"미술과 세안" 검색결과 81-100 / 273건

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  [교육]미술 지도안(세안) 5학년 6단원 수묵화와 채색화

  표현하기대상5학년차시1~2/2차시본시 목표⑴ 전통 수묵화와 채색화의 특징을 이해한다.⑵ 수묵과 채색의 효과를 살려 느낌이나 생각을 창의적으로 표현할 수 있다.⑶ 우리나라의 전통 미술에 ... 느낌을 발표해 봅시다.● 학습 목표 탐구하기⑴ 전통 수묵화와 채색화의 특징을 이해한다.⑵ 수묵과 채색의 효과를 살려 느낌이나 생각을 창의적으로 표현할 수 있다.⑶ 우리나라의 전통 미술에

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.21

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  [세안]미술 6학년 2학기 10.아름다운 생활용품 (3차시) 지도안

  (17.6%)2) 미술 영역 선호도구분미술의 영역 중 어느 영역을 좋아하는가? ... 조사 목적학생들은 평소 미술에 관해 닫힌 사고를 하는 경향이 있다. 미술을 할 때 반드시 색연필, 크레파스, 물감, 그리고 종이에 그려야만 미술이라고 생각하는 경우가 많다. ... 2009학년도 참가실습결재지도교사실습부장교감교감교장미술과 교수?학습 과정안일 시대 상장 소교 과미술지도교생1. 단원명 : 10. 아름다운 생활 용품2.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.07

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  초등 미술 감상중심 수업안(세안)/6-3 다양한표현

  이 단원은 변화되어 가고 있는 미술을 학생 수준에 맞게 학습해 봄으로써 확장된 미술의 영역을 체험하며, 지금까지와는 다른 방법과 재료를 가지고 고정관념에서 벗어나 미술을 통한 새로운 ... 우리는 ‘미술’하면 그리기만을 생각하였고, 도화지에 물감으로 표현하는 것만이 미술인 것처럼 생각하였다. ... 단원개관현대에 이르러 미술은 새롭고 매우 다양하게 변화되어 가고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.31

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  5-1 미술 수묵화와 채색화(3~4차시) 세안

  사회관서양화에만 익숙한 초등교육현장의 아동이 앞으로 올바른 소비자, 감상자, 미술 발전자가 되기 위해 한국화의 올바른 교육이 필요하다. ... 미술과 교수?학습안1. 단 원 : 6. 수묵화와 채색화2. 학 년 : 제 5학년 1반(31명)3. 일 시 :4. 장 소 : 5학년 1반 교실5. 지도자 :1. 단원 : 6. ... 학습지1) 구상 학습지미술과 구상 학습지5학년 1반5-6-4주 제수묵과 채색의 효과를살려 정물을 표현하기이름※ 그리고 싶은 주제를 정하여 재미있게 구상하여 보시오.

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.17

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  4학년 미술 우수 지도안-캐릭터는 내친구-나의 특징적인 모습을 살려 내 캐릭터 만들기(세안)

  미술 교수? ... 사진 자료문화예술관련 영역음악미술신체○단계(시간)학습내용(학습형태)교수 ? ... 이러한 캐릭터 수업을 다양하게 학교 미술 교육으로 끌어들인다면 학교 교육과 생활 문화가 자연스럽게 연결 될 수 있을 것이라 생각 되었다.미리 알아보기Ⅱ.가.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.28

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  5-1 미술 수묵화와 채색화(5,6차시)세안

  미술과 교수?학습안1. 제 재 : 6. 수묵화와 채색화2. 학 년 : 제 5학년 1반(31명)3. 일 시 :4. 장 소 :5. 지도자 :미술과 교수 ?학습안1. 제 재 : 6. ... 사회관서양화에만 익숙한 초등교육현장의 아동이 앞으로 올바른 소비자, 감상자, 미술 발전자가 되기 위해서는 한국화의 올바른 교육이 필요하다. ... 정의적 영역1) 우리나라의 전통 미술을 존중하?자연을 주제로 표현하기?서로의 작품 감상하기4 - 2움직이는 선과 형?여러 가지 선과 형을 찾아보기?

