"초등 과학 각론" 검색결과 101-120 / 234건

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  핀란드교육

  교육과정의 특징은 다음과 같이 요약될 수 있다.첫 째, 교과목별 성취 목표 및 내용체계가 학년별로 제시되지 않고 몇 개 학년을 묶어서제시하여 융통성을 부여하고 있다.둘 째, 각 교과의 각론에서 ... 교육을 받을 수 있도록 하고 있기는 하지만 복지 차원에서의 정책이 아니라 단지 교육을 의무화하는 데에 그치고 있는 반면 핀란드에서는 복지 정책의 하나로 무상 교육을 실시하고 있다.초등학교에서 ... 이들 소양과 배경 변인과의 관계 분석을 통하여 각국 교육 시스템의 강점과 약점에 대한 정보를 제공하는 데 그 목적이 있다.▲ [표1] PISA 2003 수학적 소양, 읽기 소양, 과학적

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.11

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  미래형 교육정책 (2009년 개정 교육과정과 입학사정관제)와 그것이 사교육 경감에 미치는 효과에 대한 견해

  (생략)교과부 관계자는 "이번 교육과정 개정이 교육의 `틀'(총론)을 바꾼 것이라면 내년부터는 교육의 `내용'(각론)을 바꾸기 위한 교과 개정 작업에 착수해 2014년부터 적용한다는 ... 과학 탐구활동, 예체능 교육, 창의적 체험활동을 강화하여 폭 넓은 인성교육을 학교에서 실시할 수 있을 것이라는 점은 매우 흥미로웠다. ... 과학 탐구활동, 예체능 교육, 창의적 체험활동을 강화하여 폭 넓은 인성교육을 학교에서 실시할 수 있음.○ 고등학교에서 미래사회가 요구하는 핵심역량을 키우기 위한 기초교육은 모든 학생들이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.04

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  교육과정의 개정(해방 후 교육과정 ~ 제6차 교육과정)

  초등학교 저학년에서는 처음으로 통합 교육과정이 시도되었다. ... 이용후생, 취미와 개인성장을 강조한특별활동을 시작하였다.교육과정개념이 '교과중심 교육과정' 이었음.3) 제 2차 교육과정(1963~1973)교육과정 문서는 보다 체계화되어 총론과 각론으로 ... 어려웠으며 기초 및 일반교육과 전인교육이 소홀히 된다는 점에서 비판받았다.5) 제 4차 교육과정(1981~1987)기존의 교과, 경험, 학문으로 이어지던 교육과정과 미래지향적인 과학교육과

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.14

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  우리나라 교육과정의 변천

  다만, 과학 교육의 강화를 위해 수학과 과학 교 과의 시간이 늘어났고, 남녀 역할에 대한 재조명을 남녀 공통 교과로 ‘기술? ... 국민정신교육의 강화문교부에서 직접 개발하지 않고 한국교육개발원에 위탁하여 기초 연구와 총론, 각론, 시안을 개발하도록 한 연구개발형의 성격을 띠고 있다. ... 학문적 발전과 요구에 따라 일부 과목의 통폐합, 세분 화, 이수 단위의 조정이 있었으며, 과학계열과 예술계열의 교육과정을 신설하 고 특별활동의 학급활동을 전교 학생회 활동과 분리하였다

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.11

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  우리나라 교육과정의 역사 정리

  제4차 교육과정기(1981~1987년)1) 이념 및 기본 방향(1) 한국교육개발원에서 기초 연구과 총론, 각론, 시안을 개발하도록 한 연구개발형의 성격을 띰(2) 건강한 사람, 심미적인 ... 강화를 위해 수학과 과학 교과의 시간이 늘어남- 남녀 역할에 대한 재조명으로 남녀 공통 교과로 ‘기술? ... 중등학교 교과 편제 및 시간 배당 초등학교 교과편제 및 시간배당(1945)교과학년공??? 민국??? 어지리· 역사산??? 술이??? 과?음악· 체육계????

