"문법 교수요목" 검색결과 81-100 / 1,075건

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  과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에

  따라서 그는 문법 위주의 교수요목이 지향하고 있는 목표들 다시 말해서, ‘어떻게 말을 할 것인지?’, ‘문장 구조가 어떠한지?’ ... 내용 중심에서 ‘내용’이라는 것은 외국어 수업 역사를 통틀어서 보았을 때 다양하게 해석되어 왔다.역사적으로 보았을 때, 문법과 해석 중심의 교수방법의 경우, 내용은 목표언어의 문법구조를 ... 서론 (과정 중심 교수요목)효과적인 학업 성취를 위해 현장에서는 다양한 교수요목이 활용되고 있다. 과정 중심 교수요목 또한 그 중 하나이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  절차 중심 교수요목에 대한 이해

  하지만 대부분의 대학 기관들의 한국어 교재는 문법 항목 중심의 교수요목을 채택하고 있어 학생들의 흥미를 유발해 학습 의욕을 고취시키기 어려운 실정이다.정확한 과제 설정을 위해서는 설문조사 ... 본론1) 절차중심 교수요목의 개념과 특징2) 과제중심 교수 요목에 대한 비판3) 과제중심 교수요목에서 과제의 중요성4) 요구조사의 중요성3. 결론4. 참고문헌1. ... 학습 목적 또한 한국 문화 콘텐츠 습득이나 여행 같은 개인적인 것에서 대학 진학 같은 학습, 취업과 같은 경제적 목적 등등으로 다양해졌다.기존 한국어 교수법은 문법 중심으로 이루어져

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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  한국어교원2급 자격증 과제입니다. (음운론, 교육개론, 언어학개론, 어휘교육론, 교수요목, 문화교육론,교수요목 총 7과목입니다)

  다음으로는 주요 교수요목의 개념과 특징에 대해 알아보자.1) 문법, 구조중심 교수요목의 개념과 특징* 문법적 난이도와 빈도수를 기준으로 하여 언어 구조 중심으로 설계한 교수요목으로 ... 내용(content)은 제2언어 교수 역사에서 여러 의미로 해석되어왔으며 문법 중심의 교수 시대에는 내용이 문법의 구조를 뜻하기도 했다.그러나 이 교수요목에서는 언어 발달 도구로서의 ... 실제 교수요목에서는 의미와기능을 중심으로 학습자의 특성에 맞게 문법 교수요목과 상황 교수요목을 적절히 결합하여 의사소통 중심의 교수요목을 설계한다.초급 수준에서는 언어의 기본적인 구조를

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.16

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  포커스 온 폼의 기법에 대해 포커스 온 폼즈. 포커스 온 미닝과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.(외국어로서의 한국어 교재론 과제)

  현재는 문법적 교수 요목만으로 설계된 교수 요목을 찾아보기가 힘들고 또 문법적 교수 요목이 배제된 교수요목 또한 찾아보기 힘든데 문법적 교수요목이 하나의 틀을 제공하는 등의 이유로 ... 문법적 교수요목을 배제한 교수요목을 찾아보기 힘들고 의사소통을 중요시하는 현대사회이므로 순수한 문법번역식 교수요목을 찾아보기가 힘든 것(안용준,2013)이다. ... 문법적 교수 요목, 개념 기능적 교수요목, 과제 중심 교수요목, 내용 중심 교수요목 등으로 분류하고 기타 교수 요목으로는 상황교수요목, 주제 교수요목, 혼합교수요목등으로 대별된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색

  마지막으로 과제 중심 교수요목은 문법 및 어휘보다는 과제가 도움이 된다는 것에 중점을 둔다. ... 그래서 구체적인 교실 활동이 교수요목 구성에서 주요 항목이 되며 분석적 접근법과 연결해 활용할 수 있다. 해당 교수법은 문법이 출발점이 아니다. ... 관련 교수요목으로는 절차 중심 교수요목, 내용 중심 교수요목, 과제 중심 교수요목 등이 있다.먼저, 절차 중심 교수요목은 상황과 맥락을 중시하고 과제 중심이며 과정을 중시한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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  외국어로서의 한국어교육과정및 교수요목설계

  의사소통을 강조하는 교수요목이 아니라 문법 중심의 학습법에 반기를 든 교수요목이라고 할 수도 있겠다. ... 의미에 초점을 맞추어서 과제 수행을 하면서 문법은 저절로 이루어지는 교수요목이기도 하다. ... 나오게 된다.방갈로 프로젝트와 절차 중심 교수요목에 깔린 기본 전제는 “문법은 학습자의 관심이 의미에 초점을 맞출 때 가장 잘 학습이 이루어진다”는 전제를 깔고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.05

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  의사소통 교수 항목과 내용 구성에 대해 기술하시오.

