"한국어문법초급" 검색결과 101-120 / 1,866건

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  한국어실습 5차시 1강, 5차시 2강 참관일지 (총 2개), (한국어학과)

  강의 참관 일지(관찰 강의 : 5차시 1강)학과(학번)이름학기기관명교재명경희 한국어 문법1, 도서출판 하우.단원명31. ... (으)ㄹ 거예요(1) (교재 97쪽~100쪽)참관일일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소50분초급1경희대학교 국제교육원참관 내용학습 목표‘(으)ㄹ 거예요’를 사용하여 미래의 일이나 ... 연습을 통해 학습자가 시제 사용의 구별을 명확하게 할 수 있도록 연습한다.초급 학습자가 헷갈릴 수 있는 시제를 다양한 연습을 통해 강화하고 있다.마무리(내용 확인)다시 한번 이번

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18

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  한국어 교원 문법 수업지도안(교안)-문법(V-거나-N(이)나 1)

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘V-거나’ 와 ‘N(이)나 1’을 활용해서 앞의 것이나 뒤의 것 중에서 하나를 선택함을 나타내고 명사를 나열하여 그 중 하나를 ... 배운 문법을 간단히 복습한다. ... 선택함을 나타낼 수 있다.목표 문법● V-거나/N(이)나 1교구화이트보드 세트, (그림)명사-동사카드, ppt, 질문지단 계(분)학습 내용 및 활동(총 50분 수업)도 입(5분)♣지난시간

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.17 | 수정일 2020.06.25

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  한국어교원 초급수업 실습지도안 (-을 뻔하다)

  한국어교육실습 초급수업 지도안목표문법~을 뻔하다단계내 용도입교사 : 안녕하세요? 오늘 수업을 함께할 ***입니다.학생 : 안녕하세요.교사 : 지금 밖에 비가 오지요?학생 : 네.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2023.06.19

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  한국어교육 초급 수업지도안 (-아/어서)

  숙달도초급단원 주제6과 건강 Part3수업 내용 (목표 문법)-아/어서수업 목표1. ‘-아/어서’의 형태, 의미, 쓰임을 알 수 있다.2. ... 대화를 이끌 때 학생들에게 흥미 있는 내용을 선택한다.제시단계(10분)* 목표 문법 제시오늘의 목표 문법을 칠판에 제시한다. ... -아/어서* 목표 문법의 의미 설명‘-아/어서’가 행동을 시간 순서에 따라 말할 때 사용된 전형적인 예문을 제시하여 목표 문법을 설명한다.A : 아픈 건 괜찮아요?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.06

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  한국어와 몽골어의 시제 종결어미의 공통점과 차이점

  과목명초급몽골어문법담당교수제출일학교 및 학과학번이름한국어와 몽골어의 시제 종결어미의 공통점과 차이점1목차1. 서론2. ... 본론1) 한국어의 시제 종결어미2) 몽골어의 시제 종결어미3) 한국어와 몽골어의 시제 종결어미의 공통점4) 한국어와 몽골어의 시제 종결어미의 차이점3. 결론4. 참고 문헌1. ... 본론1) 한국어의 시제 종결어미한국어의 어미는 위치와 기능에 따라 구분된다. 위치에 따라서는 선어말 어미와 어말 어미로, 기능에 따라서는 전성어미, 종결어미, 연결어미로 나뉜다.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.23

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  제시된 한국어 문법 표현 중 한 가지를 선택하여 다음 내용에 대해 조사하고 발표 및 제출하십시오

  한국어 문법 (1) 초급 수준, 블로그 ? 한국어/불규칙 활용, 나무위키 ... 연세대학교 한국어 1, 초급 1단계, 6과 ? 경희대학교 한국어 1, 초급 1단계, 8과 ? 서강대학교 한국어 1, 초급 1단계, 7과 3. ... 서강한국어 (New Sogang Korean): 초급 1A, 초급 2A, 중급 1A ? 연세 한국어 (Yonsei Korean): 초급 1-1, 초급 2-2, 중급 1-1 ?

