"아동문학(반응중심) 실제 활동 계획안" 검색결과 121-140 / 199건

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  초등학교 저학년의 자기주도적학습과 체험학습, 초등학교 저학년의 독서지도(독서교육)와 기능지도, 초등학교 저학년의 미술교육, 초등학교 저학년의 문학수업, 초등학교 저학년의 방과후교육(방과후아동보육) 분석

  초등학교 저학년의 문학수업1. 시 공부2. 동화감상Ⅶ. 초등학교 저학년의 방과후교육(방과후아동보육)참고문헌Ⅰ. ... 초등학교 저학년의 자기주도적학습전통적인 교수 활동과 같이 교사의 사전 계획에 따라 교사가 학습을 스스로 통제하는 진행과정에서 일방적으로 받아들이는 학습이 아니라 학습자가 스스로 학습의 ... 따라서 바른 심성의 내면화를 위해서는 학생들에게 생활 체험학습의 기회를 의도적으로 제공하여 지식 중심의 학습에서 다양한 놀이와 자연과의 접촉, 봉사 활동, 타인과의 관계 등의 적절한

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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  교육프로그램

  다양한 경험에 대해 반응하는 행동과 태도의 지속적인 습관● 감정의 발달? 프로젝트 접근법의 실제● 준비단계? ... 영아용 관찰 기록(COR): 아동의 초기 발달 기록을 단계별로 안내? ... 교육내용 및 활동● 능동적 아동 : 아동 자신이 선택하고 계획 한 활동에 참여하면서 탐색, 질문 및 응답, 문제해결, 또래 및 성인과의 상호작용을 지속해 나감.● 주요경험 : 유아에게

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.18

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  초등 1학년 국어 4단원 아, 재미있구나! 의 세안

  단원의 평가 계획가. 듣기? ... 차시별 지도 계획차시주요 학습 내용 및 활동1(41~43쪽)- 단원의 개관 및 학습 안내- 이야기와 인물에 대하여 알기- 이야기 (1)을 듣고, 인물 파악하기- 인물의 특성을 생각하며 ... 뿐만 아니라 작품을 접하고 반응을 교환하는 과정에서 토의는 효과적인 지도 방법이 될 수 있다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.23

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  다문화 교육, 글로벌(지구촌)교육

  민감하게 반응하는 동안은 아동들에게 인종, 성, 또는 사회계층의 차이로 인해 기대치를 낮게 가져서는 안된다. 모든 아동에 대해 높은 기대치를 가져야만 한다. ... 또한 상업적으로 실제 토지 개발자라고 가정하여 새로운 소수 민족 음식점의 적당한 위치를 알아볼 수도 있다.일상적 삶에서의 다문화교육 접근방법일상적 삶에서의 다문화교육 고 수용하기실천계획 ... 우리 안에 존재하는 다문화성을 인식하는 방법은 우리에게 정상적인 것, 친숙한 것을 의심해보는 방법과 중심으로부터 소외된 사회적 소수나 약자, 우리와는 다른 관점을 가진 타자의 시각에

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.15

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  [양때구름]교육학 요점정리

  교육의 계획성피교육자에게 무엇을 어떻게 교육할 것인가에 대한 계획과 준비 에 관계된다. ... 교육의 참 목적과 용도교육의 수단적 가치로 인해 본질적 가치를 망각해선 안됨.제 3 절과목의 원형☞ 일반연구소 (Studium generale): 성당학교와 수도원학교를 모체로 한 ... 모체3) 북유럽의 인문주의 - 사회발전에 주된 관심① 교육의 목적 : 전체로서 사회에 기여하는 풍요한 삶을 실현객관성, 도덕성 강조 → 사회적 인문주의② 교육내용 : 고전과 성서문학의

  리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.20

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  초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 도덕과와 체육과 ICT활용교육(정보통신기술), 즐거운생활과 ICT활용교육(정보통신기술)

  아동 개개인이 진척을 느낄 수 있게 하는지, 셋째, 제공해주는 학습활동이 실제 생활과 밀접한 관련이 있고 통합된 경험을 할 수 있는 활동을 제공해 주고 있는지, 넷째, 정의적으로 긍정적인 ... 학습 과정, 평가 활동 모두가 학습자 자신의 언어 사용과 관련되어야 하며, 기성의 언어를 강조해서는 안 될 필연적인 이유가 된다. ... 언어활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다.나.

