"언어지도 과제" 검색결과 121-140 / 25,508건

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  듣기 지도 개념 변화에 대해 설명하고, 본인이 생각하는 바람직한 교사의 듣기 지도 방향에 대해 서술하시오.

  반면에 의사소통중심의 언어교수법에서 듣기활동은 과제해결을 위해 상호작용하는 과정의 일부로 인식한다. ... 듣기 지도 개념 변화에 대해 설명하고, 본인이 생각하는 바람직한 교사의 듣기 지도 방향에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서 론듣기란 단순한 언어행위가 아니다. ... 대한 이해를 높이는 방향으로 지도하고,2) 학습자들에게 실제상황에서 듣기과제를 수행하도록 함으로써 다양한 방법의 듣기전략을 모두 연습해 볼 수 있도록 하고,3) 교사들은 의사소통과제에서

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2021.06.08

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  5가지 사랑의 언어

  사랑의 언어당신의 사랑이 소통되게 하라! ... .5가지 사랑의 언어를 이해하면 이 문제를 풀 수 있다.5가지 사랑의 언어를 읽고사람이 살아가면서 하루하루 생활에 가장 영향을 많이 미치는 것은 무엇일까? ... 이름 :학과 : 음악교육학번 :제출일 :담당교수 :● ‘5가지 사랑의 언어’ 를 읽고● 인정하는 말● 함께하는 시간● 선물● 봉사● 스킨십● 나의 사랑의 언어● 나의 소중한 사람의

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.28

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  [필기합격]생활스포츠지도사 2급 기출문제 노트(17년~20년, 5과목 - 교육학, 사회학, 심리학, 윤리학, 한국체육사)

  - 언어 단서(말로하는)- 지도자의 구두정보- 비언어 단서(시범)- 지도자의 제스쳐와 시범- 언어 단서와 비언어 단서의 결합- 구두 정보와 시범 정보를 동시에 제공- 조작 단서(신체 ... 관계를 강조(운동제어 - 생태학적이론)5번문제맥락간섭효과- 여러가지 과제를 함께 학습하거나연습할때 기능적 간섭(여러가지를 할때)- 효과가 낮은 구획연습은 무선연습에비해 연습수행이 ... 통합, 회상도식과 재인도식 두가지가있음.- 다이나믹시스템(번스타인) : 신체 내-외적상호작용을 통해 움직임을 나타냄.- 생태학적 이론 : 유기체와 생태계를하나의 단위로 봄.수행자와 과제간의

  시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.15

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  (보육교사실습) 언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

  활용한다.● 또래와의 상호작용보다는 교사가 부과한 활동을 중심으로 이루어지므로, 유아는 주로 책상에서 종이와 연필을 가지고 교사가 부과한 쓰기 과제를 한다.● 영유아가 문자 해독과 ... 활동 시, 활동의 과정보다는 결과물을 중요시하므로 결과물이 분명한 학습지 형태의 교재가 선호된다.● 눈과 손의 협응력을 높이는 활동을 선호하며, 읽기와 쓰기 준비도를 높일 수 있는 과제를 ... 점에서 발음 중심 언어지도와 차이점을 가진다.총체적 언어지도와 발음 중심 언어지도가 근본적으로 다른 점은 언어지도의 목적을 무엇으로 보는가에 대한 관점의 차이다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.03

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  외국어로서의 한국어교재론-과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의(형태를 고려한 과제 중심 교수법) 기법에 대해 focus on forms(문법초점교수법-문법번역식, 청화식 교수법), focus on meaning(의미초점교수법-의사소통교수법)과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  그리고 학습자가 특정 언어 형식을 어려워 할 때 그 부분을 따로 지도한다. ... 학습자 중심의 교수법으로 학습자의 동기와 흥미를 유발하여 능동적으로 학습에 참여한다.이와 같이 형태초점 접근법은 언어의 형태와 의미, 내용, 언어 기능을 유기적으로 통합하여 지도하는 ... 정확한 형태와 문맥에 맞는 의미를 학습하여 언어의 정확성과 유창성을 모두 개발할 수 있는 교수법으로 과제중심 교수법, 내용중심 교수법 등이 있는데 본문의 과제로 주어진 과제중심 교수법을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14

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  정신지체아교육_지적장애(학령전기)아동의 특성과 그에 따른 교육적 지원요구에 대해서 설명하시오.

