"가르침이란무엇인가" 검색결과 101-120 / 11,810건

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  [방송통신대] 동서양고전의이해 제1-15장 중 하나를 골라서 기본 내용 및 해제, 의의와 영향을 중심으로 내용을 요약

  기신이란 무엇일까? ... 대승기신론 소·별기 - 요약대승기신론이란 무엇인가? 먼저 대승에 대해서 알아볼 필요가 있다. ... 대승이란 기원전 2세기경에 발생한 대승불교 운동을 근간으로 불교계에는 큰 변화를 일으킨 것이다.

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.10 | 수정일 2022.03.14

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  교육이란 무엇인가 - 교육학, 교직 레포트(교육학개론, 교육사회, 교육철학 등)

  교육이란 무엇인가1. 서론누군가를 교육한다는 것, 이 말이 의미하는 것이 무엇일까. ... 교육이란 ‘무엇’인지 정의하는 것이 아니라 교육이란 ‘어때야하는 것’인지를 끊임없이 묻고 답을 찾기 위해 노력해야 하는 것이 아닐까. ... 학생 개인마다 학습을 받아들일 수준으로의 정신적 성장이 다를 것이기 때문에 일방적인 가르침을 지양하고 학생들이 받아들이고 선택할 수 있도록 방향을 제시해주어 학생들의 능동적 행동을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.17

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  모리와 함께한 화요일

  저자가 과연 진정한 사랑을 찾았는지, 지역 사회를 위해 무엇인가를 하고 있는지, 마음이 평안한지, 인간답게 살려고 애쓰고 있는지 말이다. ... 도 배울 수 있다는 것이다.한편, 가족의 의미에 대하여 모리 교수는 가족이란 자신의 곁에 누군가 있다는 안정감을 주는 유일한 존재이며, 가정을 꾸리고 자식을 낳는다는 것은 타인에 대한 ... 또한 인간이 겪는 여러 감정들에 대해서는 이를 회피할 것이 아니라, 그 감정을 충분히 느끼되 스스로 감정을 놓아버리고 그 상태에서 벗어날 수 있도록 하라는 가르침을 주었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.24

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  교육심리학 Reflection Paper8

  학습이란 ‘연습이나 경험의 결과 일어나는 행동의 지속적인 변화’로 정의된다(네이버 지식백과). ... 누군가에게 가르침을 받는 것은 그의 경험을 전수 받는 것이기 때문에 학습의 효과성을 높인다. ... 그런데 무엇 때문에 인간은 이러한 발전을 이루어 낼 수 있었을까? 그것은 바로 인간이 가지고 있는 학습능력 때문이다.인간에게는 학습 능력이 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.24

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  교사란 무엇인가

  교육에서의 가르침은 지식과 기술에 국한되지 않고, 무엇이 옳은지 그른지를 판단하는 기준을 포함한다. ... 하지만 이때 인간다움이란 주입식으로 교육할 수 있는 것이 아니라고 생각하기 때문에 교사는 학생이 무엇을 잘못했는지를 스스로 생각하여 바뀔 수 있도록 유도할 수 있어야 한다고 생각한다 ... 교사란 무엇인가미래의 교사를 꿈꾸는 사범대 학생으로서 교사가 무엇인지에 대해 생각해보고 어떤 교사가 되고 싶은지를 고민해보는 것이 꼭 필요하다고 생각한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.12

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  루터가 외친 오직 성경

  특별히 루터가 외쳤던 오직 성경으로 돌아가자고 합니다.오늘은 그 중에 첫 번째인 오직 성경에 대해 말씀을 나누고자 합니다.우선 ‘오직 성경’이란 말의 뜻은 무엇일까요? ... “복음에는 하나님의 의가 나타나서 믿음으로 믿음에 이르게 하나니 기록된바 오직 의인은 믿음으로 말미암아 살리라 함과 같으니라”이 말씀 속에서 루터는 무엇보다도 “하나님의 의”란 말씀을 ... 심지어는 성경의 가르침을 정면으로 반대하게 됩니다.?????그러면 오늘 “오직 성경” 으로 라는 종교개혁자들의 가르침을 올바로 따르려면 어떻게 해야 할까요??

