"무엇이든물어보세요" 검색결과 101-120 / 110,765건

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  만4,5세 11-1월 관찰일지

  교사가 “무엇을 그리고 있어?”라고 물어보자 “선생님을 그리고 있어요. 옷에 있는 글자도 똑같이 쓰고싶어서 계속 봤는데 잘 안보여요.”라고 말한다. ... 친구가 “그래도 같이 정리 도와줘야지.”라고 말하자 “그래.”라고 대답하고 같이 정리를 한다.놀이이면지에 무언가 그림을 그린 “한번 먹어봐야겠다.”라고 말하고 한입 먹어본다. ... 라고 물어보자 “나 지금 눈 흉내내는 중이야.”라고 말한다.어린이집유아 관찰 기록결재담임원장(만 4세)이 름생년월일구분관 찰 내 용11월일상교사가 견학을 가야함을 알리고 정리를 하라고

  서식 | 15페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.08.07

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  영아 관찰 기록 12 - 2세

  교사가 상자안에 손을 넣어 무엇이 있는지 확인해 볼 수 있도록 하자 상자 안에 손을 집어 넣어 사진을 꺼내본다. ... 하고 묻자 “네 좋아해요 겨울엔 썰매도 타고 눈싸움도 할 수 있잖아요 형아랑 밖에서 놀았는데” 하며 대답한다.한복 그림을 보고 “어”한복이다“ 라며 말한다.교사가 “OO이 한복 입어본 ... 하고 물어보자 “네 엄마가 사줘서 형아랑 한복 입었어요”라며 기억을 회상하며 대답한다.사회관계주변에서 모양 찾기 놀이를 즐기다 친구의 옷에 있는 모양을 보고 “어?

  서식 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.20

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  테드로 배우는 영화속 바이오테크놀로지 족보

  본 교과목에서 정하고 있는 각 평가 항목에 따른 감점 기준이 잘못 연결된 것은 다음 중 무엇인가요? ... 본 교과목에서 정하고 있는 각 평가 항목에 따른 감점 기준이 잘못 연결된 것은 다음 중 무엇인가요? ... 본 교과목에서 정하고 있는 각 평가 항목에 따른 감점 기준이 잘못 연결된 것은 다음 중 무엇인가요?

  시험자료 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.23 | 수정일 2021.03.08

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  초등수학! 이것만 하면 어렵지 않아요!!

  보니 아이들 학습도 중요하지만, 가정에서 부모님들의 역할이 무엇보다 중요함을 알게 되었습니다. ... 초등자녀 수학 물어오는데 답지가 없으면 불안한 부모.4. 실컷 설명해주고 풀어보라고 하는데 답만 적는 자녀.5. 문제도 읽지 않고 일단 풀고 보는 자녀.6. ... 이런 분들에게 도움이 되는 책입니다. 1. 자녀가 수학문제 물어올까 불안한 부모. 2. 자녀에게 설명해주는데 도통 내 설명을 못 알아들어 답답한 부모.3.

  노하우 | 32페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.07.06

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  [보육실습 연계수업계획안] 만5세 꿀벌 동시, 꿀 따오기 게임 연계 (봄과 동식물, 봄의 곤충)

  이 부분은 이렇게 표현해보도록 하자.T: (남은 부분도 유아들의 의견을 물어 손동작을 만든다)? ... △꽃에 있는 꿀을 따서 집으로 가지T: 이렇게 동시를 읽어보았는데, 이 동시의 제목은 무엇일 것 같나요? ... 동시 제목이 무엇이었나요?C: 부지런한 꿀벌이요!T: 우리가 만약 오늘 동시에서 배운 부지런한 꿀벌이 되본다면 어떨 것 같아요?

