"특수 교수학습과정안" 검색결과 161-180 / 9,278건

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  교육과 훈련 그리고 교화

  교육개념의 준거 3) 과정 ( 過程 ) 적 준거 - 교육의 방법에 관한 것 - 학습자의 이해와 자율성을 존중하는 것이 중요 - 교육이 인간의 성장이라는 본질적인 가치를 추구하는 것이므로 ... 목적으로 함 2) 변화의 대상 - 훈련 : 인간특성의 일부 변화에 치중 - 교육 : 인간의 전인적인 변화에 초점 3) 과정 - 훈련 : 기계적인 연습 강조 - 교육 : 학습자의 지적인 ... 비증거적 교수3.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.08

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  지적장애의 정의 및 특성에 대해 설명하고 그에 따른 교수방법에 대해 서술하시오

  최근 들어 이런 문제점들을 해결하기 위해 특수학교 설립 확대, 통합교육 강화, 교육지원청 중심의 지원체계 구축 등 다각적인 노력이 이루어지고 있다.지적장애 학생들은 일반적인 교육과정에서는 ... 일반적으로 지적장애 아동은 정상적인 발달 과정 중 어느 시점에서 이상이 발생하며, 이러한 이상은 언어발달 지연, 인지학습 장애, 행동문제, 정서불안, 대인관계 형성 어려움 등 여러 ... 지적장애의 정의 및 특성에 대해 설명하고 그에 따른 교수방법에 대해 서술하시오Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  A+ 학교현장실습 요약정리_학교현장실습 시험자료_학교현장실습 중간고사_학교현장실습 기말고사_교육실습 요약정리_교육실습 시험자료

  고려, 평가에 대한 피드백을 통해 문제 해결8) 주창자: 아는 바를 행동에 옮기고 다른 사람과 지식을 공유하며 가족과 지역사회로까지 영향력을 확대하기 위한 주장9) 학습자: 교수 ... 통해 적용하는 실습 과정 ... , 위로, 공감을 주는 친구 역할= 설명이 있는 단어들 안에서 어떤 역할이 있었는지 대표적인 역할, 중요하게 생각하는 역할에 대해 설명2.

  리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.07.11

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  현재특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운점이 있다면 무엇인지 자신의 의견

  특수학교는 장애학생들만 다니며, 한 학교안에 유치원과정, 초등과정, 중등과정, 고등과정 전공과정으로 구분하게 된다. ... 일반 교육과정에서는 학생들이 교수·학습 활동에 활발하게 참여할 수 있도록 수업을 이끌어나간다. ... 교사는 각 교과의 교수·학습의 특성에 따라 토론학습, 협력학습, 탐구활동, 제작활동, 체험활동, 프로젝트학습 등 다양한 방식으로 학생들이 활발하게 수업에 참여하도록 운영해 나가야 한다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18

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  미래 원격교육에 대한 시나리오를 작성하시오.

  다만 그동안 원격교육은 직장인이나 대면수업이 어려운 경우에 특수적으로 사용되었으나, 2019년 하반기 전세계를 강타한 코로나 19의 영향으로 이제는 일상생활에 없어서는 안되는 교육체계중 ... 물품 : VR 기기, 컨트롤러교수학습활동수업 장소 : 조리실습실(촬영 기기 구비)수업 방법 : 교수는 1인칭, 3인칭 시점에서 변환하며 수강할 수 있도록 하는 특수 카메라가 설치된 ... 미래 원격교육에 대한 시나리오원격교육 시나리오작성자홍길동작성일자2021.05.31프로그램 명 한식,양식,중식 조리기능사 자격증 실기과정요약에서 실시하는 한식,양식,중식 조리기능사 실기과정을

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.23

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  교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성하세요.

  즉, 협력교수란 교사가 단순히 일반교사와 특수교사를 같은 공간에 배치하는 것을 넘어 유아의 다양한 요구에 부응하기 위해 교육을 공동으로 기획, 전달, 추가 평가하는 일련의 과정을 말합니다 ... 협동교수는 '통합교육 환경에서 다양한 아동의 학습 욕구에 유연하고 의식적으로 부응하기 위해 교수 2명 이상의 전문가를 제공한다.' ... 위 사례에서 협력을 위한 방안그렇다면 이런 상황에서 일반 교사와 특수 교사는 어떻게 협력해야 할지 생각해보자면 먼저 아기가 낮잠을 강하게 부정하는 날에는 낮잠을 잘 수 없는 일반 아이가

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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  임용고시 교육학 정리노트

