"능력 중심 언어 교수(" 검색결과 101-120 / 26,132건

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  언어교수이론

  학습자의 말하기와 듣기 능력 배양이 일반적인 목적(3) 평가- 학습자 중심의 교수법- 교사와 학습자간의 상호작용이 드물고, 학습 효과를 올리는 데 많은 시간이 걸림- 학습자들이 지루해 ... 직접식 교수법 (Direct Method)(1) 개관- 18~19세기 걸쳐 문법번역식 교수법에 반발하여 대두됨- 외국어 학습도 모국어 습득과 같다는 전제에서 출발- 음성 언어를 중심으로 ... 자연적 접근법 (Natural Approach)(1) 개관- Krashen과 Terrell(1983)이 제안한 이해 중심 교수법- ‘자연적(natural)'이라는 말은 제2언어 습득도

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.21

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  교수법은 학습자 중심의 수업으로 학습자 간 소통을 통해 학습자의 의사소통 능력을 키우기 위한 교수법이다. ... 교사들은 실생활에서 활용할 수 있는 과제를 제공하고, 학습자들은 이 과제를 적극적으로 풀면서 자연스럽게 대상 단어의 말하기 능력을 향상시킬 수 있다.과제중심 교수법과제 중심의 교수법의 ... 과제 기반 교수법은 대상어의 구조나 어휘 등 언어 자체에 집중하기보다는 학습자에게 풀어야 할 과제나 풀어야 할 문제를 제시하기 때문에 대상 언어 능력을 향상시키기 위해 수행하는 과제지만

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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  문법구조 교수요목, 상황맥락교수요목,기능개념교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오

  문법과 어휘와 같은 언어 목록과 언어 수행 능력이다. ... 된다.이는 학습자들이 문법을 통하여 올바른 문장을 학습하게 함으로써 해당 언어 규칙을 내면화하게 되면 학습자들의 언어능력이 신장될 수 있다는 사고를 담고 있다.장점으로는 학습자가 ... , 장소, 능력” 등과 같이 물리적.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07

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  초등임용 - 영어 기본이론 2장 정리

  교수법Communicative Language Teaching과업 중심 언어 교수법Task-Based Language Teaching총체적 교수법Whole Language Approach직접 ... 번역식 교수법Grammar Translation Method청화식 교수법Audio-Lingual Method전신 반응 교수법Total Physical Response의사소통 중심 ... 언어 사용 능력★ 간접 학습 능력놀이와 재미를 추구하는 충동풍부한 상상력움직이고 말하고자 하는 충동인지기 평가self-evaluation사전 조직자advance organizers②

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.06

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  한국어 교육 교수법의 개념과 특징에 대해 설명하시오

  이러한 교수법은 학생들이 언어를 이해하고 습득하는 과정에 대한 이해와 함께, 학생들의 인지 발달과 언어 능력 향상을 위한 다양한 방법들을 포함하고 있다. ... 이 교수법의 핵심은 학생 중심의 교육으로, 학생들의 관심사와 필요에 맞게 수업을 진행하며 활동적인 학습을 강조하는 것이다. ... 이러한 연구 결과는 한국어 교육 분야에서 학생 중심의 교수법의 효과를 입증하며, 보다 효과적인 교육 방법을 모색하는 데 도움을 줄 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.01

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  듣기의 개념과 중요성 (외국어 듣기교육의 흐름과 듣기교육이 변화된 원인)

  그래서 의사소통 능력신장을 위해 직접 듣고 말하는 직접 교수법이 등장하였습니다. 목표 언어를 직접 사용하여 언어를 교수하는 2) 직접 교수법은 말하기와 듣기 중심이었습니다. ... 언어 능력보다 의사소통 능력을 중요시하는 6) 의사소통식 교수법은 종합적인 의사소통능력 배양을 목표로 상황에 적합한 언어를 사용하고 정보 이해와 전달, 시행착오를 통한 학습과 다양한 ... 이후에 실제 언어 사용 상황에서 쓰이는 문법을 반드시 말하기-읽기-쓰기 단계로 진행하는 3) 상황중심 교수법이 활용되었습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.23

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  [조선대] 교육공학_중간고사_정리+서술형

  학습된 능력 : 언어정보, 지적기능, 인지전략, 태도, 운동기능3. 성취내용 : 학습내용(민주주의의 이념, 체제의 개념)4. ... 효과, 효율적으로 전달학습자의 의미화(=의미구성 촉진), 문제해결력 배양수업중심교사학습자교수설계결정된 내용(지식 선정, 분석)을 효과적으로 전달학습이 일어날 수 있는 환경 설계교수초점사실의 ... 이해지식의 전이, 활용교수법강의식문제 중심, 토의식, 발견학습, 실천 공동체, 인지적 도제평가표준화 검사, 지식 획득 여부 측정학습 과정 전이(다른 상황에 적용하는 것), 실제 맥락에서의

