"특수교육의 성격" 검색결과 161-180 / 33,458건

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  직무기술서와 직무명세서의 주요내용을 비교 설명하시오

  수준, 자격증, 경력 등 필수 조건.기술 및 능력: 직무 수행에 필요한 기술과 능력.개인적 특성: 직무에 적합한 성격 및 태도.경험: 관련 분야에서의 필요 경력.특별 요구 사항: ... 직무 수행에 필요한 특수 조건 (예: 신체 조건, 특정 소프트웨어 사용 능력 등).직무기술서와 직무명세서는 각각 직무와 관련된 다양한 정보를 제공하며, 그 내용은 다음과 같이 비교할 ... 수준, 자격증, 경력 등을 명시합니다.기술 및 능력: 직무 수행에 필요한 구체적인 기술과 능력을 설명합니다.개인적 특성: 직무에 적합한 성격 및 태도 등을 기술합니다.경험: 관련

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.19

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  장애영유아교수방법론 장애영유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동

  또 다른 성격의 교육이다.먼저, 시각장애의 특성과 장애아의 건강관리에 대한 중요성이다. ... 특수교육진흥법이 제정됨으로써 전국에 공립 특수학교와 특수학급이 본격적으로 신설 및 증설되기 시작했고 이에 따라 특수교육이 발전하는 데 기틀이 마련되기 시작했다. ... 서론장애인 등에 대한 특수교육법이 제정되기 전 우리나라 특수교육 정책의 법적 근거는 1977년 12월 31일 법률 제3053호로 제정되어 공포된 특수교육진흥법으로, 당시에는 우리나라

  리포트 | 3페이지 | 2,300원 | 등록일 2023.02.07

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  초등학교 특수운영직군 (시설당직원) 자기소개서 및 면접자료

  초등학교 특수운영직군인 시설당직원으로서 학생들의 안전과 편안한 교육환경을 위해 최선을 다할 것을 약속드립니다.□ 장단점저의 성격의 장점은 적응력과 협력심입니다. ... 이러한 강점을 바탕으로 초등학교 특수운영직군인 시설당직원으로서 제 역할을 충실히 수행하고, 학생들의 안전과 편안한 교육환경을 도모하고자 합니다. ... 초등학교 특수운영직군인 시설당직원으로서 학생들과의 소통과 협력을 통해 보다 나은 교육환경을 조성하고자 최선을 다할 것을 약속드립니다.□ 가치관저는 존중과 배려를 기반으로 하는 생활신조를

  자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.23

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  특수교육학 중간정리

  모두 일반에 배치하라는 게 아니라 개별적인 성취를 위해 가장 적절한 범위 내에서.특수교육의 연계적 서비스 체계 ▼우리나라의 특수교육은 주로 특수학급과 특수학급 중심. ... 일반학교 일반학급에 배치되는 대상자에게는 특수교육지원센터에서 근무하는 특수교육원이 학교를 방문해 학습 지원함.유아는 일반학급 배치 비율 절반 이상.장특법 : 특수교육대상자가 일반학교에서 ... 특수아동 : 특정 영역에서 대부분의 일반적인 아동과는 다른 아동(교육 목적 고려, Kauffman) 인간으로서 자신의 온전한 잠재력을 실현하기 위해 특수교육 및 그와 관련된 서비스를

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.06

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  특수교사 합격 자기소개서

  그래서 특수교육학을 전공했고, 지금은 특수교사로서 근무하고 있습니다.제가 근무하는 학교는 전교생 100%가 특수교육 대상자이며, 지적장애 아동부터 자폐성 장애 아동까지 다양한 유형의 ... 그때 느낀 뿌듯함과 성취감은 아직도 생생하게 남아있습니다.이후 대학 진학 시 특수교육학과를 선택하였고, 교육봉사 동아리 활동을 하며 많은 도움을 필요로 하는 학우들에게 힘이 되고자 ... 성격의 장·단점3. 지원 동기4. 관련 직무 경험0 및 업무 역량5.

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.29

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  본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오

  특수학급 아동들의 성격이나 태도는 정상아동들의 성격이나 태도와 차이를 보이는데 유효순(1989)이 밝힌 이유를 살펴보면 특수아는 다른 사람이 적극적으로 거부하지 않더라도 사회적으로 ... 여러 영역의 전문가에 의한 종합적인 평가 결과에 기초한 상담이어야 한다.5) 특수교육과 병행하고 통합특수아 상담은 특수교육과 병행하고 통합해서 이루어져야 한다.6) 특수하게 체계화된 ... 특수학급 아동이 정상아동과 다른 점은 인지적인 면에도 상당한 차이가 있지만 더욱 중요하게 다루어져야 하는 것은 특수아동 개인의 성격 및 정서에 대한 2차적 영향이 더욱 심각하며 모든

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.02

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  교육행정의 의의와 성격

  교육의 특수성 , 전문성 , 자주성 , 독립성 등을 무시함으로써 교육에 관한 행정을 규정한다 .1. ... 교육행정의 전문성과 특수성 무시된다 . ( 행정일반론 및 행정과정론의 입장을 강조 ) 인적 〮 물적자원을 지원 〮 조장 〮 감독하는 일련의 행위로서 교육행정을 보는 입장으로 조장적 ... 교육행정의 의의와 성격목차 교육을 위한 교육행정 교육행정의 원리 1 절 4 절 2 절 3 절 현대 교육행정의 특징 교육행정의 성격1.

