"미술세안" 검색결과 141-160 / 273건

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  12월 3주 보육일지

  다양한 미술 재료음률? ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇오늘의 간식을 알아보며 간식을 배식해 주었으며 아침 식사를 하고 온 유아들은 “조금만 주세요”라고 이야기해 양을 조절해 주었다09:50 ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇잘 먹는다는 의미를 빨리 먹는 것으로 오해하는 경우가 있어 이에 대한 설명을 하며 천천히 먹을 수 있도록 지도하였다.09:50~10:

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.22 | 수정일 2024.05.29

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  12월1주 보육일지

  *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇잘 먹는다는 의미를 빨리 먹는 것으로 오해하는 경우가 있어 이에 대한 설명을 하며 천천히 먹을 수 있도록 지도하였다.09:50~10: ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇아침식사를 하고 온 유아들은 조금만 먹기를 원해 간식 양을 조절해 주었으며 더 먹고 싶어하는 친구들은 간식을 더 주기도 하였다.09: ... 활동을 한다.- 완성한 작품을 소개하고 함께 감상한다.- 얼음을 이용해 미술 활동을 하며 느낀 점을 이야기 나눈다.?

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  12월 2주 보육일지

  *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇간식을 먹기 전 어떤 간식인지 직접 보고 간식 이름을 말해본 후, 감사인사를 하고 간식을 먹었음. ... -미술(2)스키장 사진을 보며 이야기 나누어보고 다양한 재료를 이용해 스키 타는 사람을 만들어 보았다. ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇오늘 간식에 대하여 알아보고 간식을 배식 받아 보았으며 감사 인사 노래를 부르며 간식을 맛있게 먹어보았다.09:50~10:10대·소집단

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  8월4주 보육일지

  (사회관계증진)-미술(2)그리기 도구를 활용하여 손가락 인형을 만들며 서로 다른 직업을 표현해 보았다. ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇화장실에 다녀온 후 손을 깨끗하게 씻고 나올수 있도록 지도 하였으며 자기 자리에 앉아 간식 먹을 준비를 할수 있도록 하였다.09:50 ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇간식을 먹고 나서 간식의 맛이 어땠는지 싫어하는 음식은 없었는지 이야기 나누어봄으로써 유아의 식성에 대해 파악해볼 수 있는 시간이었다

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.06.24 | 수정일 2024.05.29

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  4-21-12 신도시의 사례를 보고 특징을 찾아봅시다(지도안)

  아이들이 실제로 살고 있는 일산신도시와 연관된 주제이기 때문에 흥미를 가질 수 있을 것이라 생각하여 세안 수업을 구성하게 되었다. ... 이를 이용하여 그 주의 미술 수업과 연계하여 교과 간 통합이 이루어지도록 계획했다. ... 이 수업에서 아이들은 신도시가 생기는 근본적인 원인부터, 그 원인에서 기인한 특징까지도 모두 정확하게 알고서 수업이 끝나는 것이 목표이다.또한 목표를 달성한 뒤 미술 교과와 통합을

  서식 | 11페이지 | 2,400원 | 등록일 2014.06.10 | 수정일 2022.08.23

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  7월1주 보육일지

  *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇잘 먹는다는 의미를 빨리 먹는 것으로 오해하는 경우가 있어 이에 대한 설명을 하며 천천히 먹을 수 있도록 지도하였다.09:50~10: ... 연계해 유아들이 영역별 다양한 놀이활동을 진행해 볼수 있도록 하였다.17:3 파는데 필요한 역할을 알아본다.- 여름 물건을 사고팔 때 필요한 물건을 알아본다여름에 필요한 물건, 소품미술 ... -미술(2)명화를 감상하며 어떤 그림인지 유아들의 느낌과 생각을 이야기 하는 모습이 보였으며 물놀이에 대한 자신의 경험을 이야기 하며 활동지에 명화에 대한 느낌이나 생각 자신의 경험을

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  9월3주 보육일지

  *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇간식을 먹었던 자리를 스스로 정리하기로 약속했지만 아직 습관이 형성되지 않은 유아들이 있어 정리방법을 구체적으로 안내해주었고 꾸준히 ... -미술(1)딱지 접기 순서도를 영역 내 벽면에 게시하였으나 중간 과정에서 접는 데 어려움을 보이는 유아가 많아 교사의 도움이 필요했으며 처음 시작과 마무리에 끼우는 과정에서는 유아가 ... 쌓기영역에 구성한 전통놀이장에 대해 이야기 나눈다.- 전통놀이장에서 놀이 할 때 필요한 역할을 정한다.- 전통놀이장에서 친구들과 함께 자유롭게 전통놀이를 경험한다.다양한 전통놀이도구미술

