"누가 영재인가" 검색결과 121-140 / 2,308건

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  법은 만인에게 평등한가 레포트 (사례포함)

  누구든지 성별·종교 또는 사회적 신분에 의하여 정치적·경제적·사회적·문화적 생활의 모든 영역에 있어서 차별을 받지 아니한다.」라고 나와 있다. ... 뿐만 아니라 앞서 1심이 유죄로 인정한 한국동계스포츠영재센터 후원금 16억원과 관련한 부분도 모두 무죄로 보고 뇌물 총액을 줄여줬다. ... 즉, 누구나 법 앞에서 같은 처지의 사람으로 동등하게 지켜보고 죄의 형량에 따라 판결을 내려야 한다고 본다. 그런데 과연 같을 수가 있을까?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.03

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  자유론 존스튜어트밀

  등등을 통달했다는 얘기가 있다고 합니다 사람들은 그를 천재 중의 천재라고 부르며 인류역사의 6명의 영재 중에도 뽑혔다고 하며,공리주의의 계승 발전을 위한 새로운 개념을 제시하면서. ... -줄거리-‘모든사람은 자신의 생각을 가지고 표현할 자유를 얻는다’인간이라면 누구나 자신의 신념을 가지며 자신의 표현을 자유롭게 할 수 있습니다. ... 사람사이에선 누구나 다 다름을 인정한다는 것을 계속해서 교육의 방식으로 일어내 왔습니다 가끔은 납득이 되지 않는 신념들이 우리를 괴롭히기도 합니다 히틀러의 나치즘이 그러하였고 일본의

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.30

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  보고서(Good Will Hunting)

  누군가가 도와줬겠지" 등 어른들의 말에 민찬이는 상처를 받고 자신의 그림을 보여주는 것에 부담을 느꼈다.? ... 천재의 탄생은 과연 누구의 몫인가?(Good Will Hunting을 보고)선천적으로 타고난, 남보다 훨씬 뛰어난 재주. 또는 그런 재능을 가진 사람을 우리는 천재라 정의한다. ... 학생의 자연성 발현을 도와주는 것은 좋지만, 속도는 학생의 발걸음에 맞춰져야 한다고 생각한다.나는 요즘 영재발굴단이라는 TV프로그램을 즐겨본다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.23

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  [수시면접] 서울과학기술대학교 기계자동차공학과 면접 최종 합격 후기입니다.

  답변 : 아이디어가 있는 사람이라면 누구든지 직급에 상관없이 CEO에게 의견을 전달할 수 있는 회의가 있다는 점이 놀라웠음. ... : 남들과 차별화되는 자신만의 장점에 대해서 말해주세요.답변 : 지역 영재 활동, 교외 활동 등을 통해서 많은 실험을 하면서 여러 번 조장을 맡게 되었습니다. ... 등급 : 2.3◈ 수상 경력 : 꿈 채움 플래너(동), 동아리 경진대회(동), 표창장(모범), 자율동아리발표(금), 물리 실험(금)◈ 교내 활동 : 학생회장, 1학년 회장, 지역 영재

  자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.25

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  달만큼 큰 미소 소감문

  영재아들이 주로 참가 한다는 것도 알게 된다. ... 나는 이 부분을 읽다가 정말 마음에 와 닿는 구절이 있었다. “나는 그들에게 묻고 싶다. 과연 누가 장애인인가. ... 대체 누가 과연 장애인인가...” 이 구절이 책을 다 읽고 나서도 생생하게 기억이 난다. 스페이스 캠프에 참여한다는 말에 주위 사람들의 반대는 고사하고 비난에 폄하까지..

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.10

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  교육철학적 사고가 삶에 주는 의미

  전인이 무엇인가? 전인은 예로 들면 누가 될 수 있는가? 전인적 인간이 실제적으로 가능한 것인가? 전인이 되기 위한 기준은 무엇인가? ... 잘 알고 있다 생각했던 영재의 뜻도 모르면서 영재를 입에 올린 것, 본인이 교사가 왜 되고 싶으며 교사의 역할에 대해서도 확실히 모르면서 교사가 되겠다고 설치는 것 모두 교육철학 수업을 ... 철학자는 무리지만 ‘생각하는 사람’정도는 된 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.27

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  당신과 지구와 우주 독후감

  당신과 지구와 우주 - 크리스토퍼 포터영재학교에 다니다 보면 다른 일반 고등학생들보다는 우주나 천문에 대한 지식을 접하기 쉬운 것은 사실이다. ... 친구와 1,2 센티미터 가지고 누가 크네, 작네 했던 순간들이 무색해지는 순간이다. 5,6 등급이 되면 지구의 인공위성의 궤도 정도의 크기가 된다. ... 우주는 그저 내가 사는 이 지구 외의 드넓은 공간일 뿐이었다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.03

