"안천" 검색결과 81-100 / 193건

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  신사고 사회과교육론 7장 사회과교육에서의 친일성 극복

  사회과교육에서의 친일성 극복우리나라의 긴 역사를 놓고 보자면, 상당히 짧은 기간이었음에도 불구하고, 우리가 우리의 역사를 이야기하고자 할 때, 빠지지 않는 부분이 바로, 일제강점기 시대라고 하여도 과언이 아닐 정도로 그 시대는 우리 민족의 기억 속에서 잊히지 않는 크나..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  4. 민주성 고양을 위한 사회과수업 절차모형

  넷째 주제 : 민주성 고양을 위한 사회과수업 절차모형학교 현장에서는 민주주의를 내면화하는 교육을 하고 있는가. 이 물음에 대한 답은 간결하다. 민주적인 사람이 우리 사회에서 그다지 많지 않다는 사실이 그 근거이다. 민주적인 사람을 키워내지 못한 교육은 많은 문제를 일으..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16

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  천안시 산업단지의 폐수처리 현황

  외부로 방류하기 전 대장균을 비롯하여 여러 유해한 세균이 있을 것에 대비하여 자외선을 이용한 살균을 하는 공정이다.(2) 방류수조모든 처리공정을 거친 물을 천안천이나 장재천으로 방류하는

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.08

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  1. 사회과 교육의 경합이론 및 사적 맥락

  첫째 주제 : 사회과 교육의 경합이론 및 사적 맥락첫 단원은 사회과 교육의 역사와 이론모형에 대한 소개로 사회과 교육을 처음 접하는 나에게 큰 틀을 제시해주었다. 사회과 교육의 경합이론은 대체로 역사맥락에 따라 모형이 변화한다. 나는 이 단원에서 한국 사회과 교육이 지..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16

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  신사고 사회과교육론 11장 사회과 교육과정해석의 순환적 사고

  사회과 교육과정 해석의 순환적 사고‘사회과 교육은 어떤 사회가 안고 있는 목표를 이룰 인간상을 만들기 위한 교육이다. 그러므로 사회과 교육과정은 그러한 목표를 이루기 위한 국민적 합의에 바탕을 갖고 등장하는 것이다.’라는 서론으로 시작되는 저자의 글은 사회과 교육을 지..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  천안천의 COD측정

  - 목 차 -요 약·············································································11. 실험목적·······················································..

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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  4. 민주성 고양을 위한 사회과수업 절차모형

  DiagramCritical Perspectives : 설명식 수업도 어느 정도는 필요하다.저자는 설명식 수업은 지식의 완벽성, 고정성을 전제로 한 수업 방식으로 전적으로 옳지 못한 것이라고 주장한다. 그렇기 때문에 우리의 사회과 수업을 탐구식으로 바꾸는 혁명이 있어야..

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30

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  3. 사회과교육의 패러다임

  셋째 주제 : 사회과교육의 패러다임- 한국 사회과 교육의 방향정립을 중심으로‘역사가 짧다.’ 이 문장은 단순히 기간이 짧음만을 의미하지 않는다. 이것은 대상의 체계가 잡히지 않아서 많은 문제점을 내포하고 있다는 뉘앙스를 풍기는 문장이다. 사회과교육이 바로 그러하다. 사..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16

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  지역사회와 향토문화 (전북의 선사문화)

  지방에는 신석기 시대 들어서 비로소 사람들이 거주하기 사직한 흔적 확인·임실군 운암 저수지내 장자골 유적·익산시 금마면 기양리 미륵사지못지 출토유물·진안군 상전면 운암유적·진안군 안천면

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.24

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  사회과 교육론 7 사회과교육에서의 친일성 극복

  사회과 교육론 #7 사회과교육에서의 친일성 극복이번 장을 통해 지난 시간에 이어 교육에 있어 우리나라와 일본과의 관계를 살펴보았다. 우리나라와 일본은 역사적으로 매우 얽혀있으며 지금도 그 실타래는 풀리지 않고 있다. 지금도 여전히 일본은 독도 영유권 주장과 계속되는 교..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.17

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  7. 사회과교육에서의 친일성 극복

  일곱째 주제 : 사회과교육에서의 친일성 극복- 사회과 교과서 집필에 대한 반성과 고뇌사회과 교육은 민족적 인간상을, 크게는 미래의 국가상을 형성시키는 것을 목표로 한다. 사회과 교육은 기본적인 인간의 자세에 영향을 미치는 만큼 분명히 정립되어야할 필요성이 있다. 그러나..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16