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.31

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  초등학교교육, 초등학교의 학급부서활동, 초등학교의 학급어린이회활동, 초등학교의 전교어린이회활동, 초등학교의 모둠놀이활동, 초등학교의 야영활동, 초등학교의 학교사회사업활동, 초등학교의 봉사활동 분석

  초등학교의 학급어린이회활동1. 총무부(학급의식 조사부)2. 놀이문화부3. 노래문화부4. 도서부5. 신문?방송부6. 과학기술부7. 학습부8. ... 따라서 교육과정의 각론 구성 방식이나 교과서 내용 전개 방식이 탐구와 창의성을 유도하고 표현할 수 있는 과정 중심으로 바뀌어야 한다. ... 과학기술부이 부서는 어떤 주제를 정하고 그에 대한 조사방법을 생각하여 실험, 조사 등을 통하여 깊이 있 둘 수도 있다.

  리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.25

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  우리나라 교육과정의 변천과정

  초등학교의 편제1) 교육과정 : 교과활동, 특별활동, 학교 재량시간.2) 교과활동- 초등학교 1,2학년 : 5개 교과 (바른생활 ? 국어 ? 수학 ? 슬기로운 생활 ? ... 규범에 따라 행동하는 도덕적인 사람.⑤ 자신과 공동체의 일을 스스로 결정하여 실천하는 자주적인 사람.* 특징① 통합교육과정의 개념 도입.② 자유선택과정 신설③ 교육과정 편성을 총론과 각론으로 ... 즐거운생활.- 초등학교 3-6학년 : 9개 교과 (도덕 ? 국어 ? 수학 ? 사회 ? 자연 ? 체육 ? 음악 ? 미술?

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.09

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  우리나라 초ㆍ중ㆍ고 교육과정 - 1차 ~ 6차의 교육과정 -

  구분교육과정의 전개체제는 총론과 각론으로 나누고, 총론에서는 초 중 고등학교에 공통되는개정의 취지, 일반 목표,개정의 요점을 제시한 다음, 학교급별로 시간 배당 기준을제시하고 교과활동 ... 각급학교 교육과정 공포에서 “교육과정은 학생들이 학교의 지도하에경험하는 모든 학습활동의 총화를 의미한다”고 규정하여 제2차 교육과정이경험중심 교육과정임을 분명히 밝히고 있다.② 총론과 각론의 ... 탐구능력 ㆍ합리적인 문제 해결력④ 도덕적인 사람 - ㆍ올바른 가치판단 ㆍ인간존중의 태도 ㆍ건전한 시민의식ㆍ인류공영의식4) 특징① 초등학교 통합교육과정 본격 도입초등학교 1,2학년에서

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.01

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  한국교육과정변천사

  기초 연구와 총론, 각론 시안을 개발하는 연구?개발의 형태를 도입?민주, 복지, 정의사회의 건설에 적극적으로 이바지 할 수 있는 자주적이고 창의적인 국민양성의 목적을 둠? ... 도덕생활, 특별활동별로 운영 계획이나 지도상의 유의점에 관한 내용을 기술각론-각 교과별로 개정의 요점, 목표, 지도내용, 지도상의 유의점으로 나누어 진술하여 체제 면에서 통일된 형식을 ... 초등학교 교과활동:1,2학년에서 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운생활 등의 통합교과의 신설, 3학년 이상: 분과를 원칙으로 배당, 특별활동:3학년 이상부터 배당?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.28

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  제7차교육과정의편성과운영

  ), 지구과학Ⅰ(4), 물리Ⅱ(6), 화학Ⅱ(6), 생물Ⅱ(6), 지구과학Ⅱ(6)농업과학(6), 공업기술(6), 기업경영(6), 해양과학(6), 가정과학(6)체 육음 악미 술체육(4 ... 가정수학(8)과학(8)기술 ? ... ) 개발지침’을 작성·제시하고, 서울대학교 등 14개 연구기관, 대학·학회에 교과별 각론 개정시안의 연구개발을 위탁했다.개정시안에 대한 각종 협의회, 공청회, 그리고 시·도 교육청과

