"한국어교원" 검색결과 81-100 / 2,939건

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  교재 및 문형 선정 (배론 한국어 교원실습)

  ‘세종한국어 3’에 수록된 여러가지 문형 중에서 ‘-아도/-어도 되다’를 선택한 이유는, 초급 수준의 학생이 한국어로 개인적인 허락을 구하거나 사회적으로 허용될 수 있는 것에 대해 ... 문형정보의 선택이유와 활용방법제가 선택한 교재는 세종학당재단에서 출간한 ‘세종한국어 3’입니다. ... 교재 및 문형정보교재정보교재명세종한국어 3저자김정숙, 이해영, 박선희, 이준호, 장미라, 최은지출판사국립국어원 세종학당재단출판년도2021년 3월 8일3.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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  <배론한국어교원실습> 상호평가보고서

  상호평가보고서이름(아이디)발표자10주차 1교시 모의수업1 김OO 님평가일2022년 월 일( 요일)급수주요학습내용‘-는/(으)ㄴ 편이다’를 사용하여 대체로 어떤 쪽에 가깝다거나 속한다고 말할 수 있다.항목평가내용매우부족부족보통잘함매우잘함도입학습목표가 학습자의 요구와 능력..

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.09.02

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  <배론한국어교원실습> 최종 수업지도안

  한국 드라마를 좋아함학습 목표‘A/V-잖아요’를 사용하여 말하는 사람과 듣는 사람이 이미 알고 있는 정보를 확인하거나, 상대방이 모르는 정보를 알려줄 수 있다.학습 자료주 교재(세종한국어4

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.18

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어교육실습 참관일지 초급

  외국어로서의한국어교육실습 참관일지학기이름실습지도자(서명 또는 인)강의참관 일지[초급]참관일년 월 일( 요일)일시참관 지도교수참관 내용▶ 목적 : 다른 사람에게 가고 싶은 장소를 물을 ... 저도 향후에 외국인 학습자를 대상으로 한 한국어 강의를 진행할 때에 학습자의 학습 상태를 충분히 고려한 교수법을 지향하고, 말하기 & 듣기 & 쓰기 & 읽기 등의 다양한 학습 영역을

  리포트 | 9페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.25

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  한국어교원2급_외국어로서의한국어교육실습_참관일지_고급

  외국어로서의한국어교육실습 참관일지학기이름실습지도자(서명 또는 인)강의참관 일지[고급]참관일년 월 일( 요일)일시참관 지도교수참관 내용▶ 목적 : 한국인의 의식 구조에 대해 이해하고 ... 저도 향후 외국인 학습자를 대상으로 한국어 강의를 진행할 때에 사례 중심 수업 및 적절한 예문을 십분 활용하여 학습자가 쉽게 받아들일 수 있도록 구성해 나가도록 해야겠습니다. ... 한국어와 의식 구조의 밀접한 관계를 다시금 인지할 수 있는 시간이었고, 어떻게 하면 학습자에게 효과적으로 가르쳐줄 수 있는지에 대한 방법을 숙지할 수 있는 매우 유익한 고급 수준의

  리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.25

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  [한국어교원2급] 외국어로서의한국어교육실습 모의수업지도안

  모의수업지도안수업 진행 단계도입 ? 제시 ? 연습 ? 활동 ? 마무리총 수업시간50분단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입○ 귀가 교통수단에 대해 이야기하기교사 : 여러분, 오늘 날씨가 정말 춥죠? 이런 날에는 집에 빨리 가고 싶어요. 여러분은 학교에서 집까지..

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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  [한국어교원] 외국어로서의한국어어휘교육론 1차, 2차 토론합본

  [한국어교원] 외국어로서의한국어어휘교육론 토론(1차) 습득적 측면에서 어휘를 구분하여 설명하고 자신의 학습자(혹은 예정 학습자)를 생각할 때 어떤 어휘 학습에 더 치중해야 하는지 왜 ... 저는 외국인에게 한국어를 가르칠 때 표현어휘에 치중해야 한다고 생각합니다. 한국어 교육의 최종적인 목표는 현지인과의 원활한 의사소통이기 때문입니다. ... 학생들은 복잡한 한국어 사전 찾기 순서를 통해 자모 순서를 정확히 읽힐 수 있습니다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  [한국어교원] 외국어로서의한국어교육개론 과제_교수 학습안(교안) 작성

  외국어로서의한국어교육개론2022년 2학기 8차???특정 목표 표현에 대한교수 학습안 작성?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  한국어교원 2급 모의수업자료 PPT

  기분 / 감정 Feelings / Emotion 한국어교원 모의수업 2 022 . 01연습 I.N.D.E.X 제시 도입 1 2 3 활동 4 마무리 5 기분/감정 Feelings/Emotion기분

  리포트 | 25페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.25

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  한국어교원 수업교안(~을 줄 알다_모르다)

  ○○씨는 매일 한국어를 공부해요?학생 : 네, 한국어를 공부해요.선생 : ○○씨는 한국어를 할 줄 알아요.2분제시의미 제시선생 : 선생님은 야구를 할 줄 몰라요. ... 책을 읽어요.학습자: 책을 읽을 줄 알아요, 책을 읽을 줄 몰라요.교사: 사진을 찍어요.학습자: 사진을 찍을 줄 알아요, 사진을 찍을 줄 몰라요.교사: 한국어를 말해요.학습자: 한국어를 ... 말할 줄 알아요, 한국어를 말할 줄 몰라요.교사: 야구를 해요.학습자: 야구를 할 줄 알아요, 야구를 할 줄 몰라요.교사: 자전거를 타요.학습자: 자전거를 탈 줄 알아요, 자전거를

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09

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  한국어교원 수업지도안 및 간단 PPT

  문 형V-(으)ㄹ까요?학습목표‘V-(으)ㄹ까요?’를 익히고 의견을 묻거나 약속을 잡을 수 있다.도입T: 안녕하세요.S: 안녕하세요.T: 여러분 날씨가 많이 덥죠?S: 네, 더워요.T: 더울 때는 무슨 음식 먹어요?S: 냉면 / 아이스크림 / 아이스커피 먹어요.T: 선생..

