"조차 문법" 검색결과 81-100 / 2,524건

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  외국어습득론_언어습득모델 가운데 한 가지를 골라서 제2언어 학습자에게 적용할 수 있는 구체적인 방안을 서술하시오.

  차 례 1. 서론 2. 본론 1) 구조주의 언어학 2) 구조주의 관점에서 본 제2 언어 습득의 방안 3. 결론 4. 참고문헌 1. ... 방지를 위해 두 언어 간의 가장 다른 점을 가르쳐야 한다고 주장함에 따라서도 대조언어학이라는 학문의 등장도 있었다. 2) 구조주의 관점에서 본 제2 언어 습득의 방안 이러한 구조 조의 ... 언어는 규범문법이 아니라 기술언어학으로의 태도를 보이어 교육 과학적이라는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  2024 현대케피코 생산기술 최종합격 자기소개서

  그러한 면에서 한국식 예절과 문화에 관련된 문법이나 문장을 이해하는 부분에서 어려움을 겪고 있었습니다. ... 특히, 자동제어 과목을 들으면서 제어 시스템에 대한 폐루프 시스템을 공부하며 자동차에 대한 관심이 커졌습니다. ... 현대 케피코에서 수년간 쌓아온 생산기술을 바탕으로 자동차 전자 제어시스템을 개발중이라는 것을 알게 되었고, 제가 가지고 있는 전공 역량을 바탕으로 생산기술 업무를 잘 수행할 수 있다는

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.23

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  품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

  .- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 품사 분류의 기준2. 한국어와 영어의 품사 분류3. 한국어와 영어 품사 분류 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 마지막으로 영어의 불가산명사 즉 물질명사나 추상명사 등은 일종의 조수사 즉 계량 단위를 이용하여 셀 수 있는데 한국어에는 반드시 수량 단위를 이용할 필요는 없다.대명사에 있어서 한국어는 ... 한국어의 관형사와 영어의 형용사는 그 기능이 거의 일치하지만 한국어의 형용사와 영어의 형용사는 몇 가지 면에서 차이고 있으며 부사도 서로 같지 않다(권순영, 2012).

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

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  상명대학교 공간환경학부 자기소개서

  평소 영어수업에서처럼 단순히 듣는 게 아니라 제가 주도적으로 주제를 결정하고 내용을 조직해야 했습니다. 특히 문법에 오류가 없는 문장을 완성하는 일이 어려웠습니다. ... 한국정부가 자동차산업을 보호하기 위해 수입차에 관세를 추가로 부과하는 것을 관련 사례로 조사해 함께 발표했습니다. ... 그래서 선생님께 조언을 구하고 직접 문법책을 뒤져가며 시제를 맞추는 방법, S가 단어 뒤에 붙는 경우와 그렇지 않은 경우를 구별하는 과정에서 문법을 검토하는 방법을 제 것으로 만들게

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.27 | 수정일 2020.05.30

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  사회복지사 사회복지법제 과목 과제 사회복지법의 법원

  이와 관련하여 구체적인 조항을 살펴보면 제10조 인간의 존엄성 보장과 행복추구권, 제31조~제36조 생존권 규정으로 그 중에서 제34조에는 인간다운 생활을 할 권리가 기록되어 있다.그 ... 우리나라에 성문법에는 헌법, 법률, 명령, 법원규칙, 조약, 자치법규가 있으며, 성문법주의를 취하고 있으므로 성문법이 민법의 제1차적 법원을 이루고 있다. ... (不文法)불문법은 입법기관에 의하여 제정되거나 공포되지 아니하는 법으로 명문화된 법률의 형태를 따지지는 않지만, 사회적으로 효력을 가지는 기준이 된다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.18

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  A+자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오.

  이러한 실어증에는 브로카 실어증(청각 언어는 이해력이 강하지만 언어가 유창하고 이해하기 어려우며 문장이 문법적이지 않습니다.), 버니스 실어증(언어가 유창하고 발음도 적으며 문법은 ... .- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어발달장애의 정의2. 언어발달의 원인3. ... 언어발달장애의 정의장애인복지법 시행령 제2조는 언어장애를 '음성이나 언어기능에 영구적으로 중대한 장애를 가진 사람'으로 정의하고 있으며, 이들 언어장애는 언어발달 지연과 실어로 나눌

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12

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  제13과 오늘이 무슨 요일이에요? 제16과 학생 식당으로 갈까요?