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  신사고 사회과 교육론 1장

  첫째 주제를 가지고 논술형 문제를 작성해보고 답안 작성해보기문제 : 사회과 교육에 대한 이론은 그 자체만으로 보았을 때도 상당히 단기간 안에 형성되고 발전된 분야이다. 사회과 교육의 역사적 전개과정을 보았을 때 이것은 태동기, 고전기, 격동기, 중흥기를 거치며 발전해왔..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15

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  [사회과 교육론]사회과교육의 경합이론 및 사적 맥락

  사회과교육의 경합이론 및 사적 맥락미국으로 대표되는 서구의 사회과교육은 학문적으로 4개 시대로 구분할 수 있고, 기틀이 잡히지 않은 태동기를 제외한 뒤의 3개 시대에서는 7개의 교육 이론 모형이 나타난다. 이 교육 이론 모형들은 수용되기도 하고, 변용, 혹은 거부되기도..

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04

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  신사고 사회과교육론 2장 사회탐구의 성격과 전제

  사회탐구의 성격과 전제20060420사회과교육A백지연시간은 흐르고, 세상은 변화하며, 교육 또한 변하기 나름이다. 내 어머니가 자라면서 받아온 교육과 내가 받은 교육이 다르고, 지금의 아이들이 받는 교육 또한 다르다. 교육은 그가 위치하고 있는 사회나 환경의 차이를 떠..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06

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  [사회과 교육론]사회과교육의 패러다임

  사회과교육의 패러다임과학활동이 정상과학의 단계에 오르기 위해서는 과거 과학자들의 업적이 필요하다. 이 때, 앞으로의 방향과 문제해결의 방향을 제시하는 과거 과학자들의 업적을 패러다임이라 한다. 그러나 패러다임은 완벽한 경우가 드물어, 경합 패러다임이 존재하기도 하고, ..

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04

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  2. 사회탐구의 성격과 전제

  둘째 주제: 사회탐구의 성격과 전제- 사회과 교육의 인지적 측면을 중심으로이번 논문은 전체로서의 사회탐구의 성격을 인지적 측면에서 살펴본 것이다. 우선 사회탐구의 기본성격에 대하여 알아보자.첫째로, 학습목표가 있어야 비로소 사회 탐구 관련 학습활동은 정당성을 갖게 된다..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16

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  학교사회사업의 이론과 실제

  ‘뉴욕공인기금(Commonwealth Fund of New York)'과 비슷한 시도④ 중앙사회복지공동모금회㉠ 한국학교사회사업실천가협회를 통해 사회복지사 파견 : 서울의 성원중, 안천중 ... 학교사회복지의 개념과 필요성 및 효과성을 교육관계자들에게 성공적 발표③ 제3~제5차 시범사업(2001~2005)㉠ 서울시 교육청 본청 사업㉡ 참여 학교는 북공고, 삼성고, 경성여실, 안천중

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.10

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  사회과 교육론 - 경합이론 및 사적맥락

  제1과 사회과교육의 경합이론 및 사적 맥락모든 학문사의 정립은 시간이 흘러야만 가능하다. 사회과교육도 그 예외일 수는 없다. 오늘날의 모습과 같은 사회과교육이 출발된 것은 오래되지 않은 일이지만, 교과 프로그램이 전형적 특성은 4가지 시점으로 구분될 수 있다. 제 1기..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14

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  6. 교과서 정책과 정치교육

  여섯째 주제 : 교과서 정책과 정치교육매년마다 일본의 교과서 왜곡 문제로 나라가 떠들썩거린다. 교과서 분쟁은 외교적 분쟁까지 불러일으켰다. 교과서의 영향력을 보여주는 단면이다. 교과서를 통한 정치교육에 대해 알아보고 구체적으로 한일 각국의 교과서의 특징과 정치교육에 어..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16

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  사회과 교육론 #3 사회과교육의 패러다임- 한국사회과교육의 방향 정립을 중심으로

  사회과 교육론 #3 사회과교육의 패러다임- 한국사회과교육의 방향 정립을 중심으로지난 시간 우리는 ‘현재 사회과교육의 문제점이 무엇이냐’와 ‘앞으로 어떠한 방향으로 나가야하는가’라는 주제를 가지고 약 한 시간 정도 토론을 했다. 이때 입시위주의 교육정책 속에서 사회탐구의..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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