"유교의 도덕적 인간관과 ‘군자’" 검색결과 121-140 / 630건

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  인본주의 철학사상과 페미니즘

  예컨대 유교에서 군자(君子)라는 도덕적 이상향을 설정하고 이의 근거를 인(仁)의 실천에서 찾은 것이나, 기독교에서 ‘사랑’이라는 덕목을 내세워 이로부터 인간의 행위의 선악을 판단하는 ... 의식은 도덕적 판단에서 잘 드러난다. ... 도덕적 판단이 종교에서가 아니라 관습에서 비롯하는 경우에도 우리가 이에 절대적인 에는 명확한 이론체계가 있는 것이 아니라 시대와 나라에 따라 여러 가지 형태로 나타난다.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.18

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  한국미술사 총정리

  -동북아시아의 전통적인 세계관. 인간은 우주의 한 요소에 불과하며 자연은 순환 질서에 거역하지 않고 우주의 질서에 따라서 살아야 된다는 것이 주요 내용. ... 시대->종교의 시대->정치의 시대 (민본주의: 백성이 곧 하늘, 왕도정치: 맹자의 정치사상으로 무력이나 강압과 같은 물리적 강제력으로 다스리는 패도 정치와 대비되는 정치 형태로써 도덕적 ... 정선은 65세부터 70세까지 현재는 서울에 편입된 경기도의 양천현령을 지내면서 서울 근교의 명승들과 한강변의 풍경들을 화폭에 담았다.

  리포트 | 27페이지 | 7,800원 | 등록일 2016.08.17 | 수정일 2020.09.16

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  교과의 발달, 서양(그리스로마시대, 중세, 르네상스, 종교개혁, 근현대)과 한국(삼국시대, 조선, 현대)의 교과의 발달 과정, 교육내용 선정의 필요성과 원리

  , 도덕적 교육 중시단순한 고전 문장의 암송과 모방에 급급한 모습으로 변질과학과 인문학을 중심교과로 채택그리스, 로마의 문학과 성서 문학, 어학교육3. ... 교육내용 선정의 배경르네상스 시대“그것은 자유인에게 가치롭다는 점에서 교양적이고, 또 고상한 도덕적 가치와 명성에 관계된다는 점에서 유용(produative)하다.” -G. H. ... - 교육목적 : 성인과 군자가 되기 위한 교육 - 입지, 성, 치인 중시 - 성실성의 원리, 지행합일, 점진적 발전과 반복학습 등삼국시대~조선시대1.

  리포트 | 68페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.19 | 수정일 2017.04.12

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  원시유교, 유교란? 유교에 대해서

  또한 유교는 이상적 기준에 따라 개인을 행동하도록 하고 군주까지도 덕을 지지하는 도덕적 존재로 만들려 하였다(이것이 이상적 인간상). ... 이런 유교의 근본정신은 삼강오륜이라 볼 수 있다.이렇게 유교는 인간을 도덕적 존재로 이해한다. 그래서 개인적으로나 사회적으로 도덕성을 키우고 체현하는 데 관심을 기울인다. ... 즉 인간은 누구나 천부적인 덕을 닦음으로써 군자와 성인이 되어야 한다는 것이 배움의 첫째 목표로 제시되었다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25

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  유가에서 말하는 도덕적 행위

  이는 공자의 자기합리화적인 발언이라 생각된다.인간의 언어에 대해 깊은 불신을 표현한 것 또한 도덕적인 것과는 꽤 괴리감이 있다고 생각된다. ... 도덕적 행위란?1. 유가에서 보는 도덕적 행위유가에서 보는 도덕적 행위들은 참으로 다양했다. ... 먼저 알고 있는 자를 그대로 답습하다보면 창의적인 사고력은 줄어들고 결국은 틀에 갇힌 사고관 만을 가지고 제자리걸음만 할 뿐이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.08

