"국어교과서분석" 검색결과 141-160 / 6,223건

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  [국어교과교재] 7차 국어교과서 상 10학년 4단원 분석

  고등학교 국어 교과서 (상)4단원 분석과 대안 제시목차1. 고등학교 국어 교과서 4단원 바른말 좋은 글 분석2. 국어 교과의 내용 요소에 따른 평가1. 교육과정2. 단원 설정3. ... 고등학교 국어 교과서 4단원 바른 말 좋은 글 분석1) 학습목표(1) 문법에 맞게 국어 활동을 할 수 있다.(2) 고쳐쓰기의 원리를 이용하여 글을 바르게 고쳐 쓸 수 있다.(3) 바르고 ... 교과서 재구성과 전체 단원 평가1. 교과서 재구성2. 전체 단원 평가1.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.06

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  국어 3-1 다섯째 마당 앎의 즐거움 쓰기영역 교과서 분석 및 재설계

  기존 교과서의 활동들을 살펴보면 학습 목표에 도달하는 과정을 요목조목 제시하고 있다. ... (교과서 89p - 대단원 학습 활동 안내)▶ 소단원 학습목표 - ① 이순신 장군을 소개하는 글을 써 봅시다. ... 나머지 차시에서는 메타인지 지식이 활성화 될 수 있도록 소단원을 짜서 대단원의 학습목표에 도달할 수 있도록 해야 할 것이다.소단원의 학습목표와 활동들이 절차적 지식에 머무르는 이유는 교과서에서

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01

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  국어 교과서(말하기,듣기,쓰기) 분석-4-1(오가는 정)

  따라서 국어 교과서 분석에 들어가기에 앞서 제 7차 국어과 교육과정을 살펴볼 필요가 있다. ... 이러한 문제점을 토대로 초등 국어 교과서 4학년 1학기 교과서 4단원 을 분석을 하도록 하겠다.Ⅱ. ... 교과서 분석(4학년 1학기 4단원 )※단원명 : 교과서, 넷째마당 - 오가는 정1. 교과서 단원목표(대단원, 소단원) 분석먼저 대단원 목표와 ?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.26

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  2007 개정 국어과 교육과정 2학년 1학기 읽기 4단원 `마음을 담아서` 교과서 분석

  서론교사가 국어 교과서를 사용할 때에는 무작정 국가 수준에서 개발된 교과서를 폄하하고 대체 자료로 가르치는 것은 옳지 않다. ... 위의 단계 중 분석 단계를 통해 2학년 1학기 읽기 4단원을 분석함으로써 효율적인 교과서 재구성을 위한 발판을 마련하고자 한다.Ⅱ. ... 가능하면 혼자 하지 말고 동료 교사들이나 학생들과 협의하여 진행하는 것이 좋다.일반적으로 교과서는 다음의 단계)를 거쳐 재구성 한다.① 분석 : 교과서의 단원이나 활동 목표, 텍스트

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.06

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  [국어 교육] 국어 교과서분석-1학년 1학기 1단원

  단원구성1) 대단원명- 문학의 즐거움【중학교 1학년 1학기 국어】2) 소단원명 (1)새봄(2)아버지의 유물(3)어린 날의 초상(4)이해의 선물3) 대단원 표지-학습 내용의 대략적인

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.22

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  7차 고등학교 국어교과서 하권- 1단원- 고대국어 부분 학습활동 분석

  제 7차 고등학교 국어(하) 교과서 학습 활동 분석1. 단원명(1) 대단원 : 국어가 걸어온 길(2) 소단원 : (1) 고대 국어(古代國語)2. ... 학습 목표 분석【학습 목표】고대 국어 생활의 일반적인 특징을 알아본다.① 국어의 계통과 형성 과정을 파악한다.고대 국어는 삼국 시대부터 통일 신라가 멸망할 때까지 약 1000여년 동안의 ... 학습 활동 분석〔고대국어-(1)국어의 뿌리와 줄기-(학습활동)〕【상황 1】 신라의 김춘추가 고구려의 보장왕을 만나 통역관 없이 서로 의사 소통이 가능했음을 보여주는 그림이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.18

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  초등 국어교과서 분석 및 재구성 말듣쓰 5학년 2학기

  교과서 분석첫째 마당 ................................. 1 쪽둘째 마당 ................................ 5 쪽셋째 마당 .... ... 교과서 재구성 ........................... 18 쪽3. ... 과제를 마치며 ........................... 21 쪽과목명초등 국어 교육론제출일담당교수제출 조(초등국어교육론)첫째 마당- 마음 속의 울림1.

