"중국어 학습" 검색결과 121-140 / 9,461건

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  중국어 통합과정 학습지도안

  한국과 중국의 다양한 요리, 식습관, 식사예절 등을 비교하여 중국어로 표현할 수 있다.단계(시간)학습내용교수 - 학습과정유의점자료 및 방식교사학생도입(10)인사및출석확인▶ 중국어로 ... -중국 여행을 준비하는 데 사용하는 표현을 중국어로 학습하고 상황극을 통해 문제해결력을 기르는 연습을 한다.2. ... ‘중국여행’이라는 주제의 범주 안에서 설정할 수 있는 상황들은 학습자들이 부담을 느끼지 않고, 흥미로운 상상을 하면서 중국어 학습에 적극적으로 참여할 수 있도록 유도할 수 있는 상황들이다

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.14

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  중국어과 교수학습 과정안

  ‘중국어Ⅰ’과목은 학생들이 중국어 학습을 통하여 중국어권의 역사, 사회, 문화, 관습 등을 종합적으로 이해하여 중국어로 의사소통 하는 능력을 기를 수 있게 도와주어 한? ... 배운 내용을 활용하여 활동하기Ⅲ 본시 교수 학습 과정안중국어과 교수-학습 과정안(인)일 시2008년 5월 21일 수요일 4교시장소2-5 교실단 원第五? 今天星期?? ... 중국어과 교수-학습 과정안과목명중국어수업 일시2008년 5월 20일수업 대상학년2학년 5반수업 장소2학년 5반 교실지도 교사임현선 선생님교육실습생김우림결제지도교사연구부장교감교장성 안

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.02

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  [한국어교육]중국어권 중국인 학습자의 오류

  중국어권 중국인 학습자의 오류1. ... 중국어권 학습자의 오류율① 영어권 일본어권 학습자에 비하여 중국어권 학습자의 오류율이 전체적으로 높으며, 표기면의 오류율과 조 사오류, 어미 오류와 같은 문법적인 오류율이 상당히 높게 ... 중국어권 학습자의 표기면의 오류와 음운론적 오류?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.20

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  [중국어교육]중국어 원어 학습지도안

  搬 犁拌楷备何厘背皑背厘吝惫绢苞 背荐-切嚼 苞沥救老 矫措惑厘家瘤 档 背 荤淬寸 角嚼积籍 沥 咯 磊 绊 殿 切 背扉。耖??グ1。圊太耖??瞍铒幡停镝瞍夼槟跆引钴煅息。旎螃耖??憷UN夼槟钴赕扉钴挽槟?耖颀扉。洳?髯??矽钴?奕?瞩芜椎，狒羽瞩冼，?咫怎?引郯攸钴绡?。跆形，??耖?钴..

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.06

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  [교육]중국어 학습 지도안 (중국어로 작성)

  耖?? 巍 猓弼孚霞 颚?湫猓弼 舆 呲猓弼 磙 岫猓弼 祉 懔午肜泫悃砗= 偻 蟓 =1. ?戟伲／2- ?巍?伲- 愚?戟2. ?镆?戟钴斓毽／23. ?戟 ??偻?／2(1) 斓攸(2) 攸(3) 悬姻攸4. 颚??窦腧锩／25. ?戟??颚?? (? 4蟓?)／36. 茆????铟(?..

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.04

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  [중국어 교육론] 중국어 학습 지도안

  그림보고 교체하여 문장연습확인학습?녹음을 듣고 알맞은 단어 고르기?병음 보고 중국어로 쓰기?우리말에 맞는 어순 배열하기6. ... 중국어는 주어나 시제에 관계없이 字?의 모양에 변화가 없으며, ??에 의해서 文法的인 관계가 나타난다.다. ??중국어는 글자마다 고유의 성조를 가지고 있다. ... 학습보조자료------------------------------------1510. 참고자료-音?性이 강하다.나. 孤立?중국어는 屈折性이나 ?

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.26

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  [학습지도안] 중국어교수학습지도안

  다음 시간에 공부 할 확인학습(교과서 p50~51)을 미리 풀어오게 한다.? 과제를 숙지한다.마무리인사하기? 중국어로 인사한다.- 大家都辛苦了。? 중국어로 인사한다.-?? 老? ... 지도교사박 정 미실습교생이 은 지학습목표1. ? q?ng 을 활용한 경어의 표현을 중국어로 말 할 수 있도록 한다.2. ... 학생들의 흥미를 유발시키기 위해 멀티미디어 학습 자료를 많이 활용 한다.- 1 -중국어 본시(3/5차시) 학습지도안지도대상제 1학년 1반?2반 (28명)일시2007.5.28.

