"테니까 문법" 검색결과 81-100 / 2,755건

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  한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

  → 방학이라야학생이어야 → 학생이라야장소이어야 → 장소이라야현금이어야 → 현금이라야연습; 단어카드일터 사진호텔 카페 은행미용실 학원 사무실연습지4과 자격증이 있어야 일할 수 있나요 ... 수업일시2021. 06.15학습 목표필수 조건을 나타내는 연결어미 –어야를 사용하여 앞의 내용이 뒤에 오는 내용의 필수 조건임을 나타낸다.차시2학습 내용기능; 필수 조건 표현하기문법 ... ; 연결어미 ‘–어야’시간50분영역문법2준비자료교재, 그림자료PPT단계학습 내용 및 활동지도상유의점학습 자료도입(3분)‘~어야’가 사용된 문장을 노출시킨다.T; (여권 사진을 보여주며

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.06

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  아이들은 인종과 탄생 지역에 상관없이 동일한 언어 습득 능력을 보여준다

  서론에서 언급했던 에스테란토의 사례와 같은 소수 언어 탄압과 사회적으로 영향력 있는 언어 습득을 통한 성공 욕구 등이 언어의 다양성과 인류의 주체성을 해치는 요인으로 꼽히고 있다.언어는 ... 즉 언어의 다양성은 아동이 태어나면서부터 가진 보편문법을 통해 쉽게 모국어 규칙을 찾고 이를 적용하며 언어를 습득하고 전혀 들어보지 못한 말을 하거나 틀린 문장에 대한 교정 없이 문법적으로 ... 사회언어학과 응용언어학그러나 이러한 보편문법을 가졌다는 것만으로 하나의 언어를 사용하는 것이 인류 발전에 이로울 것이라는 생각은 성급하다고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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  [독후감 A+]허먼멜빌 <모비딕>서평_알 수 없는

  (그의 자세한 내용은 나와 있지 않지만, 만약 있었다면 글에 나왔을 테니까) 그저 망가질 데로 망가진 그가 할 수 있는 일은 자신의 역할을 하는 것(보조교사) 그리고 그의 손수건으로 ... 낡은 문법책의 먼지를 떠는 것. ... 그는 언제나 낡은 사전과 문법책을 내놓고, 세상에 알려져 있는 모든 나라의 화려한 국기가 요란하게 그려진 이상한 모양의 손수건으로 먼지를 떨어내고 있었다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.30

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  한국 언어문화의 특수성과 연관된 문법 분야 하나를 골라 그 체계를 기술하고 왜 그런지를 논술하시오

  예는 다음과 같다.높임(x) : 동생이 놀이터에 간다. ... 이와 같은 문법 기술 방식을 그의 목적에 따라서 학문 문법과 실용 문법으로 구분한다면 한국어 교육 문법은 그의 사용 능력을 향상시키기 위하여 한국어 학습자들이 반드시 알아야 할 지식을 ... 심지어 한국인조차도 그러한 높임법의 활용을 곤란해 할 만큼 관련 문법이 발달해 있는 것이다. 기본적으로 한국어가 갖추고 있는 문법 체계는 매우 복잡하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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  한국어문법교육론 ) 중급 단계의 순서 의 문법(-고 와 -아,어서 )을 교수하기 위한 실제 수업 예시. 언어 수업의 모형은 도입-제시-연습-사용-마무리 의 단계로 제시.

  그리고 학습자료를 활용해 목표 문법에 대해 이해할 수 있도록 한다.도입교수-학습활동교사; 여러분 안녕하세요날씨가 추워져서 학교에 오기 힘들텐데 오늘도 수업에 참석해줘서 고맙습니다.오늘은 ... 이러한연결형 어미인 순서의 문법에 대한 언어 수업의 모형을 제시하고자 한다.2. ... 한국어문법교육론중급 단계의 ‘순서’의 문법(‘-고’와 ‘-아/어서’)을 교수하기 위한 < 실제 수업 예시 >언어 수업의 모형은 ‘도입-제시-연습-사용-마무리’의 단계로 제시.한국어문법교육론중급

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.05

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  결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.

  따라서 이러한 하학습활동의 경우 학습자 자신도 처음에는 한 번의 수업에 성취감을 느낄 수도 있을 테지만, 수업만을 위한 수업에 지루함과 답답함을 느낄 수도 있을 것이고, 교사 역시 ... 개인적으로 여러 가지 문법 교육 가운데, 가장 교육만을 위한 교육이라고 여겨지는 문법 교육인데, 현대의 문법 교육과는 방향성이 맞지 않다는 생각이 든다. ... 게다가 문법의 형식 자체가 목표가 되므로 교사가 이를 드러낼 수 있도록 시간적인 여유가 존재한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.01

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  - 느라고 한국어 수업지도안

  보+느라고, 전화하+느라고기다리+느라고동사에 느라고를 붙여서 이유가 되요.선생님이 하나씩 읽어볼테니까 발음을 들으면서 따라하세요S (다 같이 따라한다)T : 그리고 ‘-느라고’는 ... 문법 설명- 판서 문법 설명T : ‘-느라고’는 동사에 붙여서 사용을해요T : (판서 : 공부하다, 일을하다, 드라마보다전화하다, 기다리다)공부하 + 느라고, 일을하 + 느라고드라마를 ... 문법 ‘-느라고’를 통해 이유와 원인을 표현할 수 있다.준비물세종한국어 교재, 어휘 카드, 문법 활동지기타자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3 분[인사 및

