"아동존중 사상" 검색결과 121-140 / 9,373건

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  다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오

  다시 말해, 몬테소리 프로그램의 교육철학은 영 유아를 존중하고 그들의 작업을 중요시하는 사상을 기반에 두고 ‘새로운 아동’을 발견하는 것으로부터 시작이 된다. ... 가진 인간성을 발굴하는 것을 중점적으로 하여 아동에 대한 자유, 존중을 기반으로 한 영 유아의 자발적인 활동에 중심을 두고 있다. ... 보육 프로그램의 교육사상에는 존중, 정상화, 흡수정신, 민감기, 준비된 환경이 있다.먼저 영 유아에 관한 존경심이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2022.03.20

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  3주2강에서 아동권리의 내용에 대해 학습했습니다. 아동권리의 개념과 유형에 대해 구체적으로 쓰고, 아동권리를 존중할 수 있는 실천방안에 대해 기술하시오.

  : 성명권과 국적취득권, 부모로부터 양육받을 권리,신분 보존의 권리, 표현의 자유, 사상, 양심, 종교의 자유, 결사화 집회의 자유, 사생활의 보호, 정보접근권-사회권적 권리의 보장 ... 아동권리의 개념과 유형에 대해 구체적으로 쓰고, 아동권리를 존중할 수 있는 실천방안에 대해 기술하시오.Ⅰ.서론한국 정부가 유엔아동권리협약을 비준한 후 25년 이상이 경과하면서 협약을 ... 또한 아동권리에 대한 사회적 관심이 높아지면서 아동권리의 증진을 위해 사회 각 분야에서 다양한 노력이 이루어지고 있다.본 과제에서는 아동권리의 개념과 유형을 알아보고 아동권리는 존중할

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.19

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  놀이에 대한 로크와 루소의 관점 차이를 기술하시오.

  교사는 무엇을 직접 가르치는 것이 아니라 그저 안내자에 불과하다고 표현했는데, 교사는 영유아가 본인 스스로 발견하도록 유도할 뿐이다.루소의 교육론은 아동 존중사상과 자연주의 사상이 ... 또한 아동의 자유를 존중해주는 교육으로 새로운 이정표를 마련하기도 했다.위에도 나왔던 그의 대표 저서 ‘에밀’에서 놀이는 외부적 규칙에서 벗어나서 자유가 내포되는 것이라고 했다. ... 하지만 그것은 현대에 이르기까지 영궁 사상계의 지배적 철학으로 남아있는 경험론이었다.그의 아동관은 학습에서 소질보다는 후천적인 교육 또는 경험의 역할을 중시한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.18

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  17-20세기 여러 보육사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교하세요.

  루소의 교육사상은 어린이를 그 자체로 존중해야 하고 무한한 가능성을 가진 존재로 인식하여 교육해야 한다는 아동중심 교육 사상이라고 할 수 있다.루소의 이론은 인간평등사상 및 인간존중사상 ... 페스탈로치페스탈로치는 루소의 교육사상을 계승하였고, 합자연의 원리, 직관 교육의 원리, 노작교육을 몸소 실천하였다.페스탈로치 역시 자연주의 사상에 입각한 그의 철학도 아동 개성을 존중하고 ... 루소루소의 교육론은 어린이 존중 사상과 자연주의 사상이 중심이 되며, 그는 인간의 본성과 선과 자연은 하나로 여겼다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08

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  유아교육 철학 및 교육사_타 그룹 발표내용이나 우리 조에서 논의된 교육내용이나 토론을 바탕으로 유아교육 현장에 적용할 수 있는 부분이나 유아교사에 대한 시사점, 아동관 등을 통해 변화된 자신의 생각이나 교육관 등에 대해 기술하시오.

