"국어교사" 검색결과 101-120 / 21,340건

• 

  국어 교사의 역할과 필요 자질에 대한 고찰

  국어 교사의 역할과 필요 자질에 대한 고찰국어교사는 공교육 기관에서 국어를 가르치는 일을 전문으로 하는 교사를 통칭한다. 우리 현실에서는 국어교사가 문학교사를 겸한다. ... 이처럼 문학작품은 우리말의 소양을 높이는데 커다란 역할을 하며 국어교사가 중요히 알고 갖추어야 할 기본 지식의 바탕도 문학에 있음을 알 수 있다.국어교사, 다른 말로 문학 교사의 역할은 ... 상상으로써 그들은 글로 된 문학을 머릿속 그림과 영상으로 바꾸어 즐길 수 있게 되고 원활한 국어수업과 국어적인 능력의 발전이 가능해지기 때문이다.문학교사가 장인으로서의 작가와 더불어

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.24 | 수정일 2018.06.29

  다운로드 장바구니
• 

  이투스교육자소서, 국어교사 강사 자기소개서, 면접후기, 지원동기, 합격스펙

  지원동기(500자)‘국어교육은 나의 유일한 비전이자 희망.’00대학교 0000과를 졸업한 후 중등 2급 정교사 자격을 취득하였지만 기회가 되지 않아 정규학교에 직무 할 수 없었습니다 ... 그리고 국어 교재 기획 능력과 편집 능력에도 관심이 많아서 이투스교육에서 국어교재연구자의 삶을 선택하게 되었습니다. ... 그러던 중 직접 현장에서 가르치는 일보다 국어 교과 과정에 대한 정확한 분석과 이해능력 등을 종합적으로 평가했을 때 교재를 연구하는 삶이 적성에 맞는 직업이라고 판단하게 되었습니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 (15%↓) 2550원 | 등록일 2012.06.23 | 수정일 2015.10.01

  다운로드 장바구니
• 

  중고등학교 국어교사 자기소개서 합격예문 + 이력서양식

  [ 국어과 교사 자기소개서 우수샘플 ]1. 자기소개 (성장과정/학교생활)2. 교사로서의 교육관3. 지원동기 및 임용 후 포부[ 한글 이력서양식/자기소개서양식 ]1. ... 지원동기 및 임용 후 포부국어교사는 저에게 있어 꿈이자 삶의 활력소라 말할 수 있을 만큼 중요한 일입니다. ... 따라서 이러한 자신감과 열정을 토대로 국어과 교사로서의 자질과 역량을 유감없이 발휘하여 학생들에 대한 사랑과 수업에 대한 열정을 보여 학생들과 사회적으로 존경받는 교사가 되고자 합니다

  자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 (30%↓) 3500원 | 등록일 2011.10.28 | 수정일 2016.06.13

  다운로드 장바구니
• 

  (국어교사 자기소개서 + 이력서양식) 중고등학교 국어교사 자기소개서 합격예문 [국어과교사 자기소개서샘플/지원동기/취업자료]

  [ 국어교사 자기소개서 합격샘플 ]1. 성장과정2. 성격소개 및 생활신조3. 교육관4. 지원동기 및 포부[ 한글 이력서양식/자기소개서양식 ]1. ... 지원동기 및 포부구체적인 목표와 과정이 담긴 국어교육을 실현하고 싶습니다. 본교의 교사가 된다면 활동 중심의 교육을 실천하고 싶습니다. ... 학생들이 '국어 공부란 이렇게 쉽게 배울 수 있구나' 그리고 '국어수업은 참 재미있다. ' 라는 생각을 가지며, 수업 활동에 적극적으로 참여하려는 자세를 만들기 위한 노력을 지속하겠습니다

  자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 (30%↓) 3500원 | 등록일 2009.08.03 | 수정일 2018.05.23

  다운로드 장바구니
• 

  국어교사의 자질과 전문성

  국어교사의 자질과 전문성□ 본문 내용국어교사는 국어 교수-학습에서 학습자와 함께 가장 중요한 구성요소이다. ... 따라서 예비 국어교사로서 우리는 국어교과에서 요구되는 국어교사의 자질과 전문성에 대한 깊이 있는 이해가 필요하다.박영목외(1996:112~114)에서는 ‘교사’의 일반적인 자질을 언급함과 ... 실질적으로 국어교사로서 국어과 교육에 대한 폭넓은 지식도 중요하지만 교사로서 지식을 학습자에게 전달하는 능력도 중요하다 생각된다.최현섭외(1996:128~130)에서 국어교사에게 요구되는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04

