"성인학습자의 교육참여 동기유형" 검색결과 101-120 / 3,503건

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  자신의 자기주도학습 경험을 제시하고, 이를 근거로 하여 성인 학습자에게 자기주도 학습이 중요한 이유에 대해 서술하시오.

  이를 바탕으로 지금 하고 있는 평생교육사 공부를 비롯하여 앞으로의 생활 전반을 자기주도적으로 실천하고 한다.성인학습자들은 참여목적이 분명하다. ... 먼저 의존적 학습자는 권위를 갖춘 코치가 학습을 돕고, 관심을 갖는 학습자는 동기유발 할 수 있는 가이드가 학습을 증진시키는데 도움을 주고, 참여적 학습자는 촉진자로서 교수자가 도울 ... 이러한 여러 유형의 학습자에게 맞는 교수의 효과적 지도가 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09

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  앤드라고지와 페다고지는 논의의 방향에 따라 이 관계를 이분법적 입장, 연속적 입장, 직교적 입장으로 나누어 볼 수 있다. 가장 대표적인 사고로는 앤드라고지와 페다고지의 이분법적 입장을 들 수 있다. 앤드라고지와 페다고지를 이분법적 입장에서 비교 설명하시오.

  학습경험 편성은 교육의 욕구들을 학습활동 유형으로 전환하여 포괄적인 프로그 램을 구상하는 단계이다. 학습경험의 편성은 중요하다고 생각되는 모든 정보를 함께 수록해야 하기 때문이다. ... 성인은 일반적으로 배울 필요가 있다고 보는 것에 자율적으로 내면화된 동기를 형성하기 때문이다.4) 페다고지의 학습목표의 공식화는 교사주도적이지만 앤드라고지는 교육목표를 수 립할 성인들의 ... 이러한 페다고지 학습모형인 아동의 교육방법을 그대로 성인교육에 적용한다는 것은 어른을 아동 취급한다는 점에서 부적절하다고 보기 때문에 페다고지의 원리 및 실천이 성인교육에는 적절하지

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.10

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  교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오

  참여하고 학습할 수 있는 다양한 기회를 가질 수 있도록 지원하고 도움을 제공해 준다. ... 교육과정 수정일반적으로 기존의 교육과정을 그대로 도입하지 않고 수정하여 도입하는 것은 장애를 가진 영·유아의 특수성을 반영하여 교육활동이나 하루일과를 적극적으로 참여할 수 있도록 동기를 ... 즉, 활동을 할 때 성인이 시범을 보이거나 성인이 활동에 참여하도록 하거나 장애 영·유아가 신뢰하고, 좋아하는 인력을 활용할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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  왜 성인들은 자발적으로 학습에 참여하는 것을 꺼리는가

  따라서 능력과 연계된 학습 외에 성인들은 학습에 참여하기를 꺼려한다.셋째, 성인의 학습활동은 동기부여가 이루어질 때 최적으로 적합한 출발점이며, 성인학습 구성에 알맞은 단위는 과목이 ... 학습유형에 따른 성인학습자들의 심리적 학습장애 요인을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. ... 왜 성인들은 자발적으로 학습에 참여하는 것을 꺼리는가Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 성인들이 자발적으로 학습에 참여하지 않는 이유2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.09

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  성인학습 및 상담_성인상담사의 역할

  그런데 이 프로그램들은 학지하기 위해서는 성인학습자의 평생교육 참여 동기를 유지하고 강화할 수 있는 제도가 마련되어야 한다. ... 성인학습 상담사의 역할성인학습은 다양한 평생교육현장에서 여러 유형의 학습자들을 대상으로 매우 다양하게 실시되고 있다. ... 성인학습자의 평생학습 참여율도 40.0%로 성인 10명 중 4명이 평생학습에 참여하고 있는 것으로 나타났으며, 평생교육기관과 프로그램 및 학습자의 수도 지난 10년간 꾸준히 증가하고

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19

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  [평생교육론]과제- 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, 나는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하시오.

  참여자를 대상으로 심층면담을 진행하였고, 이를 통해 성인학습자의 학습 동기를 목표지향형, 활동지향형, 학습지향형의 세 가지로 유형화하였다. ... 평생교육 참여 성인학습자들의 교육 참여 동기를 체계적으로 규명하였던 Houle(1961)은 학습의 근거가 되는 교육 참여 동기가 각 개개인별로 차이가 있을 것이라는 전제 하에, 평생교육 ... 이를 근거로 내가 평생교육에 참여하고 있는 이유를 정리해보면, 목표지향형 동기, 학습지향형 동기, 활동지향형 동기 순으로 기술할 수 있겠다.우리나라에는 여러 평생교육기관이 있는데,

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.07

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  자신의 학습 동기는 어떤 유형이며, 학습방해 요인 및 이를 극복하는 자신만의 학습전략을 적으시오