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  특수아의 분류

  현재는 2000년에 개정한 4판 본문 개정판인 DSM-IV-TR을 사용하고 있으며, 임상가의 증상과 증후 관찰을 위주로 장애의 특성을 정의하여 심리장애를 개념화하여 전문가들 누구나 ... 또한 영재집단은 장특법에 명시되지 않고 영재교육진흥법에 명시되어 특수교육대상자로 포함되고 있다.미국의 특수교육대상자로는 장애인교육법에 명시되어 있다. ... 현재까지 여러 가지 분류 도식이 개발되어 왔으나 가장 일반적인 도식은 특수아동을 장애 영역별로 분류하는 일이다.I.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

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  선행학습에 관하여

  나는 ‘무슨, 선행학습을 하는 학원에서도 다 안다고 하는 거면 얘는 영재인가?’ 생각했고, 실제로 그 학생은 상위권을 유지하는 학생이었다. 그래서 수업을 마치고 따로 물어봤다. ... 나는 기초가 튼튼하면 누구나 대답할 수 있는 핵심질문을 몇 개 물었고, 그 친구는 정확하게 답변을 못하자 ‘이거 어차피 시험에는 안 나와요.’ 얘기를 했다. 나는 경악을 했다. ... 따라서 나는 이런 주장을 펼친 것이다.선행학습은 주로 사교육 시장에서 이루어진다. 거기서는 효율적인 수업을 해주지만, 효과적인 수업을 해주진 않는다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.18

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  [비평문] 소년이 온다 비평문

  누구는 선하게 태어났고, 누군가는 악하게 태어난 것이 아니라 같은 인간이 가진 본성 중 어떤 것이 더 드러났는가의 차이이다. ... 정신병원에 들어가게 된 영재. ... 하지만 군인들은 선과 악을 같이 가진 인간이었지만 그들의 생각과는 달리 무자비하게 총을 쏘며 폭력적이고 공격적인 모습을 보였다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.01

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  교육의 이해 출석수업대체 과제물

  우리 사회가 지향해야 할 모습은 단순히 똑똑한 영재가 많이 있는 사회가 아니라 더불어 함께 지낼 수 있는 사회가 되어야 하기 때문이다. ... 그러나 본인은 교육이란 일방향적으로 누군가가 가르침을 사사하는 게 아니라 교수자가 학생에게 가르침을 줌과 동시에 본인도 함께 배우면서 성장해 나가는 것이라고 생각한다.학생을 가르치는 ... 여기에서 그치지 않고 교사는 학생이 나중에 부모, 친우, 직장 상사 등의 모습으로써 다시 누군가를 가르치는 상황에 놓이게 될 것을 유의해야 한다.

  방송통신대 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.28

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  가짜 모범생 독후감

  나는 이 책이 많은 사람들에게 읽혀서 학생들이 오롯이 자신을 위해 살아갈 수 있는 환경으로 변했으면 하는 바람이다.이 책은 전교 1등의 소위 말하는 영재 엘리트 코스를 밟아온 쌍둥이 ... 하지만 그 말 뒤에 숨은 보이지 않는 교육 학대라고 생각한다. 사람은 누구나 태어나면서 자신만의 고유한 수레를 짊어지게 된다라는 말이 있다. ... 라고 말이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.10

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  <진로적성검사는 과학이다!> 독후감

  진로적성’에서는 강점지능검사 문항 및 결과 해석을 제공한다.이 책을 누가 읽을까 생각해봤는데 아마도 대부분은 내 아이의 진로를 두고 고민하는 학부모(내 경우는 조카였지만)일 것이다. ... 하지만 아들의 자폐증을 치료하고, 딸의 영재성을 이끌어 주기 위해 특수교육학과 영재교육학 석사 및 특수교육학 박사학위를 취득하면서 그의 인생은 완전히 다른 길로 들어서기 시작했다. ... ‘단원Ⅲ: 모든 인간은 천재성을 타고난다’에서는 진로적성검사를 필요로 하는 다양한 대상군(영재아동, 수재아동, 평재, 대학생, 일반인, 학습부진아, 왕따/학교폭력 피해 학생, 게임중독

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.23 | 수정일 2020.11.08

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  A+5주차 2교시에 학습한 장애인 통합교육 의 주요개념과 목적 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대 을 논하시오

  우수교육은 영재교육이나 우수학생 교육으로 인정받지만 영재교육을 발굴하는 것도 중요하며 개인의 잠재력을 최대한 끌어내는 것이 교육의 우수성을 보장하는 것입니다. ... 장애 여부, 경제력의 정도, 피부색 유형에 관계없이 가치관에 따라 선택할 수 있는 권리이며 교실의 다양한 차이와 상관없이 누구나 교육을 받아야 한다는 기초 아래 종합교육을 운영하고 ... 개인의학습능력과요구에맞는교육서비스를제공하는것입니다. 이러한 서비스의 수량과 품질 보증은 기회 균등이라고 불립니다. 또한 교육의 탁월성을 추구하는 것입니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