  이것은 아동들의 이성을 존중하는 방식이 아니며 개별적인 특성을 반영하는 방식이 아니다. 1:1 맞춤이 현실여건상 이뤄질 수 없다면, 최소한 여러 선택지를 제공하고 이에 맞춰서 진행되는 ... 루소의 자연주의 교육사상은 아동이 자신의 이성이 아닌 권위에 의해서 지배받는 교육이 이루어져서는 안 된다고 주장한다. ... 루소의 자연주의 교육사상은 이에 대한 반성과 개선을 촉구한다.두 번째로 아동이 스스로 참여하고 생각할 수 있는 체험 활동을 최대한 많이 제공해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  아동발달

  한편 서양에서는 교육학자와 사상자를 중심으로 아동의 발달에 관심을 가지고 연구하기 시작했다. ... 과거부터 이어져 온 아동에 대한 부모의 처벌은 아동학대로 이어지는 악순환을 낫기도 했다.사상이 완성되던 조선시대에는 유교가 성행했다. ... 이 법을 통해서 아동이익을 최우선하고 아동의 의사표현과 권리를 존중한다는 점을 천명했다.한국 사회가 다변화 되어가면서 관리해야 하는 아동의 범위는 한국인에서 다문화 가정 아동까지 확대되었다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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  고대, 중세, 근대 그리고 현대의 영유아관과 교육사 상징을 기술하고, 시대별로 비교분석하세요

  각 아동의 고유한 잠재력을 존중하는 총체적이고 아동 중심적인 접근 방식의 중요성은 근대와 현대 시대의 교훈이다. ... 근대는 계몽주의 사상가와 산업화의 요구에 영향을 받아 대중 교육과 광범위한 커리큘럼의 시대가 열렸다. ... 예를 들어, 아동을 강하고 유능하며 회복력이 있는 존재로 여기는 레지오 에밀리아 접근법과 독립성, 한계 내에서의 자유, 아동의 자연스러운 심리적, 신체적, 사회적 발달에 대한 존중을

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03

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  프뢰벨 보육프로그램의 교육사상,교육방법,교사의역할에 대해 서술하시오.

  본 논문에서는 프뢰벨 보육프로그램의 교육사상, 교육방법, 그리고 교사의 역할에 대해 서술하고자 합니다.프뢰벨 보육프로그램의 교육사상은 아동중심과 자기주도적인 교육을 강조합니다. ... 이 어린이집은 아이들의 자율성을 존중하고, 창의성을 증진하는 교육방법을 적용하고 있으며, 부모들의 평가가 매우 높습니다. ... 프뢰벨 보육프로그램은 아동 중심과 자기 주도적인 교육을 강조하며, 아이들의 인지적, 사회적, 정서적, 신체적 발달에 모두 초점을 맞추어, 전체적인 성장을 지향하는 교육사상과 교육방법을

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.30

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  자원봉사자가 기본적으로 갖춰야 할 윤리와 가치

  아동들을 미숙한 존재이기 때문에 어른의 말을 다 잘들어야 한다는 마음은 버리고 아동들이기에 더욱 존중받아야 하는 한 인격체로 인식을 하는 마인드가 필요하다. ... 변화로 많은 장애가 증가하고 적응능력의 저하되고 쉽게 욕구불만에 이르며 이러한 욕구불만으로 인해 다혈질, 감정 기복의 심함 등이 나타나므로 주의해야 한다.세대 차이는 심해지고 경로사상은 ... 또한 노인의 프라이버시를 존중하여 자존심이 상하지 않도록 각별히 유의해야 한다.결론 : 노인을 대상으로 자원봉사를 진행 할 때에는 어르신을 존중한다는 마음으로 봉사를 하고자 하는 마인드가

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22

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  아동권리 존중을 실천할 수 있는 능동적 아동관에 대해 서술하시오

  아동권리 존중을 실천할 수 있는 능동적 아동관에 대해 서술하시오목차1.서론2.본론1) 아동권리 존중을 실천할 수 있는 능동적 아동관에 대해 서술하시오.2) 아동권리에 대한 인식변화가 ... 서론영유아의 권리는 인간의 권리, 즉 아동이라면 누구나 누려야 할 자연법적 사상에 근거하는 사회권이라고 말할 수 있다.최근 발생하고 있는 일련의 아동학대 사건들이 사회적으로 공분을 ... 특히 듀이와 루소는 보육에 있어 이러한 능동적 아동관을 견지한 대표적 학자였는데, 그는 영유아 중심 보육사상인 능동적 아동관이야 말로 모든 보육의 출발점이며 모든 보육은 당연히 능동적

