"2학년1학기국어" 검색결과 81-100 / 4,945건

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  중학교 1학년 1학기 생활국어 정보수집하기 2차시 대본

  조에서 1명은 발표자1, 1명은 발표자2 ,2명은 토의자, 1명은 사회자 ,1명은 서기 (토의내용을 적는 사람), 5명인 조는 발표자가 1명입니다. ... 네~그럼 오늘도 즐거운 국어 수업을 해봅시다!!전시학습 상기우리 저번시간에 뭘 배웠죠? 생각나는 대로 해봅시다. ... 발표자 1 친구가 손들어 봅시다. 그래요. 발표자2친구가 발표해 보세요.네 그래요. 사물놀이의 정의와 사물놀이의 기원에 대해서 나와있네요. 어떤 부분에서 알 수 있죠?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.18

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  2학년 2학기 국어과 7 재미가 솔솔 (미완성 이야기 자료를 활용하여 내 생각 표현하기) 1/4차시 세안 지도안

  :펭귄입니다.C1:뱀입니다.C2:공룡입니다.[ 전략 1]? ... 학습 주제의 성격국어과 교육의 궁극적 목표인 학습의 창의적 국어 능력 향상을 위해 다양한 미완성 이야기 자료를 활용하여 듣기? ... Cn:이순신장군의 마지막 전투장면 장면을 시청한다.C1:끝까지 싸워서 이겨야 한다.C2:아!

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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  4학년 2학기 국어 듣기 말하기 쓰기 6.여러 가지 의견(제안하는 글을 쓰면 좋은 점 알기) 1/6차시 지도안

  (국어)과 교수 ? 학습 과정안지도교사수석교사교감일 시대 상지도교생단 원6. 여러 가지 의견차 시1/6본시주제제안하는 글을 쓰면 좋은 점 알기교과서쪽 수교95~97쪽학습목표? ... - 1번과 2번 그림의 차이점은 무엇입니까??‘우리는 한가족입니다.’들려주기? ... 및 유의점(☞)교 수 활 동학 생 활 동문제확인하기자료탐색하기지식발견하기동기유발학습목표제시활동1활동2◈ 동기유발?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.01

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  3학년 2학기 국어 읽기 <1 마음으로 보아요> 창의적 재구성 지도안 - 시에 담긴 생각이나 마음 이해하고 오감으로 표현하기

  오감표현 크레센도 모범 낭송 실연[본 수업에서 실연]1'2'3'2'3'4'?학습활동 슬라이드 ? ... 지금부터 3학년 4반이 준비한 ‘시 사랑 오감표현 느낌 발표회’를 시작하겠습니다.▣ 오감표현활동(1) : 사랑한다, 내 동생아! (오감표현 역할극)? ... - 알아맞힌 아동이 메시지 상자에 있는 학습문제 읽기시에 담긴 마음이나 생각을 이해하고자신의 느낌을 오감으로 표현한다.1'3'2'?“헌혈”감동동영상시청?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.13

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  4학년 1학기 국어- 넷째마당.2.함께하는 우리 지도안

  국어과 교수?학습과정안분평초등학교일 시2008. 6. 12. 1교시장 소4-4교실대 상4학년4반지도교사김미경 (인)교 생오 지 현1. ... 학습문제3′1′4′2′8′※학습문제를 제시할 때 중요한 부분은 초성만 제시하여 학생들이 알아낼 수 있도록 한다. ... 더 나아가기7～9108～119쪽2. 단원의 평가 계획가. 평가의 방향(1)서로서로 도우며이 소단원에서는 글을 읽는 목적에 알맞은 읽기 방법을 학습하게 된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.16

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  초등학교 1학년 2학기 국어 읽기 2. 하나되는 우리 학습 과정안

  정리하기1학년 국어과 교수 ? ... 글을 읽고, 인물의 생각에 대하여내 생각 말해보기【활동 1】 글을 읽고, 인물의 생각 정리하기【활동 2】 인물의 생각에 대하여 내 생각 말하기【활동 3】 컴퓨터의 좋은 점과 나쁜 점 ... 모둠별로 글을 읽고 인물의 생 각을 알아보기-민석 : 놀이터에서 공놀이하자.영우 : 컴퓨터 게임하자.삼촌 : 게임만 하면 눈이 나빠 지고 살이 찌기 쉬워진다.5′1′2′6′※컴퓨터게임중독사례동영상

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.17

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  [국어]중학교 국어 2학년 1학기 (2-1) 4. 삶과 문학 파워포인트

