"장애아동 IEP" 검색결과 121-140 / 899건

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  개별화교육프로그램을 진행하는 전교직원 및 교사 간 협력을 설명하고 장애영유아를 지도하는 교직원이 가져야 할 바람직한 태도를 서술하시오.

  장애영유아와 가족의 요구에 대한 의견을 파악한다.Ⅲ. 결론우리나라에서 진행하는 개별화교육계획은 미국의 IEP와 달리 제외되는 항목들이 많고 다양한 부분에서의 차이점이 보인다. ... 이러한 필요에 의해서 특수교육 방면으로 활용되고 있는 것이 바로 IEP, 개별화교육프로그램이다. ... 보통의 장애아동뿐만 아니라 모든 아동들은 각자의 능력이 다르고 요구하는 것도 다르기 때문에 개인차가 심한 편이므로 각각의 아동의 특성에 맞추어 개별적으로 진행하는 개별화교육프로그램이

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.07.12

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  정서행동장애 학생을 위한 교육전략 학업 및 사회적 성공 증진

  행동이나 감정; 일반적으로 만연한 불행 또는 우울한 분위기; 또는 개인 또는 학교 문제와 관련된 신체적 증상 또는 두려움을 발전시키는 경향.EBD의 유병률은 다양하지만, 학령기 아동의 ... IEP에는 개인의 요구를 평가하고, 적절한 목표와 목표를 설정하고, 필요한 수용과 수정을 결정하는 것이 포함된다. ... 개방적인 커뮤니케이션 라인을 구축하고, 정보와 전략을 공유하며, IEP의 개발과 검토에 부모를 참여시키는 것은 학생의 교육 경험을 크게 향상시킬 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.06.10

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  통합교육에서의 협력적 접근과 협력교수

  -팀의 교수적 계획을 통해 결정된 활동을 IEP 목표에 통합시킨다.- 통합 촉진자와 사례관리자로서 활동한다.-자문과 협력을 제공한다.-장애아동에 관한 정보를 제공한다. ... -IEP목표를 활동들에 통합한다2. ... 영역에서만 집단적으로 결정하기 보다는, 사례관리자를 통해 상호 간 고립되지 않고 다양한 지원을 상호 조정하는 초문학적 접근이 바람직하다.통합교육협력적 접근일반교사특수교사역할과책임- 장애아동을

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.25

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  지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안에 대해 서술하시오

  장애가 있는 아동은 개별 교육 계획(IEP), 특수 교육 수업, 교육 보조원 또는 튜터와 같은 특수 교육 프로그램 및 서비스의 혜택을 받을 수 있다.언어 치료, 작업 치료 및 물리 ... 고용 및 기타 기회에 동등하게 접근할 수 있도록 보장한다.지적 장애가 있는 아동의 고유한 요구 사항을 해결하는 포괄적인 지원 시스템은 아동의 잠재력을 최대한 발휘하고 만족스러운 삶을 ... 다음은 지적 장애 아동에 대한 차별을 금지하는 데 도움이 될 수 있는 몇 가지 사회적 노력이다.지적 장애 및 지적 장애가 있는 개인이 직면한 문제에 대해 대중을 교육하면 차별을 줄이고

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.14

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  특수교육학 1장 정리

  따르면 장애 아동의 IEP에 기술된 특수교육과 관련 서비스는 “실행 가능해야 하며 증거기반의 실제에 의해야 한다.” ... IEP는 장애 아동의 현재 수행수준을 구체화하고 측정 가능한 연간목표를 설정하며, 교육적인 효과를 얻고 목표를 달성하도록 아동을 지원해주는 특별한 특수교육과 관련 서비스를 기술한다.④ ... 보조공학이 필요한지 결정하도록 IEP팀에게 요구한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.22

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  (특수교육학개론) 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의

  IEP 위원은 대상 아동 평가에 관계되어진 종합적인 평가 팀으로부터 아동에 대한 적절한 결정을 수행할 수 있도록 필요 정보를 수집해 아동의 현재 교육적인 성취 수준을 진단하게 된다.대상 ... 개별화 교육 프로그램을 작성하는 단계는 다음과 같다.첫째, 아동 행동 관찰둘째, 사정셋째, 아동의 요구 및 장단점 평가넷째, IEP 설계다섯째, 배치 결정하기가 그것이다.기본적으로 ... 아동의 현재 성취 수준이 진단되 한다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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  개별화 교육과정의 필요성 및 장단점에 대해 서술하시오.

  개별화 교육과정은 특수교육대상자의 교육적 요구에 적합한 교육과정 및 특수교육 관련 서비스가 포함된 개별화교육계획(IEP)을 통해 이루어지는 교육과정이다.이런 맥락에서 개별화교육계획( ... IEP)의 기능을 통해 개별화 교육과정의 필요성을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.1) 교수과정에서의 필요성①IEP에 따른 개별화 교육과정은 교수의 방향을 제시한다.②IEP에 따른 ... , 비장애아동들이 지겨워하지 않는다.2) 단점①개별화 교육과정은 개별 장애아동(개별 학습자)에게 특별 프로그램을 제공하는 데 필요한 시간과 노력을 헌신할 교사가 없다는 것이 단점이다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.03

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  관심 있는 장애유형을 하나 설정하여 이러한 장애를 가진 영유아에게 필요하다고 생각되는 개별화교육프로그램(IEP)을 작성하여 제출하시오.