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28

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  한국어교원2급- 한국어문법론-품사통용

  )명사와 관형사- 명사 : 그의 의견이 거의 절대적이다.- 관형사 : 절대적 진리는 없다.2)명사와 부사- 명사 : 자연을 아끼고 가꾸어야 한다.- 부사 : 자연 알게 될 텐데.3) ... 보급된 용어이다.동일한 형태의 단어가 원래부터 두 가지 문법적인 성질을 함께 가져서, 한 단어가 문장 속에서 두 가지 이상의 품사로 두루 쓰인다고 설명하는 방식으로, 품사의 통용으로 ... 한국어문법론품사 통용의 개념을 정의하고 구체적인 예시를 들어 품사 통용의유형과 품사 판별의 근거를 제시하시오.품사 통용에 대해 논의함에 있어, (1) 품사 통용 개념의 정의 를 밝히고

  리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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  [A+]한국어표현교육론-말하기 수업을 구성하려고 합니다. 초급문법인‘V-(으)러 가다[오다]’를 목표문법으로 하여 도입과 제시단계를 교안 형태로 작성하시오.

  그럼, 교재를 준비하러 갔다 올 테니 잠깐 기다려.알았어. ... 서론 : 초급동사 문법인 ‘V-(으)러 가다[오다]’의 문법적 정리와 현장에서의 활용을 위한 말하기 수업을 진행하겠습니다.Ⅱ. ... 초급문법인 ‘V-(으)러 가다[오다]’를 목표문법 으로 하여 도입과 제시단계를 교안 형태로 작성하시오.과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론이 름 :Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2020.06.10

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  일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성

  국립국어원에서 개발한 이주노동자를 위한 아자아자 한국어1은 대부분의 시간을 일터에서 보내야 하는 이주노동자의 상황에 맞게 스스로 공부할 수 있도록 체계적으로 개발되었다. ... 세종한국어3은 일반적인 통합교재의 구성을 가지고 있으며 교재구성표와 일러두기, 단원 구성과 듣기 대본, 문법 설명과 어휘 및 표현 색인으로 이루어져 있다. ... 대화와 문법, 어휘를 통해 기본 내용을 학습하고 다양한 연습 문제와 기능 활동을 통해 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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  혼돈의 시대 리더의 탄생 리뷰

  “공부하며, 만반의 준비를 할 것이다. 언젠가 기회가 반드시 올 테니까.(then the chance will come.)”21세 때 기회가 찾아왔다. ... 문법을 모른다고 교사에게 말하여 10km 떨어진 곳에서 문법책 구할 수 있었다. ... 친구들의 길잡이며, 리더. 뛰어난 재담가. 친구들이 빙 둘러싸고 그의 이야기를 들었다. 천부적인 유머 감각. 공감 능력도 탁월.

  리포트 | 32페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.14 | 수정일 2021.04.16

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  [외국어로서의한국어교육실습] 모의수업지도안

  시간을 넉넉하게 줄 테니 편하게 적어보고서 같이 이야기 나눠보죠.17분적극 참여하는 학생에게 칭찬으로 독려/모든 학생에게발언 기회를 주어 참여유도마무리○ 다음 시간 수업에서는 ‘-거나 ... 수업 지도안단원명10과 가족과 놀이공원에 갈 거예요.목표문법-(으)ㄹ 거예요 1대상(등급)초급 여성결혼이민자발표일시6월 6일학습목표문법 ‘(으)ㄹ 거예요’에 대한 이해와 자신의 계획을 ... 먼저, 수업에 들어가기 전 지난 시간에 배웠던 문법 짚고 넘어갈게요. (‘-아/-아서’에 대한 언급)[교사] 자, 그럼 이번 시간에는 계획에 대해 말하는 문법을 배워볼 거예요.

  리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.05.21 | 수정일 2020.08.27

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  [외국어로서의 한국어교육개론] 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

  학습자들에게는 매우 이상적이나 무작정 듣고 암기하는 것처럼 일방적 교육을 하기 때문에 의사소통이 불가능하여 지루함을 유발할 수 있습니다.3) 침묵식 교수법(The Silent Way)가테뇨 ... 의사소통 능력 습득만을 목표로 하여 학습한 학습자는 체계적인 문법 습득이 힘들다는 단점이 있다.6) 과제중심 교수법(Task-based Language Teaching)의사소통 중심 ... 한국어 교수법을 활용한 말하기 수업초급 단계의 학습자를 대상으로, 어휘와 문법을 정확하게 익힌 후에 실제적인말하기 활동을 유도하는 PPP수업 모형을 적용한 수업을 진행하고자 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.28

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  모의수업계획서 (단원: 3과 화장실이 어디에 있어요?, 문법 및 표현: ‘을/를’)

