"분수 지도" 검색결과 141-160 / 3,616건

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  [교육학] 분수의 나눗셈 지도와 문제점

  이를 바탕으로 5-나 학년의 분수의 나눗셈 지도에는 다음과 같은 일련의 지도 순서를 지닌다. ①. ... 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈을 학습했다. ㄷ. 분수의 약분과 통분, 기약분수, 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈, 분수의 곱셈을 학습했 다. ... ◎ 분수의 나눗셈을 교수하는 일련의 내용 순서1. 5학년 2단원 분수의 나눗셈: 분수의 나눗셈에 대한 교수에서 일련의 내용 순서을 알기 위해서는 우선 그 전의 학습이 어떤 것이 얼마나

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.15

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  [초등지도안]4학년 수학지도안 (가-7.분수 (1~2차시))

  단원(차시)4학년-가-7.분수 (1~2차시)쪽수: 88-91 :99-102본시 주제분수로 나타내기학습목표?부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타낼 수 있다.? ... 멀티미디어자료*동기유발에서 왜 분수가 필요한지,3학년때 배운 분수의 개념을 떠올릴수 있도록 한다.학습목표 확인? ... 선수학습내용 상기하기T;3학년때 분수 배웠죠?T;분수가 뭐죠?-1/2, 2/3, 3/4 같은 거요.T;누가에 대해서 말해볼까요?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.26

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  초등 수학 5학년 가-5. 분수의 덧셈과 뺄셈(8/9) 지도안

  지도하며 이분모 분수의 덧셈? ... 지도 교사교과지도교사교수학습부장교 감수학과 교수?학습 과정안1. ... S3, 통분해서 계산합니다.재미있는 놀이를 통해 분수의덧셈과 뺄셈을 해보자.T4, 이번시간에는 분수의 덧셈과 뺄셈을 이용한 게임을 해 보도록 하겠습니다.어림셈으로 계산하도록 지도한다.전개

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.05

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  [초등학교 수학교육] 분수의 지도

  ·구체물이나 반구체물을 조작하며 똑같이 나눈 부분과 전체의 크기를 비교하여 분수에 대한 의미를 형성한다.교사의 주된 발문어린이의 예상반응지도상의 유의점.수업시작 전 조금 일찍 들어온 ... {학년3-가단원7.분수학습 목표·구체물이나 반구체물을 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나눌 수 있다. ... 컴퓨터 교육과 991113 송영주{교사의 주된 발문어린이의 예상반응지도상의 유의점. 여러분, 아까 사과 한 개를 짝과 반씩 나눠 먹었지요?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.31

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  [초등 수학 지도안] 초등 3학년 분수지도안

  분수Ⅱ. 지도의 실제1. 본시 교수-학습 과정안{결재지도교사수업교생단원(제재)7. ... 기발한 것 중에 한번 말해봅시다.- 분필이요..네, 분필도 똑같이 나눌 수 있겠죠..네 아주 잘했습니다.◈ 학습목표 확인.자, 오늘은 7단원 분수 첫째 시간입니다. ... 분수일시2003. 6. 12(목) 1교시본시주제장소3학년 5반차 시1/9교과서∼쪽지도교생문 선교 수학 습목 표여러가지 물건을 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나누어 볼 수 있다.자료활용계획학습

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.19

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  초등수학지도안세안 4학년 가단계 7. 분수 3차시

  분수학반4-1학생남 19 명여 13 명계 32 명지도일시지도교생분수의 종류Ⅰ. 단원의 개관1. ... 분모가 같은 대분수의 덧셈은 진분수의 합이 진분수인 경우를 지도한다. 또, 분모가 같은 진분수의 뺄셈은 차가 진분수인 경우를 지도하며 1에서 진분수와의 차를 지도한다. ... 비교하고, 분모가 같은 진분수의 덧셈은 합이 진분수인 경우를 지도한다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.13

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  [초등 교육] 초등 수학 4학년 분수의 종류 지도안

  학습 지도안대 상제 4학년 3반 34명(남 : 18명 여 : 16명 )일 시2004.6.24 (목) 5교시지도 교사단 원7.분수 (3/11)제 재분수의 종류지도 교생학습 목표? ... 내용교수-학습 활동시 간(누계)준비물 및지도상의 유의점교사 활동학생 활동도입개념형성준비활동▶ 분수로 나타내기.? ... 종이 2장과조각을 분수로 어떻게 나타낼 수 있을까요?▷ 진분수와 가분수알아보기.?분자가 분모보다 작은 분수를 진분수라고 합 니다.?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.12

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  [교수 학습안][지도안]수학 4학년 1학기 7. 분수

