"성인학습과 아동학습 비교" 검색결과 161-180 / 16,010건

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  성인학습 및 상담 ) 성인학습 상담의 일반적 기법과 비에스텍의 상담의 원리를 서술하시오

  평생 학습 사회에서의 모든 인간은 살아가면서 계속해서 스스로 학습활동을 하는 존재로 여겨지고 있으며 ‘성인’의 학습활동은 아동이나 청소년의 학습과는 다른 시각에서 접근하며 다른 시각에서 ... ‘성인학습’에 대해서 요약해보자면, 책임감을 기준으로 ‘성인’이라고 여겨지는 사람들의 지식이나 태도, 행동의 연습이나 경험, 훈련 등으로 인해서 비교적 지속적인 방향으로 바람직하게 ... ‘학습’은 바람직한 방향으로써의 변화를 의미하고 그 안에는 지식이나, 가치관, 신념 등도 포함된다. 이러한 ‘학습’은 결코 일시적인 것이 아닌 비교적으로 지속적 이여야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.27

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  교육심리 필기 정리

  여러 상황에서 비교적 일관성3. ... Kohlberg의 도덕성 발달이론piaget의 도덕성 발달 이론이 자율적 도덕성과 타율적 도덕성으로 양분되는 것이 지나치게 단순, 아동을 연구 대상으로 했던 piaget의 이론을 성인으로까지 ... 받아서 문제를 해결할 수 있는 더 높은 수준*근접 발달영역 (zone of proximal development, ZPD): 위 두 수준사이에 있는 것.혼자서는 문제 해결 불가, 성인의

  시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.16

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  행동주의 학습이론 인본주의 학습이론 사회학습이론 구성주의 학습이론을 비교

  행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교-설명하고, 각 이론이 성인학습에 또는 시사하는 바를 논하시오.서론성인교육은 아동교육과 청소년교육과 구별된다 ... , 구성주의 이론을 비교설명하고 성인학습에 대하여 시사점을 도출하기로 한다.본론1. ... 자극적 반응과 강화론을 바탕으로 관찰만으로는 학습을 볼 수 없행동을 관찰하고 모델링된 경험에 대한 인지적 표현과 비교한다.

  리포트 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.01.05

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  성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분을 구체적인 사례를 들어 논하시오.

  성인이 제공하는 언어적 자극은 보조적인 역할을 한다. 이러한 관점에서 성숙주의 이론은 학습자가 스스로의 발달 단계에 따라 학습을 진행하도록 하는 환경을 제공하는 데 중점을 둔다. ... 예를 들어, 어린이의 언어 발달은 자연스러운 성장 과정에서 이루어지며, 성인이 제공하는 언어적 자극은 보조적인 역할을 한다. ... 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분을 구체적인 사례를 들어 논하시오.1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25

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  특수아부모교육론_특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요. (2)

  장애 자녀는 영유아기를 거쳐 아동기와 청소년기를 보내고 성인으로 성장한다. 장애를 가진 영유아는 발달을 촉진하고 장애를 최소화하면서 유년 시기를 보내게 된다. ... 과거와 비교하면 우리사회의 장애인 인식은 확연하게 달라졌다. ... 특히, 청소년기는 삶의 중심이 가족에서 학교와 지역사회 참여로 변화하는 시기인데 성인기로 가는 과정이므로 매우 중요하다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  평생교육이 발전하게 된 배경에 대하여 논하시오

  우리나라는 고령화 사회에 접어들면서 젊은 세대가 많이 줄었지만, 대부분 선진국과 개발도상국은 아동, 청소년의 인구가 많고 성인 인구가 중장년 인구 비중과 비교해서 많은 부분을 차지한다 ... 과거와 비교하여 현대사회에서는 교육의 기회가 증가하였으며, 그에 따라 성인학습과 평생학습의 중요성도 함께 증가하고 있다. ... 성인 인구가 증가하였다는 것과 앞으로 성인 인구는 계속 증가한다는 것, 동시에 그들의 학습 수준이 높다는 것은 그만큼 성인학습과 평생학습에 대한 요구도 높아지고 있다는 것을 의미한다

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  평가인증제 필수 서류항목 교사의 아동학대의무교육

  -“** 좀 봐라”비교는 아이들의 개성을 존중하지 않는 성인의 일정한 잣대 때문에 생겨난다. ... 주체로서 존재함- 아동은 어른의 소유물이 아니며 무능한 존재가 아님- 존중 받지 못한 아동이 타인의 권리를 존중하는 성인으로 성장하기 힘듬- 아동을 하나의 인격체로서 가치를 소중하게 ... 생각해야함●아동학대의 개념- 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 및 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해 할 수 있는 신체적*정신적*성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것과 아동의 보호자가

  서식 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.15

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  [평생교육방법론]학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.