  서식 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.18 | 수정일 2022.05.07

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  플라톤 [국가 6권] 발제문

  그는 빛이 없으면 우리가 시각을 통해 무언가를 볼 수 없는 것을 예시로 들고, 태양은 이러한 빛의 주인이라고 언급한다. ... 아데이만토스는 중요한 배움에 무엇인지 묻는다. 소크라테스는 좋음 그 자체, ‘좋음의 이데아’가 그것이라고 답한다.5. ... 태양의 비유글라우콘과 아데이만토스는 소크라테스에게 좋음이 무엇인지 묻는다. 소크라테스는 좋음 자체에 대하여 태양의 비유를 통해 이를 설명한다.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.14

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  직업훈련교사 NCS 종합평가 문제및 해설정리

  직종 : 1-1.사업관리 등 154개 직종(세부내용 붙임1 참조) → 문제에서 직종을 물어보면 154개고 분야를 물어보면 24개 ※ 더불어 나올수 있는 문제NCS기반 훈련기준 : 948직종 ... 우수 수행자가 목표달성을 위해 훈련과 개발을 통해 도달해야할 지향점은 무엇이라고 하는가? 4 ① 지식 ② 기술 ③ 태도 ④ 역량 ... 3년 경력 + 향상훈련기술사 또는 기능장 + 양성 훈련전문대 기능대학 2년이상 교육 훈련 경력 + 2년 이상※ 2급은 대부분 경력이 경력이 2년이상 되야 되고 1년은 대부분은 3급임(

  시험자료 | 43페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.11.10 | 수정일 2022.11.11

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  교육실습생-연구수업계획안

  이 친구는 바닷속을 헤엄쳐서 물고 기를 잡아먹고 살아요. 누구일까요?유아 : 북극곰이요.교사 : 맞아요. 해솔 1반에 놀러온 친구는 바로 북극곰이에요. ... 사진은 무엇일까요? ... 공장이나 자동차에서 나오는 나쁜 공 기들을 매연이라고 하는데, 이 매연 안에는 지구를 뜨겁게 만드는 공 기인 이산화탄소가 들어있어요.교사 : 이 사진은 무엇일까요?

  서식 | 3페이지 | 20,000원 | 등록일 2020.12.14 | 수정일 2024.02.02

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  [교육평가] 시험을 위한 내용 요약 정리

  명확하고 간결하게 설명, 학습목표에 맞는 문제를 제시- 전체 학급 참여- 학생의 응답을 충분히 기다려주기, 학생의 대답에 피드백 제공- 첫 대답을 추론질문으로 확장하기, 적절한 순서로 물어보기 ... 형성평가∙형성평가란 무엇인가- 형성평가의 재정의 : 형성평가는 학습을 극대화시키기 위해 교수학습장면에서 학생의 자료를 다각적으로 수집함으로써, 교사는 이에 근거하여 피드백하는 일련의 ... 본인이 안다고 생각하는 것에 대해서 묻지 말 것∙공식적 형성평가- 계획적이며 구체적인 활동, 과제, 발표 / 사전시험(pretest), 숙제- 수업에서의 과제 (수업시간에 배운 것을

  시험자료 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.07

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  고등학교 통합사회 1단원(인간, 사회, 환경과 행복) 출제 예상 문제(선택형 19문제)

  옛날 어떤 왕이 눈이 안 보이는 사람들을 모아 놓고 코끼리를 만져보게 한 뒤 코끼리가 어떻게 생겼느냐고 물었다. ... C - 아동의 인권을 보호하는 법이나 제도에는 무엇이 있을까?ㄹ. D - 아동 인권의 범위를 국가가 임의대로 정해도 되는 것일까? ... A~D의 관점에 해당하는 질문으로 적절한 것을 에서 고른 것은?ㄱ. A - 세계 어느 곳에서 아동 노동이 이루어지고 있을까?ㄴ.

  시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.06

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  TED 퀴즈기출 족보

  본 교과목에서 정하고 있는 각 평가 항목에 따른 감점 기준이 잘못 연결된 것은 다음 중 무엇인가요? ... 본 교과목에서 정하고 있는 각 평가 항복에 따른 감점 기준이 잘못 연결된 것은 다음 중 무엇인가요? ... 'TED로배우는영화속바이오테크놀로지‘ 교과목에서 정하고 있는 평가원칙 또는 감점 기준에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 무엇인가요?

