"개방형발문" 검색결과 161-180 / 788건

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  교수학습과정안(피구)

  발문과 구체적이고 긍정적인 피드백을 효과적으로 사용하여 학습자의 과제 이해도, 흥미, 그리고 학습 효과를 높이도록 한다.8. ... 몰입㈏ 자연과 여가·자연형 여가의 이해·자연형 여가 활동 계획 및 실천·여가 활동의 감상·공존㈐ 지구촌 여가·지구촌 여가의 이해·지구촌 여가 활동 계획 및 실천·여가 활동의 감상·개방성Ⅱ단원의

  리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.06 | 수정일 2020.10.08

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  국립과천과학관 - 전시 영역 중 초등학교 과학과 교육과정 또는 교과서 단원과의 연계성 분석 및 활용방안

  등의 발문을 한다. ... 아쉽게도, 곤충생태관의 2층도 개방을 하지 않았다. 방문 전 활동에서 동영상으로만 보던 것을 실제로 눈으로 보며 학생들의 오감을 자극한다면 학습효과가 증가할 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.10

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  사회복지학 사회복지실천론 중간고사 기출문제

  중산계층의 자원봉사자가 가난한 가정을 발문하여 빈민의 상태에서 벗어나도록 원조하는 형태로 이루어졌다2. ... -이론과 개입을 개방적으로 선택한다. 특정 이론적 접근에 얽매이지 않고 다양한 이론과 개입방법을 선택적으로 활용한다.

  시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.29

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  서울 합격생 임용고시 2차면접 서브노트 2.교육혁신, 공동체, 자유학기,고교학점,책임교육

  기다림정답을 찾아가는 교사의 발문이 아닌 학생들의 다양한 사고를 촉진하는 질문이 있는 교실 만들기질문을 통해 학생들이 답을 찾아갈 수 있도록 기다리고, 들어주고, 답을 만들어 나가도록 ... 성취도,세부능력특기사항에 관심을 갖게됨교과별 최소성취수준을 설정하여 기초학력 보장 프로그램 운영학점취득과목별 성취기준 도달시 학점이수졸업학점기준에 따른 졸업요건 충족 시 졸업종류개방형

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20 | 수정일 2023.09.14

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  교수학습 활동 시 언어발달에 효과적인 교사의 발문에 관하여 실례를 들어 논하시오

  패쇄적 발문과 개방적 발문, 제한형 발문, 확장형 발문을 적절하게 조정하여 구사함으로서 발문 자체가 어느 한쪽으로 치우치지 않도록 해야 한다.셋째. ... 교수학습 활동 시 언어발달에 효과적인 교사의 발문에 관하여 실례를 들어 논하시오.레포트 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발문의 중요성2. 발문의 방법3. ... 발문 이후 아이가 이해하지 못하는 경우, 보조적 발문을 함으로서 아이가 발문 자체를 더욱 명확히 이해할 수 있도록 해야 한다.3. 언어발달에 효과적인 교사의 발문 실례가.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.16

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  (교육과정 A형) 교재 9장 교육과정 구성논의(Ⅰ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오

  창의성 교육과정의 실시를 위한 교사 역할1) 교사의 신념과 인식2) 학습자로서 창의성교육과 관계3) 창의적 과정의 교육4) 교사의 확산적 사고 발문5) 교사의 개방적, 수용적, 허용적 ... 수업의 성패는 교사가 어떤 발문을 하느냐에 달려 있다고 해도 무방할 것이다. ... 특히 개방식 질문 즉 상상력을 자극시킬 수 있는 확산적 질문이 다양한 문제해결을 모색하게 하며 상상의 기회를 확대하도록 하여 사고과정을 재구성하여 새로운 문제해결을 할 수 있게 하기

  방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.04

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  [교육학 세특] 교육학 세특 기재 예문입니다. 교양 선택 과목으로 학생들의 참여가 미온적이라 세특 작성이 매우 어렵습니다. 따라서 본 자료를 통해 이 같은 고민을 모두 해결하시길 바랍니다.

  유독 학습과 관련된 단원을 공부하며 질문과 발문 등에 적극적으로 참여함. ... 인공지능 시대에 교사들이 전문성과 경쟁력을 확보하기 위해서는 반드시 개방적 태도와 생각을 가져야 하며 끊임없는 노력이 필요함을 역설함.기재 예문 8하나의 사실을 비판적 분석적 사고력을

  서식 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.18

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  교사의발문

  개방적 발문은 확산적인 또는 창의적인 사고를 강조하며, 넓은 범위의 대답을 요구하는 발문이다. ... 개방적 발문과 폐쇄적 발문폐쇄적 발문은 수렴적 사고를 조장하며, 단지 좁은 범위의 대답만을 요구한다. ... 수렴적 발문, 확산적 발문, 평가적 발문수렴적 발문이란 정답을 요구하는 발문이다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.14

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  교사면담일지 및 평가표

  유아와 상호작용 시 폐쇄형 대화 유형이 관찰되므로 개방형 발문을 함으로써 교사가언어 표현에 도움이 되었으면 함.-영?