  서론 : 학습이론의 개요학습은 변화를 뜻하는데, 학습이라는 것은 일정 장면에서 반복된 경험에 의해 일어나는 유기체의 행동 또는 행동 잠재력에 있어 어떤 비교적, 영속적인 변화이다. ... 즉 경험에 의한 행동 및 정신적 연합에 있어 비교적 영속적인 변화인 것이다. ... 성인은 그들 문화의 관습과 실제를 계속함으로써 다음 세대에 이용할 수 있게 하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.14

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  아동의 인지발달 이론 중 Piaget의 이론과 Vygotsky의 이론을 비교하시오. 이론들에 대한 평가

  이론들에 대한 평가1.서론인지발달은 아동이 유아기에서 성인으로 나아가는데 변화하는 사고, 학습 및 인식 과정이다. ... 아동의 인지발달 이론 중 Piaget의 이론과 Vygotsky의 이론을 비교하시오. ... 근접발달지역에 있는 아동들은 교수-학습과정을 거쳐야만 지적 발달을 이룰 수 있으므로 학습이 발달을 주도한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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  언어발달의 3가지 이론의 각 특징과 장단점을 비교하시오. 언어지도A+학점

  영유아의 경우 모델이 되는 대표적인 성인으로 부모를 들 수 있으며, 부모의 언어행동을 관찰하고 모방하여 언어행동을 학습한다. ... 즉 부모, 형제, 보육교사 등 사이의 사회적 상호작용은 아동의언어 습득을 위해 중요하다고 보며, 아동이 성인과 사회적 상호작용하는 발달 과정에서 자신의 행동을 조절하기 위해 언어를 ... 따라서 본론에서 인간의 언어발달의 3가지 이론의 각 특징과 장담점을 비교해보고자 한다.II.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.19

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  영유아를 위한 교수 학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비기술하고, 현대사회에 적합한교 교수 학습방법을 선정하여 그 이유를 기술

  - R E P O R T영유아를 위한 교수 학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고, 현대사회에 적합한 교수 학습방법을 선정하여 그 이유를 기술하세요 ... 성인의 축소물도 아니기에 성인을 기준으로 하는 신체적?인지적 발달 수준에 부합한 능력을 갖고 있지도 않다. 성인을 기준으로 할 때, 아동은 육체적? ... 성인이나 사회적 가치 등 아동 외부의 기준에 의한 아동기이해는 한 인간으로서의 아동, 주체적인 존재로서의 아동에 대한 인식을 불가능하게 함으로써, 강제적?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.12

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  [평생교육론 A+ 레포트] 평생교육의 철학적 배경 6가지 (인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오.

  간주-학부모와 긴밀하게 협조-실험학교로서 교육개혁 운동의 중추진보주의는 7가지 강령에서 볼 수 있듯이 인문주의와 극명하게 비교되는 이론으로 아동 중심, 경험 중심 교육을 반대되는 ... *진보주의의 7가지 강령-아동의 자연스러운 성장의 자유-학습자의 흥미와 욕구 충족-교사는 안내자의 역할-아동에 대한 평가는 발달과 지도에 도움이 되어야 함-아동의 건강을 가장 중요하게 ... 성인교육자들이 사회적인 측면보다는 개인적인 측면의 변화와 개발에 더 관심이 크기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.03

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  성인학습의 개념 및 등장배경

  여기서 말하는 성인학습은 무엇인가? 문자 그대로 성인들이 학습하는 것으로 성인이 학령기 아동과 다르게 학습하는 것이다. ... 그는 성인학습이란'경험의 결과로 인하여 사회에서 성인으로 간주되는 사람들의 지식, 태도 및 행동이 비교적 지속적으로 변화되는 과정이라고 할 수 있다고 하였다(Mayer, 1992). ... 즉, 성인학습이란 학습자인 성인이 자신의 요구와 흥미에 따라 자기주도적으로 실행하는 학습활동이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.17

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  성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.

  아동교육과 성인교육을 비교분석 해보는 것은 성인교육의 개념을 더욱 정확히 이해하는데 도움이 된다. ... 성인교육은 성인들의 배움을 도와주는 교육원리를 의미하는 안드라고지(Andragogy), 아동교육은 어린이를 가르치기 위해 필요한 기술과 학문을 의미하는 페다고지(pedagogy)라고 ... 한다.아동학습은 보편적으로 학교교육에서 시행되는 교육으로써 표준교과 성격이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.10

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  부산대 인간행동과심리 요약본

  피아제- 아동은 적극적으로 사고함- 마음은 단순 반사로부터 성인의 추상적 추리에 이르기까지 보편적인 순서와 정해진 단계를 통해 발달함- 성숙해지고 있는 아동의 두뇌 스키마가 동화와 ... 전조작 단계 (약 2 ~7 세)- 아동이 언어를 학습하지만 구체적 논리의 심적 조작을 아직 이해하지 못하는 단계- 보존 개념- 자기중심성? ... 연구방법의 비교연구방법기본목적수행방법처치약점기술적 방법행동을 관찰하고 기록한다.사례연구, 자연관찰, 사회조사없음변인을 통제하지 못한다.

