"교육재개념화" 검색결과 81-100 / 110,666건

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  교육공학 의미의 재조명과 발전적 개념정립을 위한 모색 (敎育革命이라는 말이 시사하고 있는 바와 같이 오늘날은 敎育의 根本的인 改革이 시도되고 있는 時期이다. 물론 이제까지 敎育改革을 위한 노력이 없었던 것은 아니다 . 그러나 대부분이 一時的이고 部分的인 改善에 그치고 만 것으로 傳統的인 敎育의 全體質을 改新하지는 못했던 것이다.1960年代에 접어들면서부터 世界의 敎育界는 敎育의 全部面에 걸쳐 크나큰 改革의 기운)

  한국교육공학회 김종량

  논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.24

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  [교육공학] 재개념주의자들의 교육과정

  재개념주의의 등장◎ 재개념주의의 등장재개념주의는 교육과정에 대한 전통주의 접근과 개념-경험주의 접근을 비판하면서 등장한 것으로 재개념주의(reconceptualism)는 그 용어가 ... 재개념주의자들의 교육과정1. ... ‘계획’과 ‘체제’로 정의된 교육과정 개념은 교육과정 학자들에 의해 현재까지 가장 보편적으로 수용되고 있다.◎ 재개념주의자들의 비판그러나 재개념주의자들은 이러한 계획과 체제로서의 교육과정개념은

  리포트 | 9페이지 | 3,600원 | 등록일 2004.11.19

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  과학과수업(학습, 교육) 목표와 동기부여, 과학과수업(학습, 교육) 재구성, 과학과수업(학습, 교육)과 열린교육, 과학과수업(학습, 교육) 평가, 과학과수업(학습, 교육) 개념변화모형, 과학과수업의 방법과 제언

  과학과수업(학습, 교육)의 목표와 동기부여, 과학과수업(학습, 교육)의 재구성, 과학과수업(학습, 교육)과 열린교육, 과학과수업(학습, 교육)의 평가, 과학과수업(학습, 교육)의 개념변화모형 ... 과학과수업(학습, 교육)의 재구성1. 재구성 목적2. 재구성 방법1) 지도시기에 따라2) 지역사회의 여건에 따라3) 수준별 수업을 위하여4) 수업방법에 따라Ⅴ. ... 교육과정은 학교 실정에 맞도록 재구성한 교육과정이 요구된다.따라서 교육에서 재구성이란 ‘교육의 본질’ 달성이라는 당위성뿐만 아니라 제7차 교육과정의 충실한 운영에 중심적 역할을 담당한다고

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.20

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  [교육학] 재개념적 교육

  재개념주의적 교육과정 탐구의 성격1) 재개념주의적 교육과정 탐구의 출현 배경과 의의앞에서 보듯이 재개념화의 연원은 Counts, Rugg, 그리고 Dewey 등의 철학에 두고있다. ... 역설한다.마지막으로 이 접근의 의의는 이것이 전통적 접근의 대안이 될 수 있다는 점이다.2) 재개념주의적 교육과정 탐구의 성격이러한 재개념주의자들의 공통점은 이들이 다같이 종래의 ... 전통주의자, 개념적-경험주의자, 재개념주의자들이 바로 그들이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.06

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  장애인복지론 중간고사대비 요점정리,장애의개념,정의,모델,WHO,ICIDH,ICF,장애의범주,진단과 사정의목적,윤리,개념,장애인복지법,직업재활법,장애인복지기본이념,노동권,특수교육법

  장애인복지법, 장애인 등에 대한 특수교육법, 국민연금법, 장애인고용촉진 및 직업재활법 등2. 장애의 개념적 모델 - 장애를 어떠한 관점으로 인식하는가? ... 장애인고용촉진 및 직업재활법 ?장애인연금법 ?장애인 등에 대한 특수교육법2. 장애인복지법 ? 발전과정 / 개정시 변화 내용 등? ... 장애인복지론 중간고사-요약정리자료1주차 장애의 개념 / 정의 / 장애의 개념적 모델 / WHO - ICIDH, ICF1.