  --교육 내용 + 교육 방법까지 포함*대표적인 교수요목의 유형@ 문법적 교수요목 : 문법적 난이도와 빈도수를 기준으로 하여 언어 구조 중심으로 설계한 교수요목. ... 그래서 결과 중심의 교수요목과 문법 중심의 교수 ... .2) 의사소통 교수법의 특징의사 소통 교수법은 기본적으로 정확성보다는 유창성을 중요시하는 교수법이라고 할 수 있다.실용적이고 기능적인 학습 활동을 주로 하게 하며 문법구조의 형식적인

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07

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  절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

  본론 1.절차 중심 교수요목 배경과 개념 절차 중심교수요목(과정 지향적 교수요목)이란? ... 이에 교수요목 결과와 과정의 기준에 따라 결과 지향적 교수요목과 과정 지향적 교수요목으로 분류한다. ... 교수요목이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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  초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준. 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성

  학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 관광목적으로 한국어를 배우는 중급 학습자를 위한 교수요목 10강(1) 1강 : 공항① 기본어휘리무진버스, 택시, 렌트카, 승차시간, 승차권 구매, 여권, 환승② 문법“~는 어디에서 ... 교수요목은 교육과정에서 평가를 뺀 부분으로 학습자들이 배워야 할 교육 내용과 순서의 개요”를 말하며 교수요목 설계의 주요 내용은 학습될 세부 항목들을 선정하고 배열하고 구조화시키는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계

  역사적으로 볼 때, 문법과 해석 중심의 교수방법과 같은 경우에는 내용의 의미는 목표언어의 문법구조를 뜻하는 것이었다. ... 내용 중심 교수. 내용 중심 교수요목은 학습자가 목표어의 언어적 형태, 기능, 문법과 같은 형식 요소보다는 내용 중심의 메시지를 이해하도록 하는 데 주안점을 둔다. 주제? ... 절차중심 교수 요목절차 중심 교수 요목의 개념 및 특징절차 중심 교수 요목의 한계2. 내용중심 교수 요목내용중심 교수 요목의 개념 및 특징내용중심 교수 요목의 한계3.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11

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  관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

  그러므로 문법구조나 언어구조 적인 측면에 치중한 교수요목보다는 의사소통에 초점을 두고 있는 개념-기능 교수요목이 적절할 요목이 될 수 있겠다.물론, 그렇다고 해서 다른 교수 요목들을 ... 현 시점에서 필요하고 요구되는 교수요목에 대해 좀 더 고민해보고자 한다.본론:1) 교수요목 선정에 고려되어야 할 요건초급한국어 학습자를 대상으로 한국어 교수요목을 구성할 때는 문법적인 ... 이러한 여러가지 장점에도 불구하고 이 교수요목은 기능의 등급화와 선정기준이 명확하지 않다는 단점을 가지며, 특히 기능적 코스에서 배운 학습자들은 문법적 능력에 많은 격차가 있을 수

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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  외국어로서의한국어 교육과정 및 교수요목 설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  본론 1) 교수요목 2) 문법중심 교수요목 3) 상황중심 요목 4) 기능중심 교수요목 3. 결론 4. 참고문헌 1. ... 어떤 순서로 어떤 기능에 초점을 맞춰 제작하는 기준이다. 2) 문법중심 교수요목 언어의 문법적 지식과 언어 구조를 바탕으로 설계하는 방식이다. ... 한국어를 배울 때 기초부터 학생들의 경우 문법중심 교수요목이 가장 중요하다고 생각한다. 그리고 한국에 거주하는 외국인은 오히려 의사소통 교수요목이 가장 효과가 있을 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계

  절차 중심 교수요목의 정의와 특징가. 과정 지향적 교수요목나. 결과 지향적 교수요목㉠ 구조 접근㉡ 상황접근의 교수요목㉢ 개념 접근 교수요목㉣ 문법(구조) 중심 교수요목2. ... 있는 문제가 있다.㉣ 문법(구조) 중심 교수요목누난 (Nunan, 1988)은 이 교수요목의 주요 목적이 언어의 문법적 지식과 구조에 대한 정확한 지식을 획득하는 것이라 했고, 문법을 ... 문법(구조) 중심 교수요목은 문법을 교수요목의 중심에 놓아서 학습자들에게 언어 사용의 정확성을 꾀하며, 정확한 번역을 목표로 한 언어 학습에 유리한 장점을 가지고 있는 반면에 담화