  시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.10 | 수정일 2022.03.29

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  [A+자료] 상담이론 및 실제 중간고사 대체 과제물

  따라서, 내담자가 이에 대해 불편함을 느낀다면 왜 녹음과 녹화에 대해 불편함을 느끼는지 물어보고 불편함을 충분히 다뤄주는 것이 필요하다. ... 내담자 평가 시에 가장 중요한 점이 무엇이라고 생각되는지를 언급하고 그 이유를 제시해 보시오.=> 내담자 평가 시에 호소 문제뿐만 아니라 정신적 상태, 물질 남용과 중독, 자신 및 ... 따라서, 비자발적 내담자의 저항이 발생할 때마다, 구조화 내용 중에 어느 부분이 불편한지, 왜 그렇게 생각했는지 충분히 물어보고 내담자가 불편함을 좀 더 솔직하게 드러낼 수 있도록

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.15

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  [학습지도안][수업과정안] 기술가정과 수업지도안입니다. 총 30쪽으로 되어 있어 자유롭게 편집하여 사용할 수 있습니다.

  오늘 수업을 마무리하겠습니다.활동자료 1공감 퀴즈 PPTPPT 슬라이드설명오늘은 퀴즈로 시작해 볼까요?자, 오늘의 퀴즈입니다.이것은 무엇일까요? ... .① PPT 화면에 뭉크의 그림을 띄운다.② 제목을 묻는다.③ 왜 절규하는지, 그 이유에 대해 상상해 보게 한다. ... 적는다.② 발표한 후 게시판에 붙인다.③ 돌아다니며 읽어보고 공감, 격려한다.게시한 포스트잇에 스티커나 ★을 붙이는 것도 공감하는 활동임을 알게 유도한다.여러분, 오늘 우린 무엇을

  서식 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.20

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  정신간호학 방어기제, 사고장애, 정동장애, 지각장애, 행동장애, 기억장애, 지남력장애, 지능장애, 판단장애 구체적 예시

  라고 물어보았을 때 “학교”라고 답함 사람 - 대상자에게 “제가 누구인지 아세요?” ... 어릴 때 공부를 열심히 했으면 학생간호사들처럼 간호사도 될 수 있었을텐데...”라고 말한다 전치 -간호사에게 간식 구매에 대해 지적을 받은 대상자가 발달장애 대상자에게 “뭘 봐. ... 그리고 벤치에 앉아서 책만 보다가 나왔어요.” 보속증* - 현재 대상자가 위치한 장소와 시간, 지역을 물어보았으나 “나”라고만 답한다.

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.25

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  국립대 경영학과 편입 실질적인 전략(2023)-부산,경북 제외

  중 지원동기 노선을 확실히 정하신분(방향성을 잘 잡으신 분)가-1 무엇을 리뉴얼 했는가① 본격적으로 본문에 들어가기에 앞서 이 자료는 단순히 면접관이 무엇을 물어봤는지, 어떻게 답변을 ... 이 자료를 보면 얻는 것이 많은 분① 경영학과 편입 면접을 어떻게 준비해야하지? ... 했는지에 관해 일방적인 전달 자료가 아닌 면접 Q&A를 당연히 있어야 할 베이스로 두고 메인은 어떻게 면접의 방향성을 잡아야 되는지 무엇을 중점으로 두고 면접을 대비해야 하는지 최종적으로

  시험자료 | 33페이지 | 15,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2022.12.21

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  TED 족보 총 정리본 + 서술형 기말고사 답안 (A+ 보장)