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.07

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  각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에

  사회통합프로그램(KIIP) 초급 교재 ‘한국어와 한국문화’사회통합프로그램(KIIP)의 초급 교재인‘한국어와 한국문화 초급 1’과 ‘한국어와 한국문화 초급 2’는 1-18과까지의 단원으로 ... ‘한국어와 한국문화 초급 1’의 1과는 ‘인사와 소개’가 주제이며, ‘어휘와 문법 1’에는 ‘이에요/예요’가 제시되었다. 그리고 ‘어휘와 문법 2’에서는 ‘은/는’이 제시되었다. ... ‘한국어와 한국문화 초급 1, 2’의 한 단원은 ‘단원 도입’과 ‘어휘와 문법 1,2’, ‘말하기와 듣기’, ‘읽기와 쓰기’, ‘문화와 정보’로 구성되어 있고, 단원의 말미에는‘발음

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  [한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 과제_세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석

  표현문법 및 연습2차시대화 2어휘와 표현문법 및 연습3차시어휘 문법 종합 연습발음듣기4차시말하기문화읽기시간 10 20 30 40 50 60 60시간 모형을 적용한 초급 2A 과정의 ... 차시별 수업 구성과정명초급 2A교재명세종한국어 3수업시간주2회 X 2시간수업주수15주주차요일교재주제학습 내용1화1단원직업[어휘] 직업, 하는 일[문법] 이/가 아니다, 는[말하기][ ... 수세종한국어 3144 ‘세종한국어 3’ 단원의 구성(3) ‘세종한국어 3’ 교재를 활용한 세종학당 교육과정 운영 예시안한국어의 언어 지식(본문, 어휘, 문법, 발음)과 언어 기술(

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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  초급과 중급고급 한국어교재를 각각 한 권씩 선택하여 교재 안에 제시된

  초급 교육초급 교육에서 사용되는 교재들은 초급 학습자를 대상으로 한국어 학습에 적합한 교재로, 기본적인 문법, 어휘, 회화, 청취,쓰기 등의 학습 내용을 다양한 예시와 함께 제공해주고 ... 알파벳, 발음, 기본 문법, 어위 등 기초적인 내용을 학습함에 있어서 이를 기반으로 문장을 만들고 대화를 나누는데 필요한 언어 능력을 키우는 것이 목표다.그래서 현재 경희한국어 초급에 ... 일반적으로 초급 교육에서 다루었던 기초적인 문법, 어휘, 교육에서 다루었던 기초적인 문법, 어휘, 대화, 듣기, 쓰기, 읽기 등에 대한 학습은 더욱 깊이 다루고 있으며 좀 더 복잡한

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.05.16

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  일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재 각 한 권을 선정하여 예로 들어 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재의 특성을 비교하시오. 서론

  '박문각 초급국어'가 펴낸 '안녕하세요 초급 한국어'는 1권과 2권으로 나뉘어 있으며, 초급국어 1권과 2권 활동서를 통해 국어 어휘와 문법, 읽기, 쓰기, 말하기 등 영역도 보다 ... 그 중에서도 '안녕하세요 초급 한국국어1'은 초급 수준의 한국어 학습자를 위한 교재로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘, 문법 등 전반적인 한국어 실력 향상을 목표로 하고 있다.특히 ... 어휘색인어휘색인 있음문법색인 없음안녕하세요 초급 한국어 1은 한국어에 익숙하지 않은 초보자에게는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘, 문법 등 전반적인 한국어 실력 향상을 목표로

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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  한국어 문법 항목의 등급화를 위한 문법 항목의 선정과 배열 기준에 대하여 논하시오.

  한국어 문법 교육의 관점에서 초급 학습자 대상으로 종결어미 항목을 선정, 학습자의 숙달도 향상에 대한 연구를 시행했다.임지아(2009)는 한국어 문법 교육 관점에서 효과적인 한국어 ... TOPIK 시험과 국내 한국어교육기관에서 출판된 한국어 교재 분석으로 초급 문법 항목 선정 기준을 마련, 구체적인 항목을 제시했다는 것이 연구의 성과라고 할 수 있겠다.2) 문법 항목의 ... 학습을 위해 연결어미를 선정, 사전적 형식으로 제시하는 연구를 시행하였다.황지원(2011) 은 한국어 문법 교육에서 각 단계에 맞는 문법 항목 선정을 위해 초급 단계의 문법 항목을

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  한국어교재 중에서 국외 성인을 대상으로 하는 교재인 「세종한국어 어휘표현과 문법」 초급은 총 4단계로 구성되어 있으며, 해당되는 교수요목의 유형은 문법·구조 중심 교수요목의 형태를 ... 외국어로서의한국어교육과정 및 교수요목설계각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ ... 국외 성인을 대상으로 하는「세종 한국어 영문판」초급은 2단계로 구성되며, 구체적인 내용은 상황별 대화를 본문으로 제시하면서 의사소통 능력을 배양하는 것에 초점을 두고 제작되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  [A학점][한국어교재론]종류가 다른 한국어 교재(2종)의 단원 구성 요약 및 정리 및 장단점 비교 분석.

