"영재판별" 검색결과 161-180 / 1,011건

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  특수교육학 기말 요점정리

  타고난 잠재력을 계발하기 위해서 특별한 교육을 필요로 하는 자, 영재교육대상자는 다음 사항에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 영재판별기준에 의해 판별된 사람으로 정의됨. ... -분석적 영재성, 종합적 영재성, 실제적 영재성. ... -심화프로그램:상급 학년으로 보내지 않고 영재학생들이 추가적으로 교육 경험을 하게 하는 것, 창의적이고 생산적인 영재성을 계발하는 데 적절.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.05

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  영재아의 교육 및 지도방법

  학교는 영재아적 판별과 그들에게 적절한 교육적 프로그램을 제공하기 위한 기법을 개발해야만 한다. 영재아들은 스스로 성장할 수 없다. ... 영재아동들을 위한 영재아동 교육과정 구성의 원리를 계시한 학자들이 많다. ... 영재아의 교육 및 지도방법목차영재아의 교육 및 지도방법I. 공학적 중재II. 교육적 중재1. 교육과정 구성의 기본원리2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.08

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  [영재아동 교육방법] 영재아 교수-학습 방법

  아무리 재능이 뛰어난 영재를 판별하고 선발하였다 하더라도 이들에게 맞는 교수-학습이 제공되지 못한다면, 영재의 탁월한 잠재력은 개발되기 어려울 것이다. ... [영재아동 교육방법] 영재아 교수-학습 방법목차[영재아동 교육방법] 영재아 교수-학습 방법I. 영재들의 학습활동 특성II. 효과적인 영재 교수-학습 모형1. ... 효과적인 영재 교수-학습 모형1.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.23

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  지적장애,학습장애,자폐범주성장애,정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고 관심을 가지게 된 이유에 대해 논하시오

  특수아동상담지적장애,학습장애,자폐범주성장애,정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고 관심을 가지게 된 이유에 ... 서론국가 뿐 아니라 교육인적자원부에서도 마찬가지로 학습적 장애를 판별, 교육하는 데 준거가 되는 개념 및 진단 준거에 대한 명확한 제시를 제공하지 않으며 현장에 있는 교사 및 예비 ... 본문에서는 지적장애,학습장애,자폐범주성장애,정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하여 그 이유에 대해 설명하려

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.04.19

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  한양대학교 교육과사회 발표 영재교육 ppt

  성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 아동 일반적인 지적 능력 특수 학문 작성 창의적이고 생산적인 사고력 지도력 시각 및 공연 예술 정신운동 능력 - 1978 년에 제외됨3) Renzulli ... 준비 - 영재학급 , 영재교육원에 들어가기 위한 대비영재교육의 과정 - 영재교육진흥법에 따르면 , 영재학교 영재학급 시도교육청 또는 대학부설 형태로 운영되는 영재교육원 - 과학고등학교 ... 영재교육 2013000000 000 부 000 2015000000 00 과 000영재의 정의 및 유형 1) Terman 의 영재 정의 미국 영재교육의 아버지라고 불리는 Terman

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.16

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  지능평가에 대한 유용성과 한계에 대한 본인의 의견을 말하시오

  지능평가란 개개인이 가지고 있는 일반적인 지적 능력을 측정하는 것인데, 문제는 이러한 지능평가로 각 개인의 모든 지능을 판별하는 것이 현실적으로 불가능하다는 것에 있다. ... 이 때문에 고등학교에서는 머리 좋은 아이라고 영재반에 배정되어 또래들보다 더 어려운 교육과정을 받았는데.. ... 지능평가에 대한 유용성과 한계에 대한 본인의 의견을 말하기오늘날 많은 아이들은 지능검사(지능평가)를 받고 있으며 단순히 IQ가 높다는 이유로 영재로 취급받기도 한다.

