"청소년프로그램개발과평가" 검색결과 121-140 / 17,975건

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  청소년프로그램개발및평가_청소년소비

  14제4장 프로그램 평가체계15제1절 평가 목표 15제2절 평가 대상 15제3절 평가 계획서 16제4절 평가 개선 체계 16제5절 평가 도구 17참고문헌 181. ... 담당자 성명주 진행자:보조지도자:활동장소XX 중학교참가대상 및 인원참가 청소년들, 각 조 5명 / 총 30명소요시간100분활동목표- 참가 청소년들에게 프로그램 목적과 목표를 설명함으로써 ... 프로그램 추진 배경급변하는 현대사회의 세태 속에서 그 사회를 살아가는 청소년들 역시 많은 부분에서 급격한 변화를 경험해 왔으며, 계속적으로 이러한 변화의 흐름을 경험하는 중에 있다.

  리포트 | 20페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.11.06

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  [청소년교육과] 2019년 2학기 청소년프로그램개발및평가 교재 전 범위 핵심요약노트

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 49페이지 | 6,600원 | 등록일 2019.07.15

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  [청소년교육과] 2018년 2학기 청소년프로그램개발및평가 기말시험 핵심체크

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.10.30

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  [청소년교육과] 2018년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석수업대체과제물

  개발된 청소년 프로그램과 어떻게 다른지에 대해 구체적으로 서술하도록 한다. Ⅱ. ... 본 보고서에서는 실증주의 패러다임, 구성주의 패러다임, 비판주의 패러다임의 개념에 대해 비교 설명하고, 각 패러다임에 기초하여 개발된 청소년 프로그램이 다른 나머지 패러다임에 기초하여 ... 따라서 프로그램 개발의 패러다임이란 하나의 연구분야로서 이 프로그램이 역사적, 철학적, 사회적 및 정치적 흐름 속에서 어떻게 탐구되고 이해될 것인가를 안내하고 제시하는 일종의 개념적

  방송통신대 | 8페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.10.27

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  청소년프로그램개발및평가)청소년 프로그램 개발의 패러다임에 근거해 3회기 이상의 청소년 프로그램을 기획하세요.

  청소년프로그램개발및평가청소년 프로그램 개발의 패러다임에 근거해 3회기 이상의 청소년 프로그램을 기획하세요.청소년 프로그램과 기획안 작성1. 청소년 프로그램이란?2. ... 먼저 교육과정이 교육부나 교육평가원 등의 국책기관에서 주로 운영된 반면 청소년 프로그램은 청소년기관 및 조직체가 중심이 되어 운영된다. ... 교육과정은 학업중심으로 실시되어 지식습득의 결과위주로 학생의 성적을 위주로 평가받는데 반해 청소년 프로그램은 청소년이 프로그램에 참여하면서 얻게 되는 경험, 감정, 교훈 등 다양한

  리포트 | 6페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.04.05

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  [프로그램 개발과 평가] 청소년 비만 탈출 프로그램

  "-청소년 비만 탈출 프로그램--목차-Ⅰ. 프로그램 계획 및 진행방향1. 프로그램 명2. 프로그램 목적3. 프로그램 목표4. 프로그램 개요5. 프로그램 추진 일정6. ... 프로그램 개요○ 기간 : 20@@년7~9월 매주 토요일 오후 2시~6시○ 장소 : 보라매청소년수련관○ 참석대상 및 인원 : 4~6학년 비만 청소년 20명○ 비용 : 6만원○ 주요내용 ... 따라서 프로그램을 통해 자존감의 욕구를 충족시켜 주어 청소년들이 자아실현의 욕구 단계를 형성할 수 있도록 도와준다.4.

  리포트 | 48페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.02.09

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  [청소년프로그램개발및평가]청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.