  시험자료 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.04.14

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  공주교대 영어과 지도법 기말 대비 정리 및 족보(노00 교수님)

  의사소통 능력-언어 교수의 궁극적 목적, 원어민이 그들의 모국어로 효과적으로 의사소통할 수 있는 능력, 4가지 주요 기술(말하기, 듣기, 쓰기, 읽기), 4가지 능력(문법적 능력: ... 목적은 메시지를 해독하고 화자의 의미에 도달하는 것→의미 중심>형식(구두 언어에 관한 것과 그것에 관한 것이 아닌 것 포함) 중심2. 듣기는 중요하다? ... 효율적 교수법/의사소통능력 습득 기대 비롯됨

  시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.23

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  주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라

  이 교수요목은 언어의 용법보다는 사용에 초점을 두고 있어 언어 학습의 궁극적 목표인 의사소통능력을 기르는데 유용하다. ... 그렇기에 일반적인 언어 학습 과정에는 적합하지 않고 한정된 특수 목적을 위한 언어 학습에 적합하다.3) 화제 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점화제 중심 교수요목은 상황 중심 교수요목과 ... 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점1) 문법 중심 교수요목의 개념과 특징 및 한계점문법 중심 교수요목은 외국어 학습에서 가장 전통적인 형태의 교수요목으로 언어의 사용보다는 언어의

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10

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  관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

  및 실제개념.기능을 중심으로 하는 교수요목 설계는 언어적 능력보다는 의사소통의 능력을 중시하는 교수요목이라 하겠다. ... 그러므로 언어적 능력보다 의사소통 능력을 중시하는 개념-기능 중심 교수요목의 특징을 잘 활용하면 단기 방분의 목적을 가진 초급 학습자에게 유용한 교수요목 진행이 가능할 것이다. ... 있는 갖가지 유형을 분석하여 교수요목을 작성한다.- 각각의 언어 의미와 기능을 숙달하면 전체 의사소통 능력에 도달한다는 목표 아래, 언어적 능력보다는 의사소통 능력을 더 중시한다.-

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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  (보육교사실습) 언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

  ● 언어지도 교수방법이 구체적이거나 체계적이지 않아서 교사의 폭넓은 능력이 요구된다.● 유아가 체계적 지식을 충분히 습득하지 못하므로 읽기 및 쓰기에 관련된 단어재인 능력 등 문자언어를 ... 언어지도의 목적은 문자의 올바른 해독과 부호화 기술의 습득에 있다.2) 발음 중심 언어지도 교수방법의 실제발음 중심 언어지도에서는 체계적이고 명확한 언어적 지식 습득을 중요시하므로 ... 총체적 언어지도총체적 언어지도는 구성주의 및 사회적 상호작용주의에 기초한 지도방법으로 발음 중심 지도방법의 대안으로 제시된 교수방법이다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.03

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  외국어로서의 언어교수이론

  그래서 해당 교수법은 담화중심과 의미중심, 그리고 내용중심으로 언어를 지도한다. 더불어 이는 의사소통식으로 문법 교육도 진행하므로 학습자가 이론적으로 문법에 접근하지 않는다. ... 청각 구두식 교수법의 단점1) 학습자의 이해를 동반하지 않는 기계적인 모방과 반복 연습은 실제 언어 능력으 로 전이되지 않는다.2) 기계적인 반복 훈련이 언어 학습에 대한 흥미를 저하시키고 ... 행동주의 심리학과 구조주의 언어학의 영향을 받은 청각 구두식 교수법은 학습자의 구어 능력 향상에 중점을 두고 모국어는 거의 사용하지 않으며 발음 교육을 중요하게 생각한다.대화로 이루어진

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.24

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  교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  하지만 외국어 의사소통 능력인 듣기 능력과 말하기 능력을 얻는 것은 기대할 수 없습니다.6) 과제중심 교수법미션 중심 교수법은 학습 언어를 사용하여 미션을 수행하거나 주어진 문제를 ... 해결하는 과정이 중심입니다. ... 언어가 규칙적으로 통제되는 행동이 아니라 생활 속에서 의사소통의 도구임을 전제로 언어는 항상 문맥을 고려해야 합니다. 개별 학습자의 요구를 강조하는 학습자 중심의 방법론입니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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  형태초점 교수법에 대해 문법초점교수법과 의미 초점교수법과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

  의미초점교수법은 언어 교육에서 중요한 두 가지 방법으로 각각 문장 구조와 의미 중심으로 학습을 진행한다. ... 연구 결과, 의미초점교수법은 학생들의 언어 이해와 응용 능력을 향상시키는 데 더욱 효과적인 것으로 나타났다. ... 이 방법은 문법과 어휘를 중심으로 학습자에게 제시되고, 학습자는 이를 연습하고 응용함으로써 언어를 습득하는 것을 목표로 한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01

