"교수 요목의 특성" 검색결과 101-120 / 1,455건

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms. focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  할 수 있으며 형태초점 교수법으로만 학습한 학습자는 일종의 일원화 된, 즉 피진화된 언어의 특성을 보일 수 도 있다. ... 서론국내 한국어 교재 개발의 역사에서 1998년부터 지금까지의 특성 중에 다양한 학습 목적에 맞는 교재 개발이 시작됨에 따른 의사소통 중심 접근법, 과제 기반 교수법, 통합 교수법을 ... 따라서 문법적, 형식적인 정확성보다는 실제 의사소통상황에서의 효율성을 중시한다.이러한 의미 초점 교수법의 교수요목은 절차적이라고 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.08 | 수정일 2021.06.11

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  교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어교재의 필수적 특성을 제시하세요.

  교수 요목은 교육내용을 선정하고 배열하고 조직한 것이다. ... 교육과정은 가르치고 배울 목표를 포괄하며 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 고려한 계획이며 교수 요목을 통해 교재에 반영된다. ... 이렇듯 교수-학습활동에서 중요한 역할을 담당하는 교재에 대해 여러 학자들이 제시한 정의를 알아본 후, 이를 바탕으로 한국어교재의 필수적 특성을 고찰해보고자 한다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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  교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시

  교수요목을 통해 교재에 반영되어야 한다. ... 따라서 효율적인 교수요목을 작성하는 것이 반드시 필요하다.교재는 선정된 내용을 교육 목표 및 수업 수준에 맞춰 제시하여 학습자에게 학습 의욕을 불러일으키는 동기부여의 역할을 하여야 ... 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.1.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26

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  [한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 1차, 2차 토론합본

  이처럼 각 단원은 사회적 맥락에서 자연스럽게 의사소통할 수 있는 주제와 표현을 특정 장소 또는 상황을 중심으로 구성하고 있으므로 ‘상황 중심 교수요목’을 채택했다고 볼 수 있습니다. ... 되는 만큼 실물 교재가 필요한 경우 좋은 대안이 될 것입니다.(2차) 한국어 교재 중 하나를 선택하여 교육 대상 및 언어 기능에 따라 분류하고 이에 대한 근거를 제시하고, 어떠한 교수요목을 ... 각 언어가 가진 특성이 다르듯이 스페인어에서 흔하게 쓰이는 표현이 한국어에서는 사용빈도가 낮을 수 있습니다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  [14.4/15.0] 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오

  교수요목의 특성 또한 한 종류의 성격이 두드러지지 않는다. ... 교수요목은 그 유형을 다음과 같이 분류한다.• 결과 지향적 교수요목 – 문법적 교수요목, 상황 중심 교수요목, 기능-개념 중심 교수요목• 과정 지향적 교수요목 – 과정 중심 교수요목 ... , 과제 중심 교수요목,위와 같이 다양한 교수요목은 시대의 흐름에 따라 다양하게 반영되어 왔다.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2021.04.06

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  국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이

  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제 : 국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것이라 예상하는지 ... 이 때 고려해야 할 요인으로는 교사의 종류, 교사의 배경과 훈련, 경험 상태, 교사의 수업 양과 자료, 연수 기회, 새로운 교수요목과 교육과정의 흡수 여부 등이 있다. ... 서론외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계에 앞서 상황 분석 과정은 필수라고 할 수 있으며 상황 분석이란 교육과정 설계에 영향을 미치는 상황 요인들을 분석하는 것을 의미한다.Richards

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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  (교육과정) 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오

  하지만 이러한 교수요목은 문서로서 제시될 경우, 특히 국가적인 차원에서의 문서로서 각 기관에 제시될 경우 각각의 교육기관이 위치한 지역사회의 특성, 유아의 실질적인 흥미와 요구, 실제 ... 해당 교육과정은 특정 시기에 각각의 주제별로 활동해야 하는 내용이 교수요목으로 짜여 있기 때문에 어떤 교사(교수요목을 구성하지 않은 교사)가 운영해도 활동에 무리가 없음을 강조한다. ... 교사가 유아에게 교육하려는 내용이 교수요목으로서 문서화 됨을 의미한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오

  그러나 문법 교수요목을 바탕으로 한 한국어 교과서는 한국어가 사용되는 실제 언어 사용 맥락과 분리되어 단편적이고 고립된 문장만을 제공하여 역동적이고 실제적인 의사소통 상황에 적응할 ... 사용되고 있는 국어 교과서가 ‘텍스트 유형’이라는 문법적 요소를 중심으로 ‘기본 대화/텍스트 제시 문장 제시 연습’의 단원 구성 형태를 취하고 있다는 점에서 국어 교과서가 문법 교수요목에 ... ·학습 과정을 통제, 통제, 지도하는 장치 없이 지루함과 재미 없이 문법 학습을 반복하고 있다고 지적했다.위의 문제점은 한국어 교재가 ‘하향식’의 정보처리 과정을 바탕으로 문법적 교수요목으로

