"학교문법의 문제" 검색결과 81-100 / 11,139건

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  한국어 품사분류 기준 조사

  이 이 중학교 문법에 반영된 것은 1966년, 고등학교 문법에 반영된 것은 1967년이다. ... 그 경우 크게 가변어와 불변어로 나눌 수 있고, 여기서 체언의 곡용을 일정할지 여부에 대한 문제가 발생한다. 그러나 국어문법에서 체언의 곡용은 일반적으로 인정되지 않는다. ... 이한 품사분류와 문법체계를 가르쳤다.학교문법에서 품사분류에 관한 논쟁에 종지부를 찍게 된 것은 1963년 제정에 의해서다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.02

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  각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에

  즉, 한국어 사용 능력을 향상시켜 사회 구성원들 간 소통 문제를 해결하고 가족 내 위계질서와 예절, 자녀 양육과 교육 문제, 경제적 환경에 따른 가족 적응의 문제 극복에 대한 이슈가 ... 그런가 하면 학습 도구 한국어 1-2학년 교재는 초등학교 1-2학년 학생들이 교과 학습을 수행하는 것에 필요한 한국어 능력을 향상시킬 수 있도록 개발되었다. ... 초등학생 교재가 가장 초급 수준의 교재라고 볼 수 있으므로 본 글에서는 초등학교 수준의 교재를 살펴볼 것이다.해당 교재는 학년 군을 고려해 개발되었다. 1-2학년, 3-4학년, 그리고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

  과제 중심의 교육을 통해 외국어를 배우는 이용자들이 자신이 겪는 문제를 통찰하고 이를 해결할 수 있는 해결책으로 피드백을 주고받으면서 자연스럽게 언어능력을 향상시킬 수 있는 이유다.아래 ... 이에 실제 현장에서 경험할 수 있는 문제를 직접 체험하고, 이를 접함으로써 가장 바람직한 한국어를 학습할 수 있을 것으로 기대된다.물론 한국어는 동음이의어가 매우 많다는 점에서 한계를 ... (2005), “외국어로서의 한국어 교수법”, 『외국어로서의 한국어교육학』, 한국방송통신대학교출판부.김정숙(2008), “한국어 교수법의 일반 원리”, 『한국어와 한국어교육』, 한국문화사

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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  다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정

  따라서 생각 소통과 문제 해결에 어려움을 겪을 수밖에 없게 되는 것이다. ... 또한 그 과정을 통해 각종 문제를 해결해 나가는 것이 익숙하게 길들여져 있다. 그런데, 문법을 제대로 익히지 못하게 될 경우 제대로 된 의사소통을 수행할 수 없게 된다. ... 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법과 그 이유청화식 교수법은 1939년에 Fries를 중심으로 하여 미시건 대학교에서 외국어 교사 훈련 및 교육에 사용되기 시작한 방법이다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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  [A+자료] '-(으)ㄹ 뿐만 아니라' (중급 교안)

  그럼 다음 문제를 풀어보세요.문제를 제시하여 학생들의 이해를 확인한다.문제1. ... 그래서 학교 식당에서 자주 밥을 먹어요.* 목표 문법의 형태 제시학습자들이 자발적으로 형태 변화 규칙을 추측해 보도록 유도하면서 설명해 나간다.A/V-(으)ㄹ 뿐만 아니라N(일) 뿐만 ... 싸다)학교 식당이 깨끗할 뿐만 아니라 음식 값도 싸요.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27

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  의대생의 내신공부법

  물리학1물리는 일단 EBS 개념완성 문항편은 꼭 풀어 (여기서 많이 나옴) 인강은 배기범 개념완성 들었는데 역학만 도움되고 나머지는 진짜 별로였어*우리학교쌤은 진짜 문제를 쉽게 내시는거 ... 언어와 매체 (문학쌤들이랑 동일)언어와 매체는 문법위주인데 미리 문법체계를 한번쯤은 다져놔야할 것 같아 . ... 되었던 게 뭐냐면 메가스터디 서영우 내신 문법강좌였엉 !!!!

