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도토리 독후감 - 도토리 관련 독후감 3건 제공

"도토리" 검색결과 121-140 / 4,971건

  • 넥슨 어린이집 자기소개서(합격자)
    요구의 차이가 있다는 것을 인정하고 개별화된 놀이가 이루어질 수 있도록 노력하였습니다. 2014년, 어린이집 개원을 했던 경험과 평가인증, 평가제를 받았던 총 두 번의 경험 또한 도토리소풍
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.13 | 수정일 2022.11.22
  • 직장어린이집 보육교사 자기소개서
    하지만 이러한 저의 생각이 도토리소풍에서 실시하고 있는 자연친화교육을 함에 있어서 보육교사로서 저의 성취감과 보람을 찾을 수 있을 것이라 생각하여 지원하였습니다.신창원이라는 범죄자에
    자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.13
  • 실험조리 - 곡류의조리
    실험제목물의 첨가량에 따른 도토리묵의 조직감 비교실험재료도토리묵 가루, 소금, 물기구 및 기기사각틀, 작은 냄비, 계량스푼, 계량컵, 숟가락, 접시, 칼실험목적물의 첨가량이 도토리묵의 ... 냄비에 각각의 비율로 도토리묵 가루를 용해시켜 현탁액을 만든다.2.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.06
  • 장애 관련 애니메이션
    도토리의 집 (1997년/연소자관람가/110분/애니메이션/일본)감독 : 안노우타카시(安濃高志)일본에서 110만명이 관람한 화제의 휴먼드라마 애니메이션1974년, 일본 사이타마현의 평범하고 ... 어른들에게 호소하고 있다는 걸 느껴 가는 부모들.그리고 부모들은 어느새 하나가 되어, 학교를 졸업한 아이들이‘농중복장애’를 가지고도 안심하고 일하며 즐겁게 생활할 수 있는 공동작업장, ‘도토리
    리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.01.12 | 수정일 2021.01.20
  • [생활과학과] 2020년 1학기 조리과학 중간시험과제물 공통(곡물가루가 묵이 되는 현상)
    되는 이론적 배경묵은 여러 학자들에 의해 정의되고 있으나, 일반적으로 묵은 곡식이나 열매를 가루로 만들어 물에 섞어 풀 쑤듯이 쑤어 굳힌 음식이라고 알려져 있으며, 사전적 의미로는 도토리 ... 다음에서 제시한 방법으로 2종류의 묵을 만든 다음 결과를 정리하여 제시하고 그 특성을 비교하여 설명하시오. 1) 도토리 1 컵(기준시료, 비교시료)와 감자전분 1컵(선택시료)을 동일한
    방송통신대 | 6페이지 | 9,100원 | 등록일 2020.03.10
  • 방송통신대학교 조리과학 출석(중간)레포트 1학기
    다음은 도토리묵을 만드는 방법이다.도토리묵 제조시 도토리가루와 물의 비율에 따른 묵의 품질 특성을 비교하여 설명하시오.1) 도토리가루 1컵, 물 6컵을 혼합한다(기준시료).2) 도토리가루 ... 도토리묵 제조시 도토리가루와 물의 비율에 따른 묵의 품질 특성을 비교하여설명하시오Ⅲ. ... 결론도토리 묵은 전분가루를 호화시켜, 겔화 시키는 것을 말한다.위에서 언급한것처럼, 조리시간과 도토리가루와 물의 비율에 따라 형태가 달라질 수 있다.도토리 가루가 묵으로 되기위해서는
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.23
  • 곡물가루가 묵이 되는 현상은 전분의 조리과학적 변화에 의한 것으로 다음에서 제시한 방법에 따라 직접 실험을 실시한 후 결과를 관찰하고 그 차이를 설명하시오.
    도토리묵 실험 방법 및 결과지금부터는 도토리가루가 묵이 되는 비가역적 현상을 제시된 방법에 따라 직접 실험하고 비교해보았다. ... 기준시료는 도토리 1컵에 물 6컵을 넣었으며, 비교시료에는 도토리 1컵에 물 9컵을 넣어 전분 농도에 따른 형성 특성을 비교했다. ... 다음에서 제시한 방법으로 2종류의 묵을 만든 다음 결과를 정리하여 제시하고 그 특성을 비교하여 설명하시오.1) 도토리 1 컵에 물 6컵을 첨가하여 혼합한다(기준시료).2) 도토리 1
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.30
  • 22년 4학년 1학기 조리과학 중간과제물(생활과학부)
    22년 조리과학 중간과제물1. 곡물가루를 이용하여 만드는 묵의 형성원리를 설명하시오.-> 호화로 흐름성이 있는 풀 상태가 되어 이를 냉각시키면 전분 입자 내부의 아밀로스가 수소결합을 형성하거나 아밀로펙틴과 결합하여 입체적인 망상구조를 형성하는데. 이는 내부에 물이 포집..