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17

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  교육의 이해 출석수업대체 과제물

  그러나 본인은 교육이란 일방향적으로 누군가가 가르침을 사사하는 게 아니라 교수자가 학생에게 가르침을 줌과 동시에 본인도 함께 배우면서 성장해 나가는 것이라고 생각한다.학생을 가르치는 ... 자신의 교육관은 무엇인지 설명하세요. ... 이는 이후 다른 학생을 가르칠 때 한층 숙련된 방식으로 교육할 수 있게 한다고 본다.때문에 교육의 목적은 가르침을 주고받으며 성장하기 위한 행위에 더해 다시 나누며 순환하도록 하는

  방송통신대 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.28

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  [독후감] 그때 그때 가볍게 산다 (장성숙)

  실망이란 내가 바라던 바를 이루지 못했을 때에 느끼는 감정이기 때문이다. 나는 참 많은 것을 바랐고, 바라고 있으며, 앞으로도 바랄 것이다. ... 내가 한만큼 돌려받기를 바라는 것이 욕심이라는 사실을 인정하고 받아들이는 것이다.불교의 가르침이 이와 같다. ... 내 깨달음과 저자의 깨달음과 불교의 가르침이 같은 것은 우연일까? 나는 아니라는 생각이 들었다. 우리가 하는 고민은 다 고만고만하다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.05

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  영화 <마더> 감상문 / 비평문

  서론#1 모성 신화‘모성’이란 여성이 어미니로 갖는 성질이다. ... 이 영화는 그저 ‘엄마’가 무엇인지에 관해 이야기하는 것을 넘어서 ‘어미의 광적인 사랑’이라는 주제로 삼았다. ... 그러나 ‘모성애’라는 사랑 아래 어머니의 가르침은 절대 선이며 진리가 되어 버린다. 이러한 가르침은 끔찍한 결과로 이어지기도 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.09 | 수정일 2023.06.04

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  <사람의 마음을 움직이는 지혜와 용기, 발타자르 그라시안, 2022> 내용 요약

  그러나 단시간에 무지에서 탈피하는 것은 바로 지혜로운 자에게 받을 수 있는 학습이며 즉시의 가르침이다. ... 불행한 사람들이 하는 상상이란 불을 보듯 뻔한 것이다. 그것을 결코 희망이 될 수 없다. ... 막다른 길에 이르는 예도 있다.큰 성공을 거둘 수 있는 사람이란 ‘항상 최상의 선택을 할 수 있는 사람’이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.15

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  불교학부가 작성한 지혜와자비명작세미나 '싯다르타' A+ 수필

  이런 점에서 모든 반복은 ‘차이의 반복'이다. 따라서 반복이란 차이의 다른 이름이다. 반복 안에서 차이를 지울 때, 동일성이 발생한다. 동일성이란 차이 없는 반복이다. ... 고빈다가 깨닫지 못했던 이유는 무엇일까? 정견이 부족해서일까? 수행을 잘 하지 못하여서일까? 답은 둘 다 아닌 것 같다. ... 정견을 행하고자 하는 노력을 통해 나는 ‘진정한 불법의 깨달음은 무엇일지?’ 에 대해서도 생각해 본다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.13 | 수정일 2023.10.17

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  방송대_22학년도1학기 기말시험)_동서양고전의이해(공통) - 박지원 연암집

  나는 좋은 글이란 누가 봐도 멋진 글이라고 생각해왔다. 글을 쓸 때 어려운 표현이 들어가 있고 문장을 길게 쓰는 것이 멋진 글이라고 착각했다. ... 무엇이든 둘 중 하나에 치우쳐질 경우 온고지신의 참 뜻을 살릴 수 없다고 생각한다. ... 배움의 자세에 있어 언젠가부터 나는 명확한 기준이 없이 우열을 가리곤 했다. 나보다 뛰어나지 않다고 생각하는 사람에게 무엇인가를 배우는 것은 부끄러운 일이라고 생각했다.

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.12

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  구사의 마음가짐과 구용의 몸가짐을 정의하고 특히 현재 자아존중감을 높일수 있는 방법은 무엇인지 구체적인 사례를 들어

  서론자아존중감이란 자신이 스스로 완전하고 충만하다고 느껴지는 감정이다. 하지만 이러한 자아존중감이란 단순히 생겨났다가 사라지는 것이 아니다. ... 수 있음을 이야기한다. (9)‘색용장’은 낯빛과 관련한 가르침이다. ... 생활예절구사의 마음가짐과 구용의 몸가짐을 정의하고 특히 현재 자아존중감을 높일수 있는 방법은 무엇인지 구체적인 사례를 들어 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.14