  다운로드 장바구니
• 

  국어교사의 자질과 전문성

  세 가지 준거를 토대로 국어교사의 자질과 전문성에 대해서 한마디로 논하자면, 국어교사는 학생들의 언어활동을 도울 수 있는 교사이여야 한다. ... 국어교사의 자질과 전문성국어교사의 자질과 전문성은 시대불변적인 준거로서 존재하는 것이 아니라, 시대가 변함과 그에 따른 교육과정의 변화에 따라 국어교사의 자질과 전문성의 준거는 조금씩 ... 이렇듯 국어교과 수업에서 국어교사는 수업을 조직하고 진행하며 평가하는 주체가 된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.24

  다운로드 장바구니
• 

  국어 교사의 자질 - 김문웅 교수님 과제

  국어 교사로서의 나1. 머리말학생으로서 국어를 배우던 시절, 국어는 항상 쉬운 교과였다. ... 추상적인 교과 내용을 구체적으로 표현해야 한다는 점이 교사들에게는 힘들게 느껴질 것이라 본다.그러나 국어 교사로서 나에게 가장 부족하기에 힘들게 느껴지는 점은 국어과의 패러다임이 바뀌었다는 ... 실습을 했을 때도 아동 간에 간간이 보이는 국어 사용 능력 차이가 있었는데, 교사로서 수업 도중에 개별 지도를 한다는 점이 무리였고, 국어가 추상적이기 때문에 설명하기도 힘들었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.29

  다운로드 장바구니
• 

  국어 교양 수업으로 쓴 자기소개서와 이력서 입니다.(교사)

  뿐만 아니라 교사가 되어서도 기회가 될 때마다 여행을 통해 저의 견문을 넓히고 아이들에게 새로운 세계를 접하게 해줄 생각입니다.방학마다 이모를 따라 방과 후 보조교사를 하면서 배운 ... 교사가 되면 학생들이 자기 자신에 대해 좀 더 깊이 생각하고 하고 싶은 일을 찾을 수 있도록 도와주고 싶습니다.Key word 2. ... 저에게 있어 쉽지만은 않은 결정이었지만 저는 제가 교사가 아닌 다른 일을 하게 된다면 평생 후회할 것 같았기에 다시 대학에 입학하는 선택을 할 수 있었습니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.14

  다운로드 장바구니
• 

  교사 자기소개서 합격 서류 (국어, 영어, 사회, 과학, 모든 과목 공통)

  교직관 및 포부1) 교사와 학생이 한 마음이 되도록 노력하는 교사즐겁고 유익한 수업이 되기 위해서 교사는 항상 학생들과 함께 하며 공감대를 형성하도록 힘써야 합니다. ... 둘째, 교사의 역할과 책임을 몸과 마음으로 이해하고 이를 위해 열정적으로 일하는 교사가 되겠습니다. ... 다섯째, 전공 분야의 전문가가 되기 위해 힘쓰는 교사가 되겠습니다. 여섯째, 학생들이 바른 인성을 갖고 성장할 수 있도록 인성 교육에 힘쓰는 교사가 되겠습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.20

  다운로드 장바구니
• 

  초등교사의 국어능력 향상을 위한 교원 선발 및 경력 단계별 평가 개선 방안 연구 (A study on evaluation system to improve the linguistic competence for elementary school teacher)

  한국초등국어교육학회 이선영

  논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

  다운로드 장바구니
• 

  국어교사 교직관

  교사, 특히 국어 교사는 이런 태도를 견지하고 있어야한다고 생각한다. ... 그렇다면 국어교사는 무엇을 할 수 있어야 하는가? ... -영화 〈죽은 시인의 사회〉중에서-국어 교사 가 문학 제재이든 비문학 제재이든 그 내용을 학생에게 주입시키고자 한다면 그는 최소한 국어 교사로서는 영점에 가깝다고 생각한다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.13 | 수정일 2014.12.05

  다운로드 장바구니
• 

  국어교육사와 국어교사의 길

  국어과 교사자질’):가. ... 국어교사의 자질 …………………………………………………………………………… 16③ 국어교사의 길 ……………………………………………………………………………… 17(4) 기타: 국어과 교원양성 ... 국어교사는 ⓐ 국어교육의 성격을 바로 인식하고있어야 하며, 교육목표나 내용 그리고 국어교육의 전 과정을 숙지할 것은다.

