"평생교육과 학교교육 차이" 검색결과 141-160 / 10,752건

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  현재 대학의 평생교육원에서 실시되고 있는 평생교육프로그램 운영 현황을 설명하시오.(1개 대학 선정)

  이를 통해 대학에서 이뤄지는 평생교육은 일반 기관과는 어떠한 차이가 있는지를 확인할 수 있으며 비판적으로 검토해 볼 수 있다.Ⅱ. ... 문제점백석 대학교 평생교육원의 평생교육 프로그램은 대부분 악기나 문화 예술 및 교양과정에 집중되어 있음을 확인할 수 있는데 평생교육이 전문적이고 삶의 질 향상과 연결되기 보다는 주로 ... 앞서 살펴본 것처럼 백석대학교 평생교육원에서도 정책에 따라 충실히 사명을 감당하기 위해 다양한 평생교육 프로그램을 진행하고 있음을 확인할 수 있었다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.21

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  교육복지와 평생교육 교육복지의미 교육복지의 필요성과 성과 학습과 행복요약 내가 추구하는 행복에 대한 자신의 의견 기술00

  아울러 행정부서의 학교 간 차이를 줄이기 위한 기준을 마련해야만 한다. ... 이 장에서는 평생교육론과 학습과 행복요약 정리 하기로 하자.Ⅱ. 본 론1절. 평생교육론1. 9장 교육복지와 평생교육. ... 일반적으로 평생교육의 등장배경을 1970년 유네스코가 세계교육의 해에 평생교육의 원리를 기본이념으로 채택하면서 평생교육이 교육의 중심개념으로 보편화되었다고 알려지고 있지만, 한국사회에서의

  리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.07.12

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  평생교육방법론_평생교육방법의 개념, 성인교육의 특징, 학습장애요인 분석과 학습장애요인 해결방안(평생교육방법 활용)

  평생교육방법의 개념을 이해하기 위해서는 학교교육과 사회교육의 차이를 이해하는 것이 용이하다.먼저 학교교육은 가르치는 것에 초점을 두고, 미래를 준비하는 것으로 보며, 장기간으로 이루어지는 ... 그렇기 때문에 학교교육은 하루종일 듣는 학습자가 많다면, 사회교육은 시간제로 수강하는 사람이 많다.또한 학교교육은 가르칠만한 것으로 투입중심적으로 이루어지는 반면에, 사회교육은 배우고 ... 평생교육방법론평생교육방법의 개념과 성인교육의 특징, 학습장애요인 분석과학습장애요인 해결방안(평생교육방법 활용)Ⅰ. 평생교육방법의 개념과 성인교육의 특징1. 평생교육방법의 개념2.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.18

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  [교육사회학] 교육 격차 해소를 위한 공교육 내실 방안을 제시하시오

  지식의 급속하고도 빠른 생산에 따라 예전처럼 교육을 학교교육만으로 감당하기는 불가능해졌으며 학교교육을 끝내고서도 평생 스스로 배워나가는 학습을 계속해야 하게 되었다. ... 평생 필요로 하는 평생교육사회가 될 것이다. ... 여겨 교육결과의 차이에 주목하는 경향이 있다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.06

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  지역사회 평생교육의 개념을 정의하고 우리지역의 평생교육 프로그램의 내용을 소개하며 느낀점을 기술

  이는 우리가 예를 들어서 한 학교를 대상으로 하여 프로그램을 기획하는 것과 5명을 대상으로 하여 프로그램을 기획하는 것이 어떠한 부분에서 차이가 있는지 등을 생각하면 이해할 수 있을 ... 즉, 지역사회 평생교육으로 우리는 더욱 그들의 욕구에 적절하고 최적화된 도움을 제공할 수 있다는 점에서 차이가 있다.2.본인이 거주하는 지역의 평생교육1)사례1본인이 거주하고 있는 ... 그러나 학교의 역할에 대하여 변화 요구는 사회의 변화와 밀접하게 관련을 맺으며 지식의 주기가 짧아지고 고령화가 빠른 속도로 이루어지고 있는 지금의 상황에서 평생교육에 대한 많은 사람들의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07

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  프로그램개발론

  평생교육의 차이는 교육기간에서도 확연한 차이가 있다. ... 그럼다면 일반적인 교육과 평생교육의 차이점은 무엇일까? ... 공교육이 일정한 학교라는 장소와 초,중,고,대학이라는 정해진 틀과 교육과정 중심이라면 평생교육은 확실히 이 틀을 과감하게 탈피한 성인교육임이 틀림없다.세 번째로 일반적인 교육과 평생교육의

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.26

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  평생교육기관의 비전과 전략

  평생교육경영론주제 : 평생교육기관의 비전과 전략내용: 여러분 주변에 있는 평생교육기관을 한 곳 선정하여 그 기관의 미션, 비전, 전략에 대해 조사하고 이에 대한 장점 및 보완점을 제시하시오 ... 또한 앞으로 새로 생길 평생 교육 기관에 대해서도 간단하게 이야기해보고자 한다.Ⅱ. 본론마포구에만 20개가 넘는 평생 교육 기관이 존재한다. ... 서론우리 주변에는 얼마나 많은 평생 교육 기관이 있을까? 본고의 필자는 본고를 쓰기에 앞서서 간단히 동네에 있는 평생 교육 기관에 대해서 알아보고자 하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08

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  소외계층참여전략 방향에 대해 제시하세요.

