"정신지체아동사회성" 검색결과 81-100 / 16,948건

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  지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정

  정신지체정신지체란 유의하게 평균 이하의 지적기능을 보임과 동시에 그와 연관된 10가지 적응기술의 영역들 즉, 의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회성 기술, 지역사회 활용, 자기 지시 ... 정신지체를 분류할 때 정신지체인의 정확한 숫자가 알려지지 않았으므로 경도, 중증도, 중도, 최중도에 기초하여 분류하고 있다.정신지체가 발생하는 원인은 생물학적인 원인과 사회환경적인 ... 정신지체2. 개별화 교육3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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  특수아동의 장애별 특성에 대해 간략하게 제시하고 장애아동에게 필요한 부모의 역할을 장애별로

  활용, 사회성 기술, 기능적 학업 효과, 건강, 안전, 자기 지식, 여가, 직업, 기술 등 제한적인 능력을 가진 사람을 정신지체라고 부른다. ... 정신지체 아동일 경우에 학년기 전에는 진단되지 않을 수 있으나, 중증이나 최중도 아동들은 운동 발달이 늦은 편이고 의사소통이나 지체 장애 에 제한이 있으며, 그 외에도 반응이 별로 ... 지체장애 아동들은 인지능력이나 학업 성취에 제한이 있고, 사회성 발달, 언어 능력에도 부족한 능력을 드러낸다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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  발달 지체라는 비 범주적 용어를 사용하는 이유와 효과적인 가족지원 방안에 대해 설명하시오

  아동들이 점차 연속적인 발달을 하는 것과 같이 단계 안에서 인지기능이란 가계 문화적인 정신지체 아동이나 비장애아동이나 같이 존재한다는 것을 의미한다.정신지체아동과 비장애아동의 차이가 ... 있는데 지글러는 발달지체에 대해서 정신지체아동의 지적기능과 결합시키면서 정상분포에서 낮은 지적 수준을 가지고 있는 아동임과 동시에 정신지체의 75%정도를 차지하는 아동들을 가계 문화적 ... 이런 결과를 토대로 발달지체라는 단어를 다시 정의하자면 9세 미만의 아동에게 적응기술, 사회 정서 발달, 의사소통 발달, 인지 발달, 신체 발달 영역 중 어떤 하나 혹은 그 이상의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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  중등특수 임용 기출 분석

  정신지체는 염색체 이상, 외상성 뇌손상, 조산과 같이 출생 전에 나타나는 생의학적 원인 외에도 출생 후에 사회적, 행동적 요인의 영향을 받을 수 있으므로 아동 학대 및 가정 폭력, ... 중도 정신지체학생이 관심을 끌기 위해 수업을 방해하는 행동을 보이면 주의를 주시기 바랍니다.ㄴ. ... 1.다음은 정신지체학생을 지도하고 있는 중학교 통합학급 교사를위해 특수학급 교사가 실시한 교내 연수 내용의 일부이다. 연수내용 중 옳은 것만을 에서 모두 고른 것은?ㄱ.

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.24 | 수정일 2023.03.09

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  정신지체아교육-지적장애(학령전기)아동의 특성과 그에 따른 교육적 지원요구에 대해서 설명하시오.

  정신지체 아동의 특성으로 인지적 특성, 언어적 특성 그리고 사회적 특성이 있다. ... 정신지체 아동은 초인지 전략의 부족으로 학습에 어려움을 겪기 때문에 초인지적 기술을 학습하도록 하는 데 도움을 주어야 한다.3) 사회적 특성정신지체 아동에게 있어서 학업적인 면보다 ... Korinek과 Polloway(1993)는 정신지체 아동을 위해서 학교 교실에서의 학습과정이 사회적 기술과 사회적 능력의 발달에 초점을 두어야 함을 강조하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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  장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의

  ’이나 ‘느린 학습자’, ‘저성취 아동’, ‘애매한 아동’, ‘결함 아동’, ‘교육적으로 저능아동’, ‘경계선 급 정신지체’, ‘일반적인 학습 장애’, ‘경도 인지적 손상’ 등 여러 ... 지적장애 현재의 정의역사적으로 지적장애인을 부르는 용어가 백치, 정신장애, 정신결함, 우둔, 정신지체, 정신 박약 등으로 변천해 왔으나 정신지체라는 용어는 경멸적이고 부끄러운 함의를 ... 미국 정신지체협회에서 정의한 지적장애는. 다음과 같다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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  정신지체의 개념 정의

  )는 1921-2002년에 걸쳐 모두 10번의 정신지체의 정의를 발표하였으며, 이 협회의 정의가 전 세계적으로 정신지체의 아동을 사정 ? ... 차원 4 : 환경적 고려2) 2002년 미국정신지체협회(AAMR)의 정의정신지체는 지적 기능과 개념적 ? 사회적 ? ... 정신지체로 분류하였고, 1992년에는 아동의 현재 가능성을 향상시키는데 필요한 환경적인 지원의 강도에 따라 간헐적, 제한적, 확장적, 전반적 지원으로 분류하였다.지원의 강도는 지능의

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.28

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  지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.