  자 우리 조안나 씨 오늘이 무슨 요일이에요?학생 :토요일이에요.교사 : 아, 토요일. 맞아요. 오늘은 토요일이에요. 다음 주 토요일 며칠 이예요? 몇월 며칠이에요? ... 강의 참관 일지6차시 1강학과(학번)이름학기기관명경희대학교 국제교육원교재명경희대학교 국제교육원, 한국어 초급1, 경희대학교 출판국단원명제13과 오늘이 무슨 요일이에요? ... 밸런스가 잘 맞게 형태를 제시하면 좋겠고, ‘오늘’과 같이 ‘-에’가 붙이 않는 형태에 대해서도 두세가지 정도의 예가 충분히 제시되는 것이 효과적이라고 생가한다.강의 참관 일지6차시

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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  전자전기컴퓨터설계1 결과보고서 5주차

  -매트랩의 기본적인 문법1. 주석처리는 문장앞에 ‘%’ 기호를 붙인다.2. ... 다음 함수를 작성하시오.이것은 2차 방정식ax ^{2} +bx+c=0의 근을 계산하는 함수이다. 입력 변수들은 계수 ?a≠0��, b,c 이며, 임의의 실수 값을 취한다. ... -조건문뜻은 if 조건식이 참일 때 실행되는 문장을 말하며 c언어와 문법이 같다. 끝낼 때 end를 써주어야 한다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.16

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  한국어 보조어 및 유의어 교수 방법

  /기능① 해당 어휘들이 반영하는 화자의 의도② 수행하는 화용적 기능조학비·박덕유(2021)는 중국인 학습자들을 대상으로 한국어 교재 제시 내용을 분석하고, 오류 양상 분석, 효율적인 ... 의미는 강조, ‘마저’의 의미는 ‘최후에 마지막’을, ‘조차’는 부정적 의미로 세부 차이를 제시하였고, 의문 대명사와의 결합양상, 용언과의 결합양상, ‘조차’의 서법적인 제약을 차이로 ... 통사적 특징을 이해하고 있는 중국의 학습자주제평가 양태 보조사의 고정적 의미와 확장적 의미 학습학습 목표평가 양태 보조사의 다층적인 의미를 이해하고 이를 적절히 사용할 수 있다.문법

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.26

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  서아프리카 피진, 크레올어의 특징

  [ 목 차 ]1. 피진, 크레올어의 정의2. 피진어와 크레올어의 생성3. 피진어와 크레올어의 발달과정4. 크레올어의 특징5. 크레올어의 창조적 재구성6. ... 피진어는 단어나 문법되는 것이다. ... 그리고 명사를 단수와 복수, 셀 수 없는 것으로 나누어 사용하고, 어떤 행위에 대한 성공과 실패, 반복되는 것을 알려주는 세 가지의 여형변화가 없는 조동사를 사용한다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.28

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  TV뉴스의이해와제작

  예) "정부는 2023년도 예산안을 594조 원으로 편성했다."하게 전달한다.- 문장을 단순하고 명확하게 작성한다.스트레이트 기사는 뉴스의 기본이 되는 기사이다. ... 정확한 의미와 함께 설명을 덧붙여야 한다. .예를 들어, "국산 최초의 전기차 '아이오닉 5'가 출시됐다"는 기사를 작성할 때, "아이오닉 5"라는 차량 이름은 알기 쉽게 "현대차의 ... 또한, "염소 새끼"라는 표현은 문법적으로 어색하다. "새끼 염소"가 더 적절한 표현이다.TV뉴스 작성 시에는 다음과 같은 사항을 유의해야 한다.

  방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.18

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  한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.

  너 밖에 없어3) 포함이나 더함의 의미: 도, 조차, 마저, 까지?그녀는 운동도 잘한다4) 선택의 의미: (이)나마, (이)라도, (이)든지, (이)나? ... 전통 문법에서는 조사를 크게 보조사와 격조사로 구분해 왔으며, 학교문법에서는 조사를 크게 격조사, 보조사, 접속조사로 구분하였다. ... 관계를 표시거나 그 말의 뜻을 도와주는 품사’로 『표준국어문법론』(남기심?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25

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  읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을

  서론한국어 읽기 교육의 1차 목표는 어휘와 문법 등 학습자의 일반적인 언어 능력의 향상에 있으며 2차 목표는 학습자 중심의 읽기 교육에 있으며 궁극적 목표는 의사소통 능력의 향상에 ... 읽기 후 단계에서는 자신의 나라에 있는 전래동화와 비교하여 조별로 이야기를 나누는 시간을 가지며 수업 내용을 정리하고 이야기를 요약하거나 새로운 어휘를 외우는 과제를 부여한다.2. ... 중급 대상 읽기 텍스트 전래동화 읽기 전략전래동화는 구전으로 전해진 이야기로 복잡하지 않은 문장 구조와 단순한 문법, 어휘, 짧은 분량 등의 특징을 가지며 중급 학습자는 이미 한국어와

