"성인학습과 아동학습 비교" 검색결과 141-160 / 16,010건

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  [A+자료] 피아제와 비고스키 이론을 비교 설명하고 이 두 이론에 의한 교사의 역할을 예를 들어 설명하시오.

  영유아의 사고는 성인과 비교할 수 없을 정도로 차이가 심하고, 조절과 동화를 새로운 지식의 균등, 평형을 유지하기 위한 기제로 제시하는 것을 통하여 인지발달을 주장하였다. ... 영유아는 이러한 과정을 경험하게 되면서 바람직한 성인 혹은 또래는 영유아의 학습에 도움을 주게 되며, 영유아 본인이 이전보다 더욱 많은 책임감을 가질 수 있도록 자극할 수 있다. ... 두 이론의 비교 설명4.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.10

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  성인학습자의 학습 촉진에 관한 전략

  Mayer는 성인학습을“경험의 결과로 인하여 사회에서 성인이라고 간주되는 사람들의 지식이나 태도, 그리고 행동이 비교적 지속적으로 변화되는 과정”이라 정의하였다. ... 성인학습자라는 개념을 별도로 만들어 구분하고자 하는 것은 바로 성인학습자가 아동학습자와는 다른 특성들을 가지고 있기 때문이라 할 수 있다.Morstein & Smart는 성인학습자의 ... 즉, 성인과 아동은 발달특성과 학습참여 동기, 그리고 학습의 양태가 다르기 때문에 성인학습자를 위한 적절한 교수방법의 개발과 적용은 매우 중요하다고 할 수 있는 것이다.다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.17

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  영유아를 위한 교수·학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고

  영유아교수방법론주제: 영유아를 위한 교수·학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고, 현대사회에 적합한 교수·학습 방법을 선정하여 그 이유를 기술하세요.목차Ⅰ ... 그러므로 성인처럼 의자에 장시간 앉아서 강의를 듣도록 하는 것이 아니라 이들의 신체적 욕구를 반영하여 활동적인 학습을 제공해야 한다. ... 셋째, 영·유아는 또래나 성인들과 사회적 상호작용을 경험하면서 학습하게 된다. 영·유아가 건전한 방향으로 발달하기 위해서는 타인과 상호작용이 필수적이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  [A++리포트]구성주의 이론의 의의와 시사점

  명확히 한다.성찰교수자의 수행과 학습자의 수행능력을 비교할 수 있는 기회를 제공함으로써 자신의 문제점을 찾고 수정한다.탐색학습자 스스로 문제해결과정을 수행한다.4. ... 근접발달영역은 아동이 타인의 도움 없이 독자적으로 실행할 수 있는 수준인 ‘실제발달수준’과 성인의 도움을 통해 실행 가능한 수행 수준인 ‘잠재적 발달수준’ 간의 간격을 말한다. ... 일반적으로 학습의 초기단계에서는 아동에게 가능함 많은 도움을 제공하고 단계적으로 이러한 도움을 점차 감소시켜 아동이 독립적으로 학습할 수 있도록 해야하는 것이다.3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.17 | 수정일 2024.05.19

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  페다고지와 앤드라고지(아동교육과 성인교육의 교육방법)

  Ⅰ서론성인과 아동의 학습 방식은 차이가 있을까? 성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하는 방법이 달라야 한다면 각각 어떻게 교육을 해야 할까? ... 그럼 페다고지적인 접근과 앤드라고지적인 접근을 비교? ... 검토해봄으로써 우리가 궁금증을 가진 아동교육과 성인교육의 교육방법에 대해 생각해보도록 한다.Ⅱ본론본격적인 주제에 들어가기에 앞서 내가 겪은 성인학습 경험에 대해 먼저 이야기 해보고자한다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.19

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  피아제와 비고츠키 이론 비교

  이를 위해 성인은 아동이 독립적으로 의문점과 문제를 파악할 수 있도록 도와야 하며 아동이 . ... 이는 아동에게 적절하고 도전적 수준의 과제를 제공하는 것이나 아동의 현재 능력과 필요에 맞춰 성인의 개입을 조절하는 것을 통해 이루어질 수 있다. ... 교육의 심리적기초(교육심리)주제: 피아제와 비고츠키 이론 비교-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10

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  인력개발과활용_인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습에 대해서 설명해 봅시다.

  일반적으로 성인은 아동과 비교할 때 경험적인 측면에서 가지고 있는 자원들이 훨씬 더 풍부하다고 할 수 있다. ... 이러한 까닭에 아동에 대한 학습과 성인에 대한 학습을 진행하는 데 있어서 차이가 발생하게 되는 것이다. ... 과거에는 성인 학습의 가능 여부에 대해서 여러 의견이 분분했지만 오늘날 성인 학습은 가능하며, 다만 아동 학습과 그 방법을 달리 시행해야 한다는 의견이 지배적이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  인간행동과사회환경_프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론의 주요개념을 간략히 설명하고 두 이론의 차이점에 대해 서술하세요.