  이러한 평생교육은 교육의 기회를 가질 수 있는 사람과 없는 사람의 삶의 질에까지 차이를 줄 수 있는 영향력을 가지게 된 것이다. ... 중단을 예방하고자 학급의 담임선생님들이 학업중단 위기에 있는 학생을 발견하여 학교교육 이탈에 대해 숙고의 시간을 가지도록 하고 학업중단 숙려제를 의무화하였다. ... 생겨나고 있다.그러나 학교에서 진행하는 이러한 교육복지는 근본적인 해결이 되기보다는 형식적 차원밖에 되지 않는다는 한계를 지니고 있기때문에 소외계층을 위한 국가의 정책은일관성이 있고

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.02

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  지식기반사회에서 점차 평생교육의 중요성이 강조되고 있으며, 이에 따른 평생교육기관 경영의 필요성 또한 강조되고 있습니다.

  평생교육은 모태에서 죽음까지 삶의 모든 영역에서 교수와 학습을 하는 과정으로 일상생활에서 보편적으로 사용되는 교육개념과 일반교육개념의 차이가 없으며 이는 교육이 평생교육이라는 것을 ... 학교평생교육이 점차 확산되고 있는 가운데 학교평생교육으로 불리는 이 개념은 방과후학교, 지역사회교육, 학교평생교육 프로그램, 학사융합 프로그램, 지역사회와 함께하는 학교 등 다양한 ... 평생교육의 이념을 통해 교육이 부족하거나 소외된 집단을 교육하는 것이 더 쉬워지고, 평생교육의 이념을 통해 학교가 교육이고, 교육이 학교였던 교육의 한정된 의미가 학교 전체의 울타리를

  리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.06.21

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  평생교육방법의 분류의 기준을 제시하고 구체적인 내용을 설명하시오

  수 있게 하여 삶의 보람을 계속 성취시키기 위해서는 학교교육만으로는 감당하기 어려우며, 기존의 전통적 형식교육과 비형식, 무형식 등사회전체를 학교화, 교육화하여 평생교육의 기회를 ... 평생교육 활동은 학교교육처럼 강요를 받거나 하기 싫어도 분위기에 밀려서 어쩔 수 없이 학습활동에 참여하는 경우가 거의 없다. ... 평생교육은 그 의도성과조직성을 기본 전제로 일반 사회의 다양한 장소에서 이루어지는 교육활동으로 학교의 정규 교육과정으로 실시되는 교육을 제외한 교육이며, 아동 및 청소년만을 대상으로

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.12

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  교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명

  또한, 늘어난 수명으로 인간이 도태되지 않으려면 끊임없이 교육받아 보다 나은 삶의 질을 위해 개선하고, 노력하는 평생교육을 강조하기 시작했다.평생교육은 학교교육과 큰 차이를 가진다. ... 교과목명: 평생교육경영론주제: 교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 학교교육이 특정 시기에 걸쳐 진행된다면, 평생교육은 생애에 걸쳐 전반적으로 이뤄진다. 학교교육이 특정 집단을 대상으로 학습한다면, 평생교육은 누구나 평등하게 학습할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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  우리나라 노인교육기관

  이들 교단의 특징은 자체적으로 연합회를 결성하여 지역사회 구역 내 교회 안에서 노인대학을 만들어 지원, 관리하고 있다는 점이다.노인학교는 운영주체별로 차이를 보인다. ... 중심으로 노인여가복지시설에서 운영하는 사회복지관에서부터 대학 부설 평생교육원, 대학교 대학원, 시니어 관련 기관, 기타 유관 기관 등 다양한 장소에서 노인교육이 이루어지고 있다.우리나라에서 ... 그 중 한 예로 고려대학교 평생교육원에서 개설되고 있는 '액티브시니어(Active Senior) 전문가 과정'은 고령화시대에 맞추어 인생 2모작을 꿈꾸는 사람들을 대상으로 하는 교육과정이다

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.04

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  평생교육 ) 국민의 평생학습 참여율을 높이기 위해 많은 지원제도가 시행 중이다. 그러나 OECD에 비해 우리 나라의 평생학습 참여율은 높지 않은 편인데 국민의 평생학습 참여율이 낮은 이유는 무엇이고 이를 어떻게 높일 수 있을지 자신의 의견을 제시하시오.

  우리나라에서는 나름 평생교육의 확대로 방과후 학교를 도입은 했지만, 실제 교육관과는 조금 차이가 있다.그 외 대학교에서는 평생학습의 수요를 제대로 흡수하지 못한다. 35세 이상의 성인이 ... 이러한 지역 차이의 인프라로 인한 교육의 기회는 점점 사라지는 것이다. 이것은 선진국의 평생교육과도 비교가 되는 부분이다. ... 결국엔 평생교육의 시작점을 학교로 잡고, 많은 프로그램을 학교에서 시행하는 것과 동시에 지역사회의 발전을 함께 꾀할 수 있도록 하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.19

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  평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안에 대해 논하시오.

