"국문학연습요약" 검색결과 141-160 / 362건

• 

  도덕과(교육, 수업) 학습지도, 영어과(교육, 수업) 학습지도, 국어과(교육, 수업) 학습지도, 수학과(교육, 수업) 학습지도, 사회과(교육, 수업) 학습지도, 과학과(교육,수업) 학습지도, 한문과(교육,수업) 학습지도

  도덕적 판단의 연습5. 실천 동기 부여Ⅱ. 영어과(교육, 수업) 학습지도1. 목표2. 초등학교 영어과 열린 학습 지도에 따른 유의점Ⅲ. 국어과(교육, 수업) 학습지도1. ... 국어과 목표와 내용에 적합한 교수?학습2. 국어과 교수?학습 유형과 유의점Ⅳ. 수학과(교육, 수업) 학습지도1. 교사들의 올바른 수학관이 정립되어야 한다2. ... 도덕과(교육, 수업) 학습지도, 영어과(교육, 수업) 학습지도, 국어과(교육, 수업) 학습지도, 수학과(교육, 수업) 학습지도, 사회과(교육, 수업) 학습지도, 과학과(교육, 수업)

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

  다운로드 장바구니
• 

  3)국어-차근차근 하나씩-안내문과 설명서의 특징(세안)

  국어과 교수-학습 과정안1. 단원명국어과 쓰기 영역의 4단원 차근차근 하나씩 쓰기 단원이다.2. ... 국어과에서의 문제 해결 학습은 교사나 친구들과 함께 해결할 문제를 확인하고, 문제 해결 방법을 찾고, 문제를 해결하고, 이를 일반화 화는 활동을 강조하였다. ... 확인- 학습의 필요성 또는 중요성 확인문제 해결 방법 찾기- 문제 해결 방법 탐색- 학습 계획 및 절차 확인문제 해결하기- 문제 해결- 원리 습득 또는 재구성일반화하기- 적용 및 연습

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

  다운로드 장바구니
• 

  4학년 국어 세안(2. 하나씩 배우며)

  지도의 실제국어과 교수 ? 학습안1. 본시 수업 계획단 원2. ... 국어과 교수?학습 과정안1. 단원 : 2.하나씩 배우며2. 학급 : 4학년 1반3. 일시 :4. 장소 :5. 지도자 :Ⅰ. ... 하지만, 국어과에서의 문제 해결 학습은 엄격한 가설 검증과 일반화를 통한 결과에 초점을 두기보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정에 초점을 둔다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.14

  다운로드 장바구니
• 

  국어교육론 읽기 교육

  지도답지 않게 간과된 체계를 이루고 있다.- 전반적으로 선택 과목은 국민 공통 교육과정의 ‘읽기’ 영역과 같이 분석적인 관점의 지도 내용과 통합적인 관점의 지도 내용을 모두 유지- 국어과 ... 이런 기능을 가르치는 방법은 따라해 보거나 많이 연습해 보게하는 모방과 반복의 원리를 적용하는 것이다. ... 그래서 기능 지도는 읽기 행위를 나누어 반복적인 연습을 하도록 해야 한다.읽기의 기능을 작은 하위 단위로 나누는 방식?

  리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

  다운로드 장바구니
• 

  초등학교 국어과(국어교육)의 총체적언어교육과 독해교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 독서교육과 시조교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 시감상교육과 글쓰기교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 이야기교육 분석

  초등학교 국어과(국어교육)의 총체적언어교육과 독해교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 독서교육과 시조교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 시감상교육과 글쓰기교육, 초등학교 국어과(국어교육 ... 총체적 언어 교육의 동향세계적으로 총체적 언어 교육은 지금까지 여러 심리학자, 언어학자, 교육학자 등의 연구에 힘입어 등장되었다. ... 초등학교 국어과(국어교육)의 독서교육Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 시조교육1. 초등학교 시조교육의 문제점2.