  지적 장애의 발견은 출생 직후나 유아기, 아동기 때부터 서서히 지적 능력의 발육이 지체되다가 정신 기능 및 지적 능력이 떨어짐에 따라 언어발달, 사회성 발달에도 지체현상을 보임으로써 ... 지적장애는 정신적 장애의 하나로서 장애인 복지법에 따르면 정신 발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것이나 사회생활에 적응하는 ... 적절한 환경을 조성해 주는 것이 매우 중요하다.지적장애를 가진 아동은 장애로 인해 인지능력, 학업 성취, 언어발달, 사회성 발달에 주된 특성을 보이는데 정신 기능이 떨어져 주의력

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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  정신장애에 해당하는 병리적 내용 중 한 가지를 선택하여 내용을 정리하고 정책적 사항 및 미래

  자기통제나 자율심이 약하고, 사회성 발달이 늦은 정신지체 아동은 사회의 규칙을 이해하고 준수하는 정신이 희박하고 자기중심적으로 행동하는 경우가 많아서 사회적적응성이 결핍되어 있기도 ... 또한 정신지체 아동은 일반적으로 새로운 경험에 대한 욕구가 결여되어 있으며, 이에 대한 관심과 흥미가 적다. ... 또한 정신지체 아동의 경우 언어의 발달은물론 추상화와 일반화에 작용하는 표출언어가 발달하지 않고 통찰력의 부족으로 비합리적인 행위를 하거나 행위 하나하나가 일괄적이지 못하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.02

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  지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시

  따라서 정신지체를 언어 능력의 결핍이라는 관점에서 정의하는 것과 같이 정신지체아동의 대부분은 언어발달에 문제를 지니고 있습니다. ... 그러므로 정신지체 아동의 언어문제를 생각할 때는 먼저 언어와 지능의 관계를 고려해야 합니다.언어 발달에 있어서 지체되거나 비정상적인 패턴을 보이는 것은 거의 모든 지적장애 아동에게서 ... 심한 정신지체 아동은 약간의 언어표현을 할 수 있는 경우도 있지만, 전혀 언어를 사용할 수 없는 경우가 대부분입니다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.22

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  정신지체아교육 지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거 연령 결정성 준거 영수준의 추측 자기결정 증진에 대해 설명하고 위의 교수내용 결정 원리가 지켜지지 않을 때 발생할 수 있는 문제점에 대해 각 원리별로 설명하시오

  즉, 궁극적 기능성이 지켜지지 않는다면, 정신지체 아동은 성인이 되어 우리 사회의 구성원으로 녹아들지 못하고 사회 역시 그를 받아들이지 못할 것이다.2. ... 궁극적 기능성은 정신지체아가 성인이 되어 사회에 나왔을 때 생존하기 위해 꼭 가지고 있어야 하는 능력이다. ... 앞서도 언급했듯 정신지체아는 정상 아동과 비교하면 문제와 학습 내용을 일반화하는 능력이 떨어진다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.17

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  지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야

  정신지체정신지체는 개인의 지능이 다른 사람들과 비교했을 때 현저하게 낮거나 발달이 지연된 상태를 가리키는 의학적인 용어다. ... 대부분의 경우, 정신지체는 생물학적, 유전학적, 환경적 요소, 혹은 조합된 이러한 요소에 의해 발생할 수 있다.2. ... 정신지체아교육주제: 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.11.15

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  정신지체아 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논해보세요

  예를 들어 아동과 노인 그리고 장애와 정신 등 현장에 있는 사회복지사들도 정확한 명칭에 대해 헷갈리는 경우가 많다. ... 그러므로 정신박약 대신 정신지체라는 용어를 사용하면서 이들에게 필요한 것은 사회적 격리가 아닌 더 많은 교육적 지원이다. ... 따라서 우리 사회 전체가 지적장애인에 대해서 관심을 갖고, 멈추고 느린 정신지체보다 지적 장애를 갖고 있으며 치유가 가능한 입장으로 접근하는 것이 발달론적인 관점에서 우리가 지향해야

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21

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  지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오

  사춘기에 들어가는 경도 정신지체 아동교육의 내용은 이러한 직업이전의 교육 경험이 포함되어야 한다.(4) 과제분석법정신지체 아동은 하나의 학습과제가 그대로 주어졌을 때 성공을 거두기가 ... .(5) 행동수정법행동수정법은 중등도 정신지체 아동의 지도에 많이 활용된다. ... 이 방법은 정신지체아에게 숙달시키려는 다양한 기능을 그들이 흥미를 갖고 있는 특정 화제에 통합시키는 것이며, 따라서 단원학습법은 정신지체 아동들에게 어떤 기능을 익히도록 할 때 실제적이고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.13 | 수정일 2023.02.14