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.17

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  초등학교 6학년 3단원 다양한 표현 미술 지도 세안

  5조 미술 지도 세안1. 단원 : 6학년 3단원 다양한 표현2. 지도내용현대에 이르러 미술은 새롭고 매우 다양하게 변화되어 가고 있다. ... 이 단원은 변화되어 가고 있는 미술을 학생 수준에 맞게 학습해 봄으로써 확장된 미술의 영역을 체험하며 지금까지와는 다른 방법과 재료를 가지고 고정 관념에서 벗어나 미술을 통한 새로운 ... 우리는 ‘미술’하면 그리기만을 생각하였고 도화지에 물감으로 표현하는 것만이 미술인 것처럼 생각하였다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.29

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  [5학년 미술] 6.수묵화와 채색화 세안

  학생관로웬필드(Lowenfeld, V.)에 의하면 고학년 단계는 미술에 대한 이해의 폭이 넓어지고 기능이 섬세해지며, 미술에 대한 자아의식이 긍정적 또는 부정적으로 굳어지는 중요한 ... 5학년 미술과 교수 ? 학습 과정안단 원차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사6. ... 교과 학습 실태1) 교과 선호도영역국어도덕사회수학과학실과체육음악미술영어계학생수*************백분율(%)15.82.65.210.65.3026.47.8215.31002) 미술

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.25

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  [초등미술 지도안] 초등 미술 지도안 세안

  미술관이나 전시회에서 미술 작품을 본 적이 있습니까?→ 네, 있습니다.§. 언제 어디를 갔습니까?→ 올 가을에 이우환 작가전을 갔습니다.§. 가장 인상 깊었던 작품은 무엇입니까?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.25

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  5학년 미술 1. 색의변화 2차시 명암을 표현해보기 세안

  미술과 교수 · 학습 과정안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사적용모형1. ... 교수 · 학습 과정안교과미술지도학년제 5학년 2학기지도교사지도 일시2006년 5월 23일시간40분쪽 수2~3단원 및 차시1. ... 교재관이 단원은 학생들이 여러 가지 미술품에서 색의 아름다움을 발견하고 색의 변화에 관심을 가지게 함으로써 색의 명도와 채도 변화를 자연스럽게 이해하고 표현할 수 있도록 하였다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.22

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  초등미술수업세안[6학년 9단원-알리는것 꾸미기]

  미술과 학습에 대한 이해도 조사1) 설문지안녕하세요?이 설문지는 여러분의 미술공부를 보다 재미있게 할 수 있도록 하기 위해 조사하는 것입니다. ... 편안한 마음으로 정직하게 답해 준다면 어려분의 미술 공부를 돕는데 귀중한 자료가 될 것입니다. ... 미술과 교수?학습안1. 단 원 : 9. 알리는 것 꾸미기2. 학 년 : 제 6학년 4반(30명)3. 일 시 : 2007. 10. 25(목) 2교시4.

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.02

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  [초등미술 세안] 미술지도안(초5 전체와 부분)

  , ‘표현 재료와 용구’ 등 미술 표현에 필요한 학습 요소들을 바탕으로 자신의 느낌과 생각을 표현할 수 있는 능력과 표현된 미술품을 감상할 수 있는 능력을 기르고, 미술 문화에 대한 ... 학생관초등학교 고학년(5, 6학년) 단계는 미술에 대한 이해의 폭이 넓어지고, 기능이 섬세해지며, 미술에 대한 자아 의식이 긍정적 또는 부정적으로 굳어지는 중요한 시기이다. ... 용어와 미술의 흐름에 대한 이해, 서로의 작품 감상 및 미술품 감상 능력과 여러 가지 재료와 용구 사용 능력의 발달 등 모든 것이 좀더 복잡한 개념을 형성하는 수단으로 활용할 수

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.22

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  미술,4학년,7.조형의 아름다움(2차시),교수학습과정안(세안)

  미술 감상 자료집 만드는 과정 알아보기?미술 감상 자료집 만들기?미술 감상 자료집 감상하기수집한 미술품 사진이나 자료, 연필, 양면 색도화지, 가위, 풀 등5. ... 자료 를 보고 학습 문제를 말해봅시다.- 미술품을 감상하고 감상 자료집을 만들 것 같습니다.미술품 자료로 감상 자료집을만들어 감상해보자수집해 온 미술품 자료계획제작 과정알아보기○ 미술 ... 여러 가지 미술품의 사진이나 자료를 수집하여 감상하고, 미술 감상 자료집을 만들 수 있다.?미술품을 아끼고 보호하는 태도를 가질 수 있다.교수?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.09

