"받침 발음" 검색결과 1,181-1,200 / 3,943건

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  국어의 된소리 표기

  이것은 후행 자음의 경음화(된소리되기)를 유발하는 것이다.둘째, 15세기 중엽의 표기법에 있어서는 모든 받침은 다음 음절의 두음이 모음일 때는 내려 썼는데 유독 ㅅ 만은 예외였다. ... 이것은 소격 어미로서 그 음운론적 특징은 선행어의 말음을 내파화하고 발음을 된소리화하는 것이었다. ... 다만 고대어에서도 속격의 ‘叱’(ㅅ)이나 동명사 어미의 ‘尸’(ㄹ) 뒤에 오는 단어의 두음 ‘ㅂ ㄷ ㅅ ㅈ ㄷ’등이 된소리로 발음 되었을 것으로 추측된다.국어의 된소리 표기는 어두자음군과

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.10.25 | 수정일 2021.06.03

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  음운론2

  =박 / 부엌=부억 / 입=입 / 잎=입 /낯, 낱,낫,낮 = 낟겹받침의 발음ㄱㄹ ㄴㅈ ㄹㄱ 등 겹받침역시 끝소리 규칙을 따름넋=넉 / 기슭=기슥 / 앉고=안고 /값, 갚 = 갑 / ... 인접음과 완전히 같은 음으로 변동하거나 조음방법 및 조음위치, 유무성 중 일부가 같아지는 현상내 용구개음화끝소리가 ‘ㄷ, ㅌ’인 형태소가 모음 ‘ㅣ’와 만나 구개음인 ‘ㅈ, ㅊ’으로 발음되는 ... 및 약어, 스페인어의 된소리 등정 의동화작용에 해당하지 않는 음운론상 특징/ 축약 교체 탈락 첨가 등내 용교체음절의끝소리 규칙음절의 끝에서는 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅇ 중 하나로만 발음됨밖

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.23

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  [한국어어문규범]비음화 현상이 무엇인지 설명하고 구체적인 사례를 쓰십시오.

  ‘독립’은 ‘독닙’으로 바뀐 뒤 비음화가 나타나 ‘동닙’으로 발음된다. ... 같은 원리로 ‘낳는’이 ‘난는’으로 소리 나는 것, ‘쫓는’이 ‘쫀는’으로 소리 나는 것을 예로 들 수 있다.겹받침에서는 자음 하나가 탈락하는 자음군단순화가 일어나고 비음화가 나타난다

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.02.02 | 수정일 2019.05.20

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  표준어 규정가운데 어휘변화에 의한 부분을 정리

  예를 들어 한국어의 ‘ㄹ'를 학습할 때에 ’달/꿀/술‘에서와 같이 받침에서 쓰일 때롸 ’소리, 나라, 다리‘등에서와 같이 모음 사이에서 쓰일 때를 각각 설명해 주고 발음해 준다.(3 ... 발음은 그 외국어의 유창성을 판가름하는 기준이 되며, 발음이 잘못된다면 의사소통이 어려울 수도 있기에, 발음 교육은 외국어를 유창하게 하는데 뿐 아니라, 외국에서의 생활을 영위하는데 ... 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 각각의 원리를 이해하여야 한다고 생각한다.1) 표준발음법 에서 말하는 각각의 원리

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.24

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  설문해자說文解字와 한자문화학 漢字文化學

  i)’자는 不(bu)을 성부로 하는데 不은 본래 ’꽃받침‘의 형상을 나타낸 것이다. 잔이 꽃받침과 비슷한 형태이므로 잔을 杯 라고 한 것이다.- ‘창문’을 뜻하는 ‘?(chu? ... 은 본래의 뜻과는 상관없이 그 낱말과 발음이 같아서 글자가 차용된 동음차용자로 쓰인 것 이다. 후대에 ? ... 본래의 한자는 발음 부분[성부聲符]이 되고 후에 부가된 한자는 의미 부분[의부義符]이 되어 형성자가 된 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.12 | 수정일 2019.06.02

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  [화용론] [언어학] [불문학] 폴 그라이스Paul Grice의 화용론 정리

  즉, 그가 말한 것을 뒷받침하는 좋은 근거(증거)가 있어야 한다. ... 그래서 문장을 연구하는 것이 바로 언어학의 목표이다.발화는 문장을 발화한 것(즉, 직접 말해진 것)의 결과물로서 발음된 상황에 따라 달라진다. ... 그렇기에 발화를 공부하는 것이 화용론의 목표이다.예시Mon amie est italienne.이 문장은 다른 발화자와 다른 상황에 발음될 수 있다.