  리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.05

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  만 4세 5세 유아의 특징 및 그에 따른 독서지도방법

  -주의 집중력의 증진을 보이고 세부적인 부분과 실제적인 것에 관심을 갖는다.-자기중심적 성향이 줄어들고 놀이상황에 예측가능하며, 안정적인. ... 만4·5세 아동들즐겨하는 병원놀이나 가족 놀이 등을 통하여 사회성을 기르고 또래와 함께하는 활동을 통하여 놀이가 활성화 될 수 있도록 지지하고 관심을 가져준다.3) 언어적 발달① 언어발달에 ... -역할놀이의 내용이 매우 다양해져서 가정생활내용뿐 아니라 TV나 책에서 접한 여러 사건이나인물도 사전에 계획을 세우고 역할을 분담하여 놀이를 진행한다.

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.06

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  도덕 역할놀이모형과 수업지도안

  아동에게 구체적인 문제 상황을 제시하여 실제로 역할을 맡아 타인의 입장을 이해하는 활동으로 계획하였다.구체적인 문제 상황으로는 우리가 교통수단을 이용하면서 부딪치게 되는 갈등으로 정하였는데 ... 동영상 자료를 통하여 공익을 위한 행동이 무엇인지 알고, 2안의 의견을 절충하여 아이들의 다양한 의견을 도출시키며 생활 속에서 공익을 위하는 행동이 무엇인지에 대해서 아동 스스로가 ... 여기서 보조원들은 학생들과 친숙한 태도를 보여야 한다.④ 시간계획- 역할놀이 활동은 매우 융통성 있게 계획 될 수 있는데 학생들이 감성을 더 개발 할 필요가 있거나 아이디어를 좀 더

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.13

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  북한 인권에 대한 논의

  1 당 독재체제를 유지하기 위해 인위적 계층정책을 통해 성분에 따라 차별정책을 실시 - 주민의 정치참여를 억제 - 집단주의적 계획경제체제를 통해 개인의 자율성과 선택을 제한 - 사회의 ... 않고 누구나 당연히 누릴 수 있는 권리 북한은 유엔 회원국으로서 구성원들에 대한 최소한의 인권을 보장해야 할 의무가 있음에도 불구하고 국제적으로 인권 후진국가로 평가 받음 - 수령 중심의 ... 의식주에 중점을 두기보다는 가용한 재원을 핵 · 미사일 개발 등 군사적 용도에 집중하면서 더욱더 극심해짐 우리나라를 포함한 외부로부 터의 지원양이 핵심계층이나 군량미로 전용되어 실제

  리포트 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.16

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  통합교육

  그러나 실제적으로 통합 언어 기능 교육과정은 계획을 결정하고 행동하게 하는 목적으로부터 기인한 어떤 주제로 발전해나가는데 있다.신화 4 : 네 번째 신화는 통합 교육 과정과 문학에 ... 말하기를 학습하는 아이는 자기 통제 반응을 통해서 올바른 형태에 대한 판단력을 발달시킬 것이다.읽고 쓰기는 읽고 쓸 수 있는 능력이고, 그 맥락 안에서 읽기는 문해의 중요한 부분이다 ... 사는 다른 사람에 대해 학습하게 한다. 5) 문학은 실제 세계에 대한 관심을 발생시에 있어서 일반적으로 지니는 신화가 있다.신화 1 : 통합 교육과정에서의 첫 번째 신화는 모든 아동들이