  이러한 행동을 개선시키기 위해서는 특정 과제와 관련시켜 집중적으로 지도해야 함.학업능력비학업적 교과, 체육, 독립생활, 단정한 용의, 작업경험, 전환교육과 같은 영역에서 힘들어함.학습 ... 또한 대부분의 경도 지적장애아들이 기본적인 문자 변별력과 수리능력을 갖추고 있으므로 읽기, 쓰기, 셈하기 등을 아동의 수준에 맞추어 지도하되, 개념 및 지각 능력, 언어능력, 상상력과 ... 매일의 일생생활을 위한 훈련을 해야 하며, 유아기에는 센터나 가정 중심의 프로그램으로 교육시키며, 학습적인 측면보다는 언어, 자조 기술의 발달을 가르쳐야 하며, 학령기에 이르면 과제분석

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.30

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  말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되

  언어 학습과 관련해서 과제에 대한 논의는 의사소통 교수법이 대두되며 본격적으로 시작되었으며 과제는 언어의 형태를 넘어서 실제적 의사소통을 지향한다는 점에서 중요성을 가진다고 할 수 ... 필요가 있다.과제는 학습자의 의사소통을 위해 형태보다는 의미에 중점을 두고 언어를 이해하고 처리하며 생산하는 구조화된 행위로서 결과물이 있는 활동으로 정의할 수 있으며 언어의 실제적 ... 과제 중심 교수법은 교실 안 언어를 의사소통의 도구로서 체험하는 것이 가장 중요하다는 관점을 가지고 있으며 학습 내용에서 실제성을 높이는 것에 가치를 둔 교수법이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  총체적 언어지도 접근법에 대하여 설명하고, 이를 이용한 수업계획안을 작성한 뒤, 본인의 의견을 기술하세요.

  이 과제에서는 총제적 언어지도 접근법에 대해 알아보기 위하여 총체적 언어지도 접근법에 대한 개념과 내용을 설명하고, 이를 이용한 수업계획안을 작성한 뒤, 나의 의견을 기술해보도록 할 ... 총체적 언어지도 접근법의 통합적인 교육 특성이 드러나고 있는 것이다.총체적 언어지도 접근법은 통합적인 교육 방법인 만큼 학습자와 교사, 학습 환경, 학습 과제 등 학습과 관련된 모든 ... 총제적 언어지도 접근법의 개념과 내용총체적 언어지도 접근법은 이전까지와는 다른 방식으로 언어를 통합적으로, 의미를 중심으로 하여 교육하는 방식이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.18

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  지적장애아동의 인지 및 학습, 언어 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지나 학습 또는 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.

  따라서 교사와 부모의 지도가 필수적입니다. 예를 들어, 일상 생활에서의 과제를 수행할 때에도 구체적인 지침과 도움을 제공해야 합니다. ... 지적장애아동의 인지 및 학습, 언어 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지나 학습 또는 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.목차1 ... 지적장애아동의 언어 특성4. 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 지도 방법5. 결론6. 참고문헌1. 서론지적장애아동은 발달에 있어 다양한 어려움을 겪습니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.14

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  직접교수의 유형 즉 신체적 촉진, 언어적 촉진, 시각적 촉진, 시범에 대하여 설명하고 실제 적용사례를 작성하여 제출하시오.