  (1)가정 (2) 기억 속의 들꽃 *다음 시간 과제는? (1)학습 활동(목표, 적용학습)-간략하게 (2)'기억 속의 들꽃' 읽어 오기{nameOfApplication=Show} ... (1)직업 시인 (어느 시인의 가정에는) (2)가족사항 9명의 자식이 있다.(아홉 켤레의 신발) (3)처지 가난하고 힘든 삶을 지냄. ... 4.삶과 문학(1)가정 (2)기억 속의 들꽃♬ 한스밴드 - 오락실♬ 시험을 망쳤어 오 ~ 집에 가기 싫었어 열 받아서 오락실에 들어갔어 어머 이게 누구야 저 대머리 아저씨 내가 제일

  리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.09

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  1학년 2학기 국어과 읽기 4 다정하게 지내요 <글을 읽고 어떤 일이 일어났는지 알아보기>2/6차시 지도안 - 반응중심학습모형

  1학년 2학기(4. 다정하게 지내요)2학년 1학기(4. 마음을 담아서)고 알맞게 쓸 수 있는가?아동상호평가아동자기평가교사관찰문제해결?일반화과정일반화 과정문제해결? ... 또한 아동들은 읽어보는 간접 경험활동으로 창의적 아이디어를 낼 수 있고 새로운 문화와 세계를 탐험하는 기회를 제공한다.4.학습 계열선수 학습―이 단원의 학습―후속 학습1학년 1학기( ... 1학년 아동은 일상생활에서 주고받는 인사말은 한 두 마디 정도로 매우 간단하다.

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.25

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  2007 개정 국어과 교육과정 2학년 1학기 읽기 4단원 `마음을 담아서` 교과서 분석

  「국어과교육Ⅱ」국어과 교재 분석- 2학년 1학기 읽기 4단원 -학과학번 이름- 목 차 -Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론21. 성취기준은 무엇인가?22. 학습목표가 수준에 맞는가?23. ... 본론1. 성취기준은 무엇인가?2학년 1학기 읽기 4단원은 ‘마음을 담아서’ 라는 단원명을 지닌다. ... 1학기 읽기 4단원을 분석함으로써 효율적인 교과서 재구성을 위한 발판을 마련하고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.06

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  수업연구대회보고서-1학년 2학기 국어과 4. 다정하게 지내요 세안지도안(때와 장소에 알맞은 인사말)

  그런데 1학년 학생들은 상대와 상황에 맞는 인사말을 잘 떠올리지 못하거나 습관화되지 않아 말하지 못하고, 자연스럽게 사용하지 못하는 경우가 있다. ... 단계적 말하기 활동(짝 활동-모둠활동-전체 활동)맞춤형학습자료동기유발안녕 노래 가사 바꾸어 부르기, 역할극 소품(세계 여러 나라 의상), 활동 안내 판, 지시봉, 인사말 장면 그림 1,2활동1다양한 ... (학습수준1-심화)- 때와 장소에 따라 알맞은 인사말을 찾아 말 할 수 있다.(학급수준2-보충)학습계열선수학습본시학습후속학습?때와 장소에 알맞은 인사말 알아보기?

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.02

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  4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 5.정보를 모아(조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 말하기) 1/6차시 지도안

  (국어)과 교수 ? 학습 과정안지도교사수석교사교감일 시대 상4학년지도교생단 원5. ... 조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 발표할 때에 주의할 점을 알 수 있다.◈ 학습활동 안내【활동 1】마루와 태림이의 발표【활동 2】나는야 멋진 발표자【활동 3】말 잘하는 명수 되기 ... ◈ 학습활동【활동1】마루와 태림이의 발표?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.01

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  6학년 2학기 국어(읽기) 3단원 제재1 1차시 연 할아버지 지도안(약안)

  학습 과정안결재지도교사교 감교 장전결지도대상6학년 1반 30명일시2007. 11. 2(금) 4교시수업장소 : 6-1 교실단 원3-(1)따뜻한 마음지도교사 :지도교생 :본시주제인물이 ... 학습 과정안(약안)국어과 교수? ... *학습순서 안내*[활동1]이야기 읽기-“인물이 어떤 삶을 추구하는지 생각하며 글을 읽어 봅시다.”*[활동2]내용 파악하기-“이 글의 시간적 배경은 언제입니까?”

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04

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  4학년 1학기 국어(읽기) 4단원 제재2 4차시 지도안(약안)

  국어과 교수?학습 과정안2008년 5월 26일 (월) 3교시 4학년 6반단원넷째마당 - 2.함께하는 우리차시4/9수업장소4-6지도교사제재인물의 말과 행동 비교하기교수 ? ... 학습문제 확인4‘1‘10'10'?도로표지판 사진※목적에 따라 읽기 방법이 다르다는 전 차지 학습과 관련지어 이야기 글을 읽 는 방법을 생각해 보도록 지도한다.?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.15

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  4학년 1학기 국어(읽기) 4단원 제재2 7차시 지도안(약안)