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  중세국어 피동 접미사에 관한 분석

  .^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml목 차1. 서론12. 중세국어 피동 접미사33. 현대국어 피동 접미사와의 비교94. ... 피동이 실현되는 양상은 언어마다 다른데, 대체로 어간 접사(stem affix) 또는 조동사(auxiliary verb)로 표현되는 경향이 있다. ... Haspelmath(1990: 28-9)에서는 31개의 언어를 표본으로 하여 어간 접사로 피동을 표시하는 언어의 비율이 가장 높고, 조동사로 표시하는 언어가 그 다음으로 높음을 밝혔다.한국어는

  리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.23

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  대조언어학-한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조[한국어교원]

  목 차1. 서론I. 형태소대조II. 접사 대조III. 단어의 분류Ⅳ.굴절대조Ⅴ.파생대조VI.합성대조2. 본론3. ... He likes her.형용사 : 비교급에 따른 굴절:Pretty vs. prettier vs. prettiest조동사 : 상에 따른 굴절:She is working. vs. ... 형식형태소 접사나 어미 등, 한국어에서 단어로 분류되는 조사는 문법형태소에 속함.ex) 쓰신 책:‘쓰-’,‘책’(어휘형태소)+‘-시-’‘-(으)’ㄴ‘(문법형태소)2.자립성 유무에 따른

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.23 | 수정일 2020.04.29

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  대조언어학 ) 한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬반 의견을 제시하고 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고 반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오

  대조언어학-한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고 1)찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고 2)반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오대조언어학-한국어 ... 영어와 다르게 우리나라의 문법은 많은 차이를 두고 있다는 점이 크며, 확실하게 나눌 수 있는 경우의 수가 다른 나라의 언어들보다 많다는 점이다. ... 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고 1)찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고 2)반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오언어학개론-국립국어원의 표준어 선정에

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.06 | 수정일 2021.01.11

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  방송통신대학교 20년도 1학기 글쓰기 기말

  연재훈, 『북한의 문법 연구와 문법 교육』, 박이정, 2004.김완진, 『국어 음운체계의 연구』, 일조각, 1971, pp. 1-115.김완진, “모음체계와 모음조h, ... 경우에 따라서 이 두 가지는 둘 다 맞는 표현이 될 수 있는데, 정지해 있는 차에 철수가 움직여 박았을 경우에는 능동형인 ‘부딪쳤다’가 옳은 표현이고, 철수가 움직이는 자동차에 어쩔 ... , 2004, p. 23-52.고영근, 『북한의 문법연구와 문법지식의 응용화』, 한국문화사, 2008.고영근?

  방송통신대 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.16

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  문해교육을 기획운영 시, 문법중심으로 가르쳐야할지 또는 실사용언어를 중심으로 가르쳐야 할지에 대해서

  문자해득교육론주제: 문해교육을 기획/운영 시, 문법중심으로 가르쳐야할지 또는 실사용 언어를 중심으로 가르쳐야 할지에 대해서 적으세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 서론평생교육법 제 2조에 명시되어 있는 문해교육에 대한 정의를 살펴보면 그의 내용은 다음과 같다. ... 실제(현실) 상황에서 글의 의미 및 내용을 보다 잘 이해하도록 하고 실생활에서의 필요 및 흥미를 유지할 수 있도록 한다.아울러 균형적 접근법은 학습자의 한글 문해 발달에 따른 개인차를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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  한국의 표준어와 방언 요약본 및 자료 조사

  문장 발화 정도: 하류 계층으로 갈수록 증가.2) 연령에 따른 차이충주 방언의 음장의 연령층별 변별 정도(%)- 60세를 기점으로 음장의 변별적 기능이 상실되었다는 것을 의미함.- ... (총론 2항)3) 「사정한 조선어 표준말모음」 (1936.10.29) - 1935년 1월 조선어학회에서 ‘조 선어 표준어 사정위원회’를 만들고 73명의 위원(서울 출신 26, 경기 ... 1) 음운적 특징2) 문법적 특징a. 난 그거 안 먹어. b. 난 그거 먹지 않아. c.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26

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  일본어 2 교육과정 성취기준 평가준거 성취기준 평가기준 예시

  또한 완성된 대화를 역할에 맞게 더빙을 하고 조별로 창의적인 대본을 만들어 역할극을 하는 3차시로 구성된 과정형 수행평가로써 상대방과의 친밀도에 따른 상황에 맞는 표현을 말할 수 있는지 ... 맞게 글을 쓴다.[12일Ⅱ-04-03-00]현대 일본어 문법에 맞게 글을 쓴다.상현대 일본어 문법에 맞게 다소 긴 글을 쓸 수 있다.중현대 일본어 문법에 맞게 짧은 문장을 쓸 수 ... 비언어문화 등 문화소재별로 다소 긴 문장의 일본어로 제시문을 작성하여 학생들이 다양한 문화를 접할 수 있도록 하고 조별로 특색 있는 발표?토론이 가능하도록 한다.

  리포트 | 27페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.25

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