  경험과 수업 전개 내용의 계획-학습자 흥미 유발해 개념을 장기간 기억하고 활용하는 교수지도안 개발-WHERE의 절차적 원리㉠교사는 높은 기대 수준 및 학습 방향을 제시한다. ... 과정을 통해→학습자가 자신이 하는 수행을 반성하도록 촉진하는 방식으로 진행ⓑ 상보적 교수의 단계안내단계? ... , 경험과 환경의 변화 폭 큼전체에서 특수로 분화, 발달장기적 발달은 계속적, 단기 성장은 불규칙적발달속도 개인차 존재유전, 환경, 유전-환경 상호작용의 차이② 인지 발달-피아제ⓐ

  시험자료 | 163페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.12.16 | 수정일 2023.12.22

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  유아특수교육학-통합 학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할 분담 레포트(과제물)

  그리고 일반교사들은 유아들의 개별적인 학습진도에 따라 체계적으로 평가하는 교육과정을 사용한다. ... 자기 자신을 가장 느리고 무능하다고 보는 것은 학습을 성취하는데 도움이 안된다. ... 그들은 유치원에 재학하는 모든 유아들의 발달 수준에서 수업을 시작해서 유아들의 진도에 따라 새로운 자료를 추가하고 일반 유아들의 학습 유형과 동일한 방법으로 제시함으로서 교육과정을

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.25

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  (A+)외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계

  이는 일반 목적 학습자들의 교수 목적과 크게 차이가 없어 보일 수도 있지만 이들은 일반 목적 학습자들에 비해 좀더 단기적이며 관광이라는 제한적인 맥락 안에서 학습하기를 원한다는 차이가 ... 첫째, 관광이라는 특수 상황에서 적용할 수 있도록 듣기와 말하기를 교수 목적으로 하여 목표를 설정해야 한다. ... 과제는 수업에 참여할 수 있게 하는 활동이며 이 활동을 통해 동기를 유발하며 스 과정에서 이루어지는 수정을 통해 올바른 의사소통 능력을 획득할 수 있을 것이다.과제 활동 교수요목을

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08

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  특수아동 상태 진단위한 도구로서의 심리검사 장점 및 한계점 설명

  위해서는 사회적·신체적 도움이 필요하고 지시를 따르는 행동통제의 도움, 학습 준비기술이 필요한 학습영역의 도움이 필요하며 이들을 위한 계획적이고 체계적으로 실행되는 교수법이 필요하다 ... 특수아동과 상담사는 먼저 라포 형성을 한 뒤 특수아동의 부적응행동에 대해 탐색하고 이들이 가지고 있는 기능이나 의미를 무시해서는 안되며 이들의 행동의 기능을 분석해야 하며 미술, 음악 ... 그리고 검사를 진행하는 과정에서 특수아동의 개인별 차이에 따라 언어치료사, 임상심리사, 사회복지사와 같은 전문가와의 도움이 필요하다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.22

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  학습조직으로서 학급경영에 대하여

  지역사회 조사 등(2) 집단조직 및 지도영역 : 규칙 및 절차의 수립과 시행, 소집단 편성 및 지도, 학급 분위기 조성 등(3) 교과학습 영역 : 학습지도안 작성, 가정학습지도, 특수아지도 ... 따라서 교사는 교육과정 계획자로서의 직무를 갖고 있다.(2) 교수-학습지도: 교사의 직무 중 가장 핵심이 되는 부분이다. 즉 가르치고 배우는 활동이다. ... 그리고 지능이나 학력만이 학교교육에 관계되는 요인이 아니라는 점이다.특히 최근에 강조되고 있는 통합학습의 교수-학습의 양식은 협동작업이라는 면에서 학급내의 능력의 이질성이 오히려 교수학습을

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.30

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  통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담

  유아특수교육학주제: 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담내용: 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수 ... 첫째, 학습자(유아)가 필요한 지식 및 정보를 습득할 수 있도록 지도하는 교수자로서의 역할, 둘째, 유아의 모델자로서의 역할, 셋째, 조력자의로서의 역할, 넷째, 유아의 음악적 환경 ... 서론일반적으로 통합교육 과정에 기반을 둔 수업은 통합적인 사고를 요구한다. 그렇기 때문에 특정한 지능만을 강조하지 않는다. 즉, 다중지능을 활용하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  미래 원격교육에 대한 시나리오를 작성하시오.