  청소년프로그램개발및평가청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다. ... [청소년프로그램개발및평가]청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.목차1)청소년기의 주요 특징2)청소년기의 주요 특징을 살린 청소년 프로그램 및 의미3)참고 ... 그렇다면 이러한 청소년 프로그램을 개발한다는 것은 사회적으로 어떠한 의미를 갖는가.먼저 대부분의 청소년 프로그램 개발은 청소년들이 자율적으로 조정하고 주체적으로 시행하는 행동을 의미한다

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.17 | 수정일 2018.11.21

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  청소년 프로그램 개발과 평가의 실제(프로그램 운영계획서 작성)

  1.사업추진배경청소년들이 관심과 흥미를 느낄수 있을 만한 프로그램을 개발하여서, 청소년 시기를 잘 보낼수 있도록 도움을 주는 것이 사업추진 배경이다.2.프로그램 계획1. ... 평가계획- 프로그램 목적 혹은 목표에 따라 잘 수행되었는지 평가하기 위한 구체적인 계획 수립○ 레크리에이션을 통한 여가활동청소년들이 레크레이션 활동 참가율이 높았는지, 호응이 좋았는지 ... 하게 한다.마무리서약서와 소감문, 질문지를 기록한다.4.평가계획* 평가계획 및 평가결과, 사후관리 계획 등 기술(프로그램의 효과성 검증 방안 포함)1.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2019.02.27

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  청소년 프로그램 개발과 평가

  * 청소년 프로그램 개발과 평가 (5장 정리~11장 정리)1. ... 달성해야 할 최소한의 능력을 청소년들로부터 확인하여 교육적 요구를 분석하는 방법임 → 주로 능력개발을 위한 교육프로그램 개발에 많이 적용됨6)델파이법▶ 이 방법은 원래 미국의 랜드연구소 ... 경향이 있음- 실제 청소년교육 현장에서 프로그램을 고객에 알릴 목적으로 팜플렛을 만들거나 프로그램을 간략히 소개할 때 프로그램 목적을 설정하여 진술하고 있음- 그러나 프로그램개발자에

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.08 | 수정일 2014.08.12

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  [청소년교육학과] 2017년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 32페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.10.24

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  프로그램개발과평가 과제, 한 부모가정의 청소년과 부모의 소통 증진 프로그램

  과 목 : 프로그램개발과 평가발표자 : ㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇ○○ 대학교한 부모가정의 청소년과 부모의 소통 증진 프로그램방탈출! 세대의 문을 열자!1. ... 한 부모가정의 청소년과 부모의 소통 증진 프로그램방탈출! 세대의 문을 열자! ... 따라서 본 프로그램은 양부모 가정에 비해서 부모-자녀간 소통의 기회가 적고, 한쪽 부모의 부재로 소통의 한계를 가지는 한 부모 가정의 부모와 청소년들의 소통과 공감대를 증진시키고자

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.10

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  청소년프로그램개발및평가 - 현대청소년에게 필요한 프로그램(2P)

  개발하고 효과적으로 체험하게 진행을 하여 이를 평가하여 미비점을 보완한다.실제 프로그램 참가자들은 인터넷이 없거나 스마트폰이 없을 경우 불안해 하고 정서적으로 안정을 취하지 못하나 ... 따라서 게임중독, 인터넷섹스중독 등 유형별 프로그램이 개발, 보급되어야 한다. ... 현대 청소년에게 필요한 청소년프로그램은 무엇이며 그 근거에 대해 제시하시오.1.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.02

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  [청소년교육학과] 2016년 2학기 청소년프로그램개발및평가 기말시험 핵심체크

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.11.18

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  청소년프로그램개발및평가 - 프로그램개발의통합모형적용한프로그램개발(4P)

  프로그램개발의 통합모형적용한청소년프로그램 개발(기획~설계)과목성명아이디제출일■ 프로그램개발의 통합모형(5단계)청소년교육 현장에 적용할 수 있는 프로그램개발의 통합적 모형은 프로그램개발의 ... 프로그램기획에는 프로그램개발팀(PDT)구성, 청소년기관 분석, 잠재적 참여자(청소년) 분석, 프로그램개발 타당성 분석, 프로그램개발 기본방향설정, 프로그램 아이디어 창출, 청소년의 ... 따라서 본 과제는 학급단위로 규모를 조정하여 참여 청소년들의 대인관계역량 향상을 위한 청소년활동 위주 프로그램을 개발하고자 한다.■ 청소년 대인관계역량 프로그램 : 내가 개발한 청소년