  서식 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.24

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  (특수교육) 교사의 발문이 특수아동의 언어 능력에 미친 영향에 관한 연구 실태 조사

  , 폐쇄적 질문의 합은 391개였고 개방적 발문의 합은 79개였다. ... 기억의 비율이 가장 높았고, 개방적 발문 중 확산적 사고의 질문이 대체적으로 많았다.(3) 학생들의 응답 형태학생들의 응답은 Edward와 Mercer(1987)에 따라 4가지의 응답으로 ... 개방적 질문을 사용하고, 추가질문을 통한 인지갈등 유발하며, “왜”와 “어떻게”를 자주 사용하는 것 등이 있었다.또한 교사들은 어떤 대답이든지 수용하고 받아들이는 태도를 보였고,

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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  학습 주체에 따른 유형에서 교사주도적 접근과 유아주도적 접근의 장단점과, 집단크기의 유형

  소그룹 활동을 중심으로 개방적인 분위기가 많으며 유아들의 성장력을 강조해준다. ... 이때 발문의 형태에서 단순히 좋은 단어의 사용 뿐 아니고 억양, 발문의 맥락, 단어 선택 등의 발문전략으로 발문의 효과를 높일 수 있다고 한다. ... 따라서 소그룹 내에서 상호작용이 활발하게 일어나며 자기표현을 유도하는 개방적인 환경에서 교사와 유아 간에 다양한 질문이 오가며 문제를 해결한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.08 | 수정일 2019.03.09

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  초등임용2차 심층면접문제와모범답안

  자신의 지도 내용과 학생의 이해 상황 점검 가능2) 학생들의 메타인지 능력을 길러줄 수 있다.3) 창의적이고 개방적인 발문은 창의력을 신장시켜줄 수 있고 현재 수준보다 좀 더 높은 ... 또한 선생님의 발문은 어떤 역할을 하는지 말하고 좋은 발문은 어떤 것인지에 대해 설명해보시오.발문 했으나 대답하지 못할 때 지도방안 )1) “그런 생각도 있구나”하고 다양한 생각을 ... 학습이 이루어 질 수 있도록 한다.4) 과제는 아동의 수준보다 한 단계 높은 단계로 제시한다.5) 탐구활동, 메타인지활용,6) 학생의 자율성, 주도성 수용, 학생의 반응을 고려7) 개방적인

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.24

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  영유아와 교사간의 바람직한 상호작용에 관한 연구

  교사는 영유아에게 편견이나 차별이 없는 동듬함을 전제로 하는 개방적인 상호작용이 되도록 노력해야 한다. ... 연구 목적과 필요성서로 감정과 의사가 오고간다는 의미가 상호작용이며, 동등함을 전제로 개방적인 상호작용이 중요시된다. ... (2) 이해(이해하기)이해의 발문은 유아가 암기했던 사실에 대해 어느 정도 이해를 요구한다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.02

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  [영유아교수방법론] 적절한 발문법을 활용한 다양한 상황에서의 상호작용 실제 사례 작성하기

  얻는 질문으로 교사는 이런 유형을 통해 현재 영유아가 갖고 있는 관념이나 지식상태를 쉽게 파악할 수 있으며 주로 정확한 개념을 습득하는 개념 학습법에서 빈번하게 사용되고 있다.2) 개방적 ... 결 론본 과제에서는 발문의 유형 및 방법, 발문 시 유의사항, 바람직한 발문에 대해서 알아보았다. ... 해야 한다.5) 발문 이후 아이가 이해하지 못 할 경우 보조적 발문을 함으로써 아이가 발문 자체를 확실 하게 이해하도록 해야 한다.(5) 발문 법을 활용한 다양한 상황에서의 상호작용

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.07

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  교사의 질문 전략을 유형별로 설명해 보시오

  적절한 결론에 도달하게 하기 위해서는 과정발문을 사용하고 의견발문은 교과의 다양한 측면에 주의를 집중시키거나 다양한 견해를 표현하도록 할 때 사용할 수 있다.(3) 개방적 질문과 폐쇄적 ... 교사의 질문 유형별 전략1) 교사 질문의 내용적 측면(1) 높은 수준과 낮은 수준의 발문(2) 산출질문, 과정질문, 의견질문(3) 개방적 질문과 폐쇄적 질문(4) 내용, 시간, 방법 ... 질문① 개방적 질문(open question)은 확산적인 또는 창조적인 사고를 강조하며, 넓은 의미의 응답을 허용한다.예를 들면 ‘너는 이 이야기에 또 다른 결말을 생각해 낼 수

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.10

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  [방통대, 2018년도2학기, 영유아교수방법론] 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.

