"어린이 유아교육 동심" 검색결과 101-120 / 481건

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  [아동문학] 아동문학의 특징과 중요성을 서술하시오

  아동문학이란아동문학은 ‘어린이를 대상으로 그들의 교육과 정서를 위하여 창작한 문학작품’이라는 사전적 의미를 가진다. ... 동화의 교육적 기능은 첫째, 어린이들에게 상상력을 길러주고 경험을 확산시켜서 풍부하게 해준다. 둘째, 사고력 및 창의력을 길러준다. ... 아동문학은 감수성이 풍부한 작품들이 많아서 성인이 보고 읽으면서 동심을 느낄 수 있도록 창조된 작품이 많다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.11

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  도덕성 이론과 공정성 이론을 살펴 본 후 아동문학 교육이 유아의 도덕성과 공정성발달에 미치는 교육적 의의2

  서론아동문학이란 작가가 아동이나 동심을 가진 성인에게 읽히기 위해 쓴 모든 저작으로 문학의 자질을 바탕으로 두면서 어린이를 위한 특수문학으로 동시, 동화, 동요, 아동소설 등 모든 ... 아동문학 교육이 유아 도덕성과 공정성 발달에 미치는 교육적 의의1) 아동 문학 교육의 필요성2) 아동문학 교육이 유아 도덕성과 공정성 발달에 미치는 교육적 의의4. ... 유아기 아동에게 가장 필요한 교육방법이 되고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.11 | 수정일 2018.09.12

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  아동문학의 현황, 문제점, 문제점에 따른 해결방안

  멀티미디어 성장IT산업의 발달로 유아문하의 소재와 기법의 다양화? ... 어린이를 위해 쓴 어른의 문학작품이 아동문학이고, 돈 내고 아동문학책을 살 것인지는 어린이의 부모가 결정하는 것이다. ... 그렇기 때문에 아동문학은 아동에게 그 존재 만으로도 뛰어난 가치를 지닌다.- 아동은 독립적인 인격체로 인식해야 하며 아동문학은 동심을 바탕으로 한 문학예술이어야 한다고 주장 (이원수

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.07

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  아동문학이 아동발달에 미치는 영향과 바람직한 문학활동을 위해 가정에서 부모들이 해야 할 역할은

  시사점부모나 교사가 직접 책을 읽어주었을 때 Trelease(1995)는 다음과 같은 교육적 효과를 줄 수 있다고 하였다. 첫째, 유아는 그 책에 대한 흥미를 갖게 된다. ... 특히 반복적인 어구로 구성되어 있는 이야기들은 조금만 진행되어도 어린이들은 직관적으로 그 이야기의 구성을 파악하고 앞으로 어떤 이야기가 펼쳐질 지를 금방 예측할 수 있다.셋째, 아동문학은 ... 아동문학은 감수성이 풍부한 작품들이 많아서 성인이 보고 읽으면서 동심을 느낄 수 있도록 창조된 작품이 많다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.15

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  아동문학 활동계획안을 각자 독창성을 발휘해서 짜 보시오, 그리고 활동계획안을 짠 이유도 꼭 밝혀서 맨 하단에 서술하시오.

  동심의 세계를 포현하는 어디까지나 아동을 독자로 한 문학이고 걸리버 여행기나 로빈슨 크루소는 어린이들이 아주 즐기던 아동문학으로서 지금까지도 아동문학 역사에 남는 클래식이 되었다.아동 ... 아동 문학 교육 방법은 아동의 문학적 사고 계발에 도움이 되는 모든 활동을 포함한다, 다양한 문학작품을 어린이에게 제공해야 하며 문학 작품의 내용과 구성 및 작품 속의 사람의 삶의 ... 서론(아동문학의 교육적 접근방법)아동을 위함이라는 적극적인 의도가 포함되어 있는 아동문학은 유아기, 소년, 소녀기의 아동을 대상으로 쓰여 진 문학이라고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.02