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.17

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  [유아문학]통합적 유아문학교육과 반응중심 유아문학교육의 개념 및 교육방법, 반응중심 문학활동 구성망 작성

  그리고 다양한 반응활동으로 문학을 즐길수 있도록 계획할 수 있어야 한다.Ⅱ. 반응중심 유아문학교육1. ... , 또한 한 작품을 기초로 통합적 교육계획안을 구성할 수 있어야 한다. ... 결론적으로 총체적 언어교육은 아동에게 구체적이고 실제적이며 의미있는 학습활동이 되게 함으로써 언어활동을 통해 아동의 사고력을 신장하는 언어교육의 한 방법이라고 할수 있다.총체적 언어교육과

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.11

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  2-1 국어(읽기) 7. 따뜻한 눈길로 4차시 이어질 내용을 상상하며 이야기 꾸미는 방법을 알아보기 세안 지도안

  단원의 지도 계획차시학습주제주요 학습 내용 및 활동1글을 읽고, 일이 일어난 차례 알아보기?단원의 개관 및 학습 안내? ... 따라서 목표중심으로 교수?학습을 전개하는 것보다는 텍스트 중심, 활동 중심으로 할 필요가 있다. ... 학생들은 동료와의 문학적 상호 작용으로 다른 사람의 문학적 반응을 수용하고 개인의 독단적 반응을 경계하며 공감대를 형성하고 조화를 이룰 수 있다.2.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.14

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  창의력 신장을 위한 발문

  학생들의 사고 수준에 맞는 발문발문이 학생들의 사고 수준과 실제 생활 경험에 밀착되었을 때 학생들은 보다 흥미와 관심을 가지고 적절한 사고 활동의 반응을 찾을 수 있다.* “불량 식품을 ... 치밀한 계획에 의한 발문학습 과제를 분석하여 발문 시기, 발문 내용, 예상되는 학생들의 반응, 피드백 방법 등의 발문 계획을 미리 세워야 한다. ... 하지만, 이와 같은 창의성은 단 몇 시간의 우연한 교육 활동으로 성취하기는 어렵다.창의성을 기르기 위해서는 계획적이고 효율적인 수업 설계, 다양한 교육 활동과 많은 시간을 투자해야만

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.23

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  [아동발달]비고츠키(Vygotsky)의 인지이론의 분석과 적용

  자기중심적 언어는 단순히 긴장의 완화나 활동의 표현적 부산물에 그치는 것이 아니고 문제해결을 위한 계획을 모색하는 사고의 중요한 도구이다.(4) 자기중심적 언어는 7세경이면 사라진다 ... 대개의 경우아동의 근접발달 영역(ZPD) 안에서 일어난다. ... 언어는 아동이 주변에 다른 사람이 존재하는가의 여부와 관계없이 자신이 활동하는 것에 독백을 하는 형태로 나타난다.(3) 비고츠키는 자기중심적 언어를 사고의 중요한 새로운 도구로 간주한다

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.19

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  (수업모형)역할놀이&총체적 언어교육

  교사는 아동들에게 약간은 어려울 수도 있으나 불가능하지 않은 수준의 풍부한 환경을 계획하고 제공하는 일에 전념할 뿐이다.4) 아동의 언어적인 실수 수용: 아동들은 의사소통을 위해 다양한 ... 아동과 협의하고 논쟁하는 등 이제까지의 전통적인 평가 방식이 아닌 학습자 중심의 평가를 주장한다.5. ... 사용할 수 있는 다양한 문해자료들이 있어야 한다.8) 학습자 중심의 평가: 총체적 언어 교사들은 아동들에 의한 자기 평가, 아동 관찰, 아동에 의해 쓰여진 작품이나 그림에 대해서

