"피터스의 교육개념" 검색결과 161-180 / 818건

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  (방통대) (교육고전의이해) 마틴-교육적 인간상과 여성

  하지만 피터스는 이러한 교육 개념 중 교육 받은 사람을 더욱 더 발달시키기 위한 좁은 개념의 교육개념만을 수용하였고 마틴은 이러한 피터스의 좁은 개념의 교육관이 오늘날의 교육관으로 ... 피터스의 여성교육관오늘날의 교육관을 정립하고 미국 교육을 완성시켰다라고 하는 피터스의 교육은 “활동으로서의 교육”과 “성취로서의 교육”으로 구분하고 있다. ... 따라서 성에 민감한 교육을 올바르고 상황에 맞는 교육과정으로 보면서 양성평등교육 개념을 정립하였다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.06 | 수정일 2019.03.07

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  (방송통신대 전략적간호관리 기말시험)과학적 관리론의 주된 특징과 문제점들을 설명 전략기획과 실행기획을 비교설명 목표관리 단계에서 유의할 점 5가지를 설명 조직화의 기본원리 5가지 외

  파스칼과 에토스, 그리고 피터스와 워터만이 개발한 조직문화 ‘7S모형’이 제시하는 조직문화의 구성요소를 나열하시오. (4점)9. ... 또한 병원은 의학 및 간호 교육, 훈련, 연구, 의료기술개발, 공중보건증진 등 성격이 다른 여러 가지 목적을 동시에 추구하고 있다. ... 직무분석과 직무분류를 기초로 하여 직무의 상대적 가치를 체계적으로 결정하는 것으로 임금관리, 승진, 이동, 인사고과, 교육훈련의 기초 자료가 되는 것을 무엇이라 하는가?

  방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.12

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  교육철학-교육과 훈련

  그 3가지 기준은 교육의 규범적 측면, 인지적 측면, 교육 과정적 측면인데, 피터스는 이 3가지 측면에서 각각 교육을 훈련이라는 개념과 비교대조하며 교육의 개념에 대해 서술하고 있다.피터스의 ... 피터스 역시 교육의 의미를 교도라는 개념을 가져와 설명함으로써 자신의 견해의 서두를 밝히고 있다. ... 피터스는 교육의 개념을 3가지 측면을 제시하여 교육과 훈련을 비교, 대조하는 방식으로 설명하였기 때문에 각각의 측면마다 교육과 훈련의 관계가 달라진다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.10 | 수정일 2013.12.08

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  임용고시 교육학 정리자료

  피터스의 교육의 준거피터스는 교육은 세 가지의 준거를 충족시킬 때 비로소 교육이라는 활동이라고 정의할 수 있다고 현하고자 하는 가치가 무엇인가를 제공할 경우 성립되는 준거이다. ... 이것이 바로 위인지학의 기본적인 개념이다. ... 수퍼의 진로발달이론인간의 자아개념은 인간의 전 생애에 걸쳐서 이루어지고 변화된다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.30

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  피터스와 정범모의 교육에 대한 관점

  이와 달리 피터스는 정범모와는 다르게 교육은 가치 있는 활동들 또는 사고와 행동의 양식으로 사람을 움직이되 교육이 개념에 논리적으로 포함되어 있는 3가지 기준인 규범적 준거, 인지적 ... 피터스와 정범모의 교육에 대한 관점1. 교육에 대한 전반적인 관점2. 정범모의 교육에 대한 관점3. 피터스의 교육에 대한 관점4. 정범모와 피터스의 교육에 대한 관점의 비교1. ... 피터스의 교육에 대한 관점정범모가 교육의 외재적 가치를 추구한 반면 피터스는 정범모와는 다르게 교육의 내재적 가치를 추구한 교육학자이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.03

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  교육철학

  것피터스의 교육개념 준거★: 내재적 가치 실현 활동 → 지식과 이해 추구: 지식의 형식에의 입문 - 합리적 마음의 계발, 좋은 삶 살기: 실용적 가치X, 내재적·외재적 가치 구분X, ... 교육의 자율성 제한, 인간의 수단화피터스와 허스트의 자유교육론: 지식의 형식에 입문, 지식·이해 추구, 합리적 마음 계발: 학습자의 자발성(흥미)에 토대: 교과 > 삶 전체X, 감정 ... : 이성발달 → 진리인식 → 이상적인 삶 영위분석적 교육철학: 객관적 논리에 의해 실증할 수 있는 것 대상, 개념 명료하게 분석, 논리적 관계 밝히는 것: 실제 교육의 대안 제시