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.10.02

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  청소년프로그램개발과평가, 교우관계 증진 프로그램의 설계를 작성하시오

  청소년프로그램개발과평가주제: 교우관계 증진 프로그램의 설계를 작성하시오.대상: 중학생- 목차 -Ⅰ. 프로그램개발Ⅱ. 느낀점Ⅲ. 참고문헌Ⅰ. ... 등의 전체 프로그램의 순환적인 과정을 포함하게 된다.그렇다면 이제부터는 청소년들을 대상으로 한 교우관계증진 프로그램을 개발해보려고 한다.1. ... 실제로, 프로그램이 시행되어서 목표를 달성하기 위한 제반적인 활동이 이뤄지는 실행과정을 포함하며, 일정한 프로그램의 성과를 측정하는 기준을 설정하여 평가를 하는 평가과정, 개선, 환류작용

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.11 | 수정일 2018.09.12

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  청소년의 자신감과 신체능력향상을 위한 구기운동 청소년프로그램(사업계획서, 프로포절, 프로그램개발과평가)

  과정):- 프로그램 참여 의사가 확실한 사람- 만 14세 이상 만 18세 이하4) 실인원수대상구분서비스대상자 산출근거단위수(명)① 일반대상지역의 전 청소년 대상-② 위기대상자신의 상황을 ... 현재 고양시마두청소년체육문화센터에서는 청소년 어울림마당, 청소년 동아리를 결성하여 자발적인 참여를 열정을 유도하고 있다.3. ... 그 중에 청소년복지관이나 청소년수련관은 마두역 부근에 1곳, 화정역 부근 2곳이 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.22

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  청소년프로그램개발및평가 ) 청소년프로그램 개발 패러다임 중 실증주의 패러다임, 구성주의 패러다임, 비판주의 패러다임에 대해 설명

  청소년 프로그램 개발 및 평가청소년프로그램 개발 패러다임 중 실증주의 패러다임, 구성주의 패러다임, 비판주의 패러다임에 대해 설명하고, 각각의 패러다임에 기초하여 개발된 청소년 프로그램이 ... 청소년 어울림마당은 청소년이 계획, 과정, 실행, 평가에 직접 참여하여 다양한 재능과 끼를 발산할 수 있는 프로그램이다. ... 청소년 프로그램은 청소년이 실행하는 활동의 목표부터 과정, 평가까지 종합적으로 포함한 것이라고 한다. 청소년이 자발적으로 참여하는 활동으로 직접 체험하는 것이다.

  리포트 | 9페이지 | 4,300원 | 등록일 2019.05.30 | 수정일 2020.01.22

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  [청소년교육학과] 2016년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 32페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.11.04

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  [청소년교육학과] 2017년 2학기 청소년프로그램개발및평가 교재 전 범위 핵심요약노트

  제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. ... 지도현장에서는 교육과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나 ... 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체② 철학적 입장에서의 프로그램의

  방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.01.17

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  청소년 게임중독 예방 프로그램 개발과 평가

  청소년 게임중독의 현황 및 프로그램의 필요성■ 청소년 게임중독 현황현실공간에서 청소년이 이루어야 할 가장 중요한 발달 과업 중 하나는 정체성 형성 또는정체성 탐색이라 할 수 있다. ... 청소년게임중독예방프로그램NO 게임, NO 개인게임을 하지 않으면 더 이상 혼자가 아니다.1. ... 개발하여 가족과 함께 할 수 있는 시간을 늘려 컴퓨터 중독에 있는 자녀가 가족과 함께 시간을 보냄으로써 게임중독에서 좀 더 쉽게 벗어날 수 있도록 하고자 한다.3.

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.24

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