  학습 과정안결재지도교사학년부장1. 단 원 : 7. 분수2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원7. ... 수학 교사용 지도서(4-가). 서울 : 대한 교과서 주식회사.라. 학습지( 수 학 )과 학습지( )학년 ( )반 ( )번4-가-7-6단원7. 분수이름보충학습1. ... 분수분수막대 자료보조판서다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.19

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  초등수학지도안 4-가-7단원 1차시 분수로 나타내기

  분수학반4-3학생남 21 명여 14 명(계 35명)지도일시지도교생분수로 나타내어 봅시다.지도교사Ⅰ. 단원의 개관1. ... 아동 실태 분석 및 지도대책가. 아동의 실태 분석분수에 대한 이해 정도에서는 85%의 아동이 이해하고 있었으며 15%의 아동에는 보충지도가 필요하다. ... 지도대책분수의 개념을 지도시에는 생활에서의 구체물을 제시하여 이해하도록 돕도록하여야 하며.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.12

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  [수학수업 학습지도안] 분수의 개념

  학습 지도안지도 교사 송 경 란{1. 단원(제재) 및 영역3학년 분수2. 본 시 주 제분수의 개념3. 학 습 목 표분수의 개념을 이해할 수 있다.4. 준 비 물색연필. ... (약속하기를 통해 분수를 정의하는 단계에서는 분수라는 용어를 사용하지 않는다.)익히기: 부분과 전체의 크기를 비교하여 분수를 익히게 한다. 분수를 읽는 방법을 익히게 한다. ... 분수를 쓰는 방법을 익히게 한다.재미있는 놀이.문제 해결놀이: 분수만큼 색을 칠하고 분수로 나타나게 한다.문제 해결1: 전체에 대하여 색칠한 부분의 크기를 분수로 나타내게 한다.문제해결

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.07

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  수학 지도안 - 초등학교 6학년 분수와 소수 크기비교하기

  분수와 소수 (4/7)본시 주제분수와 소수의 크기 비교하기학습 목표분수를 소수로 고치거나 소수를 분수로 고쳐서 분수와 소수의 크기를 비교할 수 있다.예습 과제재미있는 놀이를 통해 문제를 ... -소수를 분수로 고쳐봐요.-분수를 소수로 고쳐봐요.-분수와 소수가 같이 나와서 바로 알기가 어려워요. ... -분수를 소수로 고치거나 소수를 분수로 고쳐서 분수와 소수의 크기를 비교할 수 있다.5‘3‘7‘5‘?아이들이 주체적으로 문제 해결을 위해 방법을 찾을 수 있도록 한다.?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.04

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  6학년 2학기 수학 5단원 1차시 소수와 분수의 나눗셈 지도안(약안)

  분수와 소수의 계산지도교사 :지도교생 :본시주제(소수)÷(분수) 알아보기( 1/ 7)수업형태전체학습학습목표(소수)÷(분수)의 계산원리를 이해하고, 소수를 분수로 고쳐 계산할 수 있다.예습과제학습자료단계학습내용교 ... *[활동1]공부한 것 생각하기-(소수)÷(소수)-(분수)÷(분수)*[활동2](소수)÷(분수)-분수를 소수로 고친다.-소수를 소수로 고친다.-“어느 계산방법이 더 편리합니까?” ... 분수 변환하기-(소수)÷(소수)-(분수)÷(분수)*실생활에서 알아보기-“1.5L의 음료수를 1L짜리 컵의 1/4씩 마신다면 몇 명이 마실 수 있을까요?”

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04

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  5학년 1학기 수학 5단원 6차시 `대분수의 뺄셈` 지도안(약안)

  분수의 덧셈과 뺄셈차시6/9수업장소5-7 교실지도교생(인)제재분모가 다른 대분수의 뺄셈교수 ? ... 문제 해결방법 알아보기- 분수 띠에 색칠을 해서 구한다.- 자연수는 자연수끼리, 분수는 분수끼리 계산한다.- 가분수로 바꾸어 계산한 후에 다시 대분수로 바꾼다.? ... 가분수로 바꾸어 계산하는 방법을 설명하기?【활동3】 받아내림이 있는 대분수의 뺄셈과 받아 내림이 없는 대분수의 뺄셈 차이점알기?