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.15

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지에 대한 예측과 그 이유

  ) 부설 언어교육원이 신설되고 회화,읽기, 듣기, 문법 교재가 함께 개발되었으며 교재의 등급이 6등급으로 일반화 되었다.본문 --> 단어설명 --> 문법설명 --> 연습문제로 단원이 ... 읽기, 문법 교재가 많이 개발되었으며 교재 등급도 2, 3 등급으로 다양해졌다.주로 청각구두식 교수법을 적용했으며 본문 --> 단어설명--> 문법설명 --> 연습문제의 단원 구성이되었다3 ... ) 1986년 ~ 1997년아시안게임과 올림픽을 기점으로 한국어에 대한 관심이 집중된 시기로서 고려대학교(1986),이화여자대학교(1988), 서강대학교(1990), 경희대학교(1993

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.30

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  외국어로서의한국어교재론_한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

  이때 고려대학교와 이화여자대학교 그리고 서강대학교와 경희대학교 부설 언어교육원이 신설되기 됨으로써 한국어교육의 대학교에서의 역사가 시작되었다. ... 즉 문법 규칙과 어휘교육을 연습문제와 번역 훈련의 텍스트 번역으로서 교수하고 1970년대에 한국어 교재에 반영되었다.(2) 청각구두식 교수법행동주의 심리학과 그리고 구조주의의 언어학 ... 교재의 내용으로는 본문과 그리고 단어설명으로 되어 있었고, 문법설 명에서 연습문제의 단원구 성으로 되어 있었다.(4) 1998년에서 현재까지의사소통 중심 접근법과 과제 기반 교수법

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.08

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  A+제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정리하고 이론적 근거를 토대로 의견을 기술하십시오

  이 두 그룹이 같은 반 친구라고 가정하면 학교 학습자는 어휘력이 부족하더라도 상당한 수준의 문법 지식을 달성할 수 있으며 원격 학습자는 문법이 취약하더라도 풍부한 어휘 보완을 통해 ... 제 2언어 습득에서 문법 교육의 필요성2. 제 2언어 습득에서 문법 교육을 하지 않았을 때 문제점3. 보편문법과 언어습득 이론4. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 문법 교육의 흐름을 보면 가장 우려되는 상황입니다. 여기서 극단적인 용어인 '종착역'을 사용하는 이유를 명확히 하기 위해서는 먼저 학교 학습자와 거리 학습자의 구분이 필요합니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

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  문법 교안 -(으)려고_으려고 활동자료

  학습 목표‘V+(으)려고’를 사용하여 어떤 행동을 하는 의도나 목적을 표현할 수 있다.학습 내용문법 ‘V+(으)려고’준비물교사PPT, 문법 연습문제 자료학습자교재, 필기도구단계(시간 ... )학습과정교수-학습 활동학습 자료지도상의 유의점도입(5분)사용맥락도입· 간단한 질문 및 대화를 통해 목표 문법을 노출한다.교: 여러분, 오늘 왜 학교에 왔어요? ... (x)부정표현: 안O시험을 안 보려고 학교에 안 갔어요. (o)X시험을 안 보러 학교에 안 갔어요. (x)PPT?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.27

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  한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오

  예를 들어, 문법 규칙을 설명한 후, 실제 문장에서 어떻게 적용되는지 예문을 통해 보여준다. 또한, 문법 연습 문제를 통해 학습자들이 직접 문장을 만들어 보게 한다. ... 예를 들어, '학교에 갔다'와 '학교에 가겠다'는 문장은 작은 차이로도 의미가 크게 달라진다.한국어 문법은 주어, 목적어, 서술어의 순서로 구성되며, 어미 변화가 중요한 역할을 한다 ... 예를 들어, '학교'라는 단어를 단순히 외우는 것보다 '학교에 가다', '학교에서 공부하다'와 같은 문장 속에서 학습하는 것이 기억에 더 오래 남는다.어휘 학습의 중요성을 강조하는

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.13

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고

  문법설명 ? 연습문제 순으로 단원을 구성했다.연세대학교에서 출간한 을 그 예시로 살펴보았다. ... 연습 문제 순으로 이루어졌다.고려대학교에서 출간한 을 통해 이 시기 교재의 특징적 면모를 살펴보았다. ... 문법 규칙은 연역적 제시를 통해 교육되며 번역의 연습을 강조한다는 특징이 있다. 학습의 과정은 문법 규칙 학습 및 어휘 교육 ? 번역 훈련을 위한 연습문제의 제시 ?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

  문법적 교수요목에 따라 문법을 숙지했음에도 불구하고 현실의 대화 과정에서 활용도가 떨어진다면 교수요목의 효과성 차원에서 문제가 될 수 있다. ... 과도하게 문법에 치중하여 실제 언어 생활의 활용도가 떨어진다는 문제점을 극복하기 위해 고안된 교수요목이다. ... 마지막으로, 학습요목 배열의 기준인 난이도가 학습자가 실제 체감하는 것과 괴리가 있다는 점도 극복해야 할 문제라 할 수 있다.(2) 상황적 교수요목상황적 교수요목이란 문법적 교수요목이

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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  문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.