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  정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논하시오. 서론

  그러나 정신지체 아동은 바보, 멍텅구리, 멍텅구리, 멍텅구리, 멍텅구리, 정신쇠약 등 다양한 용어와 혼용되어 왔으며, 이들을 분류하기에 적합한 용어로써 학문적 정의의 미통합으로 인해 ... 또한 정신지체의 의미는 사회에서 정신질환과 같은 부정적인 용어로 받아들여지고 있으며, 사회적 일탈행동을 지속하고 타인과 어울릴 수 없는 존재로 낙인찍히는 경우가 많다. ... 반면, 지적장애의 개념을 별도 정의할 경우, 발달장애인의 한 분류로 “정신적발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하여 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에서

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24

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  지적장애학생을 위한 교수법은 다양합니다. 예를 들어 직접 교수법, 기능중심 교수법 등

  이와 같은 방법이 끊임없이 보호자나 교사에 의하여 계속적으로 지속되면 보통 정신지체아동은 사회적으로 바람직한 행동이 나타나게 된다.- 행동 형성법행동 형성은 새로운 행동에 대한 최소의 ... , 두 번째, 단원학습법, 세 번째, 직업적인 경험학습법 등이 사용된다.(1) 사회학습법사회학습법은 정신지체아의 비판적인 사고 그리고 독자적으로 행동을 하는 능력을 배양하는 것을 목적으로서 ... 초등학교 저학년의 경도 정신지체아동 교육에서는 보통 생활연령이 6세-10세이고, 정신연령이 4세-6세인 아동을 대상으로 교육을 하게 되므로 이들 대다수에게는 일반 유치원의 아동들에게

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  자페언어치료

  정신지체 아동의 목표문장을 자발적으로 표현하는데 역할놀이의 지도는 각 아동의 여러 조건들 즉, 지능, 생활연령, 사회성숙 연령, 표현 언어 연령, 가정환경 등에 따라 그 효과에 있어 ... 그림카드를 활용한 이야기 꾸미기 활동이 정신지체아동의 어휘 다양도를 향상시키는가?둘째. 그림카드를 활용한 이야기 꾸미기 활동이 정신지체아동의 이야기 발화길이를 향상시 키는가? ... 맞게 축소하여 낱장 그림으로 만들어 사용하고 정신지체아동들의 상상력 개발을 위해 그림으로 되어 있지만 스토리가 있는 그림카드를 활용하였을 경우 정신지체 아동의 언어능력 향상에 미치는

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.29

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  지적장애, 학습장애,자폐성범주성장애,정서 및 행동장애,ADHD,불안관련장애,영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 이유에 대하여 논하시오.

  정신지체 아동의 언어는 발달상의 양적 차이는 있으나 발달 순서나 질적 측면에서는 큰 차이를 보이지 않는다. ... 정신지체 아동은 주의집중 시간이 매우 짧고 동기유발이 어렵기 때문에 언어중재에서도 효과적인 강화활동이 필요하다. ... 또 언어자극이나 그 밖의 청각적인 자극들을 최소화하고 정신지체 아동에게는 시각적 · 촉각적 자극을 함께 주는 것이 좋다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29

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  [A+] 정신지체의 정의와 원인, 특성을 살펴보고 정신지체 아동을 위한 교사의 역할을 서술하시오.

  또한 정신지체 아동들은 사회성 발달에 있어서 다양한 문제를 보인다. ... 뿐만 아니라 사회적으로나 경제적으로 낮은 계층의 아동들이 정신지체로 판별될 가능성이 높다.3. ... 정신지체의 정의와 원인, 특성을 살펴보고 정신지체 아동을 위한 교사의 역할을 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체의 정의2. 정신지체의 원인3. 정신지체의 특성4.

  리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.06.06

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  장애진단 및 평가의 종류에 대하여

  수가 있다.② 사회적으로 무력한 정신지체와 사회적으로 무력하지 않는 정신지체를 구별하기 위해 사용한다.③ 생활지도와 아동 훈련의 기초자료를 수집하며 환경, 문화적인 수준 및 지각, ... 정신지체 학생을 대상으로 표준화하여 일반학생은 물론 정신지체 학생 집단의 규준으로도 비교를 할 수 있도록 수정된 적응행동 검사이다.① 정신지체아동의 경우 만 5세부터 17세까지를 대상으로 ... 면접 시에는 피면접자가 자발적인 진술을 할 수 있도록 호의적인 태도를 취한다.② 생활연령이 5세 이하인 정상 아동과 정신연령이 5세 이하인 정신지체 아동이 피검자일 경우에는 그로 하여금

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.08

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