"영재사고기법" 검색결과 81-100 / 328건

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  렌줄리 [영재성 세고리 개념]

  지도요소1) 종합 재능 포트폴리오2) 교육과정 수정 기법3) 심화학습과 교수3. ... 심화교육이나 속진교육의 틀에 얽매여 정해진 내용만 가르치고 창의적 사고력과 문제해결능력 등을 강조하지 않는다면 창의적 생산적 영재를 키울 수 없다”고 말하면서, 영재교육방법에 대하여 ... 영재성의 세 고리 개념 모형을 만들기 위해 연구된 많은 사람들은 그들의 창의적인 업적 때문에 선정된 사람들이다. 창의성이란 사고의 유창성, 융통성, 독창성 등을 말합니다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.17 | 수정일 2016.07.20

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  창의성교육

  Gordon)이 개발한 사고 기법이다.어원상 서로 관련이 없는 요소들간의 결합을 의미하는 희랍어의 syneticos에서 유래한 synectics이라고 이름하여 개발한 이 기법은 개인이 ... 달리 자신의 아이디어를 다른 사람들이 들을 수 있도록 말하면서 구성원 모두가 볼 수 있는 곳에 게시하는 사고 기법이다.? ... 이 기법은 브레인라이팅과 같이 아이디어 산출 과정에서의 개별성으로 인해 개인의 사고 능력을 극대화하며 구성원 모두가 볼 수 있는 곳에 아이디어를 게시함으로써 아이디어를 공유하게 해

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.15

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  길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요.

  영재아Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 공간지능 향상을 위해서는 교재나 교구에 있어 시각적 효과를 극대화할 수 있는 것을 선택하고, 아이디어 스케칭 기법을 사용하여, 그림에 대한 은유나 상징적 그림에 대한 유추를 이루어 ... 또한 길포드는 인간 지능을 조작과 내용, 소산등 3차원의 입방체로 생각했으며, 여기서 조작은 지적 기능의 양상을 분류한 것으로서 평가와 수렴적사고, 확산적사고, 기억과 인지등으로 구성된다

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.24

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  렌줄리

  도입반기“심화교육이나 속진교육의 틀에 얽매여 정해진 내용만 가르치고 창의적 사고력과 문제해결능력 등을 강조하지 않는다면 창의적 생산적 영재를 키울 수 없다”교수법속진교육성공렌줄리 ... 지도요소 1) 종합 재능 포트폴리오 2) 교육과정 수정 기법 3) 심화학습과 교수 3. ... 특별한 집단에서 전문가적인 활동을 수행할 수 있는 여건을 만들어 준다면, 모든 학생들은 전문가적인 활동을 수행할 수 있다교사가 학생들의 재능을 발견하여 계발하고, 정규수업에 그 기법을

  리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.30 | 수정일 2016.07.20

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  [유아교육대학원 학업계획서]가천대학교 교육대학원 유아교육전공(유아교육학과)학업계획서,교육대학원지원동기,연구계획서,자기소개서,가천대학교 유아교육과 교육대학원 아동학과,수학계획서예문

  이후 실제 영유아 교육현장에서 일해오며 관찰해온 아동중심 사고력발현 교육실무와 실제 연구문헌 사이에서 존재하는 다양한 문제들을 연구기법들을 통하여 비교연구해 볼 생각도 가지고 있습니다 ... 더불어 유아교육 현장에서 쟁점화되고 있는 아동 영재교육에 대해 주제를 선택하여 이의 주요 경향과 미래 방향을 연구모델로서 제시해 볼 수 있도록 하겠습니다. ... 저의 커리어 목표인 유치원교사로서의 길을 실현하기를 희망하며 미래 유아교육현장에 종합적인 역할을 할 수 있는 교사로 성장해 나갈 것입니다.2.교육대학원 학업계획*아동생활지도, 아동 영재교육에

