"효과적인 칭찬" 검색결과 141-160 / 32,735건

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  데일카네기의 인간관계론을 읽고 내용을 요약정리한 후 카네기가 제시한 내용 중 자신의 실천한 긍정적 사례를 찾아 효과를 설명하시오

  나 역시 다른 사람들과 마찬가지로 칭찬을 받는 것을 좋아하기 때문에, 칭찬은 분명히 인간관계의 윤활유라고 생각한다. ... 인간관계론주제: 데일카네기의 인간관계론을 읽고 내용을 요약정리한 후 카네기가 제시한 내용 중 자신의 실천한 긍정적 사례를 찾아 효과를 설명하시오I. ... 물론 가식적으로 다른 사람을 칭찬하는 것은 안하느니만 못 하는 것이기 때문에 언제나 진실된 태도로 다른 사람들을 긍정적으로 바라보고 칭찬해야 한다고 생각한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.30

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  사회복지행정과 일반행정을 비교 설명하고, 스키드모어 (Skidmore)는 사회복지행정가가 실천해야

  행정은 개인과 집단이 더욱 더 효과적으로 기능을 하도록 도와주는 과정이라고 간주가 되고, 미래의 바람직한 상태를 구현하기 위한 것과 관련이 되어 있다. ... 행정은 보통 문제의 확인, 문제의 여러 가지 측면을 연구하고, 해결이 가능한 계획의 개발, 계획의 집행 그리고 그 결과 효과성의 평가 등을 포함하는 문제해결의 과정이다. ... 칭찬의 경우에는 칭찬을 받는 사람뿐만 아니라 칭찬을 하는 사람에게도 이득이 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21

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  사회복지조직에서 인적자원관리 소진을 예방하기 위해 조직적 차원에서 실행할 수 있는 전략/5페이지/만점받은 레포트

  직원 훈련의 효과를 높이기 위해서는 직원을 대상으로 한 훈련의 필요성에 대한 욕구 조사를 하고, 직원의 훈련에 대한 준비상태를 점검하며, 효과적인 훈련 프로그램과 실제 직무에 반영되어 ... 칭찬은 언어적 칭찬(말로하는 칭찬), 문서화된 칭찬(칭찬 내용을 문서로 만들어 알리는 칭찬), 상징적 보상(직원의 행동을 칭찬하는 의미를 담은 자체 증명서 부여) 등의 방법이 있다.이러한 ... 효과를 보고 있는지, 훈련목표가 적절히 달성되었는지를 평가하는 것도 훈련 효과를 높이는 데 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.13

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  데일 카네기 인간관계론 독후감

  ‘타인’을 고치려고 애를 쓰는 것이 그다지 효과적이지 않다고 한 점 자체는 인정을 한다. 가족이든 완전 남이든 직장에서 데리고 일하는 사람이든 정말로 변하게 하는 건 어렵다. ... 리더십에서도 칭찬은 항상 거론이 되고 매우 중요한 요소이다. 사람을 칭찬하면 그 사람은 칭찬을 한 사람에 대해 호감을 가질 수 밖에 없다. ... 또 사람들에게 ‘넌 중요한 인물이야’하는 점을 시사하기 위해서 충분히 진심이 담긴 칭찬을 많이 해주는 것이 좋다고 했다. 이것도 이해가 되는 조언이었다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.09.05

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  보육운영에서 보육교사가 상호작용을 할 때 사용할 수 있는 다양한 기법에 대해서 정리

  “좋았어.”는 일반적인 칭찬이다. 이와 비교해서 구체적인 칭찬은교사가 좋아하는 것이 정확하게 무엇인지 말해 준다. 일반적인 칭찬은 다음과 같이 구체적인 칭찬으로 전환할 수 있다. ... 않는 칭찬이다. ... “친구와 같이 나누어 쓰는 모습이 멋지구나.”일반적인 칭찬과 구체적인 칭찬은 모두 아동에게 좋은 것이고 교사와 아동 관계에 따뜻함을 더해 주지만, 구체적인 칭찬은 교육적 도구로써 더

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.28

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  아동행동연구를 위한 대안적 방법들의 특징을 정리하고, 아동의 성장과 발달을 위한 바람직한 아동행동연구방법에 대해 학습자의 의견을 기술

  그래서 강화는 아동의 동기를 증가시키고 원하는 행동을 학습하는 데 효과적이다.칭찬과 보상칭찬과 보상은 강화의 일종으로, 아동의 성과나 원하는 행동에 대해 긍정적인 피드백을 제공하는 ... 따라서 칭찬과 보상은 효과적인 학습과 긍정적인 상호작용을 촉진해 나갈수 있을 것이다.행동조성법행동조성법은 원하는 행동을 형성하고 강화하는 데 도움을 주는 다양한 전략과 기법을 사용하는 ... 이를 통해 행동의 개인차를 인식하고 효과적인 수정 방법을 발견하는 데 큰 도움이 되고 있다.2.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.07.11

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  학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하세요

