"구어 문법" 검색결과 81-100 / 3,705건

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  외국어로서의한국어이해교육론_듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

  , 비언어적이라는 구어적 요소의 영향을 받는다는 점이다, 듣기의 주된 대상은 일상적인 대화에서 쓰이는 구어인데 구어는 형태적으로 비언어적이고 비문법적인 요소를 다소 포함하고 있고 뿐만 ... 듣기 교육에서 교사 역할의사소통 중심 교수법에서 듣기 지도는 학습자의 문법적 지식과 어휘 능력과 상관없이 학습자들이 스스로 의사소통 과정을 진행해 나가는 데 관심을 가진다. ... 의사소통의 흐름을 놓치지 않기 위한 특별한 전략과 기술이 필요하다(국제한국어교육학회, 2009)듣기의 두 번째 특징은 음운 변이, 리듬과 같은 음성학적 제 측면으로부터 영향을 받으며 비문법적

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

  구어를 배우고, 문어를 배운다. 반면 외국인은 구어와 문어를 동시에 배운다. ... 문법, 그 외에 한국어를 습득하기에 필요한 지식이 부족하기 때문에 읽기 과정이 다소 쉽지 않을 수 있다. ... 외국어로서의 언어교수이론읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고,언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.Ⅰ.서론구어는 입말이고, 문어는 글말이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.18

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  문법번역식 교수법과 직접식 교수법을 비교설명하시오.

  이러한 배경 가운데 구어 중심의 교수법이 나타나게 되었다.이 교수법의 특징을 살펴보면 문자 중심(정확성)의 문법번역식이 아닌 말하기와 듣기 방식(유창성)에 그 초점이 맞춰져 있다는 ... )가 창설되고, 국제음성학(1988년)에서 국제음성기호 제정 등이 개혁 운동의 배경이 되었으며, 이들은 구어를 우선순위에 놓고 새로 발견된 것은 교사훈련과 언어 교수에 적용해야 한다고 ... 문법번역식 교수법문법번역식 교수법은 먼 과거로 돌아가야 그 유래를 찾을 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

  때문에 비문법적인 표현이나 종결어미가 생략되는 경우가 많다. ... 이 또한 구어가 가지는 다양한 의미 전달의 수단에 속한다. ... 이러한 표현들을 구어적 상황이나 문어적 상황에 맞게 적절히 사용하기 위해서는 교사가 학습자로 하여금 다양한 표현으로 변화를 주어 발화하도록 유도하여 교육해야한다.11) 구어(입말)

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

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  방송중간 글쓰기 교재 제I부 제1장 14쪽 16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 요약

  , ‘알맞는’ 틀린 문법이라고 정의할 수 있다. ... ‘것’은 구어, 글에 모두 쓰일 수 있는 것이다. ... (O)여권을 잃어버렸는데 어떡해(O)(5) 의존명사 ‘것’은 구어에서 ‘거’의 형태로 나타나는 것이 일반적이다. 구어에서 ‘거’를 사용한다고 해서 잘못된 것은 아니다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.25

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  (A+)[외국어로서의한국어능력평가론] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

  평가 항목은 과제 수행, 어휘와 문법 사용의 다양성 및 정확성, 구어 전달 능력, 담화 구성 능력의 총 5가지 항목으로 한다. ... 87~40~3정확성어휘와 문법의 사용이 정확하고 적절하다6~54~30~2구어 전달 능력발음과 억양이 정확하고 자연스럽다53~40~2담화 구성 능력주제를 중심으로 담화를 짜임새 있게 ... 활용한 문장 확장단순한 담화 유형에서 구어체, 문어체 담화 구별전략적 능력일상적인 기본 대화에서 활용할 수 있는 몸짓이나 비언어적 표현 사용일상적인 상황 속에서 다양한 문제를 대처하는

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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  한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학

  구별: 효율적 담화 생성에 필요한 숙달도별 표현 문법 범위 정해야 함문어 문법과 구어 문법의 구별: 문어 문법 – 문어 자료에서의 사용 빈도, 장르에 근거 / 구어 문법 – 구어 ... 강현화(2011)교사 문법과 학습자 문법의 차이에 주목: 교사 문법 – 교수에 필요한 문법, 어떻게 가르칠 것인가 / 학습자 문법 – 요구에 따른 핵심적 문법이해 문법과 표현 문법의 ... 표현 덩어리교수-학습 문법과 참고 문법의 구별: 교수-학습 문법 – 교수 현장을 위한 것 / 참고 문법 – 학습자의 자율적인 학습 위한 것문법 교육의 내용문법 단위와 표현 단위범주

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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  구어의 특성에 대해서 기술하시오.