  시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.09

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  교육학논평문2

  교육의 개념적 기준생활과학교육과 14142230 최용준피터스는 교육의 개념적 기준을 여러 차원에서 3가지로 제시하고 있다. ... 피터스에게 교육이라는 의미는 교육받는 사람이 지식을 습득하고 이를 통해 자발적으로 사고할 수 있어야 의미있는 ‘교육’이라고 제시하고 있다. ... 피터스는 이러한 교육의 의미를 세가지 기준인 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거로 나누어서 설명하고 있다.먼저.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.02

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  피터스와 허스트

  그러나 피터스와 허스트의 입장에서는 이런 개념이 조금 다르다는 것이다. ... 피터스와 허스트20세기 중반 이후 자유교육의 전형으로 받아들여졌던 피터스와 허스트의 자유교육론이 존재하였다. ... 어떻게 보면 두 가지의 이야기 모두 바른 이야기라고 할 수 있지만, 그 내용적인 측면에서 피터스보다 허스트의 개념이 보다 더 넓은 개념으로서 포용이 된다고 볼 수 있을 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.14

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  피터스 자유교육에 대하여 서술하시오.

  자유교육은 너무 광범위한 개념이지만 오늘은 피터스가 주장하는 합리성 혹은 지식 추구의 자유교육만을 다루도록 할 것이다. ... 다른 하나는 정서의 의미를 인지의 형식으로 좁은 형태의 개념으로 인식하면서 교육에 있어서 정서의 위치가 올바르게 수용되지 못했다는 비판이다. ... 피터스 자유교육에 대하여 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.20

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  원격교육론)원격교육의 발전 과정에 대해 설명하시오.

  본론1) 원격교육의 개념원격교육은 교수자와 학습자 간에 물리적으로 분리되어 있는 것을 전제로 한다. 피터스(Peters)는 원격교육을 산업사회의 산물로 간주하였다. ... 원격교육론원격교육의 발전 과정에 대해 설명하시오.원격교육의 발전 과정목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 원격교육의 개념2) 원격교육의 발전 과정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 오픈 유니버시티는 피터스가 언급한 산업화 모델을 교육기관 차원에서 최초로 구현한 형태이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.05 | 수정일 2018.11.06

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  피터스의 교육 관점, 교육의 본질, 인식론적관점에 대하여

  피터스의 교육 관점, 교육의 본질, 인식론적관점에 대하여피터스(R. S. Peters)에 따르면, 교육의 본질은 사회성원을 가치 있는 ‘삶의 형식’에 입문시키는 활동이다. ... 성향을 띤다.피터스는 ‘지식의 형식’이 특유의 개념군(내용) 및 검증방법(방법)으로 이루어져 있다고 보았으며, 이러한 내용 및 방법은 오랜 시간 동안의 검토와 논의에 의하여 확립된 ... 예를 들어, 과학의 경우 여기에는 질량과 힘, 중력, 속도 등의 개념이 내포되어 있으며, 이와 같은 개념을 기반으로 성립된 가설을 검증하기 위하여 실험 및 관찰의 방법을 차용한다는

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.14

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  인간과교육 (현대 교육철학의 인간관)

  이 때 교육적인 준거 세 가지의 경우에는 교육은 내재적인 가치만을 추구해야 한다는 규범적 준거와 피터스의 교육개념에서 핵심을 이루며 내재적인 가치가 내용면에서 구체화 된 인지적 준거 ... 따라서 피터스는 교육은 내재적인 가치가 도덕적으로 온당한 방식을 통해서 의도적으로 전달되고 있거나 전달된 상태를 말한다고 보기 때문에 교육이라는 개념 속에서 존재하는 세 가지의 준거를 ... 안목을 제공한다는 것이다.이러한 분석 교육을 주장한 대표적인 사상가는 피터스로 교육은 가치가 있는 것을 전달하는 일이기 때문에 교육을 내재적인 가치와 외재적인 가치로 분류하고 있다

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.08

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  임용고시: 교육학: 중등교육학 : 교육철학 서브노트, 단권화

  교육학 (교육철학)[*] 피터스의 교육개념 준거교육개념정의피터스가 말하는 교육은 내재적 가치를 실현하는 것으로 교육의 내재적 가치는 아동을 지식의 형식에 입문시켜 삶에 대한 지적 이해와 ... 방법은 도덕적으로 온당한 방법으로 전달되어야 한다.학습자의 이해와 자발적 노력을 할 수 있도록 돕고, 학습자의 흥미를 존중한다.피터스교육개념 문제점재적 가치만을 강조 -> 실용적, ... 실제적 가치 무시이론적 지식 추구 -> 교육이 실제 삶과 유리지식을 중시 -> 정서, 태도 등 정의적 측면 무시[*] 선험적정당화피터스는 교육이 내재적 가치를 추구해야 한다는 입장의

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.01

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  보수적 교육과정-브루너의 '교과의구조'