  예를 들어, 학생이 시험에서 좋은 성적을 받으면 칭찬이나 상을 주는 것은 긍정적인 강화입니다. ... 예를 들어, 학생이 시험에서 좋은 성적을 받으면 칭찬이나 상을 주는 것은 강화입니다. ... 이러한 이론은 인간의 학습에도 적용되며, 예를 들어, 학생이 공부를 잘하면 칭찬을 해주는 것이 강화이고, 시험에서 나쁜 점수를 받으면 벌점을 부여하는 것이 처벌입니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  아동행동연구를 위한 대안적 방법들의 특징을 정리하고, 아동의 성장과 발달

  그래서 강화는 아동의 동기를 증가시키고 원하는 행동을 학습하는 데 효과적이다.칭찬과 보상칭찬과 보상은 강화의 일종으로, 아동의 성과나 원하는 행동에 대해 긍정적인 피드백을 제공하는 ... 따라서 칭찬과 보상은 효과적인 학습과 긍정적인 상호작용을 촉진해 나갈수 있을 것이다.행동조성법행동조성법은 원하는 행동을 형성하고 강화하는 데 도움을 주는 다양한 전략과 기법을 사용하는 ... 실험 그룹과 대조 그룹을 비교하거나 조작된 조건에서 아동의 행동을 관찰하여 해당 행동의 원인과 효과를 분석하는게 가능하다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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  학급운영계획서

  그 날에는 각자 지정된 친구를 정하여 그 친구의 장점을 찾아 칭찬을 하는 시간을 갖는다.- 기대효과: 이 활동을 통해서 학생들은 미처 몰랐던 자신의 장점을 알게 되어 자존감을 높일 ... 이 활동은 칭찬데이 활동과 연결하여 남이 알려준 자신의 장점과 칭찬거리를 활용하여 자신감을 가지고 실행될 수 있다. ... ‘오늘의 편지’ 읽기 활동매일 매일 칠판 혹은 TV 모니터 화면에 ‘오늘의 편지’라는 제목으로 아이들의 정서 발달에 도움을 주는 시, 명언 등을 하나씩 골라 읽도록 지도한다.- 기대효과

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.24

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  교육심리학 ) 인지주의 학습이론의 측면에서 칭찬이나 벌을 이용한 학습방법의 한계점을 논리적으로 설명하시오.

  이 과제를 잘 해내지 않으면 혼날 것이고, 이러한 갈등을 피하기 위해서 학습을 해야만 한다는 공포를 야기한다.행동주의 학습이론에서는 칭찬이나 벌을 적절히 병행하는 것은 학습에 효과적이라고 ... 즉, 칭찬을 받기 위한 학습은 학습자 스스로가 탐구하고 학습하려는 의지를 꺾을 수 있다는 점이 칭찬을 이용한 학습방법의 한계점이다.보통 칭찬은 학습에서의 긍정적인 영향을 불러올 수 ... 터득하고 이를 내면에서 받아들인 것이다.따라서 인지주의 학습이론에서 볼 때, 칭찬은 칭찬의 대상에게 늘 성공해야 한다는 강박관념을 일으키고, 칭찬이 없으면 문제를 쉽게 포기하게 하는

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.07

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  행동주의 상과 벌의 교육 현장(학급 경영)에 적용 시사점, 함의

  효과적인 강화인자상과 관련된 첫 번째 문제는 효과적인 강화인자를 발견하는 것이다. 교사의 칭찬이나 좋은 성적은 문화를 초월하여 가장 보편적으로 사용되는 강화인자이다. ... 것은 칭찬받는 학생들에게 네가 잘한 것이 구체적으로 무엇 무엇이므로 너는 칭찬받는다라는 정보를 학습할 기회를 주기에 효과적이다. ... 파악하고 논리적으로 기승전결에 따라 독후감을 잘 썼구나 라는 말과 함께 칭찬을 해주는 경우 매우 효과적일수 있다.즉 단순히 어떤 외적인 형식 보다 구체적인 속 내용에 대해 칭찬하는

  리포트 | 9페이지 | 3,700원 | 등록일 2020.09.08

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  데일 카네기 인간관계론 독후감

  맞는 말이다.리더 중에서는 이걸 반대로 실천하는 사람도 있는데 크게 잘못되었다. 특히 칭찬을 여러 사람 앞에서 해야 효과도 크다. ... 조직에서 칭찬을 아끼지 말고 또한 비난할 거리는 숨겼다가 나중에 간접적인 방식으로 에둘러 말할 것을 조언을 했다. ... 이러면 제대로 관계가 유지될 수가 없다고 본다.인지상정이라는 것이 의외로 존재하기 때문에 사람에게 상냥하고 칭찬해주고 이러면 내가 실수를 저질렀을 때나 그래도 용인되고 넘어갈 여지가

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.05

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  데일 카네기의 인간관계론 독후감

  비판보다는 칭찬과 인정을 통해 사람들을 변화시키는 것이 더 효과적이라는 카네기의 조언도 깊이 와 닿았다. 나는 종종 주변 사람들을 비판하는 습관이 있었다. ... 물론 그들의 잘못된 점을 지적하는 것도 필요하겠지만, 책을 읽고 나니 칭찬과 인정을 통해 더 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있다는 것을 알게 되었다. ... 작은 칭찬이 큰 변화를 만들 수 있다는 사실이 나를 놀라게 했다. 또한 상대방의 관점을 이해하는 것이 중요하다는 점도 크게 다가왔다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.07.02