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.31 | 수정일 2014.08.24

  다운로드 장바구니
• 

  마이크로티칭이예비특수교사의 국어과 교육에 대한 교수효능감과반성적 자기평가에 미치는 효과 (The Effects of Microteaching onTeaching Efficacy and Reflective Self-Assessment ofPre-service Special Education Teachers)

  한국학습장애학회 김희규

  논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  [국어교육론]국어과 교사

  국어과 교사1. 국어과 교사 양성 체제(1) 국어과 교사 양성의 목적과 기능70년대에 이르기까지 우리 나라의 교사 양성에 대한 관심은 교원 수급정책 정동의 차원에 머물러 있었다. ... 국어과 교사의 전문성(1) 국어과 수업에서의 교사의 역할국어과 교육은 국어 사용 능력의 신장을 목표로 삼는다. ... 국어과 교사 양성 기관(1) 국어과 교사 양성 기관의 교수―학습 활동먼저 국어과 교사 양성 기관의 교수―학습 활동은 이론적 학습뿐 아니라, 경험적 체득을 위한 훈련의 과장에 이르기까지

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.21

  다운로드 장바구니
• 

  한국어표현교육론 ) 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 학국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

  그렇다면 좋은 말하기 교사가 되는 지도 있을 것이다. 한국어교사 교사가 된다면, 우선적으로 한국어를 듣는 대상들인 학습자들의 문화를 익히는 것이 가장 중요할 것이다. ... 교사의 중요 역할3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. ... 그렇기에 한국어 교육에서 교사는 어떤 역할을 가져야하는지 알아볼 필요가 있다.2. 본론가. 교사의 중요 역할첫 번째는 실제적인 과제중심에서의 역할이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.09 | 수정일 2019.12.10

  다운로드 장바구니
• 

  국어과 교사상

  국어과 교사상에 대한 글을 시작하려 한다. 국어과 교사상이란 무엇일까? 국어교사가 가져야할 바람직한 모습이 아닐까 한다.“내가 생각하는 바람직한 국어교사의 모습은 무엇이지?” ... 더욱이 국어 교사라면 그렇다.위에서도 말했듯이, 교사는 수업내용을 내가 경험했던 일방적이고 수동적인 교육에서 탈피하여 학생 스스로가 자발적으로 흥미와 관심을 가지고 학습을 완성시켜 ... 이 질문에 답하기 위해 나는 내가 국어교사가 되었을 때 어떻게 수업을 할 것이며, 어떻게 학생들에게 다가갈 것인지 생각해 보았다.먼저, 지금까지 내가 받은 수업에 대해서 생각해 보았다

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.17

  다운로드 장바구니
• 

  존재 정체감을 높이는 교사재교육과 국어과 지식의 활용 잠재력 (A Study on the Potential Power of Korean Language arts for the In-service Training to Enhance the Teacher's Identity of Existence)

  경인교육대학교 교육연구원 박인기

  논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  국어과(국어교육)의 수준별학습, 국어과(국어교육)의 협동학습, 국어과(국어교육) ICT(정보통신기술)활용교육, 국어과(국어교육) 교사, 국어과(국어교육) 교육평가, 국어과(국어교육) 교수학습의 새로운 논의 분석

  국어과(국어교육)의 수준별학습, 국어과(국어교육)의 협동학습, 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 국어과(국어교육)의 교사, 국어과(국어교육)의 교육평가, 국어과(국어교육 ... 국어과(국어교육)의 교사Ⅷ. 국어과(국어교육)의 교육평가1. 평가의 기능2. 평가의 이유 및 준거(準據)3. 좋은 평가의 기준Ⅸ. 국어과(국어교육) 교수학습의 새로운 논의Ⅹ. ... 이 과정에서 교사가 유의해야 할 점은, 교사가 보기에는 보충 학습을 해야 한다고 판단되지만 학습자가 굳이 심화 학습을 고집할 경우에는 학습자의 뜻을 존중해 주는 것이 좋다.3) 심화

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.17

  다운로드 장바구니
• 

  [독서논술지도사 자기소개서 우수예문]독서논술지도사 자소서,방과후 국어교사 자기소개서,초등학교,중학교,독서논술지도사 자기소개서,국어강사 자소서, 합격예문, 잘쓴예,자소서 샘플

  독서논술지도사자기소개서베스트 예문목 차1. 성장배경2. 인생관3. 성격 및 생활신조4. 사회경험 및 경력사항5. 입사 후 포부성장배경집안형편이 아주 넉넉하지는 않지만 늘 더 어려운 사람들을 생각하고 현명하게 가정을 이끄셨던 어머니와 누구나 부러워할만큼 다정한 친구사이같..

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.01 | 수정일 2017.04.20

  다운로드 장바구니
• 

  [인문]국어교사의 현실과 역할

  교직의 현상황과 교사의 역할과목명: 국어교육론담당교수: 000님제출자: 0000001. ... 대해 다시 한 번 살펴보면, 즉 바람직한 국어교사로서의 모습을 생각해 보면 다음과 같다.선생: 교과서 21페이지에 있는 서문을 펼쳐봐라. ... 어제오늘의 이야기는 아니지만, 최근 몇 년 동안 교, 교사의 정년 단축 문제부터 보면, 늙은 교사는 무능하다는 논리와 고령교사 1명이면 신임교사 2.5명을 임용할 수 있다는 지극히

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.31 | 수정일 2014.08.24

  다운로드 장바구니