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  교육철학

  유교사상1) 공자① 이상적 인간 : 군자군자인(仁) : 규범의 내면화예(禮) : 사회 안정② 교육내용 : 육예(소학 中)(예, 악, 사=활, 어(語)=말솜씨, 서, 수)③ 교육방법 ... (주리론, 도덕적 무장, 선비 정신 중요) → 위정척사(반외세, 반침략, 유교 수호)사상 영향 줌- 기발이승지 (!) ... (미사여구), 중앙집권체계지지, 천인감응설㉢ 신유학 (성리학&양명학) : 도덕적 실천 다시 중시- 성리학 : 주자 / 특징 - 유교과 불교 섞임, 귀족주의, 세금 감면- 양명학 :

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.11

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  [군자][군자론][교육적 인간상][인][공자][맹자][춘추시대]군자와 군자론, 군자와 교육적 인간상, 군자와 인(仁), 군자와 공자 분석(군자, 군자론, 교육적 인간상, 인)

  군자와 군자론① 유교는 인간을 君子와 小人으로 나눈다.② 군자는 도덕적 탁월성을 지닌 인간이다. ... 공자는 그 점을 깊이 인식했기 때문에 위정자층의 도덕적 責務를 강조했던 것 같다. 백성들에 대한 도덕적 영향력이라는 관점에서 보았을 때 위정자란 어떤 존재들인가? ... 않아 끊임없이 부침하는 폭력이 도덕적 기준을 대신하고 있던 시대였다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.29

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  유학사상

  따라서 교육을 통해 유교적 소양을 갖춘 도덕적 인간을 양성하는 것이 교육의 기본 방향이라고 할 수 있다. ... 유학은 수기치인(修己治人)을 기본이념으로 하고 있는데, 개인의 도덕적 수양에서 출발하여 다른 사람에게까지 그 영향을 끼쳐 결국 사회 전체가 유교적 가치에 동화되는 이상적인 사회를 지향하고 ... 유교에서 지향하는 도덕군자로서의 삶은 어려서부터 닦아야 완성될 수 있기 때문에 결국 군자로서의 기본 바탕을 닦는 것이 서당 교육의 목표였다고 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.07 | 수정일 2014.04.16

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  공자의 인간관 및 교육관의 특징을 정리하고 그것이 우리나라의 전통적 교육에 미 친 영향에 대해 논하시오

  이러한 측면에서 유교의 인간관을 윤리적 인간관이라고 할 수 있다.공자는 도덕적 인간관의 이상형으로서 군자(君子)를 제시하고 있다. 군자란 회복되어야 할 인간의 본래적 모습이다. ... 공자에 의하면, 군자는 인(仁)을 바탕으로 예(禮)를 실천하는 사람으로 도덕적으로 자기 완성을 지향하는 사람이라 할 수 있다. ... 공자가 끼친 전통적 교육관은 어떠했는지, 그의 인간관과 교육관의 특징과 함께 고찰해보기로 한다.본론1.

  리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.07.17

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  [사회관][국가관][민족관][가족관][윤리관][세계관][자연관]사회관, 국가관, 민족관, 가족관, 윤리관, 세계관, 자연관 분석(사회관, 국가관, 민족관, 가족관,윤리관,세계관)

  따라서 孟子는 도덕적인 天을 믿고 인간의 노력을 강조하는 사상을 가지는 것이다. ... 왕도정치의 힘은 도덕적?감화적이며 이것은 도덕적 교호를 거쳐 실시되는 것이다. 왕도정치의 기초는 경제적 토대?교육?윤리로 이루어져 있다. ... 孟子는 그의 도덕적 天思想을 ?시경?, ?서경?에서 이끌어 내어 발전시키고 있다.