  리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.15

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  [A+과제] 특수아상담 - 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대해 설명하시오

  한국의 경우 갑오경장 이후부터 심신장애의 특수아동을 보호, 교육하는 활동을 시작으로 특수아동에 대한 교육이 시작되었다고 볼 수 있다.특수 아동의 교육은 타고난 능력과 소질을 개발함으로써 ... 전세계적으로 특수 아동에 대한 인식 및 교육이 변화되었고 중세 시대만 하더라도 특수 아동의 무시, 학대, 혹사를 발견할 수 있다. ... 특수아동의 발달을 파악하여 부족한 부분을 보완할 수 있고, 치료와 학습 방향을 제시받을 수 있다.특수아동의 심리검사를 통해 체계적인 진단, 평가를 실시하며 교육적 요구를 파악할 수

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.08 | 수정일 2023.01.09

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  사회복지행정론 ) 사회복지조직의 특수성을 논하고, 이에 대한 본인의 생각을 진술하세요.

  먼저 학교로부터의 충분한 교육을 받아야한다. 고등교육으로 인해 사회복지사는 사회복지실천현장에서 할 수 있는 지식, 기술 등을 충분히 습득해야한다. 또한, 현장교육이 필요하다. ... 일반적으로 기술은 성격이나 재능, 지식 등의 자원을 잘 활용하는 것을 말하며 사회복지사는 자신이 가진 성격이나 재능, 지식 등을 활용해 능숙하게 클라이언트에게 적절한 서비스를 제공할 ... 즉, 사회복지조직의 특수성은 사회복지조직에서는 사회복지법인의 성격 및 구조, 클라이언트 욕구 충족을 목적으로 삼는 서비스, 사회복지조직과 클라이언트와의 상호작용, 여러 인적·물적 자원에서의

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.05

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  용어의 변화에 따른 통합교육의 개념과 차이점에 대해 정리하고 포함식 통합과 모움식 통합을 비교한 다음 진정한 통합의 의미에 대한 본인의 의견을 서술하시오.

  하나의 완전체로 만들어내는 통합 방법이지만, 그 방식과 성격에는 차이가 있다. ... 둘 다 프로젝트의 성공을 위해 중요한 접근 방식이지만, 프로젝트의 성격과 형태에 따라 적합한 방법을 선택하는 것이 중요하다.1) 모움식 통합교육모움식 통합교육은 학생들이 개별적인 수업 ... 특수 교육은 장애나 특수 교육 필요가 있는 학생들을 일반 교실 외의 특별한 교육 환경에 배치하는 것을 강조했지만, 통합 교육은 모든 학생들이 동일한 교실에서 함께 교육을 받을 수 있도록

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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  도덕윤리 중등임용고시<2회 합격자> 학자비교서브 '교과교육론'

  [리코나의 가치명료화 비판 : 인격교육론의 가치명료화 비판]그것은 무이론적인 교육 방법으로, 도덕적 상대주의를 가져올 것이다[구성주의 도덕 교육론 vs 인격교육론] ... 타인을 피상적으로 이해자아와 타인의 관계특수화된 타인. ... [길리건 vs 콜버그]길리건콜버그도덕적 자아구체적 위치에 자리 잡고 있는 특수화된 자아. 타인을 심층적으로 이해초연한 입장에 서서 판단하는 자아. 특수화되지 않은 자아.

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2021.02.02

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  기 출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리 하시오

  서론일부 특수한 장면을 제외하고 언어 교육과 문화 교육은 상호 뗄 수 없는 관계이다. ... 특수목적에 기반한 교재이지만, 종합적 성격 또한 지니고 있다는 것은 해당 교재의 가장 큰 장점이라고 볼 수 있을 것이다.하지만 지나치게 한국 문화라는 특수 목적에 치중하다 보니 학습자들의 ... 이와 같은 내용에 비추어 보았을 때 는 종합적 교수요목의 성격도 가지고 있다고 말할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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  특수교육학개론 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방 및 중재

  학급 친구들 사이에서 소외됨으로 인해 특수교육대상자 학생의 성격은 위축되고 심할 경우 왕따나 따돌림과 같은 문제가 발생할 수도 있습니다.특수교육대상자 학생과 일반 학생의 다양한 마찰 ... 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방과 중재특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰이 일어난다면 그 마찰은 특정한 상황에서 일어나는 것이 아니라 아마 다양한 ... 장애인인식개선교육도 함께 실시하되 폭력예방교육도 함께 실시하는 것이 더욱 바람직하다고 생각합니다.사실 교육만으로 특수학급의 특수교육대상자 학생과 일반 학생의 마찰을 줄이는 것은 힘듭니다