  리포트 | 12페이지 | 6,900원 | 등록일 2008.02.12 | 수정일 2018.04.10

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  고등학교 중국어 학습지도안 정진출판사

  , 名字를 중국어 어순에 맞게 배열한다.: 먼저 알아야 할 것은 중국어의 어순입니다. 중국어는 영어와 똑같이 주어, 술어, 목적어 순이에요. ... 본 단원에서는 중국어로 자신의 이름을 말하고, 상대방의 이름을 묻는 표현, 출신지와 국적을 말하는 표현을 공부하여 의사소통 능력을 강화하고자 한다.(2) 단원의 학습목표1) 듣기면① ... (5’)· 인사· 중국어로 인사: 大家好!

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.01

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  [중국어]중국어 교수 학습지도안

  o☞ 중국어 이름으로 출석을 부른다.☞ 老師好la?osh?ha?o☞ 왔으면 “到” 안왔으면 친구들이 “不到”라고 대답한다.전시학습내용확인☞ 우리 지난 시간에는 聽(t? ... o.- 녹음을 잘 듣고 한 문장씩 따라 읽는다.교과서,녹음기,테이프동기유발- 중국의 유명한 운동선수들의 사진을 보여주고, 그들의 활약상을 이야기 해 준다.- 선생님의 설명을 들으며 ... 칭찬의 표현을 익혀 친구들과 서로 칭찬할 수 있다.학습자료교과서, 녹음기, 테이프, 단어카드단계(시간)학습내용교수 - 학습활동수업자료및 방식교사학생도입(10분)인사출석확인☞ 大家好da

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.10

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  [어학]중국어학습지도안

  중국어는 우리 말보다는 대우법이 발달되지 않았지만 일상생활에서 예의를 갖추어 쓰는 말들이 많다. ... 이해하기중요한 표현의 쓰임 이해하기단어카드녹음기녹음테이프448~49말하기교사,학생의 1대 1 대화로 본문 내용 확인하기학생들이 역할극으로 대화하기교사: 한국어로 낱말 제시학생: 중국어로 ... 표기하기퍼즐의 한어병음 완성하기녹음을 듣고 그림을 알맞게 배열하기친구 집에 갈 때 쓰는 말 해 보기간체자 쓰기642~49쓰기말하기본문의 대화문 읽고 해석하기학생을 지명하여 우리말을 중국어로

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.16

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  ‘조사(助詞)’에 관한 중국어권 최고급 학습자의 오류 비교 분석

  ‘조사(助詞)’에 관한 중국어권 최고급 학습자의 오류 비교 분석1. 서론1.1. 연구 목적1.2. 연구 방법2. 선행연구 검토3. 학습자의 오류 분석3.1. 자료의 구성3.2. ... 한국어 한자음은 중국어의 한자음에서 비롯되었지만 중국어의 語音體系와 한국어 의 語音體系가 다르고 한국인의 청각느낌(√이) 받아들여져 형성된 음으로서 중국 어의 原音과 비슷할 수는 있어도 ... (석사 2학기)모국어 화자: 한국어의 전설모음 /에/[e]는 중국어 표준어에는 없으나 방언에서는 존 재한다.(3) ㄱ.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09

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  [중국어과 학습지도안] 第 四课 做什么工作？

  中国语 学习指导案0000年 0月 0日 星期00000高中学校0年级 0班地点 ：图书室担任 教师 ：指导 教育实习者 ：一. 单元名第 四课 做什么工作？二. 单元目标▶第四课的目标• 你家有几口人？• 你做什么工作？• 你在家吗？• 你有女朋友吗？三. 单元计划 (总 三个小时)次时学习内容1..

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.02

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  [중국어 학습 지도안 ]영화 인생을 통한 중국어 지도안

  중국어 수업지도안단원영화 을 통한 중국어 수업대상초?중급 수준의 중국어 학습자장소시청각 교실혹은, 학습 용구가 갖춰진 교실학습 내용영화 의 한 장면 속에 나오는 중국어 표현(? ... 영화는 남녀노소 누구나 편하게 즐길 수 있는 대상이라 생각되었기에, 중국어 교육에 접합시킨다면, 학습자가 더욱 부담 없이 중국어를 즐길 수 있을 것이라 생각되었다.특히, 내가 선정한 ... 또한, 중국어를 학습하기에 발음이 비교적 깨끗한 편이며, 서민들이 사용하는 살아있는 중국어 표현을 익힐 수가 있다는 이유도, 이 영화를 선정하게 하였다.수업지도안의 초반 부분은, 행동주의적인