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  아동권리의 발전과정

  방정환은 어린이를 천사로 보고 어린이 행복을 옹호하고, 동심의 세계를 그대로 보존해주려는 노력을 하였음을 엿볼 수 있다. ... 천사주의 아동관은 아동의 인권을 회복시키고, 어린이에 대한 부당한 대우를 시정하고 동심의 해방을 이루려는 목적을 가지고 있다.방정환의 어린이에 대한 관점은 천도교의 인내천과 사인여천 ... 성장의 가능력이라는 뜻으로 사용한다면, 이는 결코 후일에 존재할지도 모르는 힘이 현재 존재하지 않는 것을 가리키는 것이 아니라 '적극적으로 발달할 수 있는 능력'을 뜻하는 것이다.유아

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.03

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  사회관계 영역의 연령별 내용 체계에 대해 비교 · 서술하시오

  사회관계 영역유아기는 모든 발달의 기초가 형성되는 중요한 시기이며, 평생 교육의 첫 단계이다. ... 사회관계 영역은 유아가 가족, 친구와 교사, 지역사회, 우리나라 그리고 세계로 점차 관심을 확장해 나갈 수 있도록 동심원적 접근 방식으로 전개해 나가며, 또한 자신과 타인에 대한 존중과 ... 배려, 협력, 질서 등 타인과 더불어 살아가기 위해 필요한 기초 예절과 소양을 기르기 위해 힘쓰며, 유아가 원만한 대인관계 속에서 건강한 자아를 지닌 유아로 성장할 수 있도록 인성교육에

  리포트 | 4페이지 | 70,000원 | 등록일 2018.02.15 | 수정일 2018.05.25

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  교육현장에서 이루어지는 동요, 동시대회는 필요한 교육과정인가에 대해서 토론하시오

  동요들은 국가나 사회가 강조하는 이데올로기나 사회적 관념 어린이들에 대한 계몽성 교훈성 등을 두루 포함하게 되었다 물론 이러한 내용들은 어린이들의 동심을 바탕으로 한 동요의 순수성과 ... “유아는 리듬과 운율을 통하여 감각적인 혀와 귀의 즐거움을 경험하며, 이러한 경험은 모국어의 아름다움을 느낄 수 있게 하는 가장 적절한 방법으로 인식”되고 있다. ... 교육현장에서 이루어지는 동요, 동시대회는 필요한 교육과정인가참고문헌1. 동요란동요는 어린이를 향유 대상으로 하여 그들에게 미적 정서적 교육으로서의 가치를 지니고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.02

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  아동문학 교육의 관점에 대해 정리해보고 아동문학 교육에 대한 바람직한 교사의 입장

  아동문학 교육의 관점문학은 인간과 삶에 대한 통찰과 감동을 주며, 아동의 문학경험은 어린이의 인격적 성장을 위한 즐거운 교육활동이다. ... 그리고 유아의 심미적 읽기를 격려할 수 있는데, 동요, 동시, 동화를 듣고 자유로운 상상, 감정 이입, 느낌, 표현 등을 강조할 수 있다.교사는 아동에게 문학작품을 소개하는 활동을 ... 자녀를 둔 부모들은 자녀가 자라면서 문학을 사랑하고 이해하고 즐기도록 하는데 기여해야 한다.아동문학은 아동뿐만 아니라 동심이 세계를 그리워하는 모든 이를 위해서 쓴 특수문학으로 형식면에서는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28 | 수정일 2019.03.02

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  환상동화와 정보동화와 사실동화에 비교설명과 각 동화에 대한 그림책 소개하기

  분야로 나뉘는데 이중 동화는 소설장르에 포함된다.동화란 어린이를 위하여 동심을 기초로 지은 이야기로 정의된다. ... 동화의 정의 및 아동문학에서 환상동화와 정보동화와 사실동화의 범주1) 동화란아동문학이란 글쓴이가 어린이와 동심을 그리는 성인을 독자로 쓴 동시, 동화, 동요, 아동소설, 아동극 등 ... .3) 사실동화의 교육적 가치 및 특징(1) 교육적 가치① 주인공에 대한 동일시가 쉽고 작품에 대한 이해가 쉽다② 현실이 배경이 되므로 유아가 현실에서 닥치는 문제를 해결하는데 도움이

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.04.02 | 수정일 2018.09.18

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  동요의 의의와 역사적 계보 및 동요의 형식을 정리하시오.