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.13

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  장애 영유아 선별 및 진단, 평가 PPT A+++

  성격진단검사 3. 행동발달평가 4. 학습준비도평가 의사소통장애 1. 구문검사 2. 음운검사 3. ... 성격진단검사 3. 행동발달평가 4. 학습준비도평가 의사소통장애 1. 구문검사 2. 음운검사 3. 언어발달검사 학습장애 1. 지능검사 2. 기초학습기능검사 3. 학습준비도검사 4. ... 도움이 필요한지 혹은 기타 프로그램에 적격한지를 결정함 특수교육 대상에 대한 진단은 교육청 특수교육지원센터가 담당 하며 , 교육적 사정은 시·도 교육청 및 특수교육운영위원회에서 담당

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.01

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  학습조직으로서 학급경영에 대하여

  성격적 ? 정서적 ? 특수아인 성격이상아 ? 정서불안아 등 특수한 학생을 효과적으로 지도하기 위하여 학급을 편성하는 방법이다.3. 학급교사의 임무와 자질1. ... 성격 ? 진로 ? 과외활동 등 전 생활영역에 걸쳐 상담함으로써 학생의 성장과 적응을 도와주는 활동이 되어야 한다.(4) 교육활동의 평가: 교육의 모든 활동, 지적 ? 정의적 ? ... 의가 완전히 조화된 원만한 인격자를 기르는 것을 목적으로 하는 교육을 말한다.(2) 개인차의 원리: 학생들은 학력에서만 차이가 있는 것이 아니라 흥미나 성격에서도 차이가 있고, 생활환경이나

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.30

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  [특수교육] 특수학교 교육과정 전달체제

  특수아동을 위해서 '대체 적용'하는 교육과정의 성격을 가지고 있다.또한 기본 교육과정은 학교 급별(초 ? ... 운영해야 할 기준 교육과정으로서의 성격을 가진다.또한 공통 교육과정은 단위 학교의 교과교육을 보다 효율적으로 하기 위하여 장애 영역별로 특정 교과(국어, 영어, 체육 등)에 대해서 ... [특수교육] 특수학교 교육과정 전달체제목차특수학교 교육과정 전달체제I. 기본 교육과정II. 공통 교육과정III.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.26

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  특수아상담, 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.

  기본적으로 특수아 상담에서는 장애 유형에 따른 영역에 따라, 과제 성격에 따라 영역이 다르다. ... 특수아동은 장애의 유무와 관계없이 일반적인 교육으로 그들의 교육적 욕구를 실현 시킬 수 없는 아동을 말한다. ... 과목명, 과제 주제: 특수아상담, 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.04 | 수정일 2024.07.10

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  부모교육의 필요성을 제시하고 그에 따른 특수아 부모교육의 목적을 구체적인 사례를 제시하며 설명하시오.

  이에 부모교육은 정확하고 신뢰할 수 있는 정보를 제공하여 부모들이 올바른 방향으로 양육을 할 수 있도록 돕는 역할을 합니다.아동의 특수한 요구와 다양성: 아동들은 각자의 성격, 특성 ... 특수아 부모교육의 목적특수아 부모교육은 특수 교육이 필요한 아동을 둔 부모들을 대상으로 하는 교육 프로그램입니다. ... 일반적인 부모교육과는 달리, 특수아 부모교육은 특수아의 특성과 요구에 맞는 지식과 기술을 부모들에게 제공하여 자녀의 발달과 교육에 도움을 주는 것이 목적입니다.특수아 부모교육의 개념은

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17

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  특수아 상담자의 자질

  정의와 특성, 원인, 지도 방법 및 교육적 조치에 대한 전문 지식을 가져야 한다.넷째, 특수아상담전문인이 되기 위해서는 적절한 수련과 감독 및 평가를 통한 체계적인 훈련 과정이 필요하다.다섯째 ... 우선 인지적인 자질로는첫째, 일반 아동에 대한 심리학적, 교육적 배경지식을 필요로 한다. ... 즉, 아동 및 청소년 발달, 성격, 인지, 학습, 부적응행동, 정신병리 등을 이해해야 한다.둘째, 상담에 대한 전문 지식을 갖추어야 한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.19

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  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오

  특수아동의 상태 진단 및 평가진단 및 평가는 특수아동의 발견 및 특수교육을 위한 계획서 작성, 교육적 효과측정에 이르기까지 전반적으로 적용된다. ... 특수교육에서의 평가는 측정, 사정, 평가 등과 같은 용어와 혼재되어 사용된다. ... 특히 특수교육에서의 진단 및 평가는 교육 배치의 결정하는 것이며, 아동에게 어떤 교육을 제공할지에 대한 자료를 제공한다.형식적 평가는 대게 표준화된 검사를 활용하는데 이는 제작단계에서

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.01 | 수정일 2022.05.15

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