  리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.18

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  [도덕적 이야기][도덕적 공감][도덕적 자본주의][도덕적 해이][도덕적 책임][도덕적 사고력][도덕적 원칙]도덕적 이야기, 도덕적 공감, 도덕적 자본주의, 도덕적 해이, 도덕적 책임, 도덕적 사고력, 도덕적 원칙

  아동? ... 도덕적 공감공감의 개념에 대하여 살펴보면, 공감이란 타인의 감정상태에 대해 그와 유사한 정서적 반응으로써 반응한다. ... 공감적 반응을 하는 사람은 타인의 기쁨에 기뻐하고, 타인의 고통에 속상해 한다.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.25

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  마무리교육학

  불쾌의 정서적 반응이 일어나고, 쾌의 반응이 일어나는 활동군에집착하는 행동 경향② 불안 : 자신의 안전을 위협하는 실제적이거나 상상적인 것에서 생겨나는 긴장된 경험③ 통제의 소재 : ... 고전과 성서문학. 라틴어. 「아동자유교육론」. 자연. 훈련. 연습. 체벌 x. 기회균등. 조기교육. 사물을 통한 학습7) Rabelais - 형식보다 내용 중시. 직관적 학습. ... 성 유형3) 욕구이론① Roe - 아동기에 형성된 욕구에 대한 반응. 부모-자녀간의 관계② Holla 교수체제설계. 메시지디자인. 교수전략. 학습자특성2) 연구?

  시험자료 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.11

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  인간행동과 사회환경이 사회복지실천에서 품고 있는 3대 의미를 논하고 본인의 의견을 결론으로 요약 설명하세요.

  이 범위 안에는 가족, 조직, 지역사회, 문화들이 포함되며, 모든 형태의 인간 공동생활에 타당하게 적용된다.? ... 새로운 사회적 환경에서 어떻게 행동해야 하는지를 일일이 학습할 필요가 없으며 유기체는 자극의 변별화에 따라 구별된 반응을 하는 것이다.? ... 좌절은 아동의 심리성적 욕구를 양육자가 적절하게 충족시키지 못한 것을 의미하며, 방임은 과잉으로 만족시켜 양육자가 아동에게 내적으로 극복하는 훈련을 제대로 시키지 않아 의존성이 심한

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.12

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  타일러의 목표중심교육과정에 대한 분석

  목표중심 교육과정 모형의 구성 요소1) 교육목표의 설정과 진술① 교육목표의 세가지 원천- 학습자에 관한 사실 : 학습자의 필요와 흥미로 진보주의 교육철학에서 강조하는 아동중심의 교육을 ... 만들어 냈다.① 경험을 가르치는 교육과정(경험중심 교육과정)- 교육목적 : 실제 생활에서 부딪치는 문제사태를 해결하는 실제적 능력을 학습자에게 길러주는 것- 교육시각 : 실생활의 ... 목표중심 교육과정 모형의 교육적 의미1) 교육내용의 가치를 규정하는 기본적인 사고틀로는 실용성과 평가가능성이 있다.① 교육내용을 ‘하는 능력’, ‘실제적 지식’으로 규정 가능하며 실제적

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16

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  초등 사회과, 역할극수업모형 이론과 적용(수업지도안)

  사회과와 관련한 역할극 활동 92. 역할극 수업에서 가능한 초점 103. 초등 사회과에서 역할극이 가능한 교육과정 10Ⅳ. 역할극을 활용한 교수학습 지도안 121. ... 역할극을 통해 아동들은 자신의 생활 속에서 접할 수 있는 다양한 갈등 상황에 대해 해결 방안을 모색해봄으로써 실제 문제 상황에 직면했을 때 자발적으로 문제를 해결할 수 있는 능력을 ... 법률가와 재판관의 역할에 덧붙여, 다른 아동들은 숙련된 증인과 목격자들로 행동할 수 있다.5) 입지 선정 - Ryan은 아동들이 새로운 건물 계획을 위한 입지를 결정하고 구입하고자

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.20 | 수정일 2021.04.10

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