  자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.11.08 | 수정일 2022.04.28

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  영재 교수-학습방법과 과제

  어떻게 아이디어를 찾는지 이해여러 사람들이 사용하고 있는 일부 창의적 사고기법들은 학생들에게 가르칠 수 있다.미술, 사진, 창작, 연극, 신문 편집, 과학 프로젝트 등 창의적 사고를 ... 및 창의성에 대한 의식과 태도를 가르침동시에 적극적, 주도적 참여, 연습로 창의적 능력을 강화하고 초인지적 이해를 높임.브레인스토밍, 속성 열거법, 유추적 사고기법 등창의적인 사람들이 ... 달라짐2) 교수-학습 내용과 방법교수-학습목표로 창의적 문제해결력을 설정, 교수-학습 활동에 포함된 문제해결과정에서 창의성이 발휘될 수 있도록 함상보적 교수-학습활동을 통해 창의적 사고기법

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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  <제 4장 특수한 학습자> 연구문제

  사고의 유창성, 융통성, 독창성, 경험의 개방성, 새로움에 대한 포용력 등의 하위 요소가 창의성을 구성하고, 이것을 곧 영재의 기본적인 특징으로 보았다.2. ... 특수능력은 전문 영역의 지식을 활용하는 능력, 특수한 영역에 필요한 전략이나 기법을 습득하고 적용하는 능력, 적합한 정보를 가려내는 능력을 포함한다. ... 추상적사고, 언어 및 수 추리력, 공간관계 지각력, 기억력, 어휘력, 언어 유창성, 외부 환경에 대한 적응력, 새로운 환경의 조성능력, 그리고 정보처리의 자동화 능력이 범주를 이룬다

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.16

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  형일초교어린이보호구역요약보고서(파워포인트)

  현황 및 문제점1324정문 오르막길삼우주택앞초원빌라앞영재문구앞형일초등학교삼우주택효성타운정우빌딩형곡성당*5. 종합개선안*6. ... 개 선 시 설*과업의 개요사업명 :형일초등학교 어린이보호구역 개선사업과업의 목 적 초등학교 주변 기존 시설물을 정비 보완 안전하고 쾌적한 통학로 확보 지역실정에 맞는 교통평온화 기법 ... 및 학부모 서비스안전사고 미연에 방지사고예방홈페이지 연계감시효과서비스의 질적인 향상사고예방 측면원격 관찰과 관리의 도입미(未)충족 욕구 충족행사 활용관리효율학생보호학부모 서비스학교

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.12 | 수정일 2014.09.15

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  유치원의 시설설비, 교육과정의 편성․운영 및 교수학습방법, 교직원의 인사관리 및 복지후생에 관한 평가의 필요성과 내용을 영유아 발달과 바람직한 운영에 초점을 두어 기술하시오.

  특히 특수아가 취원하고 있는 경우는 특수아(심신장애아, 학습부진아, 영재아 등)를 위한 교육계획 및 지도방안을 수립하고 있어야하며, 특수아를 지도하는 교사는 수시로 특수 교육 전문가의 ... 유발하는 질문과 대화로 유아의 지적 호기심을 자극하고 창의적 문제 해결력을 촉진시켜야 하며, 유아의 자발적이고 적극적인 활동이나 바람직한 행동에 대한 칭찬, 격려 등 긍정적 강화 기법을 ... , 교통사고의 위험이 없거나 비교적 안전한 도로를 따라 통학로가 따로 구분되어 있거나, 부모나 교사가 등하원을 지도하는 대책이 마련되어 있어야 한다.(2) 시설설비관리 평가① 실내

  리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.02.07

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  초등임용2차 심층면접문제와모범답안

  1) ADHD-주의력 결핍장애2) 인터넷 중독3) 학습측면-학습능력 차이로 인한 수준의 격차 심화(부진아, 지진아, 영재)4) 과잉 보호로 인한 이기심, 과잉 의존5) 교우관계-사회성결여 ... 학생을 존중하는 태도를 보여 모범을 보인다.학생 지도(결손 가정)결손 가정 아이의 지도 방법정의) 부모님이 없거나 편부모, 이혼 가정의 자녀 등 있다.가족은 다양한 모습을 이루고동조형기법 ... 지속적인 성교육 프로그램을 활성화4) 생활 지도 - 혼자 다니지 않기, 호루라기 들고 다니기, 낯선 사람은 경계하기5) 학급 홈페이지의 익명게시판이나 상담함을 활용하여, 불의의 사고가