  리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.02.26

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  [성선설][성선설 내용][성선설 논쟁][맹자][도덕][군자론][성악설]성선설의 내용, 성선설의 논쟁, 성선설과 맹자, 성선설과 도덕, 성선설과 군자론 분석(성선설, 맹자,성악설)

  따라서 인간이 인간다울 수 있는 이유는 도덕적인 자각이다. 인간이 동물이면서 다른 동물과 구별되는 것이 바로 이 도덕성을 자각하고 그를 간직하는데 있다. ... 성선설과 도덕맹자와 순자는 인간이 동물과 다른 점은 도덕적인 보편성을 지니고 있기 때문이라고 보았다. 이에 대해 순자(荀子)는 아주 명쾌하게 설명하고 있다. ... 아마도 공자는 타락한 시대에 도덕적 가치에 대한 증인은 될 수 있을 것이다. 유교의 인간과는 성선설에 운명이 합쳐진 것이라 볼 수 있을 것이다.Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30

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  유교,이슬람 문명권 국제정치사상

  문화)본론1 유교문명권본론2 이슬람문명권결론서론 1공자의 사상은 어떻게 성립되었으며 그의 인간관과 세계관의 특징은 무엇일까? ... 그래서 “군자는 화합하되 일률적이지 않고, 소인은 똑같이 하되 조화롭지 못하다.”고 하였다.유교에서 개인과 국가의 관계는, 개인의 존립성을 인정하지 않고 국가 집단에 예속시키는 전체주의적 ... 아래 뿌려져 온 그 기원만큼 정치적 사건을 교묘하게 도덕적으로 위장시키면서 역사와 함께 흘러 왔다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.16

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  조선성리학의 흐름과 전개에 대해

  이에 반해 성리학은 도덕적 인격함양에 비중을 두는 수기(修己)의 학문이었다. ... 우주 자연의 법칙과 인간의 도덕적 규범이 리 안에서 합일되어 있다는 이 이론을 ?천인 합일설?이라 한다.성리학은 개별 인간에 있어서 ‘이’의 본유성을 긍정한다. ... 여기 인간을 이같이 비록 불완전하나마 주체적인 존재로 인식하기에 이른 것은 성리학적 인간관의 하나의 큰 특색이라 할 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.02

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  [레알A+] 동양고전의 인간관에 대해 요약하시오.

  이러한 측면에서 볼 때 유교의 인간관을 윤리 도덕적 인간관이라 할 수 있다.이러한 도덕적 인간관의 이상형으로서 유교에서는 군자(君子)를 제시하고 있다. ... 결국, 유교는 인간을 사회적 존재로서의 도덕적 인간성으로 밝히려 하나, 불교는 인간의 현실적 고뇌를 어떻게 극복하느냐 하는 인생론적 입장에서 인간성을 해명하고 있다.불교의 이상적 인간은 ... 동양고전의 인간관에 대해 요약하시오.목 차제1절 동양인의 인간관 정의1.1. 유교의 인간관 정의1.2. 불교의 인간관 정의1.3.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.22

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  사이비 이단의 발생원인과 요인 및 사이비 이단의 특징과 문제점

  인간에게는 물적, 정신적, 도덕적 욕구와 함께 영적 욕구도 있기 때문이다. 이는 인간이 본래 영과 육의 결합체이기에 어느 하나만으로는 만족할 수 없는 것이다.3. ... 우리가 교회갱신이라 할 때에 윤리적, 도덕적 의미에서 주로 논의하였지만 이제 이 논의와 함께 영적 갱신도 함께 더불어 논의해야 할 것이다. ... 그리고 사대주의나 직업의 귀천과 양반과 상민군자와 소인 등으로 갈리는 계급사회를 이루는 폐단을 낳았다.이상과 같은 전통종교들이 한국들의 종교심성을 이루고 있는 것이 사이비 신앙운동이나

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.08

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  [교육사] 교육의 역사 - 고대 삼국 시기, 통일신라와 발해의 교육, 고려시대의 교육, 조선(전기, 중기, 후기)의 교육