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.07

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  [중국어학습지도안]중국어 학습지도안

  또한 수의 표현 등의 학습내용을 토대로 중국에서의 날짜와 요일 표현방법을 익혀서 오늘은 몇 일이고 무슨 요일인지를 표현해보며 중국어 의사소통 능력 향상에 대한 자신감을 갖고 중국어 ... 중국어에서의 월, 일의 표현법을 익혀 오늘은 몇 월 몇 일인지 표현해 낼 수 있다.?중국어에서 요일을 표현하는 방법을 학습하여 오늘은 무슨 요일인지 표현해낼 수 신감을 갖는다.? ... 대화 내용을 여러 번 반복해서 활용해 봄으로써 중국어 학습을 보다 재미있고 쉽게 느낄 수 있다.5.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.02

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  [학습지도안]중국어 학습 지도안

  중국어로 인사시키기大家好!?전시에 학습한 내용을 OHP상기시키면서 본과의 단원내용과 본시의 학습목표, 학습범위를 제시한다.? ... 1.그림의 상황을 중국어로 말할 수 있 다.2.한자만 보고 중국어로 읽을 수 있다.3.발음만 보고 문장을 쓸 수 있다.1.그림을 보면서, 단어 替換연습2.단어 및 문장 쓰기 연습3. ... 單元 設定理由우리나라와 중국 사이에 외교 관계가 수립된 이래로, 모든 분야의 교류가 증진됨에 따라서 중국어 교육의 필요성 또한 높아지게 되었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.25

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  정진출판사 중국어 5과 학습지도안

  중국어 독음에 해당하는 한자 쓰기? 녹음 듣고 빈칸에 적합한 한자 쓰기녹음테이프교과서8. 중국어과 교수 ? 학습 과정안日期地点?象??50'授??元5. 今天星期??主? ... 2008학년도(중국어Ⅰ)과 교수?학습 과정안단 원 명第五? 今天星期?？일 시대 상지 도 교 사교육 실습생결재월일지도교사부장교감교장?元名: 第 5?,今天星期?？ ... : 약속을 제안하고 약속하는 방법을 안다.중국어로 아라비아 숫자를 말할 수 있다.3) ?

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.03

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  [교육학]중국어 학습지도안

  ‘중국어Ⅰ’과목은 학생들이 중국어 학습을 통하여 중국어권의 역사, 사회, 문화, 관습 등 을 종합적으로 이해하여 중국어로 의사소통 하는 능력을 기를 수 있게 도와주는 과목이 다. ... 중국어 수업 교수 학습 지도안1. ?元名第四? ?迎?迎!2. ?元의 ?? ... ① 듣기② 읽기③ 말하기④ 문법⑤ 기타 : ( )(자) 어떠한 과제물이 중국어 학습에 도움9명)(나) 중국어 공부하는 동기(다) 중국어의 중요성 자각매우 필요 하다(9명)조금 필요

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.17

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  [교육학]【A+】중3 중국어(음식문화와 식사문화 배우기) 학습지도안

  중국어과 교수 ? 학습 지도안● 과 목 : 중국어● 대 단 원 : 第七? ?吃什?? ... 해야 한다.X 20X 22:높은 학습자중국어과 교수 ·학습지도안? ... 학생이 아닌 교사가 조를 짜주는 것이 조금이나마 수업진행에 안정적일 수도 있다.그리하여 사전에 미리 조사하여서 중국어 기초가 있는 학생(=높은 학습자)가 한 조에 몰리지 않도록 하여

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27

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  [교육학]중국어 학습지도안

  중국어에서 요일을 표현하는 방법을 학습하여 오늘은 무슨 요일인지 표현해 낼 수 있다.3. ... 녹음을 듣고 뜻을 알고 성조를 정확하게 표기할 수 있다.학습과정학습내용교수 - 학습활동수업자료 및 방식유의점시간교사학생도입? 중국어로인사하기(打招呼)? ... 숫자연습(PPT 준비)우리 이번엔 화면의 손가락 그림을 따라하면서 1부터 10까지를 중국어로 다같이 한번 말해봅시다.一[y?]二[er]三[s?n]四[si]五[w?]

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.02

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  [인문]중국어 정진 4과 학습지도안

  ♠본문의 대화문 읽고 해석하기♠학생을 지명하여 우리말을 중국어로 옮기기♠단어 카드♠반복학습을 한다752♠중국의 문화를 살펴본다. ... 目的중국어는 우리말 보다 대우법이 발달되지 않았지만 일상생활에서 예의를 갖추어 쓰는 말이 있다. ... 이 과에서는 손님을 환대하는 표현, 사양의 표현, 사과의 표현 등을 공부하여 일상생활에서의 예의를 갖춘 중국어를 구사 할 수 있게 한다.Ⅲ. ?元??目?1。交?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.02.08

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