    방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.04
  • 참나무 이야기
    그리고 ‘거대한 참나무도 작은 도토리에서 자라 난다’는 격언에서 ‘작은 도토리’는 열매이자 도토리를 말한다. 먼저, 진짜 나무의 종류는? 둘째, 진짜 나무의 잎과 열매 모양은? ... 열매(도토리)도토리는 구황식물로서 조선왕조실록 등의 역사 기록에서 항상 언급되고 있고, 이 도토리를 따로 보관해서 흉년에 대비해야 한다고 올라온 상소문도 많이 기록되어 있다. ... 참나무에서 열리는 도토리의 특성은 다음과 같다.?먼저, 껍질의 모양에 따라 상수리나무, 굴참나무, 떡갈나무는 방석처럼 확 퍼져있는 모양의 껍질을 갖고 도토리 열매를 맺는다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.15 | 수정일 2021.11.17
  • 토리의 대모험(유아책)
    토리는 다시 도토리숲마을에 돌아가기 위해 여행을 시작합니다."남쪽으로 쭉~ 내려가면 된다. 안녕하세요? 사슴 아저씨 도토리숲마을이 어느 방향인지 아시나요? ... 토리는 도토리숲마을에서 평화롭게 살고 있었습니다. 하지만 어느 가을날 지나가던 한 소녀가 다가왔습니다.
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.21
  • 동화 감상문
    하지만 빨간 목도리의 행운이었을까 얼은 드디어 도토리를 얻을 수 있었다. 그 다음에는 바닥에 떨어진 도토리를 줍는 대신 높은 나무 위로 올라가 자기 힘으로 도토리를 따낸다. ... 엄마 말에 당황한 얼은 친구에게 달려갔고 친구는 얼을 위해 준비해두었던 큰 도토리 한 알과 호두까기를 얼에게 건네준다. 얼은 집으로 돌아가 엄마에게 도토리와 호두까기를 보여준다. ... 만약이 내가 얼의 상황이였으면 바닥에 떨어진 도토리만 주어서 갔을 텐데 얼은 바닥에 떨어진 도토리를 줍는 대신 높은 나무에 올라가 더 많은 도토리를 주운 게 인상 깊고 본 받아야겠다는
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.23
  • 조리원리 실습과목 묵의 형성과정(전분의 겔화와 관련)레포트
    이번 실험에서는 도토리 전분과 찹쌀가루를 이용하여 묵의 형성을 관찰하였다. ... 우리 조에서는 도토리 전분을 이용한 것은 묵이 형성 되었고, 찹쌀가루를 이용한 것은 묵이 형송 되지 않았다. ... 이러한 결과가 나타나게 된 이유는 도토리전분은 호화액이 뜨거울 때는 점성이 있고 흐르는 졸 상태를 나타내지만, 호화된 전분액을 냉각시키면 유리되었던 아밀로오스가 수소결합으로 재회합되어
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.09
  • 야스다 선생의 특수교육교사론,
    도토리의 집(만화책)에서 나타나는 야스다 선생님의 삶“도토리 집“과 “정이 오가는 마을-도토리집“을 설립하는데 많은 기여를 한 야스다 선생님의 삶을 도토리의 집(만화책)을 통해 나타나는 ... 집“, 그것을 다시 중도신체장애인 재활시설(입소시설)로 확대한 “정이 오가는 마을 - 도토리 ”로 설립하게 된다. 1991년 시작된 “정이 오가는 마을 - 도토리”를 만드는 운동은 ... 언어야스다 선생님은 「도토리의 집」에서 개개인 아동의 의사소통기술을 존중하는 모습을 보여 주었다.
