"반힐레" 검색결과 81-100 / 111건

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  기하와 증명교수학습이론

  기하와 증명 교수 ‧ 학습 이론▶ van Hieles 의 기하적 사고 수준 이론 ▶ Freudenthal 의 증명 교수 ‧ 학습론 ▶ 수리철학적 관점에서 본 증명의 의미 목 차1. van hieles 의 기하적 사고 수준 1) 제 1 수준 : 시각적 인식 수준 - 이 ..

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.06

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  기하와 증명 교수학습이론

  목 차Ⅰ. 서론 / 2Ⅱ. 본론 / 31. 의 기하적 사고 수준 이론 / 3가. van hieles의 기하적 사고 수준1) 제 1 수준 : 시각적 인식 수준2) 제 2 수준 : 기술적/ 분석적 인식 수준3) 제 3 수준 : 관계적/ 추상적 인식 수준4) 제 4 수준 :..

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.06

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  임용고시기출분석

  ⇒ 프로이덴탈, 디에네시, 반힐, 스캠프, 폴리아 = 내용 및 발문도 자세히!■ 각론 꼼꼼히!⇒ 등분제, 포함제, 통분, 분수, 곱셈? 나눗셈, 수세기, 측정 순서, 구잔?

  시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.20 | 수정일 2014.12.24

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  수학화 학습-지도원리, 안내된 재발명 원리, 학습수준이론

  수학화 학습-지도원리1. 안내된 재발명 원리1.1. 안내된 재발명 원리의 개념1.2. 안내된 재발명 원리를 위한 교육과정 설계의 전제1.3. 안내된 재발명 원리에 따른 지도를 위한 교육과정 개발자나 교사의 태도1.4. 안내된 재발명 원리의 교육적 장점2. 학습 수준 이..

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.03

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  수학교육학신론 개정판(제6부 수학 교수 학습 이론) 내용정리

  수학자의 필요에 맞게 적절히 손질하여 새로운 것, 즉 본질로 조직해 내는 조직화 활동- 수학화 과정은 이런 현상과 본질의 교대 작용에 의해 수준 상승이 이루어 지는 불연속적인 과정(반힐의 ... ※반힐의 기하학적 사고 수준 이론 : 한수준에서의 조작 활동이 다음 수준에서는 분석의 대상이 되는 이론- Piaget의 반영적 추상화- Treffers : 수평적 수학화와 수직적 수학화가

  리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.28

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  도형의 닮음 학습지도방법

  도형의 닮음 학습지도방법 (반 힐레 교수 학습 단계 관련)도형의 닮음은 중학교 2학년 8-나에서 나오는 내용으로서 반 힐레의 기하 학습 수준 중에서 제 3수준 ‘관계적/추상적 수준’ 에 해당된다. 수학 학습은 사고의 수준이 상승되어가는 과정이다. 사고 수준의 상승을 위..

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.18

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  [수학교육] van Hieles의 수학 학습수준 이론 (수학학습-지도 원리와 방법 제 12장)

  van Hieles의 수학 학습수준 이론(수학학습-지도 원리와 방법 제 12장)제 12 장 van Hiele의 수학 학습수준 이론1. van Hiele의 수학 학습수준 이론과 관련 제 연구-1950년대에 네덜란드의 초임 수학교사였던 van Hiele 부부는 자신들이 지..

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.03

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  수학 중간 과제

  따라서 반힐레의 이론에 따르면 2수준에 거의 다다랐다고 할 수 있는 단계이다.2. 2006년에 실시된 제7차 교육과정에 대한 부분 개정 중에서 초등수학과의 내용이 어떻게 달라졌는지

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15

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  초등 수학 교육론 정리

  디에네스 이론의 의의 : 구성주의적 관점, 놀이를 통해 수학적 지식의 구조를 발견하게 함.8.3 반힐 (193p)?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.25

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  [일본의 문화와 생활 세계]12차시 리포트

  숨 쉬는 집이다.반힐하우스의 가장 큰 특징은 콘크리트가 아닌 목구조(건식공법)로 지어진다는 점입니다.