  또한 영유아들에게 예술성과 도덕적 윤리의식의 세계를 경험시켜 어린이 정신세계의 기반을 마련해 준다. ... 그러므로 우리나라 창작동요는 단순히 동심을 표현한 노래가 아니라 일제 식민지라는 시대적 특성에 의해서 민족주의를 고취하고자 창작되었으며, 이것은 우리나라 창작동요의 큰 특징이라고 할 ... 광복 이후 학교에서의 음악교육이 의무화되기 시작하는데 음악교과서가 이때부터 등장하게 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.09

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  도덕성 이론과 공정성 이론을 살펴 본 후 아동문학 교육이 유아의 도덕성과 공정성발달에 미치는 교육적 의의

  서론아동문학은 동심과 학문적 요소가 결합된 교육적 수단으로 이미 역사적으로 아동문학의 교육적 시사점을 발전시켜 왔다. ... 아동문학주제: 도덕성 이론과 공정성 이론을 살펴 본 후 아동문학 교육이 유아의 도덕성과 공정성발달에 미치는 교육적 의의에 대해 설명하고 그림책을 소개 하여 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. ... 대부분의 어린이 동화, 문학의 경우 대체적으로 교훈과 도덕성, 오락성이 지배하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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  전래동화와 환상동화의 텍스트 특성을 알아보고 비교하시오

  전래동화의 이러한 구성은 어린이들에게 고난극복의 의지를 가지고 적극적인 삶을 살아가도록 가르쳐준다.전래동화 교육의 목적은 바람직한 인간을 형성하는 것이며, 사랑과 신뢰를 바탕으로 따스한 ... 그러므로, 어린이들의 일상적인 신변잡담이나 역사적 사실, 현재적 사실은 전래동화가 아니며, 사실적인 이야기이다. ... 민담 등의 민간 설화가 있는데, 이들 설화 중에서 동심을 그 바탕에 깔고 있는 이야기가 전래동화이다. 전래동화는 동심을 바탕으로 하여 꾸며진, 일정한 구조를 가진 이야기이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.10

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  (유아교육개론 B형)유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 논하고, 유아교육기관에서 영역별 교재교구에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오

  밖으로 창문이 있어서 바깥화단의 나무들이 보여 더욱더 유아들의 동심을 키워주는 듯 했다.사용하지 않는 교구나 교재가 교사 책상 옆 교구장에 많이 진열되어 있어서,한다. ... 교실의 문해 환경 수준이 높을수록 어린이의 어휘력과 이야기 이해력 점수가 더 높게 나타나서 유아교육기관의 문해 환경이 어린이의 언어능력을 향상시키는데 중요한 역할을 한다는 사실을 입증하였다.산업화에 ... 누리과정은 유치원과 어린이집의 교육과정을 통합한 보육과정으로 2013년 3월부터 기존의 만 5세에서 만3~4세까지 확대 시행되고 있다.(3) 유아학교(Infant School)학원에서

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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  아동문학 - 1. 문학작품을 통한 반응중심 언어활동에 대해 설명하세요. (교안에 설명되어 있는 ‘문학작품을 통한 반응중심 언어활동’ 에 대한 설명을 이해한 후 정리하기) 2. 아동문학의 목적에 합당한 작품을 선택하셔서 간단하게 요약하고 관련해서 적용할 수 있는 반응중심 언어활동을 제시해 보세요.