  순서에 구애 없이 진행할 수 있으며, 중간에 끼어든다거나 말을 생략하거나 횡설수설하는 등의 표현과 기타의 상황들 즉 비문법적이거나 빠른 말, 음성의 변화, 끝말을 흐리는 등의 부차적 ... 외국어로서의 한국어표현교육론주제 : 구어의 특성에 대해서 기술하시오.제1장 서론구어의 특성을 기술하기에 앞서 구어와 문어의 뜻을 구분하고자 한다. ... 본론에서는 구어의 특성에 대한 부분을 알아보고자 한다.제2장 본론기본적인 개념상 구어는 사람이 말을 하는 행위에 의해 표현 되어지기 때문에, 입에서 나오는 음성을 수단으로 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.05.07

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  진짜A+받음) _구어의 특성에 대해 기술하시오

  어제 도서관에 갔었느냐'고 물으면 '갔느냐' 또는 '갔느냐'고 하면 도서관에 갔는지 확인을 강조한다.또한 한글은 문법적으로 복잡한 구조를 사용하지 않고 단순하고 짧은 모양을 선택하여 ... 구어의 특성구어는 구어가 자신의 의지를 전달하는 매체로서 음성부호를 사용하는 경우로, 문어와 달리 어릴 때 배운 단순한 형태와 통사적 구조를 사용한다. ... 구어의 특성에 대해 기술하시오.Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.15

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  한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰시오

  오늘날에도 문법의 설명과 연습을 통해 그 명맥이 끊이지 않고 있으며, 문법에 대한 정확성을 배양하는 것은 의사소통 능력과 함께 학습자의 외국어 숙달도를 향상시켜 주는 중요한 요소가 ... 말하기1900년 전후하여 독일과 프랑스에서 정립되어 자연적 교수법이라고도 한다.직접적인 구어 의사소통이라는 시대적 요구 반영하여 유아의 모어 습득과 같이 자연스러운 과정이어야 한다는 ... 읽기, 쓰기 순으로, 수동적인 방향에서 능동적인 방향으로 이해와 표현의 교육의 순서로 교육이 이루어지고 있다.수업은 짧은 대화 제시, 연습과 발음, 유형 연습과 대화 연습 등의 구어

  리포트 | 4페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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  외국어 교수법

  귀납적 문법 제시 ? 교수자 중심? 구두 언어 중심(말하기/듣기 중점-언어 교수는 구어에서 시작)청각 구두식 교수법 (audio-lingual method)? ... 귀납적 문법 제시 ? 교수자 중심? 구두 언어 중심(말하기/듣기 중점-언어 교수는 구어에서 시작)□ 대안적 외국어 교수법침묵식 교수법 (silent way)? ... 상황적 교수법 * 귀납적 문법 제시 * 교수자 중심* 구두 언어 중심(말하기/듣기 중점-언어 교수는 구어에서 시작)(1) 개요1) 말의 습득을 위해 상황과 연결하여 언어 구조에 대한

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.28

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  [한국어교원] 외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징 설명 및 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 의견

  맥락의 이해가 중시되는 실제적인 외국어 말하기 상황에서 담화 능력을 쌓기에는 어려움이 있다.직접 교수법은 직접적인 구어 의사소통이라는 시대적 요구를 반영하였다. ... 있다.문법 번역식은 해당 외국어의 말하기나 듣기보다는 문법에 관심을 두는 것이 특징으로, 외국어 교육에서 제일 먼저 시도된 교수법이다. ... 교사의 구어 입력으로 동작이나 게임을 활용해 학습자들의 신체적 반응을 이끌어내는 것이 특징이다. 이는 학습자의 긴장감을 최소화시켜 즐겁고 활동적인 교실 분위기를 조성한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  한국어문법교육론_1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육시 문법 제시 방법과 유의점을 설명하시오.

  즉 한국어 문법은 의사소통의 구어이다. 이에 문법상의 오류를 수정하는 과정에서의 구어적인 학습의 접근방식이 올바르다. ... 이때 문법은 문법 과목 혹은 문법책을 의미하는데 문법을 연구하는 우리말 연구의 한 분야를 문법론 혹은 문법학으로 정의하고 있으며 대개 문법으로 부르고 있다. ... 한국어문법교육론 1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  (A+)의사소통장애개론_ 언어치료 주요 용어 정리(총 31페이지, 강의 시간 및 출처 명시)

  모든 사람들이 부여받은 근본적인 보편문법에 대한 문화적인 예를 제외하고는 특정한 문법의 변이(variation)들이 있다고 주장하는 문법이론. linguistic universal ... 구어를 통한 의사소통을 통해 인간은 동물의 생활보다 상위의 생활을 누릴 수 있게 되는데, 구어 의사소통은 인간만이 가지고 있는 특징이다. ... 지식백과] 언어 습득 장치 [language acquisition device] (심리학용어사전, 2014. 4.)보편문법universal grammar 보편문법: 1.