  이는 뇌병변장애인들의 경우도 마찬가지인데 이 있는 조우스2 등의 특수마우스 등의 장비를 별도로 사용해야 할 것이다.3) 교수학습활동지체장애인과 뇌병변장애인을 대상으로 한 원격교육 중에서도 ... 참고문헌-학술지 논문양금희(2005), 온라인과 오프라인을 통합하는 학습모델 개발을 위한 연구, 2005 교수학습법 연구논문집, 장로회신학대학교 교수학습개발원. ... 원격교육의 개념원격교육은 교수자와 학습자가 서로 멀리 떨어진 곳에 위치해있을 때 교수자가 학습자에게 교육 내용을 전달하기 위 이루어지는 교육 형태라고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01

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  유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고

  장애를 지녔다고 해서 유아특수 대상자들이 일반 유아들처럼 교육받는 기회를 빼앗겨서는 안 된다. ... 이러한 도움을 유아교사나 특수교사 등이 잘 절충안을 마련하여 이루어지는 도움이 절실하게 필요한 현장이다. ... 그리고 유아특수 교육대상자들에게 성공적인 상호작용 기회를 얻을 수 있도록 자연스럽게 학습할 수 있는 최적의 교육환경은 통합 환경이라는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력방법에 대해 논하시오

  따라서 두 교사 모두 평등한 입장에서 업무와 역할 그리고 교수와 학습평가 및 학급관리와 학생관리와 같이 제반 결정 사항에 대해 주도적으로 참여하는 교수활동을 실시해야 한다. ... 하지만 이러한 협력교수는 베테랑 특수교사에게도 처음부터 쉽지 않다. 그만큼 통합교육의 현장 안에서 이해해야 할 대상이 다양하다는 것을 의미한다. ... 협력교수(Co-teaching)는 일반교사와 특수교사가 장애아동(장애학생)이 통합된 학급에서 공동 수업하면서 학급 안의 모든 학생에게 질적 교육을 제공하는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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  외국어로서의한국어어휘교육론_관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

  한 관용표현 교수-학습 활동안Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌1. ... 이러한 관점에서 관용표현에 대해서 살펴보고, 중급 학습자를 대상으로 한 관용표현 교수-학습 활동안을 다음과 같이 제시하고자 한다.2. ... 이에 구어와 문어를, 이해용과 표현용을 구분하여 학습해야 한다.(2) 중급 학습자를 대상으로 한 관용표현 교수-학습 활동안앞서 살펴보았듯이 관용표현은 그것을 구성하고 있는 각각의 단어의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  초등 1학년 즐거운생활 체육 수업안 지도안 돌봄 강사 공무직 활동보조 교생실습 스포츠강사 교수학습과정안 볼링 골프 놀이체육 통합체육

  초등 1학년즐거운생활교수학습과정안볼링골프 놀이하기(즐·생)과 교수?학습 과정안단원(제재) : 2. ... 볼링골프를 함께 수행하는 과정에서 협동능력 평가하기학습 단계(시간)주 요학습내용교수 - 학습 활동자료(?) ... 지적 장애를 가진 학생들은 직접 체험을 통하여 놀이를 경험하게 한다.2교수?학습 과정안단원명2.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.17 | 수정일 2022.07.01

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  교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를

  특수교사와 일반교사 간 협력에 대한 이론교사들 간 협력 형태와 협력 교수가 구분되는 측면 중 하나가 바로 같은(한) 물리적 공간 안에서 함께 교수한다는 점이다. ... 협력교수라는 것은 “두 명 또는 그 이상의 전문가들이 통합교육 환경에서 다양한 아동들의 학습 요구를 유연하고 의도적으로 충족시키기 위하여 교수를 전달하는 것이다.”라고 정의할 수 있다 ... 위 사례에서 협력을 위한 방안그렇다면 위와 같은 사례에서 일반교사와 특수교사는 어떻게 협력해야 할까?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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  (특수교육론) 특수교육의 정의

  장애아동이 일반교육과정에 접근할 수 있도록 허용한다.? 14세 이후의 장애아동의 개별화교육안에 전환교육서비스를 명시한다.? ... 아동의 학습을 직접적으로 자주 평가하여 교수를 수정한다.7. ... 특수아동의 정의① 특수 아동신체적인 특성이나 학습능력이 규준과 크게 달라서 개별화된 특수교육이 필요한 아동학습장애아, 정서장애아, 지체부자유아, 감각장애아, 영재아② 장애특정 신체기관이

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.10

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  [a+취득자료] 영재. 학습부진 또는 심리사회적행동문제 장애를 가진 학습자의 정보는 어떠한 방법으로 수집되어야 하며 이러한정보는 교육현장에서 어떻게 활용되어야하는지 기술

  장애아들의 행동적, 학습 과정에서의 특징을 관찰하여 조사해야 한다. ... 영재 학습자의 정보 수집과 이용영재성을 보유한 영재교육의 대상자를 판별하는 일은 해당 프로그램에 관한 포함과 배제에 관한 판단의 결과로 그쳐서는 안 된다. ... 특수한 학습자란 잠재력의 발휘에 있어서 특수교육에 관한 서비스를 받아야 할 정도로 일반적인 아동들에게서 지나치게 이탈된 아동을 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.27

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