  여주시에서 활동 중인 평생학습마을은 총 3곳이었으며, 마을별로 서로 다른 지리적 환경이 작용하여 선명한 차이점이 두드러지게 드러나고 있었다. ... ‘아파트 마을학교 운영형’은 마을의 경계가 아파트 단지 전체 또는 일부이며 마을의 면적 대비 인구가 밀집되어 있으며 단지 내 학교를 운영하는 것을 초점으로 한다. ... 마을공동체는 4개의 유형(아파트마을 학교 운영형, 지역 가치 창출형, 도심학습문화 확산형, 평생학습기회보장형)으로 구별된다. ?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.04

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  코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.

  서론평생교육은 전통적인 학교 교육을 넘어 모든 연령대와 다양한 삶의 단계에서 이루어지는 학습을 포괄하는 개념이다. ... 이는 전통적인 교육기관이 공급자 중심의 운영 방식을 채택하는 것과는 큰 차이가 있다. ... 특히, 평생교육기관은 기존의 학교 교육과 차별화된 경영 기능을 요구받고 있으며, 이는 일반 행정과 구분되는 독특한 특징을 가지고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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  평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에

  그러기 위해서 평생교육 프로그램은 학교교육와 다르게 학습자의 필요와 요구를 바탕으로 개발해야 한다.학습자의 요구를 기초로 개발된 프로그램만이 학습자에게 동기를 부여할 수 있을 뿐만 ... 학교 교육은 인간 생활의 기본 소양을 닦는 일이었다.기본적인 학교 교육으로 얻어진 학습내용을 토대로 하되, 살면서 학습이 필요한 경우에는 언제라도 추가적으로 공부할 수 있다. ... 평생교육은 기존의 좁은 의미의 교육의 정의에서 벗어나지만, 평생교육은 학습 본연의 의미를 심도 있게 적용한 교육의 방법이다.평생교육은 단순한 지식의 전달이나 인문주의 교육을 넘어서는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22 | 수정일 2022.07.24

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  원격 평생교육의 사례를 찾아

  하지만 우리는 개인이나 사회적 여건에 따라 정도의 차이는 있겠지만 정규학교 교육을 마치고 목적적이고 체계적인 방법으로 공부할 수 있는 기회나 장소를 제공받기가 매우 어려운 상황에 처해 ... 원격 평생교육프로그램 사례 -강남구 평생학습사이트 ‘롱런’연세에 들어서도 할머니, 할아버지, 중·장년층을 평생교육의 본보기로 꼽을 수 있다.평생교육은 무료이며 가정교육, 학교교육, ... 확립하며, 학교교육을 통해 열린 교육사회와 평생학습사회를 구축해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.12

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  생교육의 대상집단 중 한 대상을 선택하여 평생교육 현황, 문제점, 활성화 방안 등을 논의하시오

  초등학교 시절부터 수학, 영어 등 주요 과목을 일찍 배우는 남한의 학생과 학업을 경쟁한다는 것은 이질적인 문화 차이 이해와 학교 생활 적응도 함께 해야 하므로 첫 시작부터 너무나 버겁게 ... 평생교육은 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념으로 오늘날 전 세계 대부분의 국가가 평생교육 이념화에 교육체제를 재정립하는 과정을 밟고 있다. ... 평생교육의 기본 철학은 전통적 학교교육에 대한 의문에서 제기되었고 사회변동, 생애 주기와 질적 내용 및 계속 통합교육의 세 측면으로 구성되어 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.25

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  한국사회에서 평생학습에 대한 참여를 방해하는 주요한 요인이 무엇인지 자신의 의견을 쓰시오.

  제도화된 학교교육의 한계성과 역기능에 대한 인식의 확산 등은 기존의 학교 중심의 교육체제를 새로운 평생교육체계로 변화시킬 것을 요구하고 있다. ... 즉 생활수준별로 평생학습의 참여에 차이가 많이 난다.③시간이 부족해서직장 등 다양한 사회적 역할로 인하여 시간이 부족하거나 시간이 맞지 않아서 평생학습 참여에 방해가 된다.2) 제도적 ... 이런 상황적 장애는 개인의 사회적 역할과 책임으로 비롯되는 장애이다.①건강이 안 좋아서건강에 의한 장애는 성별, 배우자 유무, 연령, 학력, 종교 동거가족 등에 의한 차이가 없이 평생학습

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.03

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  평생교육론_전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주요내용을 조사하여 작성해보세요.

  또한 학교 교육은 교육의 끝이 아니라 시작이며, 학교 교육 과정이 끝난 후에도 모두가 지속적으로 배움을 추구해야 한다. ... 기관에 따라 비용 차이는 있지만 학습 열정이 있는 사람이라면 나이, 신체적, 정신적 차이와 상관없이 누구나 교육을 받을 수 있다. ... 축제에서는 일반학습자와 평생교육기관이 한자리에 모여 학습자, 평생교육기관, 교육프로그램이 유통될 수 있는 공간이 된다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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