"외국어로서의한국어표현교육론" 검색결과 161-180 / 3,845건

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  한국어 교원-토론수업:외국어로서 한국어교육개론,사회언어학, 한국어문화교육론,한국어표현교육론

  외국어로서의 한국어표현교육론주제: 과제중심 교수법의 장점과 단점과제중심 교수법은 실제적인 의사소통을 강조해 학습결과보다는 과정을 중시합니다. ... 외국어로서의 한국어교육개론주제: 교수요목은 왜 필요한지에 대해 논하시오.한국어를 학습자에게 가르치는 이유는 학습자들에게 필요한 교육내용을 통해서 한국어의 실력을 고취시켜 원하는 목표 ... 이미 2.5%를 넘으면 다문화 국가로 분류되어 소수자의 언어교육에 대한 대책이 시급한 상황입니다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

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  외국어로서의 한국어표현 교육론

  위해 축약된 표현이 사용된다.(4) 수행변인 - 외국어로서 한국어를 구사하기 위해 수행변인을 처리하는 다양한 방법들을 알아야 한다.(5) 구어체 - 관용적 표현이나, 구어체의 어휘 ... 이것이 한국어 교육의 최고의 목표가 될 수 있다. ... 즉 사회적 환경, 개인적 환경, 한국어학습 목표에 대한 이유 등을 고루 살펴 각각에 맞는 말하기 교육을 실시하며, 세부적인 단계별로 그 교육 방법과 내용이 달라져야 한다.1) 말하기의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.06

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  [ 외국어로서의 한국어표현교육론 ] 말하기 교육의 내용과 방향에 대해 정리하시오

  외국어로서의 한국어표현교육론말하기 교육의 내용과 방향에 대해 정리하시오.외국어로서의 한국어표현교육론말하기 교육의 내용과 방향에 대해 정리하시오.목차1) 외국어로서 한국어표현교육론 말하기 ... 교육2) 한국어표현교육론 말하기 교육의 방향3) 한국어표현교육론 말하기 교육의 내용1) 외국어로서 한국어표현교육론 말하기 교육언어로서 한국어는 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기로 구성되어 ... 정리해서 말하자면 기본기 암기, 모방과 반복학습 그리고 실전의 말하기 연습이 한국어표현교육록 말하기 교육의 내용으로 합당하다.

  리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2019.02.19 | 수정일 2019.03.06

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  학습 환경과 말하기 수업의 관계-외국어로서의 한국어 표현 교육론

  한국어 교육에서의 말하기 교육은 학습자가 한국어 화법과 문화에 맞게 자신의 의사를 정확히 표현하도록 교육하는 것이다. ... 그런데 말하기는 이해교육이 선행되어야 성공적으로 표현이 가능하다는 특징을 지닌다. ... 학습자가 자신의 생각을 성공적으로 타인에게 전달하도록 하는 것이 한국어 교육의 목표이므로 말하기는 언어의 네 가지 기능 중에서도 가장 중요한 기능이라고 할 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.16

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  (한국어교원과제)외국어로서의 한국어문법교육론_한국어 문법표현의 예/ 각 문법표현의 의미,형태동사,화용,관련어 / 한국어교재에서 해당문법 표현에 대한 설명,연습,활동 정리

  외국어로서의 한국어문법교육론 9강 강의자료3. 표준한국어교육문법(국립국어원)4. 양명희, 한국어교육 문법표현내용개발연구 2단계, 3단계, 국립국어원목 차Ⅰ. ... B+ 한국어교원자격과정외국어로서의 한국어문법교육론*과제주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미?형태동사.?화용? ... 관련어 정보를 가르치고 한국어교재에 해당 문법 표현에 대해 어떤 설명, 연습 또는 활동을 하는 지 정리해 봅시다.*참고자료1. 외국어로서의 한국어문법교육론 3강 강의자료2.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.15

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  [ 외국어로서의한국어표현교육론 ] 모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오.