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.31

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  서정주 <국화옆에서>의 음운론적 분석

  받침 ‘ㄷ, ㅌ(ㄾ)’이 조사나 접미사의 모음 ‘ㅣ’와 결합되는 경우에는, [ㅈ, ㅊ]으로 바뀌어서 뒤 음절 첫소리로 옮겨 발음하는 구개음화가 일어난 결과이다.4연 1행의 ‘꽃잎이 ... 뒤안길은 [뒤앙낄]로 발음되는데 먼저 ‘안’이 [앙]으로 발음되는 이유는 조음위치동화 때문이다. ... 따라서 최종적으로 ‘않았나’는 [아난나]로 발음된다. .위와 같이 『국화 옆에서』를 분석해본 결과 실제로 자주 쓰이는 단어나 어휘를 발음함에 있어 다양한 음운현상이 일어나고 있다는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.23

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  한국어교육 초급 교재

  역 이름의 발음에 주의하세요.1) 역 이름에 받침 ‘ㄹ’이 있는 경우에는 ‘역’에 [ㄹ]을 넣어서 발음해요.예) 서울역[서울력] / 잠실역[잠실력] / [고속터미널력]2) 역 이름에 ... 데이트 제안하기발음 ? 역 이름의 발음과제 ? ... 표현들을 보고 그에 알맞은 답변을 하게 함예) 받침이 없는 경우:가다 ? 가+ㄹ까요? 갈까요?하다 ? 하+ㄹ까요? 할까요?받침이 있는 경우:먹다 ? 먹+을까요? 먹을까요?

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.11 | 수정일 2015.11.12

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  내가 먹는 음식에 대해

  하지만 토종 일본인은 결코 받침이 있는 말을 발음하지 못하기 때문에 ‘김치’ 라 발음 할 수 없다는 사실쯤은 알고 있을 것이다.김치는 단순히 밥과 함께 먹는 반찬이라는 용도 외에도

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.02

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  칼 비테의 공부의 즐거움 독후감

  아동의 건강이 뒷받침 되어줘야 공부도 하고 좋은 직업도 갖고, 사회생활도 적응할 수 있다. ... 초등학교에 입학하기 전부터 미술, 체육, 음악, 어학 등 여러 학원들을 다니게 하거나 영어의 발음 향상을 목적으로 설소대 수술을 하는 등의 지나치다 못해 도를 넘는 교육에 이르렀다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.23 | 수정일 2021.03.26

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  음악음성악 - 번스타인이 말하는 언어와 음악

  하지만 이점들이 그의 주장을 다 뒷받침 할 수는 없을 것이다. 하지만 중요한 역할을 할 만한 증거인 것은 확실하다.2.배음렬음악은 소리로 이루어졌다. ... 예를 들어 ‘음-’을 발음하다가 ‘아-’로 변화되는 과정에서 거의 모든 문화권에서 엄마를 뜻하는 'Ma-'라는 형태소가 생겨난다. ... 그런데 이런 형태소를 길게 늘여 뜨려서 발음하기만 해도 음가가 생기게 된다. 사진에서 보면 알 수 있듯이 형태소가 음정으로 재구성 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.20

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  국어음운학 2장. 현대 국어의 음운학 4장. 국어 음운사 요약(허웅, 샘문화사, 2008)

  ‘겹받침 줄이기’4. ... /ㅎ/ 끝소리 다음에 거센 짝이 있는 약한소리가 따르면, 서로 자리를 바꾼다.겹받침의 둘째 닿소리는 끝소리 자리에서 없어진다. ... , 앞 성절음을 점약음으로 발음할 자연적 조건이 없기 때문에, 앞 성절음을 일부러 점약음오로 발음하지 않으면 안 된다.

  리포트 | 42페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.06.27 | 수정일 2021.12.17

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  훈민정음,훈몽자회,국문연구의정안,한글맞춤법통일안,남북한의 자모 명칭

  ㄱ을 지칭하는 其役에서 其은 ㄱ이 초성에 쓰일 때의 발음을, 役은 ㄱ이 종성에 쓰일 때의 발음을 나타냄. (나머지 7개도 마찬가지의 방법. ... 훈몽자회 ㅋ(箕키) ㅌ(治티) ㅍ(皮피) ㅈ(之지) ㅊ(齒치) ᅀ(而) ㅇ(伊이) ㅎ(屎히) 초성으로만 쓰이는, 즉 받침으로는 올 수 없는 8자. ... 남한에서는 ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ을 ㄱ, ㄷ, ㅂ,ㅅ, ㅈ이 연이어(쌍으로) 쓰여졌다는 형태를 중시했고, 북한에서는 ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ을 된소리로 발음된다는 점에서 소리를 중시한

  리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.13

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  [한국어교육] 한국어 쓰기교육과 평가방법, 스키마