  리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2010.10.15

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  반 힐레의 교수-학습 단계

  수학 학습 수준 이론[ 반 힐레의 교수 학습 단계 ]반 힐레의 학습 수준 이론의 가치는 학생의 사고가 어떤 수준에 있는가 하는 학생 사고의 층별화 보다는 교수를 위한 처방에 있다. 반 힐레에 따르면 한 수준에서 다음 수준으로 발전은 생물학적 성숙이나 발달에는 거의 의존..

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.30

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  최초의 흑인대통령 버락 오바마에 대한 단상

  constitutional law) 교원으로 일했는데, 1992년부터 1996년까지는 강사로, 1996년부터 2004년까지는 상임 강사를 지냈다. 1993년에 그는 데이비스, 마이너, 반힐

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.09

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  스켐프 수학자

  Ⅲ. 수학 교육의 학습·지도이론 - R. R. 스켐프의 수학 학습론0. 스켐프의 생애와 교육 철학스켐프는 영국의 수학 교육자로, 수학 학습에서 개념의 중요성을 인식하고 수학의 이해에 대해 깊이 연구한 사람이다. 수학에서의 개념 학습은 그 개념과 관련된 적절한 범례를 제..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04

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  피아제, 수학 교육자 조사

  Ⅱ. 수학 교육의 심리학적 연구 - 피아제의 인지 발달 이론과 수학 교육0. 피아제의 생애피아제는 스위스의 심리학자로, 손다이크의 일반 동물 실험이나 형태 심리학자들의 침팬지 실험과는 달리, 인간인 자기 딸들을 대상으로 실험하여 인간의 성장 과정에 따라 인지에 관한 임..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04

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  반 힐레의 교수-학습 단계

  수학 학습 수준 이론 -반 힐레의 교수-학습 단계-반 힐레의 교수 학습 단계반 힐레의 학습 수준 이론의 가치는 학생의 사고가 어떤 수준에 있는가 하는 학생 사고의 층별화 보다는 교수를 위한 처방에 있다. 반 힐레에 따르면 한 수준에서 다음 수준으로 발전은 생물학적 성숙..

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.30

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  구두에 대한 이해

  【하프부츠(Half boots)】부츠 중에서 무릎의 밑에 까지 오는 긴 장화를 칭한다. 19세기 초에 독일의 헷세 병사들이 신었던 헷시안부츠,톱라인에 모피나 가죽을 덧붙이고 큐반힐등을

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26 | 수정일 2017.09.25

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  [수학이론] 반 힐’의 학습 이론

  {『 반 힐 의 학습 이론』1) 기하적 사고의 발달 모델1 시각화 (수준 0단계)공간을 자기들의 주위에 존재하는 어떤 것으로 인식한다. 기하적 개념을 전체적 대상으로 봄.2 분석 ( 수준1)기하의 개념 분석이 시작 됨.3 비형식적 연역 ( 수준 2)한 도형 내에서 또는..

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.26

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  [수학교육]GSP활용을 통한 학생의 기하사고 수준발달에 관한 연구

  GSP활용을 통한 학생의기하사고 수준발달에 관한 연구교 과 명 : 수학교수학습론담당교수 : 심 상 길 교수님전 공 : 교육대학원 수학교육제 출 일 : 2006. 06. 12학 번 : 72051792성 명 : 이 건 호Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적현대인의 특성이..

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.19

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  초등 수학 내용 체계 정리 - 활동 중심 정리

  강의를 듣고 난 후 가장 기억에 남는 것이 브루너의 EIS이론, 반힐레, 피아제.. 등등.. 학기중에도 익히 들어본 학자들의 이론들과 **지도순서였다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.10

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  [초등수학] 초등수학_도형영역지도

  이 시기에 얼마나 의미있는 경험을 하느냐에 따라서 그 이후의 수학적 능력의 발전이 좌우되기 때문이다.(2) 반힐레의 학습수준이론van Hiele은 학습을 "불연속적인 과정"으로 보고

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.01

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