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  9월4주 보육일지

  *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇오늘의 간식에 대해 알아보고 간식을 받았으며 노래를 부르며 친구들과 함께 감사한 마음을 가지고 먹어 보았다.09:50~10:10대·소집단 ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇간식시간에 즐겁게 참여하는 유아의 모습이 보였으며 기본적으로 지켜야 하는 식사예절에 대해 잘 알고 실천하는 모습이었다.09:50~10 ... -미술(1)달을 본적이 있는지 이야기 하며 달의 모습을 도화지에 그리기 도구를 이용해 표현해 보았으며 반달, 보름달등 달의 다양한 모습들을 완성하는 모습들이 보며 벽면에 걸어두며 감상해

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  8월1주 보육일지

  *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇화장실을 이용하며 질서를 지켜며 화장실에 갈수 있도록 하였으며 손을 깨끗이 씻고 나오는 모습이었다.09:50~10:10대·소집단 활동 ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇화장실을 차례로 이용하며 손을 씻을수 있도록 하였으며 손을 씻고 물기를 닦지 않고 나오는 유아들이 보여 수건으로 닦고 나올수 있도록 ... 대해서도 알아보는 시간을 가졌다.17:30~19:30통합보육 및 순차별 귀가- 유아의 귀가 준비다우리 동네 놀이터에서 볼 수 있는 것 사진, 다양한 모양과 크기의 블록, 사람 모형 등미술

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  7월2주 보육일지

  -미술(2)클레이를 이용해 여러 가지 음식을 표현해 보았다. ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇입안에 간식을 가득넣고 이야기하며 간식을 먹는 친구가 보여 입안에 음식을 먹고 이야기 할수 있도록 하였다.09:50~10:10대·소집단 ... 수 있도록 한다.- 통합 보육실에서 개별적으로 놀이한다.- 부모님이 오시.- 음식점 놀이를 한다몸에 좋은 음식 사진, 밀가루 색반죽, 놀이 도구, 소품, , 계산기, 종이, 색연필미술

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  5월5주 보육일지

  -미술(2)음식 사진을 보며 좋아하는 음식을 이야기 해본다. ... [기본생활습관]- [질서]화장실을 바르게 사용해요*오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇간식을 먹으며 손으로 먹는 유아가 보여 포크를 사용해 바르게 먹을수 있도록 격려하였다 ... 도움을 주기도 하였다.17:30제안하고 놀이에 필요한 역할과 소품을 정한다.- 쌓기영역과 연계하여 자유롭게 놀이한다.할머니, 할아버지 역할 머리띠, 역할영역 놀잇감, 여러 가지 블록미술

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.24

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  약안 중등 미술 찍어서 표현하기 좋아하는 모양 찍기

  본시 교수, 학습 계획안( 미술)과 교수ㆍ학습계획안일 시OOOO년 O월 O일 (O) (O)교시장 소미술실단 원6. 찍어서 표현하기제 재1. ... ( 미술 )과 교수ㆍ학습계획안찍어서 표현하기( 좋아하는 모양 찍기 )목 차0. 학급의 실태1. 본시 교수, 학습 계획2. ... 것을 잘 나타낼 수 있는 학생이 O명, 5 가지 정도의 색을 알고 있으며 도움을 받아 지시에 따른 물감 표현을 할 수 있는 학 생이 O명, 색 구별을 할 수 없으며 도움을 받아 미술활동이

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.13

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  미술 학습 지도안 (5학년)

  미술과 교수 학습 지도안(세안)1. 단 원 : 7. 새로운 공간(5학년)2. 지도 내용가. 공간예술일정한 공간을 구성하는 일에 의하여 형상화되는 예술. ... 미술 제작에서의 인지 활동(강의 내용 연관)? 미술은 정보를 제공하는 인지적 과정이다.? 미술 활동에 있어서 연구자로서의 자세와 행동, 두 측면 모두 나타나야 한다.? ... 우리는 지도안에서, 한 공간을 꾸미는 미술 기법을 개개인이 직접 선택하게 하였다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.16