  리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.11.20

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  창의적인 사람이 보이는 성격 특성 천재 천재교육법 천재의특징 천재특성 창의력

  -영재아를 담당하는 교사는 교사 자신이 영재인 것이 바람직하다.?1. ... -사교성이 부족하다.바람직한 영재교사의 특성영재를 가르치는 교사는 다음과 같아야 한다.-개별적 요구에 알맞은 영재교육 프로그램을 개발하고 수행할 수 있어야 만다. ... 노래, 시, 이야기들을 창의적 움직임으로 표현한다던지7) 리듬에 따라 움직이며 소리에 반응하는지8) 음악이나 노래의 작곡창의적인 사람이 가진 특성을 인식하는 것은 창의적 아동을 판별하는데

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.28

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  교육학개론 레포트-선진교육 벤치마킹을 통한 국내 교육 개혁방안 표지제외 A4 4장 A+레포트

  대한 호기심 등 다양한 분야와 능력을 기준으로 영재를 판별한다는 사실이 흥미로웠다. ... 또한 영재들만을 모아 집중적으로 교육시키는 것뿐만이 아니라 일반 학급에 영재와 비영재학생을 동시에 수업한 뒤, 영재는 방과후라든지 교외활동을 통하여 따로 교육하는 시스템을 갖고 영재학생에게도 ... 나는 이중 영재교육, 학력격차 해소문제, 진로교육문제를 중심으로 나의 생각을 말하려한다.우선 첫째 영재교육부터 이야기 해 보도록 하자.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.09

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  이중영재의 정의와 특성

  이러한 모습을 통해 그들이 가진 장애에 의해 이중영재로써 판별되는 일은 부차적인 문제이며 능력과 성취의 불균형에 따라 발생하는 심리적인 요인이 가장 큰 영향을 미친다는 것을 알 수 ... 물론 그들의 영재성이 생애 초기부터 발현되는 것은 아니기에 영재의 잠재력을 가진 아이도 ‘영재’라고 볼 수 있다.그렇지만, 영재들은 극히 소수에 불과하다. ... 이에 따라 이중영재를 다루는 대부분의 문헌은 정서장애를 가진 영재에 초점을 두고 있으며 대표적인 유형들은 다음과 같다.첫 번째로, 영재 ADHD 아동이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.05 | 수정일 2020.07.16

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  [유아교육과] 2024년 1학기 교육평가 중간시험과제물 B형(교육평가의 개념, 종류, 방법)

  이 검사는 미국학교에서 영재판별을 위해 가장 널리 사용되는 도구이다.2) 검시실시 방법지능이란 교육심리학적인 전문용어라기보다는 일상용어로 인식될 정도로 많이 보편화되어 활용되고 있다 ... 지능이 곧 지적능력이라는 사회 상식이 보편화되어 있고 지능이 높은 아동이 영재아동이라는 견해 또한 일반적이다.

  방송통신대 | 10페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.03.13

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  교육심리학 시험범위

  영재에 대한 판별은 조작적 정의에 따라 이루어져야 함.? ... 영재아동1) 영재아동의 정의- 최근 영재성을 매우 복잡한 형태로 이루어진 것으로 보고, 지능검사로 판별할 수 없는 예술 등과 같은 다양한 분야에서 특수한 재능을 지닌 아동도 영재에 ... 영재의 특징을 설명- 우리나라의 「영재교육진흥법」에서는 영재아동을 재능이 뛰어난 사람으로 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육이 필요한 사람으로 정의2) 영재아동의 특성-

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.20

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  사회학적 상상력을 발휘한 한국교육의 문제점

  경시대회나 영재판별 시험에 심화학습 보다는 선행학습이 유리하기 때문이라는 연구도 있습니다. 실제로도 영재로 선발된 학생들의 학습특성이 사교육 친화적이라고 합니다. ... 하지만 단순히 영재교육원이 영재를 길러내는 교육목적으로만 기능하는 것만은 아닙니다. 초등영재교육원은 특목중을, 중등영재교육원은 특목고를 들어가기 위한 수단이 되고 있습니다. ... 그리고 자녀의 영재성을 길러 주기 위함 보다 특목고 및 명문대 진학을 위해 영재교육원의 수료생으로 만들고 싶어하는 높은 교육열은 영재교육에서 더욱 두드러집니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.04

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  영유아 발달검사의 종류와, 장단점을 서술하시오. 또한 영유아 발달검사의 선정, 실시, 해석상의 유의사항에 대해

  둘째 점수가 수치화로 나타나기 때문에 수치가 낮은 학생은 영재로 판별하지 않는다. 너무 수치화되는 결과로 낙인을 찍는 결과도 있다. ... 만2 ~ 7세의 인지영역별 강점과 약점을 상세하게 평가할 수 있고 영재와 정신지체의 판별, 전반적인 인지 기능에 대한 포괄적인 평가가 가능하다. ... 그리고 검사의 타당도 자료도 판별 목적에 필요한 최소한의 증거만 제시하고 있다.3) 놀이평가놀이평가의 장점은 아동의 사회성 및 의사소통 능력과 부모의 양육태도를 보다 구체적으로 파악할