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.10

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  [국어교육]교과서 내용 분석 - 중2-1 국어 1. 감상하며 읽기

  국어과교재연구 - 교과서 내용분석국어교육과 2001501007 김영진8학년 1학기 - 1. 감상하며 읽기국어교육과 2001501007 김영진1. ... 교과서 내용 분석1) 대단원 표지 - ‘문학 작품 감상의 스펙트럼’문학 작품이 독서를 통해 다양하게 감상될 수 있다는 것을 그림으로 나타낸 것이다. ... 또, 각 제재는 가능한 한 학생들이 쉽게 이해할 수 있고, 흥미 있게 감상할 수 있는 작품들로 선정하였다.교과서대단원소단원중2-1, 국어1.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.02

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  [초등국어]7차 초등 교과서에 반영된 국어과 수준별 교육과정 분석

  * 연구과제 : 7차 교육과정에 반영된 국어과 수준별 교육과정의 의의와 내용을 살피고, 교과서와 교과용 지도서에 반영된 내용을 비판적으로 분석한 후, 개선 방안을 제안하시오.Ⅰ. ... 을 가지며, 그리고 조별 과제를 조사하면서 접했던 자료들과, 수시로 접해본 초등학교 국어교과서에 갖고 있는 친근감을 무기로 과감하게 교과서들을 분석해보기 시작했고, 의외로 몇 가지 ... 특히 조별 과제를 준비하면서 (7.국어과 교재의 특징과 구성원리) 여러 가지 자료와 초등학교 교과서 및 지도서를 접하면서, 기존에 알지 못했던 다양한 초등학교 국어과 교과서에 대한

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.11

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  초등 국어 5학년 교과서의 수준별교육과정 분석

  심화시키는데 중점을 두고 학습자의 필요와 요구를 최대한 존중하여 계획하되, 자기 주도적 학습이 가능하도록 수립하는 것이 바람직하다.③ 교과서 『한 걸음 더』(교사용지도서 5-2, ... 심화 학습 운영 형태 및 방안과 함께교과서의 보충 심화 학습 과제(또는 활동과제)에 대한 교수학습과정과 더해보기 과제와 자료를 제시하여 실질적인 수준별 학습 활동을 할 수 있도록 하였다 ... 내용 분석 및 개선점2) 기본학습과 심화 학습간의 심화의 기준① 말하기?듣기?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06

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  국어교과서 분석

  어쨌든 여기에서는 새로운 고등학교 국사 교과서를 중심으로 고등학교 국사책 상권의 마지막 부분에 있는 '성리학의 발달'이라는 부분을 분석하고 미흡하지만 이 부분에 대해 자신의 교과서를 ... 이번 6차 교과 과정에 따라 새롭게 편찬된 국사 교과서는 기존의 교과서와는 다른 몇 가지 모습을 분명히 담고 있다. ... 그럼에도 불구하고 전의 교과서에 비해 보다 나은 모습을 보여주고 있기는 하다.

  리포트 | 12페이지 | 무료 | 등록일 1999.02.19

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  초등6학년1학기 국어(말,듣,쓰)교과서를 분석(대안 제시)하고 재구성

  국어 교과서 분석 및 재구성6학년 1학기 말하기 듣기 쓰기 둘째 마당. ... 알아 가는 기쁨목차6학년 1학기 말하기 듣기 쓰기 교과서 전체 분석 (둘째 마당을 제외한 나머지마당) 2. 6학년 1학기 말하기 듣기 쓰기 교과서 둘째 마당 분석 및 재구성6학년 1학기 ... 말하기 듣기 쓰기 교과서 전체 분석 (둘째 마당을 제외한 나머지 마당)[첫째 마당] 삶과 이야기[ 교육 과정 내용 ] 쓰기 (1) 쓰기가 의미 형성 과정임을 안다.

  리포트 | 31페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.07.08

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  [국어 교육] 초등 국어과 교과서 분석 5-1

  [국어과 교육Ⅰ]◐교과서 단원 분석 (초등학교 읽기 5학년 1단원)◑담당교수 : 정혜승 교수님제출자 : 국어과 02114101 고승아우리가 초등교사로서 아동을 가르칠 때는 교과서라는 ... 이러한 이유로 나는 교과서 분석을 하고자 한다. ... ※교과서 분석의 구성은 표지(삽화), 단원의 길잡이, 소단원(1), (2), 되돌아보기, 보충·심화로 이어나간다.우리 나라 교과서는 목표 중심 단원구성방식으로 되어 있으며 초등학교

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.06

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  [초등 국어교육]4학년 문학 교육과정 및 교과서 분석