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  10월3주 보육일지

  역할을 정하는 데 있어서 몇몇 유아들이같은 역할을 하고 싶어 해서 교사가 적절한 때에 개입하여 유아들이 스스로 역할을 정할 수 있도록 하였다-미술(2)실외에서 주워온 여러 가지 자연물을 ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇잘 먹는다는 의미를 빨리 먹는 것으로 오해하는 경우가 있어 이에 대한 설명을 하며 천천히 먹을 수 있도록 지도하였다.09:50~10: ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇화장실을 차례로 이용하며 손을 씻을수 있도록 하였으며 손을 씻고 물기를 닦지 않고 나오는 유아들이 보여 수건으로 닦고 나올수 있도록

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  9월2주 보육일지

  -미술(2)민화“어해도”를 감상하며 한지와 먹물 붓을 탐색해 보았다. ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇잘 먹는다는 의미를 빨리 먹는 것으로 오해하는 경우가 있어 이에 대한 설명을 하며 천천히 먹을 수 있도록 지도하였다.09:50~10: ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇간식을 먹으며 먹어 보았던 경험에 대해 이야기 하며 간식을 먹는 모습이 보였으며 아침 식사를 하고 온 친구들은 간식 양을 조절해 주기도

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  9월1주 보육일지

  (사회관계증진)-미술(2)색동저고리 꾸미기 활동을 통해 유아가 우리나라 고유의 색에 대해 관심을 가져볼 수 있었으며 또한, 색 한지의 여러 가지 색을 자유롭게 붙여 저고리를 완성하면서 ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇잘 먹는다는 의미를 빨리 먹는 것으로 오해하는 경우가 있어 이에 대한 설명을 하며 천천히 먹을 수 있도록 지도하였다.09:50~10: ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇오늘 간식에 대하여 알아보고 간식을 배식 받아 보았으며 감사 인사 노래를 부르며 간식을 맛있게 먹어보았다.09:50~10:10대·소집단

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  10월2주 보육일지

  -미술(2)쌀에 색을 입히는 것에 대해 흥미를 느끼는 유아가 많았으며 입체적인 쌀로 황금 들판을 꾸며봄으로써 작품의 질감에 대해서도 관심을 가져볼 수 있었다. ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇간식 메뉴에 대해 알아보았으며 간식을 배식 받고 감사 인사 노래를 부르며 간식을 먹어 보았다.09:50~10:10대·소집단 활동- 인사 ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇간식후 입을 닦고오자 하니 물만 입에 묻히고 오는 유아가 보여 교사가 관심을 가지고 지도하며 구체적인 방법에 대해 안내하였다.09:50

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  7월3주 보육일지

  -미술(2)여름을 건강하게 보내는 나의 모습을 친구들에게 소개하고 그림으로 표현해 보았다. ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇오늘의 간식을 알아보며 간식을 배식해 주었으며 아침 식사를 하고 온 유아들은 “조금만 주세요”라고 이야기해 양을 조절해 주었다.09: ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇잘 먹는다는 의미를 빨리 먹는 것으로 오해하는 경우가 있어 이에 대한 설명을 하며 천천히 먹을 수 있도록 지도하였다.09:50~10:

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  6월4주 보육일지

  활동할 수 있도록 한다.- 교사의 도움이 필요한 놀이에 적절히 참여하여 긍정적인 상호작용을 나을 표현하며 놀이한다.역할 의상, 여행 가방, 음식 모형, 쟁반, 여권, 비행기 표,미술 ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇오늘의 간식 메뉴에 대해 알아보며 간식을 배식 받아 보았으며 자신이 자리에 앉아 간식 노래를 친구들과 함께 부르며 먹어 보았다.09: ... 기관을 타고내리는 장소에 대해 알아본다.- 교통 기관을 이용하는 약속된 장소가 왜 있어야 하는지 이야기 나눈다.- 교통 기관 이용 장소에서 지켜야 할 약속에 대해 이야기 나눈다.세안도구오전간식

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  6월3주 보육일지

  -미술(2)색종이를 이용해 자동차를 접어 보았다. ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇간식 메뉴에 대해 알아보았으며 간식을 배식 받고 감사 인사 노래를 부르며 간식을 먹어 보았다.09:50~10:10대·소집단 활동- 인사 ... *오전간식[식단표 참조]세안도구오전간식, 간식그릇화장실을 이용하며 유아들이 차례로 화장실을 이용하는 모습이 보였으며 손을 깨끗하게 씻고 나왔다.09:50~10:10대·소집단 활동-

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