  ‘신라’를 [신라] 또는 [신나]로 발음함.폐쇄음 음가를 가진 받침 자음 뒤의 평음을 경음으로 발음하지 않음. ... /ㅓ/ 발음을 베트남어의 [o] 또는 [ow]처럼 발음함.‘ㅓ’를 ‘ㅗ’처럼 발음하는 일이 많음. 베트남어에서 한국어의 발음함. ... ‘가져’를 [가저]로 발음하지 않고 [가져]로 발음함.음절 초의 /ㅈ/을 유성음으로 발음함.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.20

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  한국어를 하나의 외국어와 비교해 공통점과 차이점을 기술하고, 왜 그렇게 되었는

  그리고 한국어의 받침에 오는 /ㅇ/이나 영어의/ŋ/ 모두 어두나 첫소리에 오지 못한다는 점에서 공통적이다. ... 영어는 위의 표에서 보는 것과 같이 조음위치 면에서 한국어에서 사용하는 위치를 모두 사용하고 있어 원칙적으로 조음위치 면에서 영어권 화자들이 발음의 어려움을 느끼지는 않는다. ... 영어나 한국어나 비슷하나 영어의 경우 한 개의 형태소가 그 음성학적 음운론의 적 환경에 따라, 달리 발음되는 이 형태는 대체로 복수의 /s/가 3-5개의 이형태를 가지고 있고, 과거시제

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10

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  일본어와의 비교를 통한 한국어의 자음과 모음 음절체계의 특징

  비음- 일본어 화자들은 첫소리(초성)에서는 문제가 없으나, 받침(종성)에서 /ㅁ, ㄴ, ㅇ/의 발음 에 어려움을 겪는다. ... 겹받침을 가진 경우에도 형태 상으로는 CVCC로 보이지만, 발음할 때는 한 자음만 발음을 하므로 CVC 구조가 된다.? 모음은 자음 없이도 하나의 음절을 이룰 수 있다.? ... 일본어에 없는 ‘ㅓ, ㅡ’ 발음을 ‘ㅗ’나 ‘ㅜ’로 발음하는 경우가 많다.(예) 어머니[오모니], 너구리[노구리], 가을[가울], 무슨[무순](3) 한국어와 일본어의 음절 비교

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.11 | 수정일 2016.04.15

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  [외국어로서의 한국어이해교육론] ‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

  제시된 장면은 뚜렷한 발음과 간단한 발화, 단순한 기본 문법, 일상적인 어휘가 사용되었다. ... 초급1급한국어의 기본적인 음운(자음, 모음, 받침)을 식별할 수 있다.일상생활과 관련 있는 간단한 질문을 듣고, 대답할 수 있다.일상생활과 관련 있는 간단한 대화를 듣고, 내용을 파악할 ... 다양한 발음과 비교적 어려운 문법, 정상적인 발화 속도를 사용하여 학습자에게 실제적인 발화를 제공할 수 있다.다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.25 | 수정일 2023.08.01

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  <1300년 디아스포라, 고구려유민> 보고서

  고구려인이 벼를 ‘벼ㄹ’, 쌀을 ‘ㅂ살’ 이라고 발음하는데, 먀오족은 이와 유사하게 ‘뽀’, ‘쎄’ 등으로 발음한다는 것이다. ... 존재라는 것이다.다섯 번째로, 먀오족의 치마 위에 그려진 2개의 강(황하, 창강)과 실제의 지리적 상황, 그리고 이들의 이야기(신화)를 인용하며 이들이 고구려에서 건너왔다는 것을 뒷받침하고 ... 벼와 쌀 발음이 먀오족과 흡사하다는 점을 들고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.16 | 수정일 2018.02.19

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  (한울)외국어로서의 한국어교육 개론 과제(한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에서 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업사례를 예로 들어 설명하세요.)

  또한 한글의 학습을 병행하여 최소한의 문법학습을 해나가는 것에 뒷받침 하여 한국어 표현의 정확성을 을 늘려 나가고자 한다. ... 이는 발음 연습의 효과, 학습자 스스로 다양한 시도를 함에 있어 좋은 결과를 얻을 수 있었으나 목표하고자 하는 모든 것을 학습자의 발화만을 통해 이끌어내기 어려운 단점도 있었다.일각에서는

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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  중급수준의 한국어 수업의 어휘 교수안 작성을 하시오

  예를 들어 한국어의 ‘ㄹ'를 학습할 때에 ’달/꿀/술‘에서와 같이 받침에서 쓰일 때롸 ’소리, 나라, 다리‘등에서와 같이 모음 사이에서 쓰일 때를 각각 설명해 주고 발음해 준다.(3 ... 발음은 그 외국어의 유창성을 판가름하는 기준이 되며, 발음이 잘못된다면 의사소통이 어려울 수도 있기에, 발음 교육은 외국어를 유창하게 하는데 뿐 아니라, 외국에서의 생활을 영위하는데 ... 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 각각의 원리를 이해하여야 한다고 생각한다.1) 표준발음법 에서 말하는 각각의 원리

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.21

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