  외국어로서의 한국어표현교육론모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오.외국어로서의 한국어표현교육론모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 ... 대해서 논하시오.목차1) 쓰기영역의 교육적 특징2) 모국어 학습자의 쓰기 특징3) 외국어 학습자의 쓰기의 차이점1) 쓰기영역의 교육적 특징언어 기능은 크게 이해 영역과 표현 영역으로 ... 활동에 있어서 외국어로서 한국어 쓰기를 배우고 응용하는 학생들은 더 어려움을 겪게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21 | 수정일 2024.07.11

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  (외국어로서의한국어교육)표현교육론"학습환경과 말하기 수업"

  한국어 교육에 있어서 말하기 교육은 학습자가 한국어 화법과 문화에 맞게 자신의 의사를 정확히 표현하도록 교육하는 것이다. ... 그런데 말하기는 이해교육이 선행되어야 성공적으로 표현이 가능하다는 특징을 지닌다. ... , B한국어학유학1, 2, 3선택12학점3학년한국어학개론A, B한일통역영습일한통역영습한국어표현영습비즈니스한국어영습한국어유학4, 5, 6, 7선택16학점?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.13

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  한국어 교원 - 외국어로서의 한국어 표현교육론-말하기 교육의 내용선정과 말하기 수업구성

  교육에서의 말하기 교육이란, 학습자가 한국어 화법과 문화에 맞게 자신의 의사를 구두로 정확하게 표현할 수 있도록 체계적으로 교육하는 것을 의미한다. ... 한국어 교육의 방법인 말하기, 쓰기, 읽기, 듣기 네 가지 영역에서 가장 중요한 것은 ‘말하기’이므로 말하기 교육 또한 중요한 교육과정이라고 할 수 있다.이런 한국어 말하기 교육의 ... 내용 선정 원리의 개념한국어 말하기 교육에서 ‘내용 선정 원리’는 말하기 교육 방향을 어떻게 정하는가에 따라서 달라진다.학습자 중심 한국어 말하기 교육이라고 한다면, 교수자의 행위

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.02.20

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  외국어로서의한국어표현교육론 (모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오.)

  모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오외국어로서의한국어표현교육론Ⅰ.서론사전에 따르면 쓰기란 머릿속에 있는 생각을 체계적이고 논리적으로 구성해 독자에게 ... 의도와 정확하게 일치하는 어휘나 표현, 문법적 요소를 찾는 것이 쉽지 않기 때문이다. 따라서 외국어로서 한국어 쓰기 학습은 모국어 학습자에 비해 더 어려운 활동이라고 할 수 있다. ... 뿐만 아니라 쓰기는 모국 어와 외국어로서의 한국어가 가지는 언어적 차이에서 학습자를 난감하게 만들기도 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17

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  외국어로서의 한국어 문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

  외국어로서의 한국어 문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. ... 서론한국어 문법은 외국어와 유사한 구성으로도 되어 있는 것도 있으며 외국어와 전혀 다른 구조로도 이루어져 있다. ... 다만 이러한 결합형은 쓰기가 조금 어렵고 초급보다는 중급 이상의 단계에서 교육을 실시해야 한다는 점이 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.14 | 수정일 2019.06.19

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  외국어로서의한국어휘교육론)관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 작성하십시오.

  (외국어로서의한국어휘교육론)관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 작성하십시오.외국인 중급학습자에 대한 관용표현 교수방안목차Ⅰ. ... 어렵기 때문에 한국어를 학습하는 외국인의 입장에서는 매우 어려운 과제로 다가올 수밖에 없다.특히 관용표현의 교육 및 교수의 경우 단순히 일상 대화 상황에 있어 외국인들이 관용표현을 ... 점에서 그 중요성이 더욱 커진다.이와 같은 관용표현의 학습에서 발생하는 기능상 이점 이외에도 관용표현의 교육은 학습동기를 유발하거나 학습의 성취도 면에 있어 매우 효과적이고 이에 대한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2018.09.28

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  외국어로서의 한국어표현교육론 ) 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술

  (외국어로서의 한국어표현교육론학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 ... 외국어로 진행하며 서로의 틀린 표현을 고쳐주거나 다른 표현을 알려주기도 했다.이렇게 정기적으로 꽤 긴 시간을 만나면서 서로 친구가 되었고, 나의 외국어 실력과 친구의 한국어 실력이 ... 따라서 외국인을 위한 한국어 교육에서 한국어의 특성을 이해하는 말하기 교육은 매우 중요하다고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2019.11.19

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  외국어로서의한국어문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

  Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어문법교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 ... 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의 한국어 문법 교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 ... 서론한류 문화의 발달 및 국제결혼 비율의 급격한 증가로 인해 한국어를 외국어로써 학습하고자 하는 수요가 예전에 비하여 기하급수적으로 늘어났으며, 앞으로도 그 수요는 계속해서 늘어갈