  시험자료 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.09.16

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  인지발달 이론에 대표적인 학자 피아제, 비고츠키의 이론을 비교하여 공통점과 차이점을 설명하고 발판화(비계)의 구체적인 방법을 열거

  아동이 혼자 할 수 있는 수준까지 성인이나 또래가 지원하는 것이다.2) 본인의 경험(1) 첫째나는 발판화 개념을 학습할 때 적용해본 경험이 있다. ... 이들은 학습이 인지의 변화를 통해 이루어진다고 믿었다.2) 차이점(1) 아동의 존재피아제는 아이가 독립적으로 세상을 이해하고 구성할 수 있는 능력이 있다고 보았다. ... 인지발달 이론에 대표적인 학자 피아제, 비고츠키의 이론을 비교하여 공통점과 차이점을 설명하고 발판화(비계)의 구체적인 방법을 열거하고, 자신이 지금까지 생활하면서 발판화를 응용하고

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.20

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  3주 1,2강에서 성인학습자의 특성과 성인학습 지도에 대해 학습했습니다

  첫 번째는 자기주도적 특성으로 아동ㆍ청소년과 비교했을 때 성인은 구체적이고 직접적인 학습 목표를 스스로 선택하여 학습에 참여한다. ... 평생교육방법론주제: 3주 1,2강에서 성인학습자의 특성과 성인학습 지도에 대해 학습했습니다. 성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 성인학습자의 특성2. 성인학습자의 학습동기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육의 인간이 태어나면서부터 죽음까지 이루어지는 학습이기 때문에 그 대상도 다양하다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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  앤드라고지, 구성주의 학습, 전환학습

  학습 활동이 시작되었다고 할 수 있겠다.앤드라고지와 페다고지는 크게 성인교육학과 아동교육학 정도로 정리하여 볼 수 있을 것이다. ... 학습자인 아동은 미성숙하고, 의존적이어서 성인의 지도를 반드시 필요로 한다고 보는 것이다.앤드라고지에서는 피동적으로 얻는 지식보다는 경험을 통해 얻는 지식과 기술을 더욱 가치 있게 ... 앤드라고지(andragogy)와 페다고지(pedagogy)의 비교분석Ⅲ. 결론 : 성인교육의 바람직한 방향 의견 제시Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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  교육심리학_아동은 발달 단계에 따라 스스로 세계를 구조화하고 이해할 수 있는 존재라고 주장했던 피아제의 인지발달 이론과는 달리 비고츠키의 사회적 발달이론은 아동이 다른 사람과의 관계에서 영향을 받으며 성장하는 사회적 존재라고 보았다. 위 이론 둘 중 좀 더 동의하는 이론 하나를 선택하여 설명하고, 그 까닭을 기술하시오.

  이 과정은 아동 스스로가 세상에 나와서 학습을 하는 과정에서 행동하는 내면의 변화와 내면의 특징을 의미하고 있다.수많은 아동을 관찰하면 이러한 인지 발달 단계에 대한 자기중심적인 사고 ... 하지만 인간이 인간에게 주어진 보편적인 환경을 시점으로 이 두 가지의 이론을 비교한다면 피아제의 인지발달 과정이 인간의 발달에 더 중요한 선 요소로 해석할 수 있다고 생각한다. ... 대한 구체적인 발달과정을 살펴본다면 성인 시기에 행동을 하는 기억장치의 생성에 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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  교육학개론 핵심요약집

  근접발달영역은 혼자서는 해결할 수 없지만 성인이나 뛰어난 동료와 함께 학습하면 성공할 수 있는 영역으로 이 영역의 아동에게 구조화를 형성할 수 있는 단서를 제공하거나 세부 사항과 단계를 ... 이처럼 비고츠키는 인지발달이 사회적 상호작용의 결과로 발전하며 교사나 성인의 도움을 줄 수 있는 이론적 근거를 마련하였다.2) 개인차와 학습 136p① 지능 136p지능이란 인간의 ... 성장하는 사회적 존재임과 인간에 대한 이해에서 사회적, 문화적, 역사적 측면의 중요성을 강조하는 비고츠키는 인간의 정신은 사회학습의 결과이며 언어의 습득을 아동 발달의 가장 중요한

  시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.25 | 수정일 2023.12.26

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