  국어과 교수?학습 과정안단원넷째 마당 - 2. 함께하는 우리차시7/9수업장소4 - 6 교실지도교생제재되돌아보기교수 ? 학습 모형일반 수업 모형학습목표? ... 【활동1】? ... 【활동2】? 애니메이션 자료 시청하기?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.03

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  5학년 1학기 국어 넷째마당.(2)숨어있는 의미(6차시) 세안

  국어과 교수?학습 과정안1. 단 원 : 넷째 마당. 이리 보고 저리 보고2. 학 급 :3. 일 시 :4. 장 소 :1. 단원 : 넷째 마당. ... 학습의 계통선 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습4 - 1 - 첫째 마당새로운 시작을 위하여5 - 1 - 넷째 마당이리 보고 저리 보고6 - 2 - 다섯째 마당마음을 나누며? ... 일반적 실태1) 본 학급은 남 20명, 여 15명으로 이루어진 남녀 혼성 학급이다.2) 편부(4), 편모(3) 가정이 많다.3) 대다수가 발표에 적극적으로 참여한다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.19

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  1학년 2학기 중학국어 1. 생활과 글쓰기 (1) 생활 속의 글쓰기 수업지도안

  국어 교사의 글을 읽고, 일기 쓰는 방법을 이해하는 활동이다. ... (듣기, 중 1-1, 3대단원)ㆍ 말하기와 듣기의 공통점과 차이점을 안다. (말하기, 중 1-1, 2대단원)Ⅱ. 교수ㆍ학습 운영 방안1. ... 전 학습 내용과의 관련 2Ⅱ. 교수ㆍ학습 운영 방안 21. 소단원 개관 22. 지도상의 유의점 2Ⅲ. 수업 지도안 3Ⅳ. 형성평가 6Ⅰ. 대단원 개관1.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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  1학년 2학기 중학국어 6. 문학과 독자 (2) 숨쉬는 영정 수업지도안

  (문학, 중 1-1, 7대단원)ㆍ 작품에서 사건의 전개와 배경의 관계를 파악한다. (문학, 6학년)ㆍ 작품에 반영된 가치나 문화를 이해한다. (문학, 6학년)Ⅱ. ... 문제 2를 풀고, 한 학생이 나와 칠판에 적어보도록 한다. (1‘)◆ 학습활동 (목표학습)1. 문제 1에 대해 생각해보고 말해보도록 한다. (1‘)2. ... 날개의 질문에 답을 찾아가며 읽도록 한다.◆ 학습활동 (내용학습)1. 문제 1에 대해 생각해보고 말해보도록 한다. (1‘)2.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.02

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  4학년 1학기 국어(읽기) 4단원 제재2 5차시 지도안(세안)

  글을 읽고 인물의 성격 알기 넷째 마당 - 1. 마음속 풍경?글을 읽고 인물의 마음이나 생각 알기본 학습4학년 넷째 마당 - 2. 함께하는 우리? ... 같다.선수학습3학년 둘째 마당 - 2. ... 학습 과정안일 시2008년 5월 27일 (화) 3교시장 소4학년 6반 교실대 상4학년 6반 42명 (남: 23, 여: 19)지도교사지도교생ㅁㅁㅁㅁ 초 등 학 교1.

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.03

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  중학교 1학년 2학기 4단원 `글과 주제`를 중심으로, 국어교사의 입장에서 어떻게 수업을 할 것인가를 정리해 오기

  중학교 1학년 2학기 4단원 '글과 주제'를 중심으로, 국어교사의 입장에서 어떻게 수업을 할 것인가를 정리해 오기1. ... 좋은 주제의 요건(1) 글 쓰는 이의 능력에 맞는 주제 설정(2) 범위가 명확하고 구체적인 것(3) 여러 사람이 공감할 수 있는 것Ⅱ 글의 주제와 통일성1. ... 글과 주제(1) 좋은 글을 쓰기 위해서는 먼저 주제를 명확히 해야 한다.(2) 주제를 정하는 것이 글쓰기의 출발이다.(3) 동일한 글감이라도 글 쓰는 사람에 따라서 주제가 달라진다.2

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.15

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  초등 6학년 1학기 국어 읽기 셋째마당 (2) 다양한 표현 (6/9차시)

  조사 대상 및 방법1) 대상 : 서울아현초등학교 6학년 6반 27명 (남 : 15명, 여 : 12명)2) 일시 : 2007. 5. 16.(수)3) 방법 : 질문지법다. ... 학습 과정안(세안)결재지도교사교감교 감교 장국어과 교수? ... 학습 후관찰법지도대상6학년 6반 28명일시단 원셋째마당. (2) 다양한 표현본시주제효과적으로 표현한 부분 찾으며 이야기 읽기(6/9)수업형태모둠별 협동학습학습목표효과적으로 표현한 부분을

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.21

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