  교사의 질문방식으로써 발문은 유아가 스스로 생각하여 언어적 반응을 보이게 하며 흥미를 유발하고 토의를 이끌며, 사고를 촉진하는 중요한 역할을 담당한다.발문으로서 개방적 질문을 할 때 ... 상호작용의 유형1) 언어적 상호작용언어적 상호작용이란 가르침 또는 정보를 제공하고 개방적인 질문으로 이루어지는 상호작용을 의미한다. ... “언어적 상호작용에서 교사는 상황에 따라 어떠한 발문과 어휘를 사용할지, 어떠한 정도로 상호작용을 할지 순간적인 선택을 해야 한다.”

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.29

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  발문(발문전략, 발문법) 개념과 종류, 발문(발문전략, 발문법) 규칙, 발문(발문전략, 발문법) 과정, 발문(발문전략, 발문법) 주의사항, 발문(발문전략, 발문법)과 질문, 효과적인 발문(발문전략, 발문법) 방법 분석

  명확하고 간결한 발문2. 구체적인 발문3. 사고를 자극하며 개방적인 발문4. 단순한 발문5. 아동들의 사고 수준에 적합한 발문6. 생각하는 틈을 주는 발문7. ... 사고를 자극하며 개방적인 발문즉석에서 예, 아니오이거나 단순 지식 재생이 아닌 것예) ①길 가던 중에 만원이 떨어져 있다면 너는 어떻게 하겠니? ... 발문(발문전략, 발문법)의 개념과 종류, 발문(발문전략, 발문법)의 규칙, 발문(발문전략, 발문법)의 과정, 발문(발문전략, 발문법)의 주의사항, 발문(발문전략, 발문법)과 질문,

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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  [영유아교수방법론] 바람직한 발문의 예를 유형에 따라 한가지씩 제시하고 상황에 따른 발문을 영아기와 유아기에 따라 정리하시오

  답이 ‘예’ 또는 ‘아니오’로 즉시 나타나는 식의 단순한 기억 재생적 발문은 피하고, 가능한 한 학습자의 사고를 자극하는 개방적 발문을 하는 것이 좋다. ... 상황에 따른 발문을 영아기와 유아기에 따라 정리1) 영아기(1) 비지시적 발문(2) 지시적 발문2) 유아기(1) 비지시적 발문(2) 지시적 발문5. 발문의 활용6. 시사점점Ⅲ. ... 발문의 목적3. 유형에 따른 바람직한 발문의 예1) 바람직한 비지시적 발문의 예2) 바람직한 지시적 발문의 예4.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.24

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  반응중심학습모형,반응중심학습모형의 원리,반응의 형성,반응의 명료화,반응의 심화,반응의 내면화

  . • 학습자가 자신의 감정과 반응을 방해받지않고 탐색 할 수 있도록 배려하고 학습자가 작품제작의 과정 , 작품 감상의 과정을 솔직하게 표현하도록 하고 동료의 아이디어를 개방적으로 ... 출석점검 • 출석부 체크하기 • 호명에 응답 주제 및 학습목표 제시 • 주제와 학습목표 제시 (PPT) • 칼리그라피에 대해 발문한다 . • 학습목표를 큰소리로 따라 읽는다 . • ... 자신이 생각하는 칼리그라피에 대해 발표한다 . ※ 학생들이 집중할 수 있도록 주의시킨다 . ※ 발문을 통해 호기심을 유발한다 . * PPT전개 반응의 형성 개념과 역사 설명 • 개념과

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.08

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  영유아와 교사의 상호작용 유형 및 문제행동지도 상황에서 상호작용의 적용 사례

  (2) 개방적 질문: 확산적 질문으로 두 가지 유형의 질문 중 한 가지를 선택하는 것이 아니라 상황에 맞게 질문 내용이 달라진다. ... (3) 지시적 발문: 정확하게 가르치고 설명이 필요한 이해 부분에 사용한다. “ 책을 쌓기영역에 가지고 가면 안돼요.”(4) 개념적 발문: 정확한 개념을 습득하고 사용할 수 있도록 ... 하는 발문으로 주로 개념학습법에서 실천되는 것이다(임부연 외, 2014).

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.11

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