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.02

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  한국어교원2급- 한국어문법론-품사통용

  한국어문법론품사 통용의 개념을 정의하고 구체적인 예시를 들어 품사 통용의유형과 품사 판별의 근거를 제시하시오.품사 통용에 대해 논의함에 있어, (1) 품사 통용 개념의 정의 를 밝히고 ... 품사론의 재검토를 위하여 -, 연세대학교 언어정보연구원(구 연세대학교 언어정보개발원)- 최형기(2011), 품사 통용을 이용한 국어 품사 교육 방안, 대한언어학회- 김한샘(2014), 한국어교육학

  리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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  한국어교원2급- 외국어로서의한국어교육개론-한국어교육현장에서한국어교사요건자질

  국내외 한국어 교원의 지속적이고 체계적인 양성과 교원의 재교육, 한국어 교육의 학문적 영역, 2000년대로 들어오면서 한국어 교육의 정체성 정립을 위한 논의가 본격적으로 이루어지고 ... 국가 차원의 한국어 교원 지원 정책으로는 1990년대 중반 이후 정부 차원에서 국외 한국어 보급에 관심을 가지게 되어, 한국어능력시험, 한국어 교재 개발 사업, 한국어 교육 관련 기초 ... 국외 한국어 교육 현장에서의 집합 교육체제(클러스터) 구성 및 활동 지원이 이루어져야 한다. 또한, 한국어 교원 자격의 제도화로 전문성을 갖춘 교사 양성이 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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  외국어로서의 한국어 교육실습 참관일지 (한국어교원자격증) 초급

  또는 인)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소5월 8일10:00~12:00초급교실A참관 내용학생 : 18명 (베트남, 태국, 필리핀, 중국, 라오스)교재: 결혼이민자와 함께하는 한국어1제11과 ... 벨을 누르다.환승입니다. -> 환승이란 ‘갈아타다’라고 설명▶유인물을 나눠주고 학생들에게 쓰기 숙제를 내줌참관 소감처음으로 참관하는 한국어 수업이라 무척 설레는 마음으로 참관에 임했습니다.생각보다

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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  외국어로서의 한국어 교육실습 참관일지 (한국어교원자격증) 중급

  【양식】 강의참관 일지참관일2019 년 5 월 13 일( 월요일)현장 실습지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소5월 13일10:00~12:00중급세미나실참관 내용학생 : 6명 (베트남5, 일본1)▶ 지난 주말에 어떻게 지냈는지를 질문▶ 숙제..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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  외국어로서의 한국어 교육실습 참관일지 (한국어교원자격증) 초급

  수업 중에 오가는 일상적인 대화를 통해서도 학생들의 한국어 실력이 향상될 것 같다는 생각이 들었습니다. ... 향후 제가 한국어 수업을 진행할 때도 수업과 관련된 일상 대화도 나누고 같은 내용을 여러 번 연습하게 해주면 좋을 것 같다는 생각을 했습니다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어교재론 세계 한국어 교재의 발전 방향에 관해 토론해 보세요.

  교육의 세가지 요소 중에서 현재 우리가 명시적으로 준비할 수 있는 부분이기도 하다.한국어 의사소통을 교육 목적으로한 한국어 교재는 단순한 언어 지식의 전달을 통해서 이루어질 수 있는 ... 이들 요소들의 유기적인 통합이 한국어 교재 발전의 관건이 될 것이다. ... 것이 아니라 실제적인 한국어 사용 능력을 향상시키기 위한 기반으로 ‘문화’라는 내용적 요소를 접목하여야 한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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  한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어수업교안(초급. 문법 요소)

  대학교 부설 사회교육원REPORT리포트 제목: 2021-1 외국어로서의 한국어교육실습 교안 (모의수업)채점 기준점수총점서명□20□□□□□과목명외국어로서의 한국어교육실습담당교수선생님전공외국어로서의 ... 이 부분은 한국어를 많이 사용하게 되면 작은 차이를 익히게 되는 것이니 너무 외우려 하지 마세요. 괜히 한국어에 대한 어렵단 느낌만 더 할 수 있습니다. ... 학습하는 사람들을 위한 ‘한국어 말하기 대회’가 있어요.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.02

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  한국어교원 2급, 모의수업 소감문

  더불어, 친절하고 자상한 태도로 학생들을 수업에 참여 시키고, 모국어가 아닌 외국어로서의 한국어를 접하는 학생들에게 한국어에 대한 인식, 한국 문화에 대한 생각을 긍정적으로 할 수 ... 있게끔 도와주고, 더 나아가 배우고 싶은 언어와 문화로서의 한국어로 다가갈 수 있게끔 학습 의욕 북돋아 주어야겠다는 생각을 하게되었습니다.이번 수업을 통하여, 외국인 학생들에게 한국어 ... 외국어로서의한국어교육실습 모의수업소감문이름지도교수아이디연락처선택한 학습자명선택한학습자과제주제제5과 길 묻기1.

  리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2022.11.07

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  외국어로서의 한국어 교육실습 참관일지 (한국어교원자격증) 초급

  인)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소5월 14일10:00~12:00초급교실A참관 내용학생 : 18명 (베트남, 태국, 필리핀, 중국, 라오스)교재: 결혼이민자와 함께하는 한국어1

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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