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.24

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  렌줄리 세고리 모형을 통해 분석한 레오나르도 다빈치의 영재성

  창의적 또는 생산적 사고력 ? 리% 안에 들면 영재로 볼 수 있으며 세 요소 간의 공통부분이 클수록 영재성도 크다고 할 수 있다.)마. ... 사실상 15세기 르네상스 화가들의 사실기법을 집대성하여, 명암에 의한 입체감과 공간의 표현에 성공하였다. ... 과학론은 그의 실증적 경험주의와 냉철한 관찰적 사고법의 결정체로, 과학사상에서 그 선구적 의의가 크다. 1518 5월3일~16일까지 앙보와즈에서 열린 축전에 그가 고안한 기계 등을

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.05

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  우리나라 유아영재교육 사례분석

  특징사고력프로그램은 아동의 나이가 더해 갈수록 사고의 내용이나 조작orrance의 창의적 사고기법을 접목시켜 영재들로 하여금, 보다 고차원적인 사고활동을 촉진시키도록 개발되었습니다.ㆍ속진 ... 또한 브레인스쿨은 중국/미국 등지에 현지법인을 설립하여 한국기업으로서의 자부심을 갖고 적극적인 해외진출을 모색하고 있습니다.프로그램안내1)교육목적논리적 사고기법과 창의적 사고기법을 ... 통합이란 사용 가능한 사고기법을 모두 사용하여 활동하는 것을 의미한다.ㆍ창의적 사고-6세 프로그램보다 ‘유창’과 ‘융통’의 활동을 줄이고, 상위사고 활동인 ‘독창’과 ‘정교’, ‘통합

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

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  다중지능 프로그램의 8가지 지능의 수업전략에 대해 토론하시오.

  다중지능 프로그램의 목적과 내용기존의 영유아 교육 프로그램은 단순한 IQ 수치를 가지고 영재, 비영재를 구분하여 교육에 참고해왔다. ... 이러한 이해는 사고의 전환이나 사고의 일반화가 어려운 아동 교육에서 절실하다고 할 수 있다. ... 공간지능 향상을 위해서는 교재나 교구에 있어 시각적 효과를 극대화할 수 있는 것을 선택하고, 아이디어 스케칭 기법을 사용하여, 그림에 대한 은유나 상징적 그림에 대한 유추를 이루어

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.24

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  태교의 중요성과 원리 및 태교의 종류

  그래서 영재는 타고 난다고 하는 것이다.시낸스를 많이 만들고 뇌세포를 활성화하기 위해서는 자극이 중요한데, 그중 하나가 동화책 읽기다. ... 신소영(2004)「통합예술치료기법을 활용한 태교프로그램 개발 및 적용사례연구」원광대학교또한 태교란 수태 전에는 임부의 신체적, 정신적 조건을 마련하기 위하여 구체적으로 신체적 건강을 ... 중요하다.(3) 태교음악의 영향태아 때 좋은 음악을 많이 들었던 아기는 지능 발달이 빠르고 감수성이 풍부하고 정서적으로 안정되어 있고 건강하며 적극적이고 사회성이 발달되며 또한 사고력과

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.11.05

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  초등학교 국어과(국어교육) 영재교육과정, 초등학교 국어과(국어교육) 문집, 초등학교 국어과(국어교육)의 과정중심글쓰기전략과 창의적 글쓰기전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 디뎌쓰기전략과 제제별시쓰기전략

  과정 중심 쓰기와 창의적 사고 기법3. 쓰기와 읽기의 관계Ⅷ. 초등학교 국어과(국어교육)의 디뎌쓰기전략1. 디뎌쓰기 개념2. ... 과정 중심 쓰기와 창의적 사고 기법전통적인 쓰기 교육이 지시와 결과 중심이었다면 과정 중심의 쓰기 교육은 쓰기의 각 과정에 대한 전략을 강조하였다. ... 학습 방법영재를 위한 국어과 교수-학습을 계획할 때에는 다음과 같은 사항에 유의하도록 한다.1) 영재의 특성을 고려하여 학생들의 흥미, 요구, 능력, 학습 방법에 적합한 교수-학습