  자신의 학습 동기는 어떤 유형인지를 규명하기사회학자 호울에 따르면, 평생교육 학습자는 전문지식과 기술의 습득, 교육 자체를 즐기기 위해, 지적 호기심의 충족 등을 위해 평생교육에 참여하게 ... 자신의 학습 동기는 어떤 유형이며, 학습방해 요인 및 이를 극복하는 자신만의 학습전략을 적으시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자신의 학습 동기는 어떤 유형인지를 규명하기2. ... 참고자료자신의 학습 동기는 어떤 유형이며, 학습방해 요인 및 이를 극복하는 자신만의 학습전략을 적으시오.Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.10.24

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  가장 의미 있게 참여했던 성인학습의 사례를 작성하고, 해당 사례를 통해 본인이 심리사회적 특성으로 구분한 성인학습자 유형 중 어느 유형에 가까운가

  주제: 가장 의미 있게 참여했던 성인학습의 사례를 작성하고, 해당 사례를 통해 본인이 심리사회적 특성으로 구분한 성인학습자 유형 중 어느 유형에 가까운가에 대한 이유와 해당유형의 학습자를 ... 성인학습 사례 및 나의 성인학습 유형나는 외국어, 운동 등 다양한 성인학습에 참여했는데 그중 가장 나에게 가장 기억에 남는 학습은 영어 학습이었다. ... 성인학습자의 이해2. 성인학습자의 유형3. 성인학습 사례 및 나의 성인학습 유형4.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2020.07.18

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  평생교육 프로그램개발을 할 때 사용될 수 있는 접근모형에는 어떤 것이 있는지 소개하고 각 모형의 특징과 방법에 대해 기술하시오

  기술하시오.평생교육 프로그램 유형들은 다양한 기준에 의해 구분이 된다. ... 확장교육은 일반 확장교육과 농업확장교육으로 구분하고, 성인교육은 성인학습자에 초점을 둔 교육이다. ... 내용의 습득과 전달이 목적으로 직업 훈련, 컴퓨터 교육 등이 있다.2/ 학습자중심의 성인교육 : 장인교육, 예술교육이 있다.3/ 문제중심의 성인교육 : 퇴직교육, 부모교육 등이 있다

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.31

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  평생교육의 필요성을 항목별로 설명하고 본인이 평생교육을 공부하게 된 동기와 향후 계획을 구체적으로 기술하시오.

  평생교육의 동기와 계획(1) 평생교육의 동기나의 평생교육에 대한 동기는 평생교육 참여 동기를 체계적으로 규명하고자 했던 Houle이 1961년 제시한 평생교육동기 유형은 단독적으로 ... 참여하는 유형이다. ... 학문적 배경, 성인학습의 환경과 모델, 지역사회 평생교육과 관련된 공부를 하였다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.15 | 수정일 2020.07.19

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  성인학습자의 학습실천사례에 대한 문제점 및 해결방안

  공동체 작업에 참여할 수 있는 능력을 향상시키기 위해학습지향형 동기인지적 흥미?단지 학습을 위한 학습을 위해? ... 수 있는데 비교하자면 밑의 표와 같다.Houle의 유형Morstein &Smart의 유형목표지향형 동기외부적 기대? ... 즉, 성인학습자들은 다양한 경험과 인생을 살아가는 지혜를 가지고 있기 때문에 하나의 범주로 그들의 동기를 국한할 수 없으며 기존의 동기에서 다른 동기로 빠르게 변화될 수 있는 학습의

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.07.22 | 수정일 2021.07.11

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  토론4

  성인학습자가 학습에 참여할 수 있도록 이끄는 가장 강력한 학습동기 유형은 무엇인가에 대해 토론하시오성인들은 알고 싶은 욕구가 있거나 실생활에 효과적으로 대처할 수 있는 것들을 배울 ... 교과서 이론을 책을 통해 배우는 것은 사실이지만 다양한 문화서적을 더 많이 읽는다.성인학습자에게 가장 큰 학습동기는 지금과 다른 삶을 살고자하는 욕구이며, 직업적, 실용적 관점에서 ... 직업의 변화를 가져올수 있다는 점이 가장 큰 학습동기라 생각한다..2.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.14

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  [평생교육프로그램개발론] 평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서 논의해보자

  성인학습자들은 프로그램에 자발적으로 참여하기 때문에 그들의 정확한 요구를 분석하는 것은 성인교육의 참여를 결정하는 요인이기도 하다.요구는 개인 혹은 집단에 따라 다양하며, 개인의 경험과 ... 최정자는 참여동기, 프로그램 실태, 만족도, 개선방안에 관하여 학습자 요구분석을 한 바 있다. ... 또한 학습자 요구분석을 위한 조사내용은 평생교육 참여유형, 만족도, 애로점과 희망사항 등을 변인으로 설정하였으며 각 변인은 다시 하위변인으로 나누었다.3.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.07

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  평생교육론) 성인학습에 참여 동기및 본인의 경험에 대해 서술

  기반으로 선행연구에서는 성인학습자의 특성별, 평생교육프로그램 대상별로 실제 참여동기를 측정하였고 몇몇의 학자들은 세 가지 유형을 보다 세분화하거나 구체화하여 학습자들의 참여동기를 제시하기도 ... 이러한 학습참여동기에 대한 세가지 분류는 여러 실증연구에서 활용되며 성인학습동기에 대한 체계적인 틀을 제공해 왔다.이와 같은 목표지향, 활동지향, 학습지향이라는 참여동기의 유형화를 ... 평생교육론) 성인학습에 참여 동기및 본인의 경험에 대해 서술0kⅠ.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.30