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.02

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  교육 이해와 교육 심리 기말고사 범위 요약 정리본

  영재▶특정 영역에서의 재능)3)영재조기발굴의 중요성> 조기 변별과 개입이 없으면 학습의 지루함, 동기 부족 등으로저성취영재 위험3-1) 판별법 >다면적이고 문화적인 편파X 방법1. ... -잠재적 영재 방치 시 Savant Syndrome (천재성을 지닌 자폐아)4)영재 학습법1. ... 신체정신행동적으로 기능이 높든 낮든 규준으로부터 심하게 이탈됨(영재도)2)영재아동:능력의 연속선상에서 상위 끝부분에 위치.

  시험자료 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.04

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  교육심리학의 학문적 역할은 크게 다서가지입니다. 이 다섯 가지의 내용을 설명하고, 2주차부터 9주차까지 다룬 내용을 중심으로, 이 역할을 하는데에 도움을 주었다고 생각하는 교육심리학적인 개념과 내용을 실례를 들으면서, 구체적으로 서술하세요.

  하나의 측정방법으로는 영재성을 평가할순 없으며 단순 추정이 아닌 분명한 근거로 영재를 판별한다.즉, 지능이 평균 이상인 영재, 지능이 평균보다 현격히 낮으며 사회적응행동에 문제가 있는 ... 영재성은 단지 높은 지능을 의미하지는 않고, 인지적 요서 및 비인지적 요소 둘 다 만족해야 한다. 환경이 영재성 실현의 결정적 요인이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.06

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  [A+] 경북대학교 생활지도 및 상담 기말고사 조** 교수님 요약본

  영재 판별 기준에 의거 판별된 사람을 선정특수아 지도를 위한 교사의 역할1) 전문가와의 협력(1) 의뢰 전 중재중재반응 모델 (RTI) : 문제가 보이는 학생을 전문가에게 보내기 이전에 ... 발달을 위해 특수한 교육적 서비스를 필요로 하는 모든 학생을 의미한다.2) 법적 정의특수교육을 필요로 하는 사람(영재아도 특수교육 대상자)특수교육대상자(1) 영재 : 재능이 뛰어난 ... [11주차 특수아]특수아의 정의1) 특수아의 정의- 특수아란 심각한 장애를 가진 아동 및 청소년만을 의미하는 것이 아니라 경미한 장애를 가진 준장애 아동 및 영재아를 포함하여 전반적

  시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.25 | 수정일 2022.07.12

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  [유아교육과] 2024년 1학기 교육평가 중간시험과제물 A형(포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징)

  이 검사는 미국학교에서 영재판별을 위해 가장 널리 사용되는 도구이다.- 중략 -

  방송통신대 | 9페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.03.13

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  유아특수교육

  , 시각장애이면서 청각장애인 헬렌 켈러를 끈질기고 희생적인 교육을 통해 전혀 새로운 사람으로 변화시킨 설리반 등이 특수교육발전에 큰 영향을 미쳤다.또한 1900년대 초 특수아동의 판별에 ... 토요일 프로그램은 영재아동이 일반 교과 시간에는 일반 아동들과 함께 수업을 하다가 토요일에 영재교육 프로그램에 참여하도록 하는 것이다. ... 유아특수교육 사례(1) 영재아동 특수교육영재아동의 특수교육방법은 크게 속진과 심화학습으로 나누어진다.1) 속진속진은 학업 내용을 더 빨리 학습하도록 하는 것으로써 해당 아동의 학년

  리포트 | 9페이지 | 3,300원 | 등록일 2020.11.06 | 수정일 2021.04.14

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  교육심리학 ) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  이는 미국에서 활용되기 시작하여 한국의 영재 판별에서도 사용되었으며, 이 원리는 영재들의 교육과정에서 활용되었다. ... 영재를 판단하는 데 있어 다중지능이론이 활용될 수 있었다 (류지영, 2004). ... 영재들은 문제를 해결하는 데 있어 한가지의 지능만을 활용하지 않기 때문에 창의성을 판단하는 데 있어 다중지능이론이 활용될 수 있었다.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.20

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  웩슬러 지능검사 레포트

  그 외에 영재 아동을 판별할 때 사용되기도 하며 검사를 통해 개인의 인지적 특성과 강점, 약점을 파악하기도 한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.18

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