  리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.06.21 | 수정일 2016.06.14

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  개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 개념, 분류, 필요성, 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 교수학습모델과 교육과정재구성, 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 절차, 개별화수업(개별교육)의 방향과 시사점

  개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 개념, 분류, 필요성, 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 교수학습모델과 교육과정재구성, 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 절차, 개별화수업(개별교육 ... 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 개념1. ... 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 교육과정재구성재구성은 제7차 교육과정을 토대로 한다. 1학기에는 일반 교육과정을 2학기에는 주제단위 교육과정을 구성하여 운영한다.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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  [교육학개론] 교육학의 재정립 및 교육의 개념 발표자료

  제 1절 교육학의 재정립1. 교육학의 성립1) J.F. ... 체계화③한계 : 여전히 타학문의 종속적인 틀을 벗어나지 못함2) 독립적인 학문으로서의 교육학의 재정립①교육학의 정의: 인간의 교육적 행위에 대한 사실적 행위의 진술과 가치 있는 행위의 ... 유형, 생활지도와 상담이론교육평가론교육평가의 유형과 방법, 교육평가도구의 기준과 형태교육운영론교육기획, 교육조직과 제도, 장학이론, 학교운영제2절 교육의 어원적 개념1.

  리포트 | 3페이지 | 1,800원 | 등록일 2003.12.21

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  [교육사회학] 지식기반사회에 따른 학교교육 재개념화, 교육 방법의 변화 방향

  지식기반사회에 따른 학교교육 재개념화,교육 방법의 변화 방향가. 교육 목적의 변화 방향지식기반사회에서 학교의 교육 목적은 모두를 위한 수월성 추구, 소질?진로? ... 지식기반사회가 요구하는 지식인을 '신지식인'으로 개념화하면서, 신지식인의 요건으로 기본적인 지적 능력 외에 마인드(마음)와 습관의 능력을 포함시키고 있다. ... 이에 대해 간략히 제시해 본다.1) 획일적 교육에서 개인차 고려 교육으로의 전환20세기의 학교 교육은 '교육 평등'의 슬로건 하에 '교육 표준화'에 주력한 바 없지 않다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.20

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  [교육학] 장상호의 교육의 재개념화 이론을 바탕으로 쓴 갈매기의 꿈

  이것이 교육이다. 교육이란 위에서 하는 것이 아니라 스스로 아래로 내려와서 하는 것이다. 그렇게 만난 새로운 갈매기가 플레처이다. ... 이 책은 교육계에 관하여 설명하고 있었다. 교육계에는 마치 사다리와도 같은 단계인 품위(品位)가 있는데 이는 체험을 통해서만이 알 수가 있다. ... 이는 스승과 제자의 관계로 말할 수 있는데 스승과 제자가 명확히 구분되는 세속계와는 달리 교육계에서의 스승과 제자는 굉장히 상대적이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.27

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  [실과] '생활양식'의 고찰을 통한 실과교육 목적의 재개념화

  생활양식 의 고찰을 통한 실과교육 목적의 재개념화본 연구의 목적은 실과교육에서 생활양식에 관심을 가져야 하는 이유와 실과교육에서 다루어야 하는 생활양식의 측면은 어떤 것인지를 밝혀서 ... 실과교육의 목적을 보다 분명하게 재개념화 하는데 있다.실과교육은 지나치게 외면적인 실제생활에의 접근, 다시 말하면 실과 교육이 삶에 실제로 영향을 주어야 한다는 전제 아래에서 가정 ... 이것은 기존의 사회적인 질서를 그대로 강요하고 문화를 재생산하는 역할 밖에는 하지 못하였기 때문에 오히려 실제생활을 보지 못하게 만들었고 또 언제나 변화하는 삶의 양상에 맞춰 교육과정도