  피터스의 교육의 개념피터스에 따르면 입문 활동으로서의 교육은 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거를 모두 충족시키는 가치 있는 활동에의 입문 지적 안목을 길러줄 수 있는 활동 피교육자의 ... 피터스의 교육의 개념에 대한 평가첫째, 교육의 3요소(교사, 학생, 교과)를 모두 존중하고 중시할 필요가 있음을 깨닫게 해준다. ... 피터스의 ‘입문으로서의 교육’가.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.11

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  피터스 교육 이론 비판

  그는 교육의 개념 속에 이미 교육의 목적이 내재되어 있다고 바라보며, 교육을 성숙한 사람이 미성숙한 이에게 가치 있는 것을 알려주고, 미성숙자가 이를 배우는 상호작용이라고 바라보았다 ... 피터스 교육 이론 비판교육은 기본적으로 목적 지향적인 성격을 띤다. ... 피터스는 의식 및 자발성이 결여된 형태로 제공되는 조건화와 세뇌 등은 과정적인 기준에서 바라볼 때, 교육이라고 부를 수 없다고 주장하였다.반면 화이트(J.P.White)는 자유교육론을

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.14

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  정범모와 피터스의 교육에 대한 관점

  정범모와 피터스의 교육에 대한 관점1. 교육에 대한 정의2. 정범모의 교육에 대한 정의3. 피터스의 교육에 대한 정의4. 정범모와 피터스의 교육에 대한 관점의 비교1. ... 피터스의 교육에 대한 정의피터스는 그의 저서에서 교육에 대한 정의를 다루고 있다. ... 교육에 대한 정의교육에 대해 정의하는 데에는 여러 관점에 존재하며 학자에 따라 정의하는 방식이 각각 다르다. 교육에 대하여 정의한 대표적인 학자로는 정범모와 피터스가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.22

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  칸트 철학, 피터스(R. S. Peters) 교육 세 가지의 근거

  설명을 제시하지 못한다는 것이 그 이유였다.화이트는 이러한 대안으로써 자유교육의 개념을 제시하였다. ... 피터스는 주입식 교육이나 조건화를 통한 교육은 지양되어야하며, 피교육자가 적극적이고 능동적으로 학습에 참여하는 것이 무엇보다도 중요하다고 주장하였다. ... 피터스는 교육이란 다른 것의 수단으로 작용되어서는 안 되며, 그 자체로서 목적을 띠고 있다고 주장하였다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.14

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  (교육사회학 공통) 1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가 2. 학교의 문제점은 무엇이며, 그 개선방안은 무엇인가

  피터스는 교육의 개념을 생각할 때 고대 그리스에서 추구했던 자유교육의 개념과 같은 것으로 보았고, 이에 따라 학교는 직업적이거나 생산적인 일과 상관없이 교육 그 자체의 목적을 추구해야 ... 한다는 내재적 가치관을 지향하였다.이러한 피터스의 생각에 따르면 학교의 교육과정은 배울 가치가 있는 활동으로 구성되어야 하는데, 가치 있는 활동이란 ‘인지적 관심’과 ‘인지적 내용 ... Oakeshott), 피터스(R. S. Peters), 허스트(P. H.

  방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.23

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  교육철학-성년식

  피터스가 쓴 ‘교육의 개념적 기준’이라는 글을 읽고, 과제를 하면서 내가 생각해 온 것은 교육이 아니라 단순히 훈련이었고, 참된 교육은 생각해 본 적도 없었다는 것을 깨달을 수 있었던 ... 다시 말해 교육자의 역할은 사회의 언어, 개념, 신념 규칙 등에 담겨있는 공적전통에 아동들을 입문시키는 것이라고 할 수 있는 것이다.그 첫 번째 교육이 언어교육이라고 할 수 있는데 ... 이라는 개념을 사용하여 이 두 이론을 비판하고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.20

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  피터스의 '자유교육'을 통해 바라본 자유학기제 고찰, 발제문, Peters, 교육학

  오늘 나는 자유학기제를 피터스의 자유교육의 개념과 규범적, 인지적, 과정적 측면에서 어떤 것에 더 가까운 의미를 지니는지 평가해보려고 한다.자유학기제는 시험으로 줄을 세우는 평가방식으로부터 ... 피터스의 ‘자유 교육’의 시선에서 바라 본‘자유학기제’에 대한 고찰‘ 자유’란 하고 싶은 것을 자유롭게 할 수 있게 해야 한다는 것인데, 이것은 특별한 어떤 것을 하게 되어야 한다는 ... 그러나 이러한 주장은 또 다른 사고의 양식의 추구를 요구하는가에 따라 ‘교육받은’ 사람의 개념과 동일한 의미를 가질 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.07

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