  리포트 | 3페이지 | 4,800원 | 등록일 2021.01.08

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  [아동복지론] 아동권리의 개념과 유형에 대해 구체적으로 쓰고 아동권리를 존중할 수 있는 실천방안에 대해 기술하시오

  약자의 입장이라는 상황을 수용함으로써 아동의 권리를 존중하는 사상, 즉 아동을 성인과 똑같이 하나의 인격체로서 존중하는 사상이 역사적으로 발달하게 되었다. ... 이러한 인권 관점과 배경 속에서 아동의 특성과 입장을 수용함으로써 아동의 권리를 존중하는 사상이 역사적으로 발달하였고, 다양한 아동권리헌장과 선언, 협약들이 생겨나게 되었다. ... 해당 아동의 의사존중 규정을 명시할 필요가 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.02

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  아동관의 종류(성선설, 성악설, 백지설)와 변화과정(고대, 중세, 계몽주의시대. 현대)에 대해 순서대로 서술하시오. 현대적 아동관에 기초하여 아동권리 존중을 실천할 수 있는 능동적 아동관이란 무엇인지 설명하시오. 능동적 아동관에 기초하여 가정 및 유아교육기관에서 아동권리 존중을 실천할 수 있는 구체적인 사례를 서술하시오.

  듀이의 경우에는 아동의 개성에 대한 존중, 자유로운 활동, 아동이 자신의 소질을 최대한으로 개발할 수 있는 기회의 허용 등 아동중심사상을 발전시켰다. ... 현대에 이르러 아동중심주의 사상이 기틀을 잡으면서 아동 개체에 대한 독자적인 인격체로 대우받았다.2) 현대적 아동관에 기초하여 아동권리 존중을 실천할 수 있는 능동적 아동관이란 무엇인지 ... 전통적인 아동관에서는 성인에게 의존하는 존재로 성인의 도움이 필요로 하는 존재이지만 현대의 아동관으로는 한 개인으로서의 가치관, 인격을 지닌 독립적인 존재, 존중받아야 할 존재이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24

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  시대별 보육사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교해 보세요(사상가 2명 이상을 정리하고 비교하세요)

  ‘에밀’이라는 저서에서는 자유를 존중하는 정치적 견해와 급진적 교육철학을 논하였고, 자연은 선하고 좋은 것 이며 아이들의 교육을 자연에 맡겨야 한다고 강조하였다.2) 프뢰벨의 아동중심사상프뢰벨의 ... 프뢰벨의 아동중심교육은 아동을 존중하고, 본성에 맞는 교육을 하고, 발달적 조건을 갖춘 교육 환경 속에서 자발적으로 이루어지는 자기교육이라고 하였다. ... 보육사상가들의 아동중심사상 공통점과 차이점1) 루소의 아동중심사상2) 프뢰벨의 아동중심사상3) 루소와 프뢰벨 아동중심사상의 공통점4) 루소와 프뢰벨 아동중심사상의 차이점2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14

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  19세기 이전의 부모교육에서 각 양육이론의 특징을 비교 정리하고 공통점과 차이점을 서술하시오.

  루소의 이러한 아동교육 사상은 후에 페스탈로치, 프뢰벨에게 이어져 현대 교육에도 영향을 미쳤다.2) 루소가 강조한 부모교육루소는 교육의 궁극적 목표를 인간존중으로 보았고 자연법을 교육방법의 ... 인간의 성선설과 인권존중을 기반으로 한 교육관을 제시하면서 아동을 어른의 축소판으로 보는 당시 사회의 아동관에 반박하면서 그의 작품「에밀」에서 아동을 성인의 축소판이 아니라 개성과 ... 루소의 부모교육에서 양육이론의 특징1) 루소의 아동관18세기 대표적인 사상가인 루소는‘자연으로 돌아가라’는 주장으로 자연주의 교육사상을 잘 표현하고 있는데, 루소는 자연성을 강조하고