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  [학교폭력예방및학생의이해] 내가 경험한 학교폭력 양상과 학생들의 정서, 인지 이해와 그들만의 룰

  특목고를 준비하고 있어서 하교 후 바로 입시 학원이나 영재 교육원에 갔다. 다른 학교 친구들과 보내는 시간이 길었고 교실 내에서는 동떨어져 있는 느낌이었다. ... 밥 먹을 때 조용해서 싫고 단발 머리하는 것이 누구를 따라 하는 것 같아서 싫다는 등 이해가 가지 않는 이유였다.몇 주 지나지 않아 학년이 바뀌었고 괴롭힘이 길게 이어지지는 않았다. ... 내가 다녔던 중학교의 특이적인 점은 지역구 내에서 가장 공부를 못하고 학습 분위기가 좋지 않은 학교 중 하나였다는 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.05

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  [A+정신간호학실습] 정신간호문제 사정 및 목록

  누군가에게 자살하고 싶다는말을 해본 ... 2019년 10월부터 환자는 평소보다 잠을 못 이루는 경향을 보임)(10) 스트레스 : ① 없음 ② 적음해서 왕따를 시킨다.”“ 선생님이 때리고 괴롭혀서 학교에 보낼 수 없다”“ 누군가 ... 자신의 아들이 영재라고 하는 소리를 들었다고 말함⑥ memory/cognition- place(+): 병원, 남편에 대한 지남력이 있음, 시간에 대한 지남력은 확인할 수 없다.⑦ judgement

  리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.05.09

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  조남주 단편소설 '봄날 아빠를 아세요' 독후감

  마지막에 봄날 아빠가 누군지 밝혀지는 평범한 결말은 아니다. ... 그것이 인간의 평범한 본성인 이기심이 아닐까. 누가 일면식도 없는 사람들의 내 집 마련을 위해서 바보처럼 집값을 시세보다 훨씬 저렴하게 내놓을 수 있단 말인가. ... 신영진동에 거주하고 학원을 운영하고 있는 찬이 엄마는 신영진동을 떠나는 학생과 학부모를 잡기 위해 혈안이 되어 무리해서 대출을 받아 영재준비반까지 개설한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.02

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  교육의 평등의 5가지를 정리하고, 교육평등의 필요성에 대하여 자신의 생각을 기술하시오.

  오늘날 ‘영재학교’나 ‘영재학급’의 신설이 여기에 해당한다.이를 요약하면 다음과 같다.①허용적 평등관은 모든 사람에게 동등한 기회가 주어져야 한다는 것이다.②신분·성·종교·지역·인종 ... 등으로 인한 교육기회의 차별을 철폐한다.③교육의 양은 개인의 능력에 비례해야 한다.④인재군, 재능예비군(교육받을 기회는 누구에게나 허용되나 중등교육과 대학교육은 능력 있는 인재에게만 ... 이는 학교 간의 환경적 차이가 크기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.06

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  육아 조언 3

  유아 영재들에게 보이는 특징 13가지1. 뭐든 리드하고 싶어한다2. 실패에 민감한 편이다3. 자기조절 능력과 참을성이 뛰어나다4. 성격은 소심하고 뒤끝이 있다5. ... "혼내고 어지러운 자리를 치우는 건 언제라도 누구나 할 수 있는 일입니다. 하지만 힘든 아이 마음을 안아주는 일은 부모만이 해낼 수 있는 귀한 일이지요." ... “아, 이거 할머니가 정말 아끼는 건데."걱정하고 있던 저에게 할머니는 전혀 예상하지 못했던 말을 하셨죠."종원아, 다치진 않았니? 괜찮아 누구나 다 그럴 수 있어.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.01

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  영유아교육과정연구 유아교육이론 해체하기 저널

  물론 어린 나이에 영재니 지진아니, 정신적으로 건강하다 아니다로 분류하고 판단하여 꼬리표를 붙이는 것에는 반대한다. ... 하지만 책을 읽어보니, 나는 사실 말만 그렇게 하고 있었을 뿐, 생각과 행동은 아이들을 ‘어린 사람들, 아동으로 분류된 색다른 인간 집단, 누군가가 그들을 위해 무엇이 좋고 나쁜가를 ... 원장님의 눈치일까, 아니면 경력이 쌓임으로써 낮은 연차의 교사에게 보여지는 모습때문일까... 생각해보니 이 모든 문제의 근원은 ‘나’였던 것 같다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.31

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