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  기독교 세계관 / 윤리

  인간 행동의 동기는 무엇인가?→ 인간이란 어떤 존재인가라는 질문과 밀접한 관계2. 인간 행동의 표준은 무엇인가?→ 도덕적인 판단의 기준에 관한 것3. ... 인간 행동의 목표나 목적은 무엇인가?→ 최고선이란 무엇인가라는 질문과 관계※ 이러한 질문에 대하여 세계관이 다르게 되면 상이한 대답을 하게 된다.윤리는 필요에 따라 변한다? ... “궁극적 실재로서의 신에 대한 불교의 가르침은 흔히 말하듯이 불가지론적이거나 모호하지 않고 도리어 명확하고 논리적이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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  [학점4.2/ A+] 가르침과 배움의 영성 서평

  저자는 방법 설명에 있어, “가르침이란 진리에 대한 순종이 실천되는 공간을 창조하는 일이다.” 라는 가르침에 대한 정의를 사용한다. ... 저자는 이 분의 이야기를 통해 객관주의에 대한 도전을 목격하며, 진리가 무엇인지 그리고 진리는 어떻게 알려지는지에 대한 대안적 시각을 주장한다. ... 를 상호 순종적인 언약 관계로 인도해 줄 수 있는 가르침에서의 진리의 규칙을 찾고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.11

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  깨달음에 대한 이해

  본론(1) 깨달음이란?불교에서 깨달음이라는 말은 수행을 통해 궁극적인 경지에 도달하는 것을 말한다. ... 생로병사에서 오는 고통의 원인이 무엇인지를 밝혀내고 그것을 제거하는 것이 불교에서 추구하는 깨달음의 목적이었다. ... 따라서 여래의 가르침은 또한 중생의 좋은 짝이며 벗이다.

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.11.02

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  2020학년도 2학기 철학의이해 중간과제물 A+

  유가와 도가의 가르침3. 행복에 대한 성찰참고문헌1. 서양 철학자들의 다양한 인간관인간이란 무엇인가? ... 행복에 대한 성찰행복은 이란 무엇인가? 과거에는 누군가의 방해 없이 감각적 욕망과 쾌락을 충족하는 것을 인간의 행복이라 생각했다. ... 이를 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 서술합니다.2) 교재 3강은 유가와 도가의 가르침을 소개하고 있습니다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.27

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  당신이 옳다 - 정혜신 독후감

  정혜신 박사는 심리학적 이론과 자신의 상담 경험을 바탕으로, 우리 사회에서 흔히 간과되는 감정적 지지의 필요성을 강조하며, 독자들에게 진정한 공감이란 무엇인지 깨닫게 해줍니다.주요 ... 이는 우리가 인간관계에서 더 진정한 소통을 할 수 있도록 돕는 중요한 가르침입니다. ... 내용 요약공감의 중요성: 정혜신 박사는 공감이란 상대방의 감정을 이해하고 그 마음에 진심으로 다가가는 것임을 강조합니다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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  일 축복인가 저주인가

  신학을 정립하기 위하여 - 생계 수단 / 자아상 / 섬김으로서의 일WHAT 핵심컨셉■ 바람직한 기독교적 노동관이란 무엇인가? ... 섬김으로서의 일 - 섬김이란 곁다리로 하는 그 무엇이 아니며, 우리 일의 목적이 바로 남을 섬기는 것Application (적용)이 책에서 기독교적 노동관으로 일은 하나님이 주신 선물이자 ... 워싱턴 글래든 / 윌터 라우셴부시 : 일은 개인적 책임과 사회적 책임을 수행 하는 중요한 수단이며, 종교적 믿음과 생명력을 표현하는 통로 - 가톨릭의 사회적 가르침 1.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.24

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  인물연구 백제불교의 시조 마라난타의 생애와 백제에 불교를 전한 업적

  참된 삶이란 무엇인가? 그러한 이야기를 아가씨들은 좋아하지 않았다. 아가씨들은 진지한 이야기를 싫어하였다. ... 그 후 중앙 아시아 유목민인 사카족인 인도 파르티아인이 지배한다. 그 후는 그리스계의 파르티아가 지배하고, 그 후는 이란계의 유목민족인 규샨족이 지배한다. ... 종교적으로는 이란의 조로아스트교, 그리스의 올림푸스의 신들, 인도의 브라만교의 와중에서 불교가 발전해 나간 셈이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.06

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