  결론이상으로 초급자용 한국어 교재 「세종한국어.3」 와 「다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어(초급2)」의 단원 구성에 대한 요약정리와 각 교재의 장단점을 비교 분석해 보았다. ... 「세종한국어.3」 교재의 경우 일상생활부터 공공예절까지 초급학습자에게 필요한 주제로 구성되어 있고, 단원소개, 문법요약, 적절한 분량과 내용도 간단하고 이해하기 쉽게 구성되어 있었다 ... 수준에 적합한 교재를 선택하는 것은 매우 중요하다고 할 수 있다.본론에서는 재외동포 대상 초급자용 한국어 교재 「세종한국어.3」 와 다문화, 이주노동자 대상 한국어 교재 「다문화가정과

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2023.11.10

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  외국어로서의한국어교재론_종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

  다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어(초급2)「다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어(초급2)」는 절차 중심 교수요목을 통한 한국어 교육의 효과적인 접근 방법을 제시한다. ... 결론「세종한국어.3」과 「다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어(초급2)」는 각각의 장단점을 가지고 있다. ... 각 단원별 목표 문법에 대한 설명이 부족하며, 학습자가 다양한 자료를 확인해야 하는 부분이 분산되어 있어 초급 학습자에게 복잡하게 느껴질 수 있다.III.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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  각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교해보고, 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하기

  초급 1,2'초급 1'과, '초급 2'는 각각 18개의 단원으로 구성되어 있다. ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계(각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교해보고, 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하기)1. ... 따라서 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교해보고, 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하고자 한다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

  서론외국어로 한국어를 배우는 학습자가 늘어남에 따라 초급 단계의 효과적인 문법 교육이 더욱 중요해졌습니다. ... 초급 단계에서 문법을 제대로 이해하는 것은 학습자가 한국어를 정확하게 사용하고, 향후 고급 단계의 학습에 필수적인 토대를 마련하는 데 도움이 됩니다.각 언어권 학습자는 고유한 문법 ... ● 주제외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13

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  한국어의 선어말 어미 [았/었] 교수 개선 방안 연구계획서

  또한 한국어 교재에서 시간 표현 요소의 기술 원리로 문법 기술의 일반화 정도, 논의 과정 이용, 학습자 오류를 반영한 문법 기술, 문법 교수 요목의 나선형 제시를 제안하였다. ... 『세종한국어』1권에서는 초급 단계인 만큼 형태에 중점을 두어 ‘과거’의 행위나 상태로 설명하고 있다. ... ‘표준 모형’ 1단계 표준 교육 과정의 등급별 내용(문법)에는 이미 초급인 1급 단계에서 ‘기본적인 시제 표현’을 익히고, 4급에서는 ‘시제와 상적인 의미를 이해하고 상황에 맞게 바르게

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26 | 수정일 2023.12.28

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  각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  문법 중심 교수요목: 「다문화가정과 함께하는 정확한 한국어 초급 1」(이선웅 외 집필/국립국어원 기획)1) 목적: 다문화가정 구성원들이 한국 사회의 일원으로서 확고한 정체성을 지니고 ... 비교 분석해 보았다.국내성인을 대상으로 한 교재인 「다문화가정과 함께하는 정확한 한국어 초급 1」(이선웅 외 집필/국립국어원 기획)에서는, 문법(구조) 중심 교수요목 중심으로, 문어 ... 과제 주제 : 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.Ⅰ.서론교수요목은 “학교 교육에서 교과목마다

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30

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  초급 학습자를 대상으로 한 한국어 경어 표현의 교수 방안

  초급 단계에서는 지나친 학문적 설명과 문법적 분석보다는 학습자가 실 생활에서의 올바른 한국어 사용을 할 수 있게 하는데 목적을 두고, 한국어 경어 표현 사용의 기초를 쌓을 수 있게 ... 초급 학습자를 대상으로 한 한국어 경어 표현의 교수 방안서론본론2-1. 한국어의 경어 표현2-2. ... 학습자들이 한국어 경어 표현의 특징과 그 배경을 학습하고 이해하였다면, 핵심 경어 표현 학습, 경어 표현의 문법적 활용, 구체적인 상황에서의 대화 및 역할 연습 등을 통하여 그 내용을

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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  (A+)[외국어로서의한국어능력평가론] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

  초급 단계에서는 기본적인 의사 표현을 배우는 시기이므로 학습자의 문법과 발음이 많이 부정확할 수 있다. ... 이를 바탕으로 본론에서는 초급 단계에 적합한 한국어 말하기 능력 평가에 대한 세부계획서를 작성해 보고자 한다.II. ... 생존에 필요한 기본 어휘 사용 (사물, 위치, 수와 셈, 기본 동사/형용사, 음식, 물건, 등)한국어의 기본 문장 구조와 기초적인 문법 규칙 이해와 활용 (문장의 종류, 의문사, 부정문

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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