  예를 들면, ‘1강 강의영상을 보면 출석과 시험으로만 평가된다고 되어있는데 퀴즈는 보는 건가요?’ 와 같은 질문입니다. ... 문제1) ‘TED로배우는영화속바이오테크놀로지’ 교과목에서 정하고 있는 평가 원칙 또는 감점 기준에 대한 설명으로 다음 중 옳지 않은 것은 무엇인가요? ... (본 교과목이 정하고 있는 평가기준 등 과목공지를 통해 안내하여 드린 공지사항 확인여부를 묻는 문제이므로 공지사항 내용 이외의 답안은 오답처리됩니다)정답) 공지사항을 통해 분명하게

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2021.04.23

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  [KMOOC] 동양고전 사서에서 찾는 인간의길 퀴즈 족보

  인간다움의 길을 찾기 위한 가장 안전하고 빠른 방법은 무엇인가? 31. 직접 경험하면서 오직 혼자 힘으로 길을 찾기2. 대학에 진학하여 한눈팔지 말고 공부에 집중하기3. ... 보면더러는 로크의 철학을 믿으니 이들은 워싱턴을 서울로 옮기자는 자들이요, 또 더러는 마르크스-레닌-스탈린의 철학을 믿으니 이들은 모스크바를 우리의 서울로 삼자는 사람들이다. ... 각자 마주한 문제 상황을 진실 되게 묻고 해결하려고 노력한 내면의 생각을 담고 있는 고전은 반드시 공감의 시간적 연속과 공간적 확대가 이루어짐.

  시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  대학원 컨택 가이드

  .: 지원시기, 목적, 소속 및 신원을 확실하게 적기- 대략적인 틀: 나는 무얼 배웠고, 왜 관심을 가졌고, 진학을 목표 중이다. ... 긴 메일 읽어주셔서 감사전민지 올림2) 첨부파일로 보낼 것- CV와 자소서를 면담 당시에 보고 질문 = 내용이 면담과 직결① CV = 이력서: 학부는 어디 졸업했고, 관심 분야는 무엇이며 ... JCR은 상위 몇 %인지, Impact factor은 어느 정도인지⑶ 인건비 : 김박사넷 참고 + 최악이 아니라면 면담 때 직접 물어보기⑷ 랩실 분위기 : 해당 랩실 구성원에게 물어보기

  노하우 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.23

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  만3세 신입원아 적응일지

  “라며 이야기를 하였다. 부끄러운 듯한 모습도 보였지만 친구 정리를 하였다. 정리가 끝난 후 교사에게 다가와 “이제 뭐 할거예요?” 라며 물어보았다. ... 오늘은 점심시간에 밥을 다 먹고 난 후 더 먹고 싶다고 해서 조금 더 덜어주었더니 남기지 않고 골고루 잘 실에 있는 놀잇감을 이것저것 만져보며 “뭐예요”하며 물어보기도 하였으며 교실을 ... 하지만 낯선 환경과 교실, 친구들을 보고, 조금 겁을 먹고 있었다. 무엇을 해야 할지 안절부절 하기도 하였고, 잘 알고 있는 친구가 없어서 말을 잘 하지도 않았다.

  서식 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.22

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  평가제 만 0세 3명 9월 10월 11월 관찰일지

  이라고 말하여 교사가 ‘파인애플’이라고 말하니까 다시 “응?” 따라서 말한다. OO이에게 플라스틱 과일 바구니에서 파인애플 찾아볼까? 물어보았더니 파인애플 모형을 꺼내 보여준다. ... 스프레이를 가리키며 무엇인지 표정으로 물어본다. “칙칙칙~ 뿌리는거야.” 이야기를 하였더니 친구의 칙~ 소리를 내며 머리에 뿌리는 시늉을 한다. ... 물어보며 버리는 모습을 보았다. 놀이 11/15 꽃블록을 몇 개 꺼내어 블록판에 꽃모형을 차례차례 높게 꽂아본다. 각기 다른 모양과 색의 꽃을 꽂아보고 교사에게 보여주었다.

  서식 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.04 | 수정일 2024.08.02

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