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  데일 카네기 인간관계론(독서감상문, 독후감)

  작가는 이러한 갈등을 효과적으로 해결하기 위해 '배려· 칭찬·관심'의 지혜를 보여준다. ... , 이를 위해서 '효과적인 인간관계'에 대한 이해가 필요했기 때문이 아닌가? ... 을 읽고책의 저자는 개인적으로든 업무적으로는 매일 접하는 사람들과 좋은 관계를 맺고 유지하기 위한 효과적인 인간관계의 기술과 훈련이 필요함을 알려주려고(깨닫게 하려고) 이 책을 저술했다

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.29

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  <훌륭한 교사는 무엇이 다른가> 독후감

  교사의 사적인 인정을 얻음과 동시에 공적인 칭찬에서 오는 부담과 학우의 반발감을 절감하는 효과를 동시에 거두기엔 사적인 칭찬이 적격이라고 생각합니다.이 책은 시의와 무관하게 어떤 교사에게도 ... 하지만, 보편적이라고 꼭 옳은 것은 아닙니다. 저자는 공적인 칭찬은 학우들에게 칭찬 대상자가 적대감을 받을 수 있다고 했으며 저도 이 생각에 동의합니다. ... 하지만, 칭찬을 지양하라는 말은 생경하게 느껴졌습니다. 벤 비셀의 칭찬하기 원칙 다섯 가지- 1. 진정한 것을 칭찬하라. 2. 구체적으로 칭찬하라. 3. 바로바로 칭찬하라. 4.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 ‘강화’와 ‘처벌’의 의미에 대해 기술하고

  반응 직후에 제공될 때가 가장 효과적이다. ... 그리고 대상이 누구냐에 따라서도 효과가 매우 다른데, 아동에게는 반응과 강화의 간격이 짧아야 더 효과가 있다.강화는?정적 강화와?부적 강화로?구분된다.?정적 강화는? ... 왜냐하면, 칭찬을 받을만한 행동을 한 뒤에 칭찬에 해당하는 강화물을 받게 되고, 그 강화물을 더 받기 위해 칭찬받을 만한 행동을 지속해서 하려고 노력하기 때문이다.부적 강화의 예로는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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  [스포츠심리학] 스포츠현장에서 효과적인 동기유발 방법에 대하여 작성하시오.

  (스포츠심리학) 주제 : 스포츠현장에서 효과적인 동기유발 방법에 대하여 작성하시오. ... 본론 스포츠 현장에서는 효과적인 동기 유발이 있어야 합니다. 이로서 유발하는 방법이 무엇인지 다음과 같이 알아보도록 하겠습니다. 1. ... 보상 제공 보상은 선수들에게 동기 유발이 될수있는 중요한 역하로 하면서 달성했을때 제공되며 여러 가지 금전적인 보상과 명예,칭찬등으로 종류별로 구성되어 있습니다. 3.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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  카네기 인간관계론

  세 번째로, 카네기는 비판 대신 칭찬과 격려의 말을 사용하는 것이 효과적이라고 제시한다. ... 이는 상대방과의 긍정적이고 건강한 관계를 유지하는 데 핵심적인 역할을 한다. 또한, 카네기는 비판보다는 칭찬과 격려의 말을 사용하는 것이 더욱 효과적이라고 주장한다. ... 셋째로, 카네기는 비판보다는 칭찬과 격려가 인간관계에서 더 효과적이라고 주장한다. 긍정적인 표현은 상대방에게 자신감을 심어주고, 협력적인 분위기를 조성하는 데에 도움이 된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.07

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  성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분을 구체적인 사례를 들어 논하시오.

  이러한 접근 방식은 학습자가 주체적으로 학습에 참여하도록 유도하면서도, 외부 자극을 통해 학습을 강화하는 효과적인 방법이다. ... 두 이론은 각각 독립적으로도 유용하지만, 이를 적절히 결합하여 사용하면 더 큰 효과를 얻을 수 있다. ... 이를 통해 아이들은 스스로의 발달 단계에 맞춰 자연스럽게 학습하면서도, 외부 자극을 통해 학습 효과를 극대화할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25

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  정신간호학실습 명상 활동요법 프로그램 일지

  할 수 있도록 독려한다.진행자 평가1) 잘된 점- 평소 본인에 대한 칭찬이 인색했던 대상자들이 자신에게 칭찬하여 자존감을 높일 좋은 기회를 제공하였다. ... 도입- 프로그램 시작 전 진행자와 보조자를 소개한다.- 프로그램의 진행 순서에 대해 회원들에게 설명한다.- 명상이란 무엇인지와 효과에 관해 설명하여 흥미를 유발한다.- 프로그램 시작 ... 본격적 명상하기- 준비한 명상 음악을 바탕으로 앞서 배웠던 호흡 명상을 하며 진행자의 가이드를 따라 명상활동을 진행한다.- 명상 집중을 어려워하는 회원은 보조자가 참여를 촉진하여 활동효과

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.07

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