  표준문법, 학교문법도 여기에 포함된다. ③역사문법: 시대에 따라 발달해 온 문법현상의 변천과정을 연구하는 학문이다. ④일반문법: 한 언어에 한정된 문법의 연구가 아니라, 각 언어의 ... 그러나 초등학교부터 고등학교 과정 중에 국어교과시간에 배운 것들과 현재 배우고 있는 내용들을 상기해 보고, 20년 가까이 사교육 현장에서 학생들을 지도해 온 경험을 바탕으로 나름대로 ... 완성 연습, 문답 연습, 교체 연습 외에도 전환 연습, 합성 연습, 확장 연습 등을 적절하게 배치하여 학생들이 흥미를 가지고 재미있게 배울 수 있도록 지도하며 혹 발생할 수 있는 문제점들을

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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  본인의 과거 영어학습(학교 학원)에 어떤 교수법들이 적용되었는지 떠올려보고 비판적으로 평가해보시오. 서론

  따라서, 학습의 대부분은 문제 풀이 방법과 단기적인 기억에 의존한 단어 암기에 할당되었다. ... 초등학교부터 고등학교에 이르기까지, 영어 교육은 언어 자체의 이해보다는 시험을 위한 기술과 전략을 습득하는 데 초점을 맞췄다. ... 외국어로서의 언어교수이론 본인의 과거 영어학습(학교 학원)에 어떤 교수법들이 적용되었는지 떠올려보고 비판적으로 평가해보시오.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.11

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 한 교수법을 반영 교재 개발 예측

  신설되면서, 회화, 읽기, 듣기, 문법 교재가 함께 개발 되었으며, 교재의 등급은 6등급으로 일반화되었고, 본문→단어 설명→문법 설명→연습 문제의 단으로 구성되었다.4) 1998년 ... 교재 등급도 2. 3등급으로 다양해졌으며, 주로 청각 구두식 교수법을 적용하였고, 여기서는 본문→단어 설명→문법 설명→연습 문제의 순으로 구성되었다.3) 1986~1997년이 시기는 ... 아시안 게임과 올림픽을 개최되면서 한국어에 대한 관심이 폭발적으로 증가한 시기였다.1986년에는 고려대학교, 1988년 이화여자대학교, 1990년 서강대학교, 1993년 경희대학교부설언어교육원이

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.26

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

  기점으로 한국어에 대한 관심이 집중된 시기이다. 1986년 고려대학교, 1988년 이화여자대학교, 1990년 서강대학교, 1993년 경희대학교 부설 언어교육원이 신설되었다. ... 본문→ 단어 설명→ 문법 설명→ 연습 문제의 단원으로 구성된다.1998년~현재의사소통 중심 접근법, 과제 기반 교수법, 통합 교수법 등을 반영한 교재가 개발되었다. ... 문법 규칙→ 어휘 교육→ 연습 문제 번역 훈련→ 텍스트 번역으로 구성된다. 1970년대 한국어 교재에 반영되었다.1959년~1985년1959년 연세어학당의 설립과 함께 기관용 한국어

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.09

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  외국어로서의 한국어 교재론, 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

  문제 해결을 위한 방안통합적 접근: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 장점을 통합한 접근이 필요합니다. ... 교수요목의 현황과 개선 방안 연구, 최은규, 서울대학교 국어교육연구소 (2013, 273-311)한국어 교재론, 서종학, 이미향, 박진욱 (2017), 한국문학사 ... 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.xxxⅠ.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23

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  문장 성분 분석의 실제와 그에 따른 문제

  그것은 통일된 학교 문법의 정착이 영향을 미쳤을 것이라 봄. ▶ 학교 문법에서의 이론에 수반되는 문제. ... ▶학교 문법의 문장론에 관한 이론에 반하여 문장 성분 분석의 실제를 살펴봄.2. ... 결론* 참고문헌 교육인적자원부(2003), 고등학교 문법, 두산. 남기심(1996), 국어 문법의 탐구Ⅰ, 태학사, 52∼67쪽, 68∼92쪽.

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.30

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  외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 교재론 정리

  , 우선, 경희대학교 교재가 있다. ... 다양하지 못하다는 단점을 가진 서강대학교 교재가 있다. ... 또, 교재의 연습문제가 일률적으로 같은 유형의 반복, 대치 연습 위주로 짜여 있고, 듣기가 포함되어 있지 않았다는 단점이 있다.다음으로, 네 영역이 통합된 완전 통합형 교재를 살펴보면

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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