  서 론문학은 작가가 동심을 가지거나 이를 의식하면서 어린이들이 이해할 수 있는 문장으로 세계를 조명하거나 묘사하는 문학 그리고 동심을 잃어버린 어린이 이외의 모든 사람들에게 동심을 ... 주변세계의 모습이나 현상에서 미적인 요소를 발견하고 감상하며 다양한 미적 관점에 대한 경험을 하고 언어의 리듬과 운율을 느끼게 된다.2) 유아기 문학작품의 교육적 가치 : 기쁨을 느끼고 ... 회귀시키거나 동심적 충격을 주기 위해 쓰인 문학이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.26

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  영유아 프로그램개발과평가 - 영유아 프로그램의 이론적 배경에 대하여 작성하시오

  교육은 어린이의 타고난 본성을 자연스럽게 펼쳐서 전개시켜 주는 것이라고 생각하였다. 유아교육의 아버지라고도 생각되는 프뢰벨은 ‘어린이의 정원’ 이라는 뜻으로 유치원을 만들었다. ... 환경뿐만 아니라 보다 폭넓은 사회적 문화적 체계로부터 일어나는 경험의 영향을 받는 것이다.브로펜브레너에 따르면 생태학적 환경은 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계 등의 동심원적 ... 따라서 삶과 교육은 불가분의관계인 것이다. 또한 그의 교육방법은 ‘행함으로써 배운다’ 즉 실천이 답이다. 말에서 의미하듯이 교사중심보다는 유아의 직접 경험을 강조하였다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.25

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  유아발달에 적합한 동시3편을 선정하여 제시하고(동시제목, 작가명, 동시내용, 느낀점, 출처 등) 정형동시기준에 의해 분석하시오.

  정형동시인 동요는 외형을 특히 음수율 중심으로 구성되어 있으므로 어린이를 위한 정형시이다. 반면에 자유동시는 내재율에 의존하므로 어린이를 위한 자유시라 할 수 있다. ... 동시란 마음에 깊이 느껴지는 바를 순간순간 흥겹고 재미있게 말을 꾸미고 다듬어서 짧게 나타낸 노래 글이며 동심을 바탕으로 한 노래이자 생활의 노래이다. ... 그리고 800여 편이 동요로 불렸고 교육청의 도움을 받아 경기도 부천의 창영초등학교를 시작으로 강원도, 제주도 등 30여 학교를 돌아다니면서 교가를 지어주었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.18

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  아동문학의 정의에 대해 기술하고 유아기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 실제 사례를 들어 서술하시오.

  아동문학의 정의아동문학은 어린이를 대상으로 그들의 교육과 정서를 위하여 창작한 문학작품이라는 사전적 의미를 가진다. ... 그러므로 문학 교육은 어린 시절에 시작해야 한다. 또한 문학 교육은 되도록 빨리 정확하게 시행되어야 하며 일찍 시작하지 않으면 결코 시작될 수 없는 것이다. ... 영문학 교수이자 어린이 문학의 즐거움 저자인 Perry Nodelman은 ‘어린이 문학은 이름이 의미하는 것처럼 어린이들에 대한 우리들의 생각, 그들이 무엇을 이해할 수 있고 무엇을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.30

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  아동문학과 정서발달의 관계와 동생을 질투하는 첫아이의 마음 이해 & 마음을 읽어줄 그림책 소개

  동심이란 문자 그대로 어린이의 마음이다. 그것은 가식이 없고 꾸밈이 없는 진실성과 순수성을 특징으로 한다. ... 어린이의 삶이 어른들의 그것에 비해 순수한 것은 어린이의 심성이 인간의 원초적 심성과 가장 가깝기 때문이다. 즉 동심이란 인간의 원초적 심성인 순진무구한 심성이라고 할 수 있다. ... 아동문학은 독자가 1차적으로 아동이기 때문에 정서 발달이라는 교육적 책임이 따른다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.12

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  바람직한 아동문학 교육을 위해서 교사가 해야 할 역할과 부모의 역할이 매우 중요한데, 교사와 부모 의 역할이 구체적으로 어떠해야 하는지에 대해 논하시오

  동화의 교육적 기능에 대해 최운식·김기창(1998)은 6가지로 나타내었다.첫째, 어린이들에게 상상력을 길러주고 경험을 확산시켜서 풍부하게 해준다.둘째, 사고력 및 창의력을 길러준다.셋째 ... 아동문학은 감수성이 풍부한 작품들이 많아서 성인이 보고 읽으면서 동심을 느낄 수 있도록 창조된 작품이 많다. ... 유아문학교육에서 교사의 역할은 보다 체계성이 요구되며, 전문적?

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.28

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