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.23

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  인간삶의 역사적 이해(역사5장 사회과목으로서의 역사)

  교육과정 총론에는 초등학교-중학교-고등학교에서 각각 어떤 교과를 가르쳐야 하는지, 각 교과별 배정 시간은 어떠한지 등을 규정해 두고 있다.교육과정의 국어, 수학, 영어, 과학 등은 ... 교육과정의 제정 과정은 처음 ‘교육과정 총론 시안’을 개발하여, ‘각론 시안’을 만들고, 이와 동시에 ‘교과별 교육과정 해설서’를 작성한다. ... 이런 점에서 역사는 현존하는 사회의 실체를 발견하는 사회과학의 한 영역이 될 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.27 | 수정일 2013.12.27

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  교육과정의변천사

  국민정신교육, 전인교육, 과학기술교육 장조? 통합교과서에 의한 교과의 통합적 운영(초등 1?2학년)? 교과활동 + 특별활동제 5차 교육과정(1987~1992)? 통합적 교육과정? ... 그리고 과학과 사회, 그리고 기술 ? ... 발달에 적용 될 수 있고 계 통성과 발전성 있는 교육과정의 조직을 제시하였다.③ 교육과정의 운영 면에서는 지역성을 강조하였다.2) 국가 수준의 기준으로서의 체계적인 전체개체(총론+각론

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.27

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  제7차 교육과정 비판 에세이

  그 당시 사회를 좋아하고 과학을 좋아하지 않던 나는 7차 교육과정이 무엇인지 정확히 알지 못했지만 기존의 선배들과는 달리 2학년 때부터는 과학을 배우지 않아도 되고, 수능 때도 과학은 ... 집단 구성원의 능력의 개인차가 그다지 심각하게 작용하지 않는 교과에서 학습 내용의 범위와 수준을 달리하여 조직한 교육과정이며 학생의 능력 수준에 따라 기본 학습 내용을 보충교육과정 각론을 ... 단원의 마지막에 행해지는 평가를 통해 학생의 수준을 판가름하여-특히 초등학교에서는 2집단으로 나누어-다른 교육과정을 지도하게 하는 역할을 하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15

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  [공통사회교육]【A+】한국 사회과교육과정의 특징과 변천

  오늘날 초등학교처럼 지리, 역사, 일반사회 영역의 나눠먹기식 내용편성이 아직 발견되지 않음.■ 중학교? ... 중앙집중적, 전면적, 주기적, 일시적, 총론중심적 개정 - 분권적, 부분적, 수시적, 점진적, 각론중심 개정? 진술의 상세화-대강화, 국가교육과정과 국가성취기준의 일원화-구분화? ... 사회적 지식을 학습대상으로 하여 이를 사회과학적 방법에 따라 접근함.? 내용은 정선되고 구조화된 사회과학의 지식을 중심으로 구성함.?

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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  사회과 교육과정 ppt

  충분한 이론적 검증과 관련 교과 공동체의 합의 과정을 거치치 않았다.(3) S 교수미국 초등의 스트랜드 중심의 통합이 중등에서 유효한가 하는 논의도 많이 나왔던 것 같다. ... 각론 개발 기관의 선정 과정 2. 각론 개발 연구자의 일반적 특성 1. 분과형 교육과정: 공청회 이전 2. 통합교육과정으로의 회귀: 공청회 이후 1. ... 교육부에 의해 선택되어진 개발기관에 의해 선정각론 개발기관의 선정 과정 교육부의 권한 2) 개발 기관 선정 기준 일반화된 원칙 : 7차 교육과정 개정을 위한 각론 연구, 개발 책임자

  리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.28

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  ICT(정보통신기술)활용교육의 개념과 특징, ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성과 기능, ICT(정보통신기술)활용교육의 구성, ICT(정보통신기술)활용교육의 수업단계, ICT(정보통신기술)활용교육의 강화방안 분석