  이러한 개별화 교육프로그램(IEP)의 기능은 행정가에게 있어서는 관리의 필요성을 제공하며, 교사들에게는 공식화된 계획을 할 수 있게 하며, 부모에게는 발언권을 주고, 아동에게는 적절한 ... [장애영유아교수법]주제: 관심 있는 장애유형을 하나 설정하여 이러한 장애를 가진 영유아에게 필요하다고 생각되는 개별화교육프로그램(IEP)을 작성하여 제출하시오.Ⅰ. ... 교육을 제공하는 기능을 한다.본론에서 관심 있는 장애의 유형을 하나 설정하여 이러한 장애를 가진 영유아에게 필요하다고 생각되는 개별화 교육프로그램(IEP)을 작성하고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2022.11.25

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  특수교육의 현황을 살펴보고 통합교육을 위해서 교사가 갖추어야할 자세와 지식에 대하여 토론하세요.

  그것은 장애아동에 대한 사회의 진정한 이해, 그리고 통합교육 필요성에 대한 이해가 부족하기 때문임을 알 수 있다. ... 앞서 살펴본 것처럼 많은 장애아동이 통합교육 환경에서 따돌림과 괴롭힘을 당하고 있다. 그런데 이러한 현상이 발생하는 근본적 이유는 무엇일까. ... 교사는 또한 개별화 교육 계획(Individualized Education Program, IEP)을 설계하고 실행할 수 있는 능력을 갖추어야 합니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2024.05.20

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  자폐스펙트럼장애학생에 대한 심층적인 이해와 교육전략

  자폐스펙트럼장애학생에 대한 심층적인 이해와 교육전략자폐스펙트럼장애(ASD)는 정상 범주에서 벗어난 발달 특징을 갖는 어린이와 성인들에게 영향을 미치는 조건 중 하나이다. ... ASD 학생의 발달은 계속해서 변화하므로 정기적인 평가와 IEP의 조정이 필요하다. ... 일부 아동은 말이 힘들고 다른 사람과의 상호작용을 피하거나 이해하기 어려울 수 있으며, 다른 아동은 말을 할 수 있지만 상호작용에 어려움을 겪을 수도 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.10.02

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  아동권리와복지_장애아동에 대한 최근의 정부지원 서비스를 조사하여 정리하시오.

  교육부는 특수교육지원센터를 운영하여 장애아동의 교육적 필요를 평가하고, 개별화교육계획(IEP)을 수립하여 맞춤형 교육 서비스를 제공하고 있다. ... 장애아동 지원 정책의 개요장애아동 지원 정책은 장애아동의 교육, 복지, 의료, 사회적 참여 등을 포괄하는 다각적인 접근을 기반으로 한다. ... 아동권리와복지장애아동에 대한 최근의 정부지원 서비스를 조사하여 정리하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론장애아동은 사회적 지원과 보호가 절실히 필요한 취약 계층 중 하나이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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  DSM5 분류에 근거하여 교육 전문가로서 주목할 만한 정신장애를 두 가지 선정하여 정리한 후, 그 이유에 대해 논하시오

  : ASD 아동은 의사소통에 어려움을 겪어 학습 과정에서 의사소통의 장애가 된다. ... 또한, 개별화 교육 프로그램(IEP)을 통해 맞춤형 지원을 제공하는 것이 중요하다.자폐 스펙트럼 장애 (ASD)ASD는 DSM-5에서 신경발달장애로 분류되며, 사회적 상호작용과 의사소통의 ... 이 장애는 주로 아동기에 발병하며, 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성의 세 가지 주요 증상으로 나타난다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.18

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  카우프만이 제시한 통합교육의 3가지를 제시하고, 보육현장에서 실행되고 있는 각각의 통합교육의 예를 제시하시오.

  또한 교육 기술과 보조 도구를 통해 특정 학습 장애 아동이 수업에 보다 적극적으로 참여할 수 있도록 돕습니다.이 원칙의 핵심 정신은 아동 개개인이 자신의 잠재력을 가장 잘 실현할 수 ... 그러기 위해 교사와 교육기관은 다양한 교수법, 교재, 평가 방식 등을 통합적으로 활용하여 모든 아동이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕습니다.예컨대, 특정 학습 장애를 지닌 ... 그러기 위해 교사와 교육기관은 개별화 교육계획(IEP)의 수립과 시행에 주안점을 두어야 하며, 여기에 아동과 가족의 의견을 적극 반영할 필요가 있습니다.개별화 교육을 구체적으로 실천하기