  리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.09.03

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  영재교육 프로그램 적용 사례

  각 교과영역에 따라 영재들의 수행 효과를 평가하는 다양한 평가기법의 개발이 중요하다는 점을 지적한다.4. ... 사회과에서의 읽기, 토론, 쓰기 그리고 협동 프로젝트를 통해서 영재들은 비판적 사고와 창의적 사고 기술, 그리고 초인지 통제과정을 학습할 수 있다. ... 사고력 개발 교수-학습방법 활용?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.26

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  영재의 특성

  많은 영재학생일수록 새로운 지식과 기법을 보다 쉽게 터득할 수 있다.① 로저스(Rogers, 1986) : 영재성과 상위인지의 관련성에 관한 20여개의 연구 분석☞ 상위인지에 있어 ... 설명할 수 있으며 문제에 대한 선택적인 해결책을 찾는다.(2) 영재아의 지적 학습 능력 - 박성익(1999)① 지적 탐구에 대한 호기심이 높다.② 반성적 사고와 합리적 사고를 하며 ... 연마됨.4) 기타 영재의 인지적 능력(1) 영재아의 인지적 능력 - 데이비스와 림(Davis & Rimm, 1998)① 영재아는 언어와 사고력에서 일반아와 달리 조숙하다.② 영재아는

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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  창조적인재양성방안

  , TRIZ기법 등이있음(마이클 미칼코, 1991; 한국과학재단, 2008)- 기존 영재교육기관에도 ‘창의적 사고기법’ 훈련 프로그램 확대 유도※ 전국 25개 과학영재교육원의 경우 ... 연간 100여 시간의 수업시수 중 ‘창의적 사고기법’을 가르치는 수업은 미흡하거나 전무한 실정교대와 사범대학에 ‘창의적 사고기법’ 과목 필수화 장려- 학생들이 창의적 사고기법을 자연스럽게 ... ’ 훈련과정 신설- 어려서부터 창의적 사고방식을 체화할 수 있도록 ‘창의적 사고기법’ 훈련과정을 신설교대와 사범대학에 ‘창의적 사고기법’ 과목 필수화 장려창의성 관련 전문 인력 양성

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.07

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  딥스 감상문

  정신 장애를 가진 아이의 치료는 그 부모를 성공적으로 치료한 뒤에야 가능하다는 사고방식에 반대되기 때문이다. ... 그렇기 때문에 이러한 치료기법이 치료자와 상담자의 사이를 더욱 가깝게 해주고 조금은 개입하기 수월하게 해주는 데 큰 몫을 한다고 생각한다. ... 앨슬린박사는 놀이 과정을 지켜보다가 다방면에서 뛰어난 딥스가 영재라는 사실을 직감하게 되었고, 딥스가 자기 능력을 있는 그대로 받아들이지 못하고 거부하고 있다는 사실을 알아내었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.03 | 수정일 2018.03.08

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  [심리평가]요약정리

  생성해 내는 지로 평가됨.② 실용적 지능(Practical)- 주로 불분명하고 다양한 해결법을 가진 일상적 과제에 요구되는 능력이 평가됨.- Howard Gardner(1983)① 영재장애 ... 일종으로 개인 내부에 있는 어떤 감정, 욕구, 충동, 갈등 등을 자기 자신이 아닌 외부의 어떤 대상이 소유하고 정신지체, 공격적 성격, 정신병적 혼란, 신체적 통증 등면담자의면담기법경청면담의 ... 것촉진대화의 흐름을 촉진시키는 것으로, “더 말씀해보세요”, “계속해보세요”반영내담자의 말을 공감적으로 반복하거나 다른 말로 그 의미를 표현하는 것.설명과 해석내담자들은 자신의 사고

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.10 | 수정일 2020.07.02

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