  박소연, 도서출판 하우,* 외국인을 위한 한국어 문법2, 국립국어원, 2019.* 한국어 교수학습샘터* 유투브(지우의 안녕? 한국! ... 문법이나 표현이 포함된 간단하고 전형적인 대화 예문으로 의미, 형태, 기능면의 특징을 설명 하며, 간단한 질문으로 학습자의 ‘이해도를 측정’한다.3) 연습 단계; 학습자들의 정확성을 ... 교수 학습 활동 (‘도입-제시-연습-활용-마무리’ 순서로 진행)1) 도입 단계: 가장 전형적인 상황을 노출하여 ‘을/를’의 의미와 기능을 유추하도록 교수자 자와 학습자 간에 자연스러운

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.24 | 수정일 2020.07.15

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  공공장소예절을 주제로 아/어/여도 되다'를 지도하려고 한다.1차시 수업지도안을 작성하시오

  그럼 이제 제가 단어카드를 보여 드릴테니 여러분이 상대의 허락을 구할 때 사용하는 문형으로 바꾸어 말해보세요. ... 오늘 우리는 ‘~아/어/여도 되다’를 배워 볼 거예요.5분PPT학습가자 목표문법에 자연스럽게 노출되도록 한다.제시/설명1. ... . 1차시 수업지도안을 작성하시오.교재/단원제 10과 공공장소학습자 수준초급 2수업 목표“~아/어/여도 되다”의 의미와 형태를 이해하고 실생활의 대화에서 적용할 수 있다.수업 내용문법

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10 | 수정일 2023.06.22

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  한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정

  문법 문항3급)비교적 복잡한 의미를 갖는 조사 (-만큼,- 처럼, -대로, 뿐)비교적 복잡한 의미의 연결어미 (-어도, 올 테니깐, -는 대로, -느라고)비교적 복잡한 의미의 보조용언 ... 이 3 가지 항목이 외국인 학습자에게 어려운 항목이라 생각된다.한국어 교육 문법에서 기본적인 문법 항목인 조사와 어미는 초급에서부터 접할 수 있는 문법이다. ... 점차 줄어들고 종래의 한국어 교육은 지나치게 문법 중심이라는 비판이 제기되었다.하지만 여전히 언어 교육에서 문법은 큰 영향을 주는 요소이다.의사소통 능력에 대해 여러 학설 중 문법

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29

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  일상 대화 사례의 전사 및 분석

  인터넷에 자료가 많을 테니까.친구1 : 외국에서 한국 사람 많이 만나는 거 별로구나? 난 그냥 자료 찾기 쉬우니까.그럼 또 다른 경로를 생각해보지 뭐. ... 대화의 구조에 대한 관점은 크게 두 가지로 구분해 볼 수 있는데, 대화에 대한 문법적 관점과 상호작용적 관점이 그것이다.첫 번째로 대화에 대한 문법적 관점은 문장이나 문법의 확장을 ... 이는 대화 유형 분류나 거시적 대화 구조에 주목한다는 특징이 있다. 두 번째로 대화에 대한 상호작용적 관점은 대화가 사회적 상호작용의 행위라는 점에 집중한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06

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  한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

  서론언어의 구성요소는 문법체계와 음운체계, 어휘체계를 포함하고 있으며 이는 언어 교육에 있어 문법과 발음 못지않게 어휘 역시 중요하다는 의미이다. ... 다음은 한국어 단어 ‘죽음’의 다층적 의미장 사례이다.[표] 한국어 단어 ‘죽음’ 의 다층적 의미 장 사례장소사람물건화장터묘지장례식장병원요양원시체장의사귀신유령피칼총 ... 즉 어휘의 중요성은 인정하지만 어휘를 문법 교육의 수단으로 사용하는 것이 현실적이라는 인식이 팽배하다는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  외국어로서의한국어문법교육론 ) 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.

  수업 마무리 시간에 다시 한 번 물어볼테니 오늘 수업을 들으면서 ‘해돋이’를 어떻게 발음하면 좋을지 생각해 보세요.? ... 외국어로서의한국어문법교육론문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.외국어로서의한국어문법교육론문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.과목명외국어로서의 한국어 문법 ... 오늘은 음운변동의 한 종류인 ‘구개음화’에 대해서 배워볼거에요.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.05

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  한국어교육실습_모의수업지도안_4과 교통 0에서 0까지_14P

  [교] 네, 인천공항에서 마닐라까지 비행기를 타고 갑니다.3분① 이 과에서 제시된 단어와 문법을 실제 사용할 수 있도록 한다.제 시‘○에서 ○까지’의 문법 표현을 제시하여 적절한 사용법을 ... 수 업 지 도 안이 름홍 길 동단원명제4과 교통목표 문법○에서 ○까지대 상(등급)초급 학습자(초급)발표일시2022년 00월 00일(0요일) 00시학습목표‘○에서 ○까지’의 문법 표현 ... △장소 카드: 도서관 , 서점, 교실, 공원, 가게, 놀이터, 기숙사, 학교 등 순으로 연습한다.[학A] 쯔엉 씨는 도서관에서 무엇을 해요?

  리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.02.14 | 수정일 2022.02.15

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