  시간 지연과 용암법으로 촉진을 줄인 뒤 새로운 과제로 반찬을 먹으려 한다면 유아 전용 젓가락이나 포크로 반찬을 먹는 실천과제를 촉진한다.언어적 촉진언어적 원활화 방법은 영유아에게 주어진 ... 과제를 수행하는 단계별로 지시를 설명하거나 지도하고 이를 실천하도록 가르치는 방법이다. ... 따라서 장애교사와 유아는 대상자극과 대상행동의 수준이나 방법을 제대로 이해하고, 의도적인 지도상황이 조성될 수 있도록 유의해야 한다.다음은 의도적 지도 상황 중 직접 지도 방법론의

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.26

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  읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

  직접교수법은 듣기와 말하기에서 시작해 읽기와 쓰기 순서의 수업으로 이루어지며 문법은 귀납적 방법을 통해서 지도된다. ... 청각구두식 교수법도 듣기와 말하기에서 읽기와 쓰기 순서로 구성되며 문형연습을 통해 기계적 암기를 할 수 있도록 지도하는 것에 목표를 두고 있다. ... 과목명 : 외국어로서의언어교수이론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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  영유아의 언어지도 교수방법 중 균형적 접근법의 개념 및 특성을 설명하고 구체적인 지도방법에 대해 서술하시오

  따라서 본 과제에서는 균형적 접근법의 개념 및 특성을 설명하고, 이를 바탕으로 균형적 접근법의 구체적인 지도방법에 대해 서술하고자 한다.Ⅱ. ... 영유아의 언어지도 교수방법 중 균형적 접근법의 개념 및 특성을 설명하고 구체적인 지도방법에 대해 서술하시오Ⅰ. ... 본 과제에서는 영유아의 언어능력 향상을 위한 이론들 중 하나인 균형적 접근법(Balanced Approach)에 대해 소개하고자 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  학생의 문제행동중재 정리본(초특임용고시준비)

  , 사회적 의사소통에 어려움이 있음/표현언어를 구어로 표현에 어려움- 어휘력, 문장수준에 적절한 책, 보충학습지 활용지도.- AAC의사소통판의 어플 사용학습된 무기력 심함저조한 성취 ... 그리기, 써보기한가지활동이 끝날때마다 불안해하며 끝났는지 물음- 칠판에 써진 활동시간표를 다시 읽게함- 교사가 시간표 설명하며 활동이 끝난 뒤 강화제공 할 것 예고.수용 및 표현언어 ... 비선호 행동시 자해행동함/자해행동을 하며 친구와 상호작용 어려움(또래도움)/교사의 관심이 없으면 머리를 때리는 자해행동을 함- 자해행동 멈추도록 지도-> 기능파악-> 규칙읽기(내몸은

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.04

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  외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안

  말하기 교육은 학습자의 능력과 성향에 따른 과제 중심으로 연습할 수 있도록 해야 하며 의미에 중점을 둔 말하기 활동을 해야 한다. ... 듣기 단계에서는 듣는 활동을 중심으로 정보를 알아내는 능력을 길러주는 단계로 학습자의 흥미와 난이도를 고려하며 들은 후 단계에서는 실제 듣기 활동이 끝난 이후 학습자들이 과제를 성공적으로 ... 읽기 지도에서는 학습자의 배경 지식과 경험을 충분히 활용해야 하며 어휘력의 향상과 폭넓은 독서를 통해 언어 환경에서 접할 수 있는 다양한 유형의 텍스트를 많이 접하고 이를 읽기 자료로써

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  한국어 교육 교수법

  교사가 실물 자료 사용 및 행동으로 시범을 보이기 때문에 이해하기 쉽고, 언어의 형태보다 의미를 강조하고, 문법은 귀납적으로 지도한다.3. ... 언어 학습 활동인 과제를 수행하는데, 이 과제는 언어 습득을 위한 언어 입력(input)과 언어 출력(output)을 동시에 제공한다. ... 의사소통의 중요성을 처음으로 제안한 교수법으로 말하기, 듣기 중심의 구두 학습에 중점을 둔다.교실에서의 지도 행위는 전적으로 목표어로만 수행하며, 일상의 어휘와 문장만을 가르친다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