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  다색판화 지도안 / 미술과 교수학습 과정안 / 지도안 세안

  미술과 교수?학습과정안청주교육대학교일 시2007년 6월 5일 3교시장 소미술실대 상6학년지도교사오지은 (인)1. 단원의 지도 계획단원명4.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.16

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  4학년1학기 미술 4.색의 느낌 1-2차시 <세안>

  결재지도교사실습부장교감교감교장미술과 교수? ... 평가의 방향미술 과목은 미적체험, 표현, 감상 영역의 조화로운 활동을 통해 학생들의 미적 능력을 신장시켜준다. ... 그리하여 미술 과목의 평가는 세 영역에서 어느 것 하나 소홀히 할 수 없다. 그 중에서 가?4) 느낌을 색으로 표현한 자신의 표현 의도를 발표할 수 있는가?

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.06

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  판본체 쓰기 단원 4학년 미술의 세안 지도안(설문항목, 평가표포함)

  2008학년도 수업실습 미술수업( 미술 )과 교수? ... 때문에 미술에 대한 지속적인 흥미와 관심을 이끌고, 판본체 쓰기 단원에서 활용하는 미술도구에 대한 올바른 사용법에 대한 안내가 도입부에 제시되어야 한다. ... 실태 분석을 통한 수업의 방향미술교과는 학생들의 흥미도가 높은 교과이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.13

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  [수업세안]음악,미술,바른생활,슬기로운생활,즐거운생활 수업모형

  ●●●인간이면 누구나 음악을 들으면서정서적 반응을 일으키고, 같은 악곡을 반복적으로 청취할 경우에자연스럽게 그 악곡에 대한 직관력을 가지게 된다.그러므로 음악을 듣는 능력은 모든 음악 활동의 기본으로서당연히 학교 음악 교육에서 가장 강조되어야 할 기초적인 음악 능력이다..

  리포트 | 84페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.13

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  [중학년 입체표현] 초등학교 5학년 미술 5-2. 찰흙으로 나타내기 세안 색찰흙으로 음식만들어 보기

  지도 단원 세안1)대단원 개관이 단원은 학생들이 주로 많이 표현하는 얼굴과 나무를 관찰하여 그리는 활동과 좋아하는 음식의 모습을 입체적으로 표현하는 활동을 통하여 관찰력을 기르는 것을 ... 본시학습지도안수업일시2010.4.29수업자4조대상3학년장소미술실교과 ? ... 중학년 입체지도 이론적 배경1) 입체 표현의 연구 현황아동 입체표현에 대한 연구는 매우 드문 형편-대부분의 미술표현 연구가 드로잉에 대한 분석에 기초한 것-평면표현에 비해, 입체표현은

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.05

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  초등 4-1 미술 판본체로 쓰기 1~2차시 지도안 세안

  판본체에 관하여 알아보기교과서쪽미술 22 - 23차 시1 ~ 2/8학습목표? ... (미술)과 교수-학습과정안일시2008.06.10 4~5교시장소4-6대상4학년 5반지도교생유희원모 형 : 표현 중심 수업 모형단 원 : 6. 판본체로 쓰기1. ... 수업 모형 선정이 단원에서는 미술과 교수-학습 모형 중에서 표현 중심 모형이 적용된다고 할 수 있다.표현 영역에서 적용될 수 있는 교수-학습 모형은 ‘표현 중심 수업 모형’이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.18

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  3학년 4학년 미술 10. 디자인과 생활 10-1. 무늬를 꾸며 봐요 - 색종이로 연속 무늬 꾸미기 (세안)

  2011학년도 수업실습 교생세안수업결재교과부장학년부장교감교장미술과 교수 ? ... 무늬이방 연속무늬사방 연속무늬자유 무늬내용하나의 무늬로 완해 배운 것을 상기하여 무늬를 꾸밀 수 있도록 한다.네덜란드의 미술가 에셔(Escher)의 작품이다. ... 이와 같은 무늬에 대해 학습함으로써 학습자들은 생활 속에서의 미술의 역할을 이해하고 활용할 수 있게 된다.이 단원은 학습자들이 주변에서 다양한 무늬를 찾아보고, 여러 가지 방법으로

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.30

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