  중등 약 20여개의 과목 각론에 정보기술 활용을 부분적으로 설명하고, 교과별 교육과정에 정보기술 활용에 대한 내용이 반영되도록 하였다. ... 즉 초등학교의 ‘실과’, 중학교의 ‘컴퓨터’, 고등학교의 ‘정보 사회와 컴퓨터’ 교과를 통해 학생들이 컴퓨터, 각종 정보 기기, 멀티미디어 매체, 응용프로그램을 다룰 수 있는 기본적인 ... 과학기반화에 중요한 의미로 해석될 수 있다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.16

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  교과교육론3D)2007유치원교육과정건강생활사회생활표현생활언어생활탐구생활영역3～4세보육계획안00

  개정과학적?탐색탐구하는?태도?가지기수학적?탐구과학적?기초능력?기르기창의적?탐구수학적?기초능력?기르기??얼핏보면?2007년?개정?유치원?교육과정은?6차의?그것과?크게?다르지?않다고? ... 각론에?잘?반영?될?수?있도록?하는?것이?개정의?핵심으로?꼽았다.?철학을?겸비한?교육과정?지향이라는?특징?외에?또?다른?특징으로는?‘실생활?중심’을?들?수?있다.?이번?2007년? ... 교육과정을 접하게 됨을 고려하여 초등학교 교육과정과의 연계성 측면도 고려한다.

  리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.25

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  7차 교육과정 특징 및 개정안 요약과 비판점

  학년별로 편성, 운영①국어: 초등1학년-고등1학년②사회 ? 과학: 초등3학년-고등1학년③초등영어(3-6학년)과목선택형 교육과정? 고등학교 2-3학년 단계에서 운영? ... 각론1) 교과 교육 내용 개선- 7차 교육과정의 내용이 분량이 많고 수준이 높다⇒ 교육내용의 양과 수준을 적정화하여 학습 분량을 축소- 학년 간, 학교급간, 교과(목)간 교육내용 연계 ... 산업사회에서 후기 산업사회로 넘어감에 따라 단순 기술·기능보다 고등 정신력과 판단력이 요구되는 직종이 늘고 있으므로, 국민생활의 질 향상을 위해 기본교육의 충실이 요구된다.2) 특징① 초등학교

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.27

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  교육과정 변화

  기존의 난이도 높은 내용이 제거되었고, 실업교육과 반공교육, 도의교육 등이 강조되었다.이 시기에는 특별히 교육에 관한 총론은 나타나지 않고 각론만 기술되었다. ... 또, 교과내용이 학생들의 수준을 고려하지 않은 높은 내용으로 제시되었다.초등 중학교의 교수요목은 물상, 교 전 학년에 과학을 필수 과목으로 지정되었다.(2) 제1차 교육과정 (1954 ... , 2004년에는 고등학교 3학년에 부분적으로 시행된다.기존의 교육 제도를 무시하고 초등학교부터 고등학교 1학년까지 10년간을 하나의 단위로 묶었다는 데 커다란 변화가 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.14

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  재량활동 특별활동 선택중심 교육과정의 운영 실태

  이수시간을 백분율로 제시2차 (1963~73)․ 경험(생활)중심 교육과정 ․ 교과의 유용성, 실용성을 강조 ․ 고등학교 수업단위제도입 ․ 한문, 교련교과 신설 ․ 교육과정을 총론과 각론으로 ... 상담 등그 밖의 필요한 활동․ 학교 교육의 특색5개 영역별 활동내용 및 실제(3) 계발활동영 역활 동 내 용학술 문예 활동문예, 연극, 방송, 미술, 전통예술, 외국어, 회화, 과학 ... 1, 2학년) ․ 교과활동 + 특별활동5차 (1987~94)․ 통합형 교육과정 ․ 주체적 ․ 창조적 ․ 도덕적 인간의 강조 ․ 교과, 경험, 학문, 인간중심 교육과정의 조화 ․ 초등학교

  리포트 | 60페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.24

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