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2019.06.17

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  외국어로서의한국어표현교육론)한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

  Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어표현교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 ... 대조하여 설명하시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의한국어표현교육론한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 ... 수업인데 이 수업의 목적이 자신이 쓰고 있는 말들이 옳은 표현인가가 중요한 것이 아닌 학습자가 이런 표현을 쓰는 이유를 알게 되고 실제로 사회에 나가면서 이러한 표현을 쓰는 이유를

  리포트 | 6페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.06.12

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  쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안(외국어로서의 한국어표현 교육론)

  6과 : 한국어는 재미있어요. ... 그런데 한국은 추워요.요일카드제시1(15’)●대화제시●발음 및 표현●문법제시 및연습●교사는 오늘 학습할 대화문을 들려준다. 가 : 한국 드라마가 어때요? ... ●교사는 배운 내용에 대해 다시 한 번 질문하면서 오늘 배울 표현을 자연스럽게 사용한다.교사 : 오늘이 무슨 요일이에요?학생 : 화요일이에요.교사 ; 오늘이 몇 월 며칠이에요?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.02 | 수정일 2014.04.24

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  외국어로서의 한국어 표현교육론 - 쓰기, 말하기 교안

  외국어로서의 한국어 표현교육론: 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오. 쓰기-말하기의 순서로. ... (쓰기, 말하기)아래와 같은 빈칸이 들어간 대화문을 제시하여 빈칸을 채우게 하는데, 여기서 시간을 표현하는 방법이 여러 가지라면 모두 다 알려준다. ... 시간을 들으면 몇 시 인지 이해할 수 있다.주제: 시간 표현수업시간: 50분도입최근 개봉한 영화 포스터와 영화 시간표를 함께 보여준다.선생님: 여러분, 첫 영화 시간은 몇 시 에요?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.27

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  [외국어로서의한국어휘교육론]관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 작성하십시오.

  외국어로서의한국어휘교육론관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 작성하십시오.외국어로서의한국어휘교육론관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안 ... 이 글에서는 대표적인 관용 표현으로 ‘속담’을 예로 들 것이다. 속담을 외국인 학습자에게 교육하기 위한 가장 기본적인 첫 번째 방법은 속담의 의미를 설명해 주는 것이다. ... 따라서 문맥을 통해 속담의 뜻을 전달하는 방법은 한국어의 쉬운 단어들은 모두 알고 있는 중급 학습자한테 적절한 방법이라고 할 수 있다.네 번째는 학습자의 모국어에서 비슷한 표현을 찾는

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.17 | 수정일 2018.09.28

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  [외국어로서의한국어표현교육론]한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

  외국어로서의한국어표현교육론한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오. ... [외국어로서의한국어표현교육론] 한국어 말하기 교육 시 TTT교육법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 대조하여 설명하시오.목차1)PPP모형과 TTT모형2 ... 교사는 학습자가 표현하고자 하는 의미를 정확하고 분명하게 전달할 수 있게끔 필요한 언어 지식을 교육하고 오류를 수정해주는데 이때 문법을 명시적으로 알려주기 보다는 가급적 암시적인 방법이나

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.11

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  외국어로서의 한국어표현교육론(한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.)

  조위수(2017), 외국어로서의 한국어표현교육론, 진흥원격평생교육원2. 김선정(2010), 한국어 표현교육론, 형설3. ... 외국어로서의 한국어표현교육론글쓴이 : 고미정주제한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.1. ... 결론한국어 말하기 교육 시 사용되는 대표적 교수법으로‘PPP 교수법’과 ‘TTT 교수법’이 있다.한국어 언어의 특성상 구어체와 문어체의 습득이 간단하지 않다는 점이 있고, 이러한 점을

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28

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  외국어로서의 한국어 표현교육론 - 학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.

  외국어로서의 한국어표현교육론(학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.)1. ... 한국어를 유창하게 하기 위해서 한정된 공간에서 발화의 학습을 제한해 두는 것이 아니라 생활공간에서까지 친근하게 제2외국어로서 한국어를 접할 수 있는 분위기 조성은 매우 중요하다.이는 ... 학생들의 성향에 따라 말하기는 표현의 정도가 달라질 수 있으며 학습자가 초보일수록 표현능력을 더욱 촉구시킬 수 있기에 학습 환경은 중요한 요소이다.좁은 의미에서 학습 환경은 교실로

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20

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