  ◈ 문학 교육과정에 따른 학년별 교과서 분석4학년 교육과정과 교과서 분석◇ 문학 교육과정 분석4-문-(1) 작품의 구성 요소를 안다[설정의도]이 내용은 작품을 이루는 구성 요소를 통합적으로 ... ○시의 일부를 바꾸어 쓰기◎ 교육과정 내용과 대단원의 관련제 7차 교육과정에 제시된 국어과 내용 요소 중 “본질”에 해당하는 4학년 1학기 교과서 대단원은 [둘째 마당] ‘고운 꿈 ... 이야기의 흐름을 파악하며 이어질 내용을 상상하여보고, 어떻게 상상하여야 흐름에 알맞은 이야기작품의 구성 요소를 통하여 주제를 파악한다.읽(3) 주제를 파악하며 글을 읽는다.읽(2)국어

  리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.16

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  [문학교육A+] 10학년 문학교과서 영역의 내용 분석(7차 국어과 교육과정과 개정 국어과 교육과정 비교고찰)

  10학년 문학 영역의 내용 분석♣ 7차 국어과 교육과정【10-문-(1)】문학의 기능을 안다.선정 이유와 특성? ... 작품의 구성요소를 분해하는 무의미한 분석작업 x → 문학작품을 총체적으로 수용하도록 해야함? ... 문학의 인식적, 미적, 윤리적 기능과 함께 삶의 고양과 공동체 통합의 기능은 따로 분리되어 존재하는 것이 아니라 유기적으로 통합되어 수행됨을 이해하도록 지도♣ 개정 국어과 교육과정【

  리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.27

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  [국어교육] 현대시교육 -디딤돌 문학 교과서 분석

  고등학교 문학 교과서에서의 시 교육 내용 분석- 디딤돌 문학 교과서를 대상으로Ⅰ. ... 위와 같은 내용 체계 속에서 정해진 영역별 내용의 구체적인 목표와 구성상의 특징, 수록된 작품을 분석하고, 이어서 시 교육 이론이 교과서에 구체적으공통점이 무엇인지를 생각해 보게 했다 ... 서론고등학교 문학 교과서에서 시 교육이 어떻게 다루어지고 있는가를 알아보려면 먼저 교과서 구성의 원칙이 되는 제7차 교육과정에 대해 살펴볼 필요가 있다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.02

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  [초등교육] 초등 국어교과서 분석 및 재구성

  서울 : 대한교과서주식회사. 20022. 교육인적자원부. 초등학교 교사용 지도서 5-1. 서울 : 대한교과서주식회사. 20023. 최현섭. 〔第 2 版〕국어교육학개론. ... 바탕으로 학습자가 지각하는 수준보다 다소 앞서서 구성되어 있다.< 문제점 제기 및 재구성 방안>국어 교과서 5학년 1학기 둘째 마당 【사실과 발견】단원 중 두 번째 소단원 알리고 싶은 ... 꽃 은 다른 학년이나 다른 교과에서 도 많이 등장하고 특히 국어 교과에서는 동시에 자주 등장하는 소재이므로 아동들에게 친근한 소재라고 생각했다.■ 꽃 을 분류하는 기준을 무엇으로 설정하는

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.24

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  [교육학]국어상 교과서분석-4.바른말좋은말

  *교과서 분석의 의의교과서 분석을 교육과정 실행의 과정이라고 생각하고 교재 개발자가 되어서 교육과정과 수업, 교재의 연결이 어떻게 이루어 졌는지를 살펴본다. ... 교과서 분석4-1 . 국어과 교육과정을 반영하고 있는가?-> 바르고 좋은 표현의 기초는 문법에 맞게 말을 하거나 글을 쓰는 것이다. ... 또한 교과서에는 어떤 목표로 어떤 내용을 선정하여 어떠한 방법으로 수업하게끔 되어 있는지 분석하고, 교육과정의 구체적인 구현이 교과서이므로 교육과정에서 말하는 목표, 내용, 방법이

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.03

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  [국어교육] 중학교 교과서 고전소설 작품분석

  중학교 교과서 고전소설 작품 분석 .1. ... 논문, pp.54∼55.김은정, 「홍길동전의 구조적 특성 연구」, 이화여대 대학원, (1990), pp.14∼49.전광남, 「홍길동전의 학습자 중심 교수·학습 방안 연구(중학교 교과과정을

  리포트 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2004.06.09

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  [교과교재연구및지도법]국어 교과서 분석_중학교 1학년 1학기 국어 `3. 문학과 의사소통`

  Ⅰ. 학습목표와 교육과정1. 대단원 학습목표1. 작가, 작품, 독자의 관계를 이해할 수 있다.2. 의사 소통의 관점에서 작품을 감상할 수 있다.2. 교육과정 내용7-문-(1) : 소통 행위로서의 문학의 특성을 안다.※ 전 학년 교육과정과의 관련- 작품의 내용과 자기의 ..

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.30

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