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.10

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  교육과정 재개념주의자에 대해

  재개념주의 교육과정 학자들은 모든 현존하는 교육과정 분야를 변형 혹은 재개념화하려고 한다. 또한 그들은 교육과정을 이론화하는데 새로운 개념과 아이디어를 만들었다. ... /도쿄=연합☆1번째 기사에 대해...앞의 교육 과정 재 개념주의의 견해에서 보면 교과서란 특정 집단의 매우 중요한 수단이며, 매체가 될 수 있다. ... 재개념주의자들은 교사와 학생의 행동에 미치는 강력한 이데올로기의 영향을 꿰뚫어 보는 반성의 힘을 너무 과신하고 있다.★1번째 기사日 교과서 왜곡 / 왜곡 교과서 채택 저지 日 시민연대모임

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.13

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  [실과교육] 생활양식의 고찰을 통한 실과 교육목적의 재개념화

  《생활양식의 고찰을 통한 실과교육 목적의 재개념화》생활양식의 회복이 논문은 실과교육이 그동안 사람들의 실제 생활에 관심을 가졌지만 실제 생활에 지나치게 외면적으로 접근함으로서 본래의 ... 이 논문의 연구 목적은 실과교육에서 생활양식에 관심을 가져야 하는 이유, 실과교육에서 다루어야 하는 생활양식의 측면은 어떤 것인지를 밝혀서 실과교육의 목적을 보다 분명하게 재 개념화 ... 이것은 기존의 사회적인 질서를 그대로 강요하고 문화를 재생산하는 역할 밖에는 하지 못하였기 때문에 오히려 실제생활을 보지 못하게 만들었고 또 언제나 변화하는 삶의 양상에 맞춰 교육과정도

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.08

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  내러티브 사고의 장르적 특징에 관한 고찰, 교육과정 패러다임의 변화와 교사, 현상학적 교육과정 재개념화 운동 요약

  내러티브 사고는 삶에 대한 이해와 아이들의 세계관형성을 위해 중요하므로 이 능력을 길러주기 위한 교육적 방향모색이 중요한 과제가 될 것이다.교육과정 재개념화는 그 의미와 범주가 다양하므로 ... 교육학적 개념이 다양한 것은 pinar 및 bakhitn의 텍스트관이 반영되어 전체텍스트는 그 자체로 완결성을 지닐수 없고 다른 텍스트들이 함께 존재하기 때문이다. ... 교육과정과 수업 -논문요약이 논문에서는 내러티브적 사고의 이론적 체계를 밝히고 있다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.23

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  교육과정의 제 개념-문화적 재생산으로서의 교육

  교육과정의 동사형태, 즉 자신의 자전적 연사를 재개념화할 수 있는 능력을 강조하는 경주로서의 교육과정이 있다.그리고 마지막으로 언급할 개념이 바로 문화적 재생산으로서의 교육과정이다 ... ★교육과정의 제 개념-문화적 재생산으로서의 교육과정한 나라의 교육과정은 그 나라에서 기르고자 하는 인간상으로 구체화하고 그것을 설계한 것이라고 볼 수 있다. ... 따라서 자기의 자식들에게 문화를 재생산시킬 수 있는 특수한 기관을 요구하게 된 것이다. 이 개념은 예전보다 요즈음에 들어서 더 두각을 나타내고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.07

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  교육과정 재구성, 어떻게 해야할까?

  교육과정 재구성 시 고려해야 할 것들내용 요약Ⅰ. 교육과정 재구성 필요성 및 개념학급 교육과정을 운영해야 하는 이유는 교육과정 재구성 때문이다. ... 아울러 이 원고는 교육대학교 학생들에게도 필요할 것입니다.목차Ⅰ. 교육과정 재구성 필요성 및 개념Ⅱ. 교육과정 재구성의 방향Ⅲ. 교육과정 재구성 방법Ⅳ. ... 그렇게 하는 과정이 교육과정 재구성이다.태그교육과정, 교육과정 재구성, 교육과정 재구성 필요성, 교육과정 재구성 개념, 교육과정 재구성의 방향, 교육과정 째, 학생 중심의 맞춤형 교육을