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계

  다른 한국어 초급 교재에서와 마찬가지로 문법 중심 교수요목의 형태를 띄고 있고 실생활과 연관된 주제에 맞는 적절한 상황으로 상황 중심 교수요목이 적용된 것도 볼 수 있다.3. ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과제 주제각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오. ... 문법 번역식 교수법, 청각구두식 교수법, 직접식 교수법이 이에 해당한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석

  예를 들어 교수요목을 조직할 때의 첫 단계에서 문법 항목을 조직하고 그 다음 기능적으로 제시된 문법으로 조직한다거나 읽기 교육과정에서 읽기 기술을 상위 수준의 계획으로 결정하였다면 ... 세종한국어1 교수요목세종한국어1 교재의 전체적 구성은 교재구성표와 일러두기, 본문, 듣기 대본, 연습문제 정답과 문법 설명, 어휘 색인으로 이루어져 있다. ... 혼합적 교수요목이란 두 개 이상의 교수요목을 혼합하여 사용하거나 층위로서 구성한 교수요목이라고 정의할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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  과제 중심 교수요목의 대안으로서 제시된focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  서론교수요목은 외국어로서의 한국어를 교육할 때 무엇을 어떻게 어떤 순서로 가르칠지 보여주는 중요한 조목으로, 크게 문법적 교수요목, 개념·기능적 교수요목, 과제중심 교수요목, 내용중심 ... 이 중 과제중심 교수요목은 언어의 문법·형식적 부분을 강조한 문법적 교수요목과 의사소통을 위한 언어의 의미와 목적을 강조한 개념·기능적 교수요목에서 중요하게 여기는 언어의 형태·개념 ... 이러한 형태초점 교수법을 문법적 교수요목을 강조하는 문법초점(‘focus on formS’) 교수법 중 문법번역식 교수법과 개념·기능적 교수요목을 강조하는 의미초점 교수법(‘focus

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.04

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  과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.

  허용한다.⑤ 학습자의 유능함과 자부심 고취한다.5) 사회적 상호작용내용 중심 교수요목은 가르치는 중심 소재는 문법 기능 같은 것이 아니다. ... 한국어교육과정 및 교수요목설계과정 중심 교수요목과내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여교수요목이란 한국어 교육과정의 설계도라고 할 수 있습니다. ... 내용 중심 교수요목1) 과정 중심 교수요목의 중 내용 중심의 교수요목은 교수요목을 교과목의 내용이나 주제를 중심으로 구성하였습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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  한국어교재의 교수요목분석

  문법 교수요목, 국어교육 문법 교수요목 차이한국어 교육과 국어 교육은 여러 부분에서 상이, 문법 교수요목과 관련해서는 크게 3가지 차이점이 있음.국어 교육은 한국어를 모국어로 지니는 ... 효과를 낸다.그리고 학습내용과 특정문법구조에 초점을 두어 결과를 중요시한다.귀납적 접근방식으로 문법 지도에 초점을 두면서 전체학습하도록 유도하고 있다.문법중심 교수요목문버 중심 교수요목은 ... 따라서 한국어 교육의 문법 교수요목은 국어 교육의 문법 교수요목과는 다르게 학습자에 맞춰 구체적이고 실제적이어야 함.2.대학기관에서 발행한 한국어일반과정교재와 기능별교재,학문목적한국어교재의

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.26

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  중앙대학교 일반대학원 국어국문학과 학업계획서

  교육에서의 예문 연구, 한국 설화에 나타난 원형적인 인물 트릭스터의 경계성 연구, 통합교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구, 병렬말뭉치에 기반한 한국어 종결어미 연구, 1930년대 ... 연구 - 문법서의 종결어미 뜻풀이를 중심으로 한 연구, 제주 방언의 현재시제 형태소 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 종결어미 {-지(요)}의 습득 양상 연구, 한국어 문법 ... 1950년대 김종삼 시에서 장소로서의 이미지와 내재성 연구, 훈민정음 해례본 板下書體 서사자에 관한 연구, 중세국어 종결어미 연구, 국어 자음의 음운현상에 대한 원리와 제약 연구, 한국어 문법

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.06.14

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  (A+)[외국어로서의 한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  서론과제 중심 교수요목은 과정 중심의 교수요목으로서 문법적, 개념·기능적 교수요목과는 달리 언어를 분절하여 제시하지 않고 덩어리로 제시하는 특징이 있다. ... 구조적 교수요목에 의해 이루어졌으며 문법 번역식 교수법과 구두 청각식 교수법이 이에 해당한다. ... 그러나 과제 중심 교수요목은 어느 정도 의사소통을 하는 유창성은 확보되지만, 문법 지식이나 구조 학습을 별도로 고려하지 않는 점에서 유창성이 결여될 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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