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

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  한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다, 외국어인을 위한 한국 문화교육론

  전통적인 교수요목에서는 교육 결과 중심이었으나 최근에는 교육의 과정 또한 고려하게 되었다. 이와 같은 교수요목의 정의를 바탕으로 과제의 주제를 살펴보도록 하자.Ⅱ. 본론1. ... 서론교수요목이란, 먼저 사전적인 의미를 살펴보자면 교육학용어사전에서는 [한 교과의 교육내용을 주제별 항목으로 조직하여 열거한 것. ... 외국어인을 위한 한국 문화교육론과제주제: 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.(유학생／ 여성결혼이민자／ 외국인 근로자)Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.10 | 수정일 2021.06.11

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  [유아교육과] 2023년 교육과정 동계계절시험 핵심체크

  교수요목: 학습해야 할 것 - 목표 지향적이며 표면적이고 공식적인 교육과정- 결과 지향적 교육과정, 의도된 교육과정 - 교육과정의 기능적 관점, 도구적 측면, 교사 주도적이고 폐쇄적 ... 트랙② 교육과정은 학교에서 학생들에게 가르칠 내용의 코스 - 교과목으로 구성되는 학문→학교가 학생에게 제공하는 모든 교육활동- 교과목 지식이나 학습 내용 → 가르칠 내용이 정리된 교수요목③ ... 배우는 것- 삶의 가치나 신념 등을 가르치는 것 ④ 조작적 정의 - 교육을 통해 행동 변화를 의도적으로 이끌어 내는 것 - 자연적 변화가 아니라 가르쳐서 자아개념 등과 같은 내면적 특성의

  방송통신대 | 56페이지 | 11,000원 | 등록일 2023.12.06

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  [유아교육과] 2024년 1학기 교육과정 기말시험 핵심체크

  교수요목: 학습해야 할 것 - 목표 지향적이며 표면적이고 공식적인 교육과정- 결과 지향적 교육과정, 의도된 교육과정 - 교육과정의 기능적 관점, 도구적 측면, 교사 주도적이고 폐쇄적 ... 트랙② 교육과정은 학교에서 학생들에게 가르칠 내용의 코스 - 교과목으로 구성되는 학문→학교가 학생에게 제공하는 모든 교육활동- 교과목 지식이나 학습 내용 → 가르칠 내용이 정리된 교수요목③ ... 배우는 것- 삶의 가치나 신념 등을 가르치는 것 ④ 조작적 정의 - 교육을 통해 행동 변화를 의도적으로 이끌어 내는 것 - 자연적 변화가 아니라 가르쳐서 자아개념 등과 같은 내면적 특성의

  방송통신대 | 56페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.05.08

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  [유아교육과] 2024년 1학기 교육과정 교재 전 범위 핵심요약노트

  교수요목: 학습해야 할 것 - 목표 지향적이며 표면적이고 공식적인 교육과정- 결과 지향적 교육과정, 의도된 교육과정 - 교육과정의 기능적 관점, 도구적 측면, 교사 주도적이고 폐쇄적 ... 트랙② 교육과정은 학교에서 학생들에게 가르칠 내용의 코스 - 교과목으로 구성되는 학문→학교가 학생에게 제공하는 모든 교육활동- 교과목 지식이나 학습 내용 → 가르칠 내용이 정리된 교수요목③ ... 배우는 것- 삶의 가치나 신념 등을 가르치는 것 ④ 조작적 정의 - 교육을 통해 행동 변화를 의도적으로 이끌어 내는 것 - 자연적 변화가 아니라 가르쳐서 자아개념 등과 같은 내면적 특성의

  방송통신대 | 56페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.01.03

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  한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해봅시다.