  이 두 가지를 비교 분석한다면 에릭슨의 심리사회이론의 발달과정에서의 지나친 개입은 인간의 초자아에 영향을 주는 학습이라고 해석하기 보다는 트라우마나 혹은 심리적인 갈등 혹은 반응을 ... 그의 이론은 결국 인간이 전 생애에 걸쳐서 이루어진다는 기본논리로 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 청소년기, 성인 초기, 성인 중기, 성인 말기로 분류했다. ... 본론 (1) 프로이드의 정신분석이론 (2) 에릭슨의 심리사회이론 (3) 비교 3. 결론 1.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  [발달심리학A+] 발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리 사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취 여부와 관련 지어 기술하시오.

  이로 인해 심리학자들이 애착을 비롯해 아동을 대상으로 한 연구가 진행되었다.발달심리학의 주 연구 대상은 여전히 영유아와 아동이지만, 시간이 지날수록 성인과 노인에 대한 연구들이 점차 ... 확신이 들어 비교적 늦게 공부를 시작하게 되었다. ... 다시 말해 태아기부터 시작해 영유아기, 아동기와 청소년기를 거쳐 성인에 이르기까지의 마음과 행동의 발달과정을 다룬다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.13 | 수정일 2024.06.14

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  ADHD의 특징에 대해 분석하고 치료 및 교육방안에 대해 논하시오

  학습, 놀이 등과 같은 사회적인 활동은 물론이고 비사회적 활동에서도 나타나며 슬픔, 기쁨, 분노, 좌절 등 정서적 반응도 일반 아동과 비교했을 때 더 강하게 나타난다. ... 약 20%로 나타나고 9세 이하의 환자까지 포함하면 약 65%이다. 10대 이하 환자는 2017년과 비교했을 때 2021년에 더 감소했는데 성인 환자는 2017년 전체 환자 중에서 ... 과거에는 ADHD 아동이 성인이 됨에 따라 증상의 호전이 이루어진다고 알려졌지만 현재는 60% 이상이 성인이 되더라도 증상을 경험하는 것으로 알려졌는데 적절한 치료가 이루어지지 않는다면

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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  아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론을 서술하시오

  이 이론은 그 단계에 맞는 학습활동이 학습 효과를 높이고, 조기학습을 해도 정상적으로 학습한 아동에 비교해서 장기적으로 볼 때 별 차이가 없다고 본다.2. ... 성인은 아동이 독립적으로 일하게 되면 가능한 빨리 조절과 도움을 멈춘다. ... 다음으로 아동의 현재 요구와 능력에 맞게 성인의 개입 양을 조절한다. 즉 자기조절을 증진시킨다. 아동이 가능한 많은 공동 활동을 조정하게 하면서 자기 조절을 훈련해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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  보육과정_영유아를 위한 교수 학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고, 현대사회에 적합한 교수 학습방법을 선정하여 그 이유를 기술하세요

  아동중심 접근법(1) 특징(2) 구체적 방법3. 교사중심 접근법과 아동중심 접근법 비교(1) 중심인물의 행동(2) 교수·학습 활동의 목적(3) 교수·학습 절차Ⅲ. 결론Ⅳ. ... < 보육과정 >영유아를 위한 교수·학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고, 현대사회에 적합한 교수·학습방법을 선정하여 그 이유를 기술하세요.- ... 그리고 성인이나 다른 영유아들과의 사회적인 상호작용을 통해 학습하거나 주변 환경과 능동적으로 상호작용을 하면서 스스로 지식을 구성하기도 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.22

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  평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오

  평생교육의 철학적 배경 6가지 특징 진술 및 비교Ⅰ. ... 등(2) Knowles: 성인교육 운동의 변혁 동인 중 하나로서 진보주의 운동의 유입 지적- 교육과정 개발 시의- 학습자의 요구와 흥미를 적극적으로 반영하고,- 학습자의 경험을 중시하며 ... , 경험중심교육) - 학습자 중심 교육(4) 대표적 학자 : James, Dewey, Kilpatrick(5) 7가지 강령- 아동의 자연스러운 성장의 자유- 학습자의 흥미와 욕구 충족

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.04

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  성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습 지도자의 자세와 자질에 대해

  성인은 아동 및 청소년과 대조적으로 더 독립적이고 자기주도적 생활경험을 가지고 성인학습에 참여한다. 성인학습자에게는 5가지 특성이 있다. 첫째, 신체적 특성이다. ... 성격은 출생과 더불어서 계속적으로 형성되고 아동기와 청년기에 이르러서 안정성을 갖게 된다. ... 예를 들어, 타인과 비교될 정도 암기를 잘한다거나 기억력이 특출하다. 지능을 하나의 능력으로 보는 입장은 피해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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  행동주의 학습이론 인본주의 구성주의 학습이론을비교 설명하고 성인의 자기주도적 학습과의 관련성에 대하여 작성