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  3~5세 개정누리과정에서 제시하는 교수,학습방법에 대해서 서술하고 놀이를 지원하는 교사의 역할 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 부분을 기술하고 이유를 설명하시오. 할인자료

  그러나 교사가 가지고 있는 발달이론과 교육의 신념, 가치관, 그리고 역할에 따라서 교수학습 방법과 교사의 역할도 달라질 수 있기에 영유아 교수학습에서의 기초가 되는 발달이론과 집단유형과 ... 그러나 교사가 가지고 있는 발달이론과 교육의 신념, 가치관, 그리고 역할에 따라서 교수학습 방법과 교사의 역할도 달라질 수 있기에 영유아 교수학습에서의 기초가 되는 발달이론과 집단유형과 ... 놀이중심의 교수학습 방법은 유아들이 놀이에 참여할 수 있도록 다양한 놀이 자료를 제공하며, 유아 스스로 선택하여 계획하고 참여할 수 있도록 도와 줘야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,100원 (5%↓) 2945원 | 등록일 2023.02.07

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  토론4

  성인학습자가 학습에 참여할 수 있도록 이끄는 가장 강력한 학습동기 유형은 무엇인가에 대해 토론하시오성인들은 알고 싶은 욕구가 있거나 실생활에 효과적으로 대처할 수 있는 것들을 배울 ... 교과서 이론을 책을 통해 배우는 것은 사실이지만 다양한 문화서적을 더 많이 읽는다.성인학습자에게 가장 큰 학습동기는 지금과 다른 삶을 살고자하는 욕구이며, 직업적, 실용적 관점에서 ... 직업의 변화를 가져올수 있다는 점이 가장 큰 학습동기라 생각한다..2.

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.01.16

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  다양한 동기이론을 비교 설명하고 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오

  종속변인으로 하고 교육 참여 동기 유형의 하위 변인들을 독립변인으로 하여 회귀분석을 한 결과 학습지향과 목표지향 유형만 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.(4) 교육참여동기와 ... 평생교육이란5. 교육적 시사점, 학습동기와 학습성과(평생교육과 관련)Ⅲ. 결론1. 현대사회의 특징, 성인학습, 평생교육이 필요한 이유2. ... 있지 않은 노인 학습자들의 교육 욕구를 파악하여 프로그램 개발을 해야 하며 교육 만족도 제고를 위한 노력이 필요하다.(3) 참여 집단에 대한 비교연구가 필요, 참여 동기유형을 정확하게

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18 | 수정일 2020.03.20

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  생애발달과 교육_생애발달교육에 관한 탐구, 아동기와 노인기, 평생교육프로그램 탐구

  시민참여를 통한 행복학습사회 조성으로 평생학습 나눔, 강사 은행제, 시민참여 유도를 이루고 있었다. ... 지식의 구축을 위한 활동 유형과 함께 지식표현을 위한 활동 유형도 포함하며, 자주 관리의 능력과 배우는 법을 통한 학습능력도 생애발달을 위한 역량에 포함되었다. ... 이러한 발달과제에서는 성취동기와 학습된 무기력이 요구되는데, 성취동기는 아동이 과제를 해결하고자 노력하면서 높은 성취기준을 충족시키려는 자발적인 의지를 일컫는다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.12

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  평생교육방법의 개념과 원리를 설명하고 평생교육방법의 유형별 특징에 대해 기술하시오

  그렇기때문에 평생교육자는 평생교육을 실시함에 있어서 성인 학습저의 이러한 다양한 특성을고려한 교육방법을 선정해야 할 것입니다.5) 참여교육의 원리학교교육은 주어진 교육내용을 교사가 ... 그래서 참여식 교육방법 및 기법에 대한 연구의활성화가 필요합니다.6) 현실화의 원리평생교육의 경우, 성인학습자들은 가정생활, 직장생활 등을 통해 현실적인 여러 가지문제와 교육의 필요성을 ... 방법을 동원함으로써 학습자의 자발적인 의지에따라 평생교육에 참여하도록 이끌어야 합니다.2) 자기주도학습의 원리성인은 자신이 부족한 것이 무엇이고 그것을 보충하기 위해 해야할일이 무엇인지

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.11

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  인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습에 대해서

  하는 사회적인 삶에 투자하며 나머지 시간 평생교육에 참여하는 사람으로 정의할 수 있다. ... 성인 학습자 특성에 관하여 학습은 학습자의 자발적 참여를 전제로 이루어지고 성인의 자기개념은 자기 지도가 가능하며 독립적 인간이며 학습자는 교사와 다른 학습자와의 상호적 관계를 맺는다 ... 성인 학습자는 스스로 선택적으로 학습상황에 참여하고 여러 생활 경험을 지니고 학습상황에 들어가며 직접적이고 구체적인 목표를 가지고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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