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.10

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  잠재적 교육과정에 대해서

  표면적 교육과정기존의 교육과정에 명시된 것처럼 의도된 교육과정무엇을 가르칠 것인가에 대한 강한 의도가 있는 교육과정문서화된 가시적인 교육과정 → 주로 인지적인 영역을 다룸재개념주의에 ... 표면적 교육과정기존의 교육과정에 명시된 것처럼 의도된 교육과정무엇을 가르칠 것인가에 대한 강한 의도가 있는 교육과정문서화된 가시적인 교육과정 → 주로 인지적인 영역을 다룸재개념주의에 ... 표면적 교육과정2. 잠재적 교육과정3. 학교에서 나타나는 잠재적 교육과정의 부정적 측면과 대처방안4. 영교육과정1.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  청소년과 성 성폭력 예방교육자료

  2021.09.25 청소년 성교육 교육안 27 X콘돔을 재사용할 수 있다 ? ... 성의 개념 2. 성 건강 3. 성교육 4. 성교육의 목표 5. 청소년이 성관계를 하는 이유 6. 청소년의 무분별한 성관계의 문제점 7. ... 2021.09.25 청소년 성교육 교육안 28 X 콘돔을 재사용하면 제대로 된 효과를 볼 수 없다 .미성년자도 콘돔을 구입할 수 있을까요 ?

  ppt테마 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.27

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  포스터모던 유아교육 < 새로운 이해와 실천을 열어가기>

  레지오는 구성, 협력적 구성, 그리고 재구성과 같은 개념을 기초로 하는 사회구성주의 관점을 공유하고 있다.? ... 그러나, 여러 가지 이유로 현장에서 받아들여지는데 어려움이 많았고, 페다고지의 개념이 많은 관점에서 분석되고 비판을 받았으나 페다고지 개념은 지식이 생산되는 조건과 수단은 교육자와교사가 ... 언어와 실천을 재구성하여 다른 담론에 우리 자신을 넣어서, 다른 방식으로 실천을 구성함. 프로젝트는 지식과 문화의 재구성자로서 어린이뿐 아니라 교육자와 유아교육?

  리포트 | 8페이지 | 4,900원 | 등록일 2020.06.02 | 수정일 2022.05.07

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  유치원이란,유아교육의중요성 및 유치원설명 PPT

  유아교육법 제 22 조유아교육을 전공하고 원장 자격을 취득한 사람 전체적 운영관리원 장유치원 정교사 자격을 취득하고 일정한 교육 경력과 소정의 재교육을 받은 사람 계획 수립및 진행원 ... 통해 학습하는 방법간식 시간식사예절 일대일 대응 및 다양한 수개념 건강, 영양 상식정리 정돈분류, 공간의 수개념 형성 책임감, 배려심 등 친사회적 태도형성친구 간 다툼규칙의 필요성 ... 유아교육법 제 2 조교육부에서 고시한 국가 수준교육과정에 따라 교육 내용을 체계적으로 수행하는 교육하는 기관입니다.2.

  ppt테마 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.16

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  잠재적 교육과정

  표면적 교육과정 기존의 교육과정에 명시된 것처럼 의도된 교육과정 무엇을 가르칠 것인가에 대한 강한 의도가 있는 교육과정 문서화된 가시적인 교육과정 → 주로 인지적인 영역을 다룸 재개념주의에 ... 잠재적 교육과정 1. 표면적 교육과정 2. 잠재적 교육과정 3. 학교에서 나타나는 잠재적 교육과정의 부정적 측면과 대처방안 4. 영교육과정1. ... 잠재적 교육과정 학교에서 계획적으로 의도하지 않았던 학습의 결과를 초래하는 교육과정 은연중에 학습되는 교육과정 문서화되지 않고 학습자에게 전달되는 교육과정 교사에 대한 순종과 복종

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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