  리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.16

  다운로드 장바구니
• 

  직접교수(직접교수법, DI)의 의의와 이론적 배경, 직접교수(직접교수법, DI)의 기본절차, 직접교수(직접교수법, DI)의 전개, 직접교수(직접교수법, DI)의 학습모형, 직접교수(직접교수법, DI)의 지도방법과 시사점

  기존의 국어과 수업은 목표 중심의 수업이었다고 하기여할 수 있다.Ⅱ. ... 이것은 교사 행위의 효율성을 추구하는 교수법이라고 할 수 있다.직접교수법은 목표를 무시하는 현장의 전통적인 국어과 수업에 대한 경종으로서의 의의이다. ... 서론직접 교수법의 개념적 토대와 취지에 대하여 한 마디로 요약하면 직접 교수법은 학생 중심의 수업보다는 교사 중심의 수업이 더 효과적이며, 교수-학습의 목표를 상세화하고 위계화하여

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

  다운로드 장바구니
• 

  2007개정 교육과정을 중심으로 한 초등학교 4학년 듣기말하기쓰기 교과서 분석

  2007개정 교육과정 ‘말하기‘ 성취기준의 교과서 반영 분석- 4학년 ‘듣기·말하기·쓰기’ 교과서를 중심으로국어과 교육의 영역은 6분법에 따라 나누어진다. 6분법은 ‘말하기’, ‘듣기 ... 작품에 대한 생각이나 느낌을 통하여 자신을 드러내기우선 교과서를 분석하기에 앞서 말하기 성취기준의 내용 요소가 교육과정 국어과의 ‘말하기’영역 내용체계인 지식, 기능, 맥락적인 측면에서 ... 내용을 요약하고 생각이나 느낌 덧붙이기?작품에서 감동적인 부분을 찾아 경험과 관련짓기?꾸며 주는 말을 효과적으로 사용하여 말하기?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.09

  다운로드 장바구니
• 

  제6장(화법교육)

  청자의 요건을 분석적으로 반영하여 화법 교육적 상황에서 도달하여야 할 목표를 진술- 2007년 개정 국어과 교육과정? ... 실행 개요서 작성하기 : 실제 연설을 수행할 때 참고로 하기 위하여 준비 개요서를 요약? ... 연습하기 : 학습자가 준비된 내용의 연설을 실행 개요서에 따라 수행해 보는 과정② 토론 : 어떠한 공동 문제에 대하여 긍정측과 부정측이 각기 자기편 주장을 받아들이도록 상대방을 설득하는

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.30

  다운로드 장바구니
• 

  국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 의의와 조건, 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 기본방향, 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 단계, 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 모형과 실제 분석

  국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 의의와 조건, 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 기본방향, 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 단계, 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육 ... 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 의의와 조건1. 쓰기 학습의 의의2. 쓰기 학습의 요건Ⅲ. 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 기본방향Ⅳ. ... 국어과(국어교육) 쓰기지도(쓰기교육)의 의의와 조건1.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]【A+】구성주의 학습이론

  국문 저널 3편을 선택하게 된 이유내가 고른 국문 저널 3편은 ‘구성주의를 기초로 한 창작무용의 교수-학습에 관한 연구’, ‘스포츠 교육학 구성주의와 체육’, ‘온라인 교육에서 구성주의적 ... 연구요약(스포츠 교육학 구성주의와 체육)3-1. 체육와 수업의 대안적 모형으로서 구성주의Merrill은 구성주의 학습에 대해 가정을 하였다. 첫째, 학습은 구성된다. ... 그래서 이렇게 3편의 국문 저널을 선택하게 된 것이다.2. 연구요약(구성주의를 기초로 한 창작무용 교수-학습에 관한 연구)2-1.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]【A】저널통해본교육공학

  실제로 국어과 교사로 교단에 서는 것이 목표이기 때문에, 구성주의를 기반으로 한 국어과 수업이 어떻게 진행될 수 있으며 그 의의가 무엇인지 알 필요가 있다고 생각되었기 때문이다.이러한 ... 관점의 문학 이론과 문학 교육 실천 방안과 동시에 구성주의 관점에서 국어 수업의 한계와 시사점을 알아봄으로써 앞으로의 구성주의 기반의 국어과 수업의 전망과 과제를 동시에 알고자 한다 ... 연구 요약ㄱ.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