    리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.26
  • 방송통신대학교 생활과학과 조리과학 중간과제
    다음에서 제시한 방법으로 2종류의 묵을 만든 다음 결과를 정리하여 제시하고 그 특성을 비교하여 설명하시오.1) 도토리 1 컵에 물 6컵을 첨가하여 혼합한다(기준시료).2) 도토리 1 ... 또한 그 특성을 비교하여 설명하고자 한다.1) 기준시료 준비 : 도토리 1컵에 물 6컵을 첨가하여 혼합한다.2) 비교시료 준비 : 도토리 1컵에 물의 양을 달리하여 첨가한 후 혼합한다 ... [방송통신대학교 생활과학과 조리과학 중간과제물]묵은 한국인이 즐겨 먹는 대표적인 음식으로 도토리묵, 청포묵 등이 대표적이다.
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02
  • 조리과학 ) 가루나 전분이 묵이 되는 이론적 배경을 설명하시오.
    다음은 도토리묵을 만드는 방법이다. ... 지금까지도 도토리묵과 청포묵은 많은 이들에게 사랑을 받고 있다. ... 실험 방법이 과제에서는 도토리묵을 직접 만들어 보고 전분에 설탕을 첨가했을 때 호화 또는 젤화에 미치는 효과를 설명하고자 한다.실험에 필요한 준비물은 도토리 가루, 물, 설탕, 주걱
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.15
  • 2023년 평가인증에서 칭찬받은 만2세 10월 보육일지
    도토리, 이거는 뭐지? ... 도토리랑 모양이 달라”하며 대추의 모습에 관심을 보였다. ... .> ○지원반영 및 ◎놀이확장지난 시간 영아들이 산책하며 수집한 도토리를 비누로 세척해 주었고, 도토리와 비교하며 볼 수 있도록 밤과 대추도 함께 바구니에 담아 지원해주었더니, “이건
    리포트 | 13페이지 | 9,900원 | 등록일 2023.11.17
  • 곡류의 조리 실험
    물의 첨가량에 따른 도토리묵의 조직감 비교냄비에 다음 비율로 도토리묵 가루를 용해시켜 현탁액을 만든다.A: 도토리묵 가루 50g + 소금 1/4ts + 물 2CB: 도토리묵 가루 50g ... 물의 첨가량에 따른 도토리묵의 조직감 비교과거 도토리 가루를 만들어 묵을 만들어 먹게 된 계기는 생 도토리의 껍질에는 떫은 맛 성분을 내는 타닌이 매우 많이 들어있어 변비를 유발하거나 ... 물의 첨가량에 따른 도토리묵의 조직감 비교전분(도토리가루)을 물에 넣고 가열을 하게 되면 호화가 일어나게 되며, 호화 된 전분을 냉각시켜 겔화 시키는 것이다B: 물 200mL + 식초
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.16 | 수정일 2022.02.28
  • 묵만들기 이론과 실제
    실험방법① 도토리가루 1컵, 물 6컵을 혼합한다. (기준시료)② 도토리가루 1컵, 물 6컵, 설탕 1/5컵을 첨가하여 혼합한다. ... (비교시료)기준시료비교시료도토리가루 1컵물 6컵× 6컵× 6컵설탕 1/5컵×기준시료비교시료③ 기준시료와 비교시료를 각각 중불에서 주걱으로 잘 저어가며 가열한다.기준시료비교시료④ 시료가 ... 용기에 넣어 굳히는 과정에서는 형태가 흐트러지지 않고 그대로 굳어 두 시료 모두 보기 좋은 도토리 묵의 형태로 완성되었다.2) 외관비교기준시료비교시료깨지거나 갈라진 곳 없이 두 시료
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.27
  • [메가보육실습일지A+] 교재교구제작계획안
    신체를 조절해 다람쥐 입속에 도토리를 넣어본다.[2수준]1. 팔의 움직임을 조절하여 도토리를 던져본다.2. ... 부직포를 이용해 도토리 모양대로 잘라준다.2. 도토리는 모양을 살려주기 위해 솜을 넣은 다음 실로 꿰맨 후 글루건을 이용해 머리와 몸통을 붙인다.3. ... 다람쥐 입속에 있는 구멍을 보고 알맞게 도토리를 넣어본다.준비물(재료)플라스틱 통, 다람쥐 얼굴 만들 부직포, 하드보드지, 도토리 만들 부직포, 솜, 바늘, 실제작방법1.
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.08
  • 일반 아동을 대상으로 한 장애 이해 활동
    제작된 드라마나 영화 중에도 장애를 이해하고 인식을 개선하는 데 유용하게 사용될 수 있는 영상물이 있으므로 이들을 잘 활용하면 좋은 교재가 될 수 있다(예: 우리 사이 짱이야〉 〈도토리
    리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.07.21
AI 챗봇
2024년 09월 03일 화요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
7:27 오후
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대