  리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.12 | 수정일 2021.06.12

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  언어지도_과제-영유아기 구어발달 특징

  그릇 줘 / 이만한 그릇▷ 유아기 구어발달(1) 특징① 이 시기 유아는 완전한 문법적 문장을 형성하는 것을 학습한다. ... 작성방법 : 장 이내, 10포인트, 굴림체, 줄간격 160%주제 : 영유아기 구어발달 특징에 대해 설명하시오. ... 사용- 명사 : (호격명사) 엄마(일반명사) 우유, 강아지- 동사 : 빠이빠이- 수식어 : 예쁘다, 뜨거워, 없다- 개인적, 사회적 상태나 관계표현 : 주세요, 줘, 아파, 싫어- 문법적

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.25

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  한국어 통합 교재와 영역별 교재의 장단점에 근거하여 향후 한국어 교재 개발 방향에 대해 논의해 보세요.

  또한 구어와 문어의 특성을 충분히 반영한 활동은 어떻게 구성 할 수 있는가에 대한 연구가 필요하다. ... 넷째, 통합형 교재는 의사소통에 대한 지향으로 인해 지나치게 구어 중심으로 교재를 구성한다는 것도 단점 중 하나이다. ... 통합형 교재란 문법, 어휘, 발음와 같은 언어 요소를 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 같은 언어 기능을 통합하는 교재를 말한다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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  연세대학교 대학원 언어병리학협동과정 석사과정 자기소개서 및 연구 계획서

  변주영(2009)은 유창성 실어증 환자는 정상군에 비해 전체 이야기 문법 점수, 이야기 문법 하위 점주별 점수, 완전한 에피소드 수의 수가 유의하게 저조한 수행을 보인다고 하였고 이야기 ... 작업기억은 크게 구어 작업기억과 비구어 작업기억으로 구분하는데 김유빈(2013)은 실어증 환자들의 정보 유지 및 조작 능력이 작업기억의 유형과 상관없이 저하되어 있음을 밝혔고, 문장이해 ... 능력을 보다 잘 설명할 수 있는 변수는 구어 작업기억임을 확인하였다.

  자기소개서 | 5페이지 | 30,000원 | 등록일 2022.11.25

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  독서교육론 5장 요약

  이는 음성 언어와 문자 언어의 구분에 따른 텍스트 표현 양식을 반영한다.문어 텍스트는 구어 텍스트에 비해 훨씬 더 일정한 형식과 구조를 갖추고 있으며 문법적으로도 비교적 정확하고 내용 ... 그러므로 구어 텍스트를 이해하기 위해서는 발화의 상황 맥락에 주의해야 한다.구어 텍스트와 문어 텍스트의 구분은 지속적인 논란의 대상이 되어 왔다. ... 다양한 이야기들을 분석해 보면 일정한 문법 규칙과 같이 기본적인 구조를 가지고 있다는 것을 가리키는 말이다.이야기 문법은 이야기의 각 범주들과 그들의 관계를 나타내고, 다시 쓰기 법칙을

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26

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  말이 무기다 독후감

  굉장히 신선한 주장이 문법을 활용하자고 한 점이다.구어체, 문어체 다르기야 할텐데 아무튼 문법적으로 올바른 문장을 구사하기 위해서 문법을 알아야 한다고 한 점이 특이하다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.22

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  한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

  마지막으로 구어 문법을 기반으로 한 듣기 자료는 구어체 매체의 기능임에도 불구하고 구어 문법을 기반으로 한 교과서의 개발이 시도되지 않았다는 점을 반영하여 만들어야 한다는 점을 강조하고자 ... 또한 구어 문법에 기초한 듣기 수용 능력의 향상은 구어 생산 능력을 향상시키기 위해 듣기 교과서에 반영되어야 한다. ... 문법적인 이유첫째, 모국어에 없는 음운단어가 있고, 단어의 형태와 다르게 발음되어 있어 외국인 학습자들은 한국어를 듣기가 어렵다고 느낀다.

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

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