  다운로드 장바구니
• 

  1. 교육과정과 국어교과서의 상관성 2. 인터넷 모범 학습지도안 찾아보기

  국어과 교육과정 심의회는 대학의 국어 국문학과 교수, 교육학과 교수, 각 단위학교 국어과 교사, 교육 행정기관이나 교육 연구기관의 국어교육 담당자 등으로 구성된다. ... 국어 교과서는 인쇄자료이고, 국어교육에서 특수교사용 국어 지도서는 기본 교과서의 수업단위(대단원이나 소단원)의 목표, 수업계획, 수업내용과 수업활동, 연습문제?참고자료? ... 좀더 자세히 말하자면 교육과정은 3가지 뜻으로 요약된다.첫째, 좁은 뜻으로는 학교를 비롯한 교육기관에서 교육계획에 따라 시간표를 정하고 일정한 교과목을 학생들에게 교육하도록 하는 활동의

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13

  다운로드 장바구니
• 

  작문교육론

  작문 능력 평가의 개선 방향(1) 교육과정 평가로서의 작문 평가- 교육과정 평가로서의 작문 평가가 지닌 목적① 국어과 교육과정 자체를 평가하기 위한 목적 → 현행 국어과 쓰기 영역 ... 방안을 탐색 가능③ 국어과 교육과정의 성과 및 영향을 평가하기 위한 목적 → 국어과 쓰기 영역 및 작문 과목 교육 과정 목표의 달성 정도를 파악 가능(2) 절대기준평가로서의 작문 ... 및 작문 과목교육과정 자체의 장점, 가치, 문제점 파악 가능② 국어과 교육과정 운영 및 실천을 평가하기 위한 목적 → 국어과 쓰기 영역 및 작문 과목 교육 과정 운영의 효율화 및 합리화

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.08

  다운로드 장바구니
• 

  정신지체아동의 특성과 원인, 정신지체아동의 교수학습지도, 정신지체아동의 게임학습과 성교육, 정신지체아동의 특기적성교육과 직업교육, 정신지체아동의 사회성교육, 정신지체아동의 사회생활 학습지도 분석

  국어과 정신지체아의 학습 특성정대영은 국어과 정신지체 아동이 학습수행상에서 나타나는 특성을 읽기장애와 언어기술면에서 지적하였는데 요약하면 다음과 같다.1) 누락읽기자료를 읽을 때 단어나 ... 국어과 정신지체아의 학습 특성1) 누락2) 삽입3) 대치4) 반복5) 음의 생략이나 첨가6) 반전7) 속독과 부정확한 읽기3. 정신지체아의 언어발달4. ... 이런 의미에서 교사들이 정신지체 학생들의 성교육에서 기본적으로 다루어야 하는 주제를 크게 다음 아홉 가지로 나눠볼 수 있다.(1)해부학과 생리학 : 남성과 여성의 신체 명칭과 기능,

  리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.26

  다운로드 장바구니
• 

  [교수학습지도][수업지도][학습지도][교육지도]국어과 읽기쓰기수업지도, 국어과 말하기듣기수업지도, 사회과 개념중심수업지도, 미술과 CG(컴퓨터그래픽)수업지도, 도덕과 토론수업지도, 실과과 팀티칭수업지도

  국어과 읽기쓰기수업지도, 국어과 말하기듣기수업지도, 사회과 개념중심수업지도, 미술과 CG(컴퓨터그래픽)수업지도, 도덕과 토론수업지도, 실과과 팀티칭수업지도 분석Ⅰ. ... 국어과 읽기쓰기수업지도1. 설명문이나 논설문에서 문단나누기 접근하기2. ... 국어과 말하기듣기수업지도1. 지도 방법2. 말하기 지도의 유의점3. 듣기 지도의 유의점Ⅲ. 사회과 개념중심수업지도1.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.25

  다운로드 장바구니
• 

  직접교수법을 이용한 수수께끼놀이의 지도안

  직접 교수법의 적용영역(1) 단순한 기능 습득발음이나 글자 익히기, 글자 쓰기 등 국어과에서 기초가 되는 언어 지식. 언어 사용 능력 향상을 위해 직접 교수법을 활용할 수 있다. ... 단순 지식 및 기능 습득에 초점을 두어 교사가 설명하고 시범 보이고 학습자가 반복하여 학습하게 된다.(2) 전략의 습득과 활용중심어 찾기, 문단 나누기, 예측하기, 추론하기 등 국어과에서 ... 데이는 학생들을 4집단으로 나누어 글 내용을 요약하는는 구조화된 교수ㆍ학습 계획이 세워져야 한다.둘째, 직접 교수법은 집중적이고 반복적인 연습을 통해서 이루어진다.

