동(CA, 클럽활동)의 지도방법과 평가 분석

  민족의 삶과 의미에 대한 인식-고전소설 읽기 유의점 지도고전소설 텍스트 읽기소감 나누기-김시습의 읽기-읽은 후 감상 말로 나누기텍스트김시습의고전소설을 현대소설 로 패러디 하기-텍스트 ... 독서활동 소감문 쓰기- 문학 기행 계획 세우기(겨울방학을 이용하여 의 문학의 산실을 찾아가는 문학 기행에 반원들이 적극적으로 참여하여 계획을 세워 실행해 나가도록하여 문학에 대한 ... 것이다.둘째, 공통의 흥미나 관심사를 자주적으로 추구함으로써 자주적인 개성을 형성해 주며, 셋째, 교과교육이 획일성과 주지성 강제성을 지니게 되지만 클럽활동은 반드시 도달해야 할 기준도

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.26

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  국어과 교재 연구 및 지도법

  운영 개선, 외국어 전문 교과 개설하위영역: 말/듣/쓰/읽/언어/문학(6)기본방향: 언어사용 기능 신장, 국어에 대한 기본 지식, 문학을 이해하고 감상하는 능력 신장교과개정: 선택과목으로 ... 신설(유신체제의 특성)교과개정: 쓰기-글짓기+글씨쓰기 구분, 국어 2 - 고전+작문성격: 국어사용 능력 신장⑤ 4차(1981)-인간 중심 교육과정, 교과? ... 교련 신설, 교과활동+반공, 도덕생화+특활하위영역: 말/듣/쓰/읽(4)기본방향: 1차와 유사교과개정: 국어 2 고전 과정 신설성격: 국어 사용 능력 신장④ 3차(1973)-학문 중심

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.17

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  2011년도 중등 임용 국어 1차 기출문제 25번 분석+해설

  이 성취 기준은 삶과 문학 작품의 상호 참조적 이해와 관련이 깊다. ... 통한 자신의 삶과 주위 세계 성찰하기○ 문학 작품의 의의를 인간의 삶의 문제 속에서 파악하기이 성취 기준은 자신이 직? ... 고전시가의 해석과 감상♣ 평가 내용 요소 상세화 : 작품의 주요 구절과 전편 해석교육과정내용2007개정7차교육과정[7-문-(1)] 문학 작품에 드러난 인물의 심리 상태와 갈등의 해결

  시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.15 | 수정일 2015.01.11

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  문학교육 방법 및 교육과정 분석

  위상)학년성취 기준내용 요소의 예고등학교 '문학'영역 구분문학 교육 관점7(1) 문학 작품에 드러난 인물의 심리 상태와 갈등의 해결과정을 파악한다.소설이나 희곡에서 갈등 구조 이해하기 ... 시기적·공간적으로 자유롭게 열어 놓는 방안- 학생들이 감상한 내용을 자유롭게 쓰도록 하고 평가하는 방안- 문학적 반응의 과정을 중심으로 채점 기준을 작성하는 방안3. ... / 문학 활동, 문학과 삶)- 인물의 행동과 사회·문화적 상황 관련하기 (맥락/ 문학. - 실체중심- 고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해하기 (지식/ 문학의 성격)- 고전 작품에

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

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  문학 교육 방법 및 평가 요약

  다양한 문학 작품을 감상하기내용체계고등학교 「문학」목표문학교육의 관점⒜지식문학의 위상 - 한국 문학의 범위와 역사문학과 삶 - 문학과 공동체실체중심문학교육⒝기능⒞기능학년성취기준내용요소내용체계고등학교 ... 드러나는 과정을 기준으로 채점 기준을 작성하는 방안이다. 이는 교수?학습을 통해 학습한 문학 작품 감상 방법을 제대로 적용했느냐를 중심으로 하여 평가하자는 의미다. ... 시 감상에 대한 평가일 경우, 감상 내용 자체는 다양성을 열어 두되 그 감상에 이르는 구체적인 경로를 쓰도록 문장을 구조화하고, 그 경로를 중심으로 채점 기준을 작성하는 방안이 가능할

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  문학교육 방법 정리, 문학 교육과정 분석

  문학과 문화● 과거의 문학적 전통과 오늘날의 문학적 전통을 비교 - 맥락/ 문학의 수용● 문학적 전통의 맥락에 놓여 있는 다양한 문학 작품을 감상 - 맥락/ 문학의 수용학년성취 기준내용 ... 반응을 시기적, 공간적으로 자유롭게 열어 놓는 방안- 학생들이 감상한 내용을 자유롭게 쓰도록 하고 평가하는 방안- 문학적 반응의 과정을 중심으로 채점 기준을 작성하는 방안7학년(1) ... 문문학의 수용9학년(1) 한국 문학의 대표적인 고전 작품을 찾아 읽고, 그 가치와 중요성을 이해● 고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해 - 수용과 생산/ 문학의 갈래● 고전 작품에

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08

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