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.07

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  적응행동의 개념과 지적장애 아동의 적응행동의 특징을 설명하고 적응행동의 평가방안을 기술하시오

  평가 결과는 아동의 개인화된 교육 계획(IEP) 수립에 중요한 자료로 사용될 수 있다. ... IEP는 아동의 개별적인 필요와 목표를 반영하여, 맞춤형 교육과 지원을 제공하는 데 중점을 둔다. ... 지적장애 아동의 적응행동 특징지적장애 아동은 일반적으로 적응행동에서 어려움을 겪는다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.25

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  지적장애 아동의 교육에서 우선시 해야 할 사항에 대해 기술하시오

  지적장애아동의 학습능력 향상을 위한 교수전략으로는 개별화교육계획(IEP) 수립 등이 있는데, 본 과제에서는 이러한 전략들이 실제 현장에서 적용될 때 어떠한 문제점이 발생할 수 있는지 ... 이를 통해 향후 지적장애아동의 교육현장에서 개선해야 할 점들을 제시한다.Ⅱ. 본론지적장애 아동은 학습 능력이 일반 아동에 비해 현저히 떨어진다. ... 지적장애 아동의 교육에서 우선시 해야 할 사항에 대해 기술하시오Ⅰ. 서론지적장애아동은 일반아동과는 다른 특성을 가지고 있어 그들에게 적합한 교육방법 및 환경조성이 요구된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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  장애 영유아 통합보육과 개별화 교육에 대해 설명하고, 개별화프로그램의 실행, 교육적 접근 사례들을

  즉, 장애아 통합교육은 장애아동과 일반아동이 함께 교육받는 것으로서, 더불어 살아가는 삶이라고 볼 수 있다. ... 의하면, 통합이란 장애아동을 일반 수업에 배치하는 시간적인 통합, 교수적인 통합, 사회적인 통합 모두를 의미한다고 보았다. ... 우리나라의 경우에는 개별화 교육으로 부르고 있으나, 그 근본이념이나 방식은 미국의 IEP에 바탕을 두고 있다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  장애영유아교수방법론 - 관심 있는 장애유형을 하나 설정하여 이러한 장애를 가진 영유아에게 필요하다고 생각되는 개별화교육프로그램(IEP)을 작성하여 제출하시오.(장애영유아 이름은 가명을 사용함)

  관심 있는 장애유형을 하나 설정하여 이러한 장애를 가진 영유아에게 필요하다고 생각되는 개별화교육프로그램(IEP)을 작성하여 제출하시오. ... )은 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표·교육방법·교육내용·특수교육 관련서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 실시하는 교육 프로그램입니다.IEP는 ... 주의력 결핍 과잉 행동장애(ADHD)를 가진 영유아의 요인1) 유전적 요인주의력결핍 과잉행동장애가 있는 아동은 가족력이 있는 경우가 있으며, 유전적 소인이 중요합니다.주의력결핍 과잉행동장애가

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.10

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  특수교육학 정리/요약/학습자료 12장 저출현장애, 중복장애, 농아 및 맹아, 외상성 뇌손상

  이러한 기술적 결함과 문제행동이 IEP의 목표가(필수적으로 되어야 할 필요는 없지만)될 수도 있다. ... 연령에 적합한 활동은 대부분의 상황에서 기대되는 행동이고 또래의 일반 학생들의 행동이 모델이 되고 가치 있게 여겨지기도 하는 것이다.교육과정 영역중도장애 학생의 IEP팀은 다음과 교육과정 ... 따라서 교수목표를 선택하고 우선순위를 정하는 것이 IEP팀의 한 일원으로서 특수교사가 지닌 책임중의 하나가된다. 어떤 기술을 교수목표로 설정하였든지.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.25 | 수정일 2021.02.28

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  특수교육학 정리/요약/학습자료 14장, 조기중재 및 교수법

  : 아동의 현재 기능 수준을 파악하여 IFSP/IEP의 목표를 정하고 중재활동을 계획하는 교육과정 중심의 준거지향 사정진전 점검 : IFSP혹은 IEP상의 진전을 점검하기 위한 교육과정 ... 훌륭한 교사는 모든일-교실꾸미기, 교육과정계획하기, 교수전략 사용하기ㅡ 아동 사정하기, 아동과 상호작용하기, 가족대하기- 에 계획적이다.ISP/IEP 장단기 목표설정1. ... 있다.교육·영양·보육·가족 지원 등의 다양한 요소로 구성되어 있는데, 이들 모두는 장애의 감소시키고, 장애 위험에 놓여 있는 아동이 장차 학습이나 발달상의 문제를 갖지 않도록 예방하는

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.25 | 수정일 2021.02.28

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  특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다

  특수아동의 장애유형 한 가지를 선택특수아동의 장애유형 중 하나로 자폐 스펙트럼 장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)를 선택하였다. ... 주제 : 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. ... 서론특수아동 상담은 일반 상담과 달리 장애 특성을 깊이 이해하고 이를 고려한 접근이 필요하다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.06

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