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04

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  초등 수학 5-가. 단원7. 분수의 곱셉(4/9) 지도안(세안)

  또한 모든 문항 모두가 부족한 학습부진 아동은 방과 후 따로 특별 보충지도를 해서 분수의 곱셈을 계산하는데 어려움이 없도록 지도해야한다.8. 본시 교수?학습 계획안단원7. ... 단원의 지도계획차시 및 쪽수주제수업 내용 및 활동익힘책1(108～110쪽)분수와 자연수의 곱셈? ... 따라서 분수의 곱셈에서 중요한 선행학습이 되는 약분을 능숙하게 할 수 있도록 아침자습 시간이나 방과 후 시간을 이용해 보충지도를 해야 한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.15

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  개념과 자아개념(자기개념),시공개념, 개념과 메타인지개념,수개념, 개념과 극한개념,분수개념, 개념과 성개념, 개념적 의미, 개념적 이해, 개념분석모형, 개념도, 개념과 개념지도

  , 개념과 개념도, 개념과 개념지도 분석Ⅰ. ... 개념과 분수개념Ⅶ. 개념과 소수개념Ⅷ. 개념과 성개념1. 고대사회의 성2. 근대사회의 성3. 현대사회의 성4. 세 사회의 성 개념의 공통점Ⅸ. 개념과 개념적 의미Ⅹ. ... 개념과 자아개념(자기개념), 시공개념, 개념과 메타인지개념, 개념과 수개념, 개념과 극한개념, 개념과 분수개념, 소수개념, 개념과 성개념, 개념과 개념적 의미, 개념적 이해, 개념분석모형

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.26

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  [초등수학교육] 분수의 나눗셈 지도 내용 및 방법 조사

  분수의 나눗셈 지도방법여기서의 분수의 나눗셈 지도방법이란 이해를 바탕으로 알고리즘을 학습하기 위해 표준 알고리즘을 소개하기 전에의 방법들을 말한다. ... 분수의 나눗셈 지도에 대한 나의 견해이번 과제를 하면서 분수의 나눗셈을 내가 만약 지도해야 되는 상황이라면 ‘어떻게 지도해야 될까?’ 라는 의문을 먼저 품어보았다. ... 라는 암기에 근거한 나눗셈의 표준 알고리즘만 알고 있을 뿐이지 어떻게 효과적으로 아이들에게 지도해야할지 아무런 지식이 없었던 것 같다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.11

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  [초등교육] 4학년 1학기 수학 7단원 분수 지도안

  ( 수학 )과 교수·학습 과정 안 (약안){지도교사교과지도 교사실습부장교 감교 장전 결수업일시.대상 학년 반교생교시{교 과수학단 원7. ... 이것을 분수로 표현 하면 얼마가 될까요? ... -전체 꽃에 대하여 빨간 꽃이 차지하는 분수와 흰 꽃이 차지하는 분수의 차-교과서109쪽에 그림으로 그린다.-교과서109쪽에 그림으로 그린다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.08

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  초등 4학년 수학 : 7. 분수 11/11 지도안 세안(학습목표 : 단원에서 학습한 내용을 확인하고 성취 수준의 도달 정도에 따라 보충학습이나 심화 학습을 할 수 있다. )

  분모가 같은 진분수의 뺄셈은 차가 진분수인 경우를 지도한다. 1에서 진분수와의 차를 지도한다. ... 분모가 같은 진분수의 덧셈은 합이 진분수인 경우를 지도한다. 분모가 같은 대분수의 덧셈은 진분수의 합이 진분수인 경우를 지도한다. ... 지도 과정단계학습내용교수?

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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  수학과(교육) 활동중심학습(수업)의 의미와 교육적 의의, 수학과(교육) 활동중심학습(수업)의 이론과 자료조건, 수학과(교육) 활동중심학습(수업)의 분수개념지도, 수학과(교육) 활동중심학습(수업)의 교사자세

  수학과(교육) 활동중심학습(수업)의 분수개념지도Ⅹ. 수학과(교육) 활동중심학습(수업)의 교사 자세?. 결론참고문헌Ⅰ. ... 수학과(교육) 활동중심학습(수업)의 의미와 교육적 의의, 수학과(교육) 활동중심학습(수업)의 이론과 자료조건, 수학과(교육) 활동중심학습(수업)의 분수개념지도, 수학과(교육) 활동중심학습 ... 수학과 진로지도는 교과재량활동 시간이나 2학기가 끝나는 시점에 수업 내용과 연계하여 지도하는 것이 바람직하다.Ⅳ.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.01

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  전체를 똑같이 나누어 보기, 3학년 1학기 6단원, 초등 수학 지도안

  분수와 소수학습주제전체를 똑같이 나누어 보기(2/13)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? ... 부분을 정하고, 그에 따라 전체는 다양한 표현이 있 음을 알기수학 134-137지도일시00.00( ) 0교시대 상3학년 0반수업자0 0 0단 원3-1-6. ... 진분수와 단위분수의 관계를 이용하여 분모가 같은 진분수의 크기 비교하기수학 118-119수익 78-796단위분수의 크기를 비교해 볼까요?

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.29 | 수정일 2020.12.11

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