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  외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명

  (1) 과제수행 교수법목표가 되는 언어의 학습에 있어 쓰기는 직업적 필요나 학문적 필요가 있을 때가 아니면 상대적으로 많이 쓰이지 않고, 어휘와 문법에 대한 일정 수준 이상의 학습이 ... 이러한 시기에 문학작품을 대한다는 것은 언어를 통한 문학적 경험이 확대되고 사고 방식 역시 넓어진다는 것을 의미한다.문학을 통한 읽기 쓰기 지도에는 많은 장점이 있다. ... 의사소통 기능이 듣고 말하기에만 집중되다보면 언어교육이 대화로만 이루어지게 되고 이는 깊이 있는 외국어 학습을 저해하는 영향을 미치게 될 것이다.읽기와 쓰기의 지도는 이러한 측면에서

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.28

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  치매노인 프로그램 계획서

  프로그램의 배경치매노인 보호 및 치료체계의 하나의 방편으로 저비용 고효율의 집단프로그램의 활성화가 시급한 과제라 생각된다.3. ... 세부실행 계획1) 장 소 :2) 일 시 :매주 월(1회), 수(2회), 15:00 ~ 16:00(1시간)3) 대 상 :4) 지도자 =5) 프로그램 시작 전, 후 인지기능검사(10점) ... 언어이상 증세가 심한 치매 어르신에게 다양한 대화훈련프로그램을 제공하여 증세완화와 대인관계능력을 향상시킨다.목표 3.

  서식 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.02 | 수정일 2023.11.01

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해'focus on forms'

  또한 문법 지도에 대한 필요성 또한 배제하고 있기 때문에 학습자는 목표언어 수준에 이르기는 어려운 부분이 있으며 목표언어와 제 2언어 간의 문법적 차이를 배우기가 어렵다고 할 수 있다 ... 하지만 이러한 문법초점교수법에서는 언어를 구성하는 요소들에 대한 단편적 형태를 중심으로 지도를 하게 되기 때문에 의사소통을 위한 교육 방식은 아니라고 할 수 있다. ... 과제중심 교수법은 교실에서 의사소통 과제를 통해 언어의 습득이 자연스럽게 이루어지도록 하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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  지적장애 아동의 의사소통 능력과 인지발달을 고려한 언어지도 방법을 설명하고 효과적인 의사소통 지원전략은 무엇인지 서술하시오

  첫째, 지적 장애를 가진 아이들은 종종 주의를 집중하는 데 어려움을 겪는다.따라서 지적장애 아동이 교사나 학습과제에 집중할 수 있다면 학습지도에 성공할 수 있을 것이다.둘째, 지적장애 ... 지적장애 아동의 의사소통 능력과 인지발달을 고려한 언어지도 방법을 설명하고 효과적인 의사소통 지원전략은 무엇인지 서술하시오? ... 따라서 교사는 지적장애 아동을 대상으로 언어교육을 실시함에 있어 다음과 같은 의사소통지도의 기본원칙을 준수할 수 있어야 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.22

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  한국어 말하기 교육시 TTT교수법을 활용할 때, PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오

  Task2설 명교재없이 과제 1 ? 교육 ? 과제2예 시내가 상황극 ? 지도 ? 이비인후과 상황극< 표-2 >단 계과제 전 ? 과제수행 ? 과제 후설 명과제부여, 과제준비 ? ... 대조(1)교수법 특징TTT 교수법은 과제의 해결을 통해 유창성과 정확성을 얻을 수 있다. 과제중심 교수법에서 많이 사용하며 과제 해결형 언어습득 모형으로 자기 주도적이다. ... 첫째, 정확성과 유창성을 균형있게 추구해야 한다.둘째, 말하기와 듣기를 연계하여 구성한다.셋째, 학습자 활동을 적극적으로 유도한다.넷째, 발음 지도는 문맥에 초점을 두고 한다.다섯째

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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