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  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

  앞서 설명한 교수요목들을 제외한 주제 교수요목, 기술 중심 교수요목, 혼합/다층적 교수요목과 혼합/다층적 교수요목의 한 예로 최근 언어 교수에서 가장 중요시하는 의사소통 능력을 위한 ... 상황 교수요목과 유사하여 혼합하여 활용되기도 한다.기술 중심 교수요목언어의 특정 기능에 초점을 맞춘 교수요목으로 학습자에게 필요한 언어적, 학문적 기술에 따라 자료를 선정한다. ... 현실적인 과제와 실제적 언어로 학습을 진행하므로 회화 학습에 유용하며 다른 교수요목과의 연결이 용이하다.과정 중심의 교수요목교육 과정 단계에 초점을 두는 교수요목으로 과제 활동이 중심이다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14

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  [독서교육론] 7-13장 핵심 내용 정리

  영상 수용·생산 교수학습 방법은 다양한 영상에 대한 수용과 생산의 경험을 통해 영상에 담긴 언어적 특징을 파악하고 감상의 폭을 넓히는 것을 지향한다.? ... 작용, 균형적 접근, 직접 교수법, 비계, 현시적 교수법, SQ3R, 반응 중심 모형, 문학적 대화, 복합양식 텍스트, 매체 비교 토의·토론 교수학습 방법, 영상 수용·생산 교수학습 ... SQ3R 모형은 읽기 지도에서 가장 전통적이고도 대표적인 교수·학습의 목표는 학습자가 우리 삶의 바탕이 되는 문화로서 문학의 가치를 인식하고, 문학을 올바르게 수용하고 생산하는 능력을

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.06

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  외국어로서의 언어교수이론 ) 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

  이러한 접근은 언어를 단순히 학습하는 것을 넘어 언어의 본질을 이해하고 활용할 수 있는 능력을 키워준다.침묵식 교수법은 언어 교육에서 학습자의 참여와 경험을 강조하는 혁신적인 방법론으로 ... 예상되는 효과1) 학습자 중심 접근: 침묵식 교수법은 학습자들이 주도적으로 학습하는 것을 강조한다. ... 이를 통해 학습자는 자신의 관심사와 수준에 맞춰 학습하며, 자발적으로 참여할 수 있는 환경을 조성한다.2) 실제 경험 중심 교육: 침묵식 교수법은 언어를 경험을 통해 이해하는 데 초점을

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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  읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

  즉 과제 중심의 교수 학습 또는 과정 중심, 언어 사용 위주의 교수-학습 방안으로 수업이 구성되게 되는 것이다. ... 언어 교수 이론과 읽기 교육18~19세기 서구에서 라틴어 및 그리스어 교육을 위해 사용된 교수법인 문법번역식 교수법은 학문적 목적에 따라 읽기 능력의 신장이 주된 목적이었다. ... 의사소통식 교수법에서는 실생활에서의 의사소통을 위해 말하기 활동을 중심으로 수업이 이루어지지만 가능한 다른 세 가지 영역과 연관지어 교육하는 것을 목표로 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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  [인간 삶과 교육] 1~5장 중간고사 요점정리(진주보건대)

  학습이 발달에 선행(주변의 도움을 받으면 문제해경 가능)ⓒ인지발달과 언어- 피아제 : 언어는 인지발달의 부산물(혼잣말은 자기중심적 언어 ? ... 인지발달의 부산물인지발달 후 언어발달이 이루어짐언어발달과 인지발달은 상호독립적언어는 학습과 발달을 매개하는 역할혼잣말미성숙하고 자기중심적인 성향을 대변하는 포상자신의 사고와 행동을 ... : 교수자의 설명에 의해 학습자에게 전달되며, 강의형 교수학습방법이 주를 이룬다.- 객관주의의 심리학적 접근ⓐ행동주의- 경험의 결과로 나타나는 관찰할 수 있는 행동의 변화 또는 환경

  시험자료 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.05.07 | 수정일 2021.12.29

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  문법 규칙을 찾아내려는 인지 능력에 의지하여 학습자의 언어 능력을 중시하는 입장에 서 있다. ... 이 교수법은 이 후 침묵식 교수법이나 암시 교수법등에 영향을 미쳤다.(2) 특징모든 언어 학습은 유의한 것으로 보거나, 문법 학습은 언어 능력을 위해 필수적이고 새로운 언어 활동의 ... 의사소통 교수법(1) 개념이 교수법은 언어의 본질적 차원을 구조 익힘에 둠으로써 의사소통의 능력에 초점을 맞추고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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