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.29

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  자연주의 교육사상에 대해서

  개인적 특성과 인간으로서의 보편적 특성이 다 같이 올바르게 존중되는 곳이어야 하므로, 그 모범적인 본은 가정에서 찾을 수 있다고 봄9. ... 이후 불우한 어린 시절을 보낸 루소는 그의 사상이 학계에서 인정받을 때까지 불안정한 생활을 하였다.ㆍ학문에 대한 궁극적인 관심과 열망을 하고 있던 루소는 계몽사상가들이었던‘백과전서파 ... 개인적인 측면에서 볼 때 자율적인 태도로 합리적 사고를 하고 합목적적인 행위를 하며 그에 대한 책임 의식을 갖는 자기 삶의 주재자- 사회적 차원에서 보면 도덕적 자유인이란 인간 존중

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.06

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  아동발달) 우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화를 기술하고 문화적 관점에서 미래의 아동상을 제시해보세요

  동학적 접근의 아동 존중 사상은 근대적인 아동관의 시작이라 할 수 있다. ... 또한 아동을 하나의 개별적인 존재로 존중하며, 아동이 지니고 있는 권리를 보호하고 존중하고자 하는 움직임이 일게 되었다.2. ... 그 시발점은 루소의 교육 소설인 에밀이라 할 수 있는데, 그는 소설을 바탕으로 아동 중심 사상의 선구자 역할을 담당하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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  교육에 대한 실존주의적 입장에 대해서

  교육을 추구하는 입장표준화된 검사도구나 학업성취도에 따라 학생을 분류하는 것을 거부열린교육- 열린교육은 아동의 자기주도적 학습을 통한 자아형성에 효과적- 강요, 구속, 관리보다는 ... 실존주의 사상3. 실존주의 교육4. 실존주의 교육의 한계1. ... 실존주의 사상3. 실존주의 교육4. 실존주의 교육의 한계1.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술

  제시하였다.루소가 주장한 성선설과 아동 존중사상은 인간의 본성을 무시한 전통적인 지식 위주의 교육으로부터 아동중심교육으로의 전환을 강조했다는 점에서 의의를 가진다.4)페스탈로치(Johann ... 놀이를 좋아하는 아동의 본성을 위해 놀이환경을 제공하는 것을 강조하였으며 아동의 자유와 자연을 존중하고 체벌이나 질책보다는 칭찬을 권하고 형식적인 교육과정을 반대하였다.3) 루소(Jean ... 아동발달에 적합한 교구교안인 몬테소리 교구를 제작하여 최상의 교육방법은 아동에게 일방적으로 가르치는 것이 아니라 아동이 스스로 활동하면서 깨닫게 하는 것이라고 보았고 이러한 교육사상과

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.01

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  교육에 대한 실존주의적 입장

  실존주의 사상 3. 실존주의 교육 4. 실존주의 교육의 한계1. ... 실존주의 교육 표준화된 검사도구나 학업성취도에 따라 학생을 분류하는 것을 거부 열린교육 - 열린교육은 아동의 자기주도적 학습을 통한 자아형성에 효과적 - 강요 , 구속 , 관리보다는 ... 실존주의 사상 전통적인 철학 - 본질은 실존에 앞섬 - 실존에 존재하는 인간은 신의 영역인 본질을 연구하고 탐구해야 함 - 인간은 신의 목적과 의도를 이해하기 위해 노력해야 함 →

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.14

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  보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.

  아동존중사상이 등장하며 아동은 성인과 분리된 독자적인 존재로 본 루소와 페스탈로치이다. ... 본질이며, 자발적이고 창조적인 활동으로 보았다.4) 현대듀이의 진보주의는 유아 스스로가 자발적으로 흥미 있는 활동에 적극참여와 실험학교를 세워 목적을 성격형성에 두었다, 몬테소리는 아동존중사상을 ... 루소의 에밀을 통해 아동 중심적 교육활동의 기초를 마련했고 바람직한 환경 속에서 아동의 자유로운 활동을 존중하였다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2024.03.15

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