  신유학의 교육사상1) 선진유학: 공자의 군자라는 교육적 인간상과 맹자의 성인의 논리, 즉 인간이 인간답게 되는 도리를 밝히는 것으로 규정됨.2) 신유학: 주자학 또는 성리학으로 불리며 ... 성리학의 교육사상: 사단칠정 논쟁 & 주리론 VS 주기론- 사단: 네 가지의 선한 마음(p149)으로 인간의 본성으로 도덕적 마음- 칠정: 일곱 가지의 감정(p149)으로 인간의 감정 ... 신라 :1) 화랑도(진흥왕, 화랑도의 근본사상경당(고구려)화랑도(신라)차이점- 일정한 지역과 거점에서 교육- 시설을 갖추고 있음- 일정한 교육장소 없음- 무리지어 이동함공통점- 우리

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.06

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  유학사상과 환경

  아우를 수 있는 통일적 개념을 제시했다는 점에서, 인간과 자연을 동일시하는 유교적 세계관의 특징을 살펴볼 수 있다. ... 맹자는 사람이 동물과 달리 도덕적인 일을 할 수 있는 능력을 가진다. 또한 이 같은 도덕성은 그냥 보장되는 것이 아니라 노력이 필요한 것이다. ... 일반 사람들은 그것을 버리고 군자는 간직하고 있다.맹자는 이 구절은 맹자의 인간을 바라보는 관점과 자연을 바라보는 관점을 동시에 나타낸다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.06

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  주륙논쟁 아호사 회동에서의 공부 방법에 대한 논쟁을 중심으로

  남강군(南康軍)의 지방관으로 재직하면서 백록동서원(白鹿洞書院)을 중수한 주희의 초빙으로 오게 된 육구연은 여기서 ‘군자는 도덕적 정당성에 민감하고, 소인은 이익의 문제에 민감하다’는 ... 맹자는 사람은 선험적으로 도덕적 본성인 사단(四端)을 부여받은 존재일 뿐만 아니라 그러한 도덕적 본성을 인식할 수 있는 능력인 양지(良知)와 양능(良能)을 지닌 존재로 이해한다. ... 만년에 문인들에게 사욕을 제거하고 본심을 확립하고 있으면 본심은 ‘시시발현(時時發見)’하게 되고, 저절로 옳고 그름을 판단할 수 있으며 저절로 도덕적 행위를 하게 된다고 강조하였다.

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.05.18

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  유교교육론 및 고려시대의 교육사상가들과 공자의 교육사상

  본성> 주류는 선하다서양에서는 소크라테스 플라톤 아리스토텔레스> 비주류 악하다.인간의 어떤모습에 따라 교육방법론이 달라짐유교 교육론교육이라 하는것>변화인간관근거: 세계관(우주관)변화 ... 우주관보다 인간관부터 성립.성인 공자 >군자가 되기만 해도 족하다군자 맹자하우한,당 문장쓰고 시쓰는데 관심수,당때 선종불교가 들어옴송때 금이 쳐들어와 혼란 > 성리학 :불교 영향을 ... 교육내용 : 육예>예,악:도덕성공부 >음악은 도덕적 품성을 키우는데 !

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.19

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  조선시대의 주택

  이러한 원리를 인간생활에 적용하기 위해 유교에서 삼강오륜(三綱五倫)을 삶의 기본개념으로 삼았다. 삼강(三綱)이란 유교에 있어 근본이 되는 세 가지 도덕적 이념이다. ... 또한 유교의 오륜(五倫)이란, 사람이 지켜야 할 다섯 가지 윤리로서 부자간에 친애가 있어야 한다는 부자유친(父子有親), 군자와 신하 간에는 의리가 있어야 한다는 군신유의(君臣有義), ... 유교 - 유교는 성리학적 체계에 근거하여 세계와 우주는 일원적 통합체계를 이루고 있으며, 이것은 인간과 자연, 그리고 우주의 삼라만상이 하나의 궁극적 체계 아래 연결되어 있음을 터득하는

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.08

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