  여성결혼이민자 교수 요목 설계시 고려해야 하는 것2-3-1. ... 외국인을 위한 한국문화교육론한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해봅시다. ... .본론1)한국문화 교수 요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해보고 서술해보자.1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17

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  교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

  한국인이 나눈 교육과정 요소를 보면 민현식은 요구분석, 교육 목적과 목표, 교수요목, 교재, 교수 학습법, 평가로 나누었고 안경화는 요구분석, 교육 과정의 목표 기술, 교수요목의 유형 ... 외국어로서의 한국어 교육 과정 및 교수 요목 설계 ppt ... 외국인 교수와 한국인 교수들이 교육과정 요소 및 설계 절차를 나눈 것을 보면 각 나라의 특성을 반영한 것 같기도 하여 교육과정 요소를 나눈 기준에 있어 이유를 추측하기 어렵지 않다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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  [유아교육과] 2023년 1학기 교육과정 기말시험 핵심체크

  교수요목: 학습해야 할 것 - 목표 지향적이며 표면적이고 공식적인 교육과정- 결과 지향적 교육과정, 의도된 교육과정 - 교육과정의 기능적 관점, 도구적 측면, 교사 주도적이고 폐쇄적 ... 트랙② 교육과정은 학교에서 학생들에게 가르칠 내용의 코스 - 교과목으로 구성되는 학문→학교가 학생에게 제공하는 모든 교육활동- 교과목 지식이나 학습 내용 → 가르칠 내용이 정리된 교수요목③ ... 배우는 것- 삶의 가치나 신념 등을 가르치는 것 ④ 조작적 정의 - 교육을 통해 행동 변화를 의도적으로 이끌어 내는 것 - 자연적 변화가 아니라 가르쳐서 자아개념 등과 같은 내면적 특성의

  방송통신대 | 56페이지 | 9,500원 | 등록일 2023.05.23

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  외국어로서의한국어교육과정교재_현재 출판되어 이용 중인 한국어교재 중 하나를 선정하여 분석하시오.

  그렇지만, 교재마다 교수요목의 위계가 다르다면 어떤 교재를 선택하여 학습했는가에 따라 학습 결손이 발생할 우려가 있다. ... 학습자들에게도 해당하는 학업 성취의 목표 및 결과에 대한 기준을 제공할 수 있을 것이다.둘째, 교수요목의 위계화가 요구된다. ... 문어로 된 교육자료 제시 수단, 학습자 활동과 의사소통적 상호작용을 위한 도구, 문법·어휘·발음 등을 제시하는 참고 자료, 교실 언어활동 자극 자료, 결정된 학습 목표를 반영하는 교수요목

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로

  해당 교재의 교수요목 분석전반적으로 내용 구성을 살펴본 위의 교재를 교수요목을 중심으로 분석해보도록 하겠다. ... 해당 교재 제작의 기준이 되는 교수요목이 무엇인지 분석하고 그 근거를 제시하십시오. 해당 교재의 대상과 목적에 비추어 교수요목이 적합한지에 대해 논의하십시오.- 목차 -Ⅰ. ... 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.09.04

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  초등영어교육과정과 영어교육정책

  이를 위해 학습 내용을 계획할 때에는 학생 특성에 맞는 교재로 재구성하여 제공해야 한다. ... 반대로 ‘나선형 등급화’는 코스 내내 항목이 계속 도입된다는 특징을 갖고 있다.두 번째 초기 교수요목 설계의 5가지 내용은 다음과 같다. ... 초기 교수요목에서는 내용의 등급화와 문법 내용의 계열성이 중요시하게 여겨졌다. 따라서 입력원 중 교재를 가장 중요한 요소로 꼽았다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.06 | 수정일 2020.12.12

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  의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육 효과가 있다고 생각합니까 그러면

  문법이나 어휘 등 언어 요소 선정은 부수적이며, 수업 절차와 과업 선정이 우선적이다.결과 중심 교수요목의 특성은 ? 교수 ? 학습 과정의 결과를 중시한다. ? ... 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계한국어 교육과정 개발을 위하여 요구 분석 단계에서 해야할 것과 유의할 사항에 대하여 논하시오교육 프로그램의 개발은 체계적이며 조직적인 계획을요구하는 ... 가운데 절차 중심 교유요목과 내용중심 교유 요목을 비교 대조하시오과정 중심요목은 ?

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.07

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  유아교육4 교육과정 A형 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 심리학적 배경에 대해 자세히 기술

  학교에서 갖는 모든 경험은 의도된 경험과 비의도된 경험이 혼재되어 있는데, 교사의 민감성과 세심한 주의가 필요하며, 학습에 영향을 주는 요인들에 대한 배려가 선행되어야 한다.교수요목으로는 ... 간단하고 쉬운 단계에서 점점 추상적이고 어려운 단계로 나아가는 구성을 지향하고 있다(2) 교육과정의 개념교육과정의 개념에서 먼저 관련 여러 요소들이 존재하는데, 중요한 요소로는 교수요목이라는 ... 프로그램은 유아교육의 독특한 것으로 특정 이론을 바탕으로 구성하며 이론 특성, 원리 성격 등을 반영하여 짜인다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.03.12

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