  리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.03.25

  다운로드 장바구니
• 

  읽기쓰기통합모형(CIRC) 정의, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 관련성, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 목적, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 평가, 읽기쓰기통합모형(CIRC)과 읽기지도, 협동학습, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 전략 분석

  읽기쓰기통합모형(CIRC)과 협동학습7차 국어과 교육과정은 학습자의 창의적인 국어사용 능력 향상을 목표로 하면서 학습자 개개인의 능력이나, 흥미, 필요나 욕구, 인지 및 학습 양식, ... 원활한 의사소통 행위를 가능하게 하는 언어 사용 능력을 신장시키는 것을 목표로 하는 국어과 교육에서도 고차적인 사고 작용이 언어를 매개로 하여 진행되는 과정이라는 점에 기초하고 있다 ... 늘어나고 있으나, 이에 대한 지도 역시 학교 교육 단계에서의 지도에 의해서가 아니라 학생 개개인이 사설 학원의 도움을 받거나 혹은 혼자의 노력으로 학습하고 있는 형편이다.또한, 국어과

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

  다운로드 장바구니
• 

  의사소통교육론- 과정중심모형을 적용한 쓰기교육

  이는 국어과 교육의 목표 중에 학생들의 언어사용 기능을 신장시켜 주는 것이 중요한 몫을 차지하는 것과도 관련이 깊다. ... 따라서 우리는 이상적 쓰기교육을 세 가지로 요약할 수 있다. 첫째, 다양한 목적과 매체에 따른 글쓰기 교육과 실습이 필요하다. ... 그러나 생태학적 글쓰기 환경, 즉 개인적, 사회적 필요에 의해 서로 협력하며 글을 쓰게 되는 실제적인 맥락 안에서 학생들이 글을 쓸 수 있도록 한다는 점에서 쓰기 워크숍 활동을 쓰기

  리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.02

  다운로드 장바구니
• 

  초등학교 국어 교과서 재구성 5학년 1학기 쓰기 6단원 깊이 있는 생각

  할 수 있다.’, ‘불쌍한 내 짝꿍’ 등 초등학교 5학년 학생이라면 누구나 한 번쯤 흥미롭게 이야기 나누어 봤음직한 소재를 사용하여, 실제성과 몰입도 측면에서 높이 평가하고 싶다.국어과 ... 또한 다른 사람의 지식을 인용할 때 그 출처를 꼭 밝혀야 한다는 것을 내용 요소로 삼는 것은 단원의 목표에도 부합하지 않을 뿐만 아니라 국어과에서 다루어야 할 요소는 아니라고 보았다.II ... 차시를 진행해 나가면서 1차시는 주장과 근거, 근거를 뒷받침하는 자료에 대해 알아보고, 2차시에서는 입장을 정하는 방법, 3차시, 4차시에서는 찬성, 반대의 입장을 취해서 글쓰기를 연습하고

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.29 | 수정일 2016.08.04

  다운로드 장바구니
• 

  직접교수법

  원칙적으로 국어과 여섯 영역에 모두 적용할 수 있으나, 문법, 읽기, 문학 영역에서 주로 적용한다.나. ... 전략의 습득과 활용중심어 찾기, 문단 나누기, 예측하기, 추론하기 등 국어과에서 사용할 수 있는 읽기 기능 학습에 활용할 수 있다. ... 단순한 기능 습득발음이나 글자 익히기, 글자 쓰기 등 국어과에서 기초가 되는 언어 지식, 언어 사용 능 력 향상을 위해 직접 교수법을 활용할 수 있다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.15

  다운로드 장바구니