  살펴보았다.성인의 학습이란 아동기 및 청소년기에서의 학습과 같이 어떠한 공공 기관 및 제도를 통해 강제되는 것이 아니며 자기 스스로 자아를 실현하고 역량을 강화하기 위해 실시하는 학습인 ... 성인학습 및 상담주제: 행동주의 학습이론 인본주의 구성주의 학습이론을비교 설명하고 성인의 자기주도적 학습과의 관련성에 대하여 작성하여 보시기바랍니다I. 서론II. 본론1. ... 행동주의 학습이론2. 인본주의 학습이론3. 구성주의 학습이론4. 비교 및 성인의 자기주도학습과의 관련성III. 결론IV. 참고문헌I.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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  영유아를 위한 교수.학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고, 현대사회에 적합한 교수.학습방법을 선정하여 그 이유를 기술하세요.

  아동들을 성인과 같이 인격적으로 존중하며, 아동들이 각자 보이는 욕구와 흥미를 시작으로 하여, 교육이 아동들이 주도하며 의미있게 만들어나가는 학습방법입니다. ... 과목명: 보육과정과제주제:영유아를 위한 교수·학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고, 현대사회에 적합한 교수·학습방법을 선정하여 그 이유를 기술하세요.목 ... 따라서 영유아를 위한 교수·학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고, 현대사회에 적합한 교수·학습방법을 선정하여 그 이유를 기술해 보겠습니다.Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.06

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  평생교육방법 선택시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오.

  그러므로 종전에 학습 과정에서 제외되거나 의도적으로 기피되었던 성인 학습의 중요성이 강조되고 있으며 성인들을 대상으로 하는 학습지도 또한 과거 아동을 중심으로 했던 교육과는 다른 차원에서 ... 또한 훈련과 연습, 경험의 결과로 인해 사회에서 성인이라고 여겨지는 사람들의 태도나 지식, 그리고 행동이 비교적 지속적으로 변화하는 과정을 뜻한다. ... 성인학습은 말 그대로 성인들이 하는 학습을 뜻한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.01.10

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  발음중심언어교육법,의미중심언어교육법,총체적언어교육법에대하여조사한후 비교서술하시오

  학습자와 학습과제와 교사와 학습환경과의 복합적인 상호 작용속에서 이루어진다.유아을 위한 언어환경을 풍부하게 하면서도 성인과의 사회적 상호작웅이 있는 그런 환경이어야 한다.부모와 교사는 ... 발음중심언어교육법,의미중심언어교육법,총체적 언어교육법 에 대하여 조사한후비교서술하시오.발음중심언어교육법행동주의 이론에 근거한 읽기준비도 관점에 근거를 둔 교육법이다.효율적인 읽기지도 ... 의미있는 학습활동이 되게 함으로써 언어활동이 의미 이해의 과정이 되도록 하여 아동의 사고력을 신장시키는 언어교육이 한 방법이다.언어를 음소나 낱자을 중심으로 가르치는 것이 아니라

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29

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  피아제와 비고츠키의 인지발달이론의 공통점과 차이점을 비교 분석 하시오.

  아동발달 과제과 목 명이름학번(아이디)아동발달과목홍하나Flavor486과 제 주 제피아제와 비고츠키의 인지발달이론의 공통점과 차이점을 비교 분석 하시오.Ⅰ. ... 두 학자 모두 강의와 설명식 교수법 대신 학생들이 인지활동을 활발히 할 수 있는 학습활동을 설계해야 한다고 주장하였습니다.차이점은 아동은 발달에 대한 이해, 인지발달과 학습의 관계 ... 역할인지 보편성 주장사회문화 의향 강조인지발달의 주체독자적 탐색(꼬마 과학자)성인과 유능한 또래 역할 강조상호작용 대상또래 강조지적으로 더 유능한 사람 강조자기중심적 언어인지적 미성숙문제

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.23

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  피아제 이론과 비고츠키 이론의 유사점과 차이점

  본론에서는 아동의 인지발달에 대한 피아제와 비고츠키의 두 이론의 기초에 대해 알아보고 두 이론을 비교하여 공통점과 차이점을 구체적으로 살펴보려 한다.Ⅱ. ... 혼자서 문제를 해결할 수 없는 아동이 성인이나 본인보다 유능한 친구와 협동하면 문제를 해결할 수 있는 영역이다.2. ... 즉 인지발달은 사회문화적인 관계 안에서 